NOME DO CURSO

NOME DO ALUNO

RELATRIO FINAL DE ESTGIO SUPERVISIONADO

QUIXAD
2017
 NOME DO ALUNO

RELATRIO FINAL DE ESTGIO SUPERVISIONADO

Relatrio apresentado no Instituto Federal de

Educao, Cincia e Tecnologia campus Quixad, no
curso de [...], como pr-requisito para a aprovao da
disciplina Estgio Supervisionado IV, ministrado pelo
professor [...].

QUIXAD
2017
 SUMRIO

1. Introduo........................................................................................................3
2. Caracterizao do Campo de Estgio ...........................................................3
3. Desenvolvimento do Estgio .........................................................................4
3.1. Referencial Terico ...............................................................................4
3.2. Metodologia ..........................................................................................4
3.3. Resultado e Anlise ..............................................................................4
4. Concluses..............................5
5. Referencias .....................................................................................................6
6. Anexos................................................6
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1. INTRODUO

O presente relatrio possui a finalidade de apresentar as atividades

desenvolvidas durante a disciplina de Estgio Supervisionado do curso de ...
A escolha da escola onde foram desenvolvidas as atividades de estgio foi
baseada em experincias obtidas...

2. CARACTERIZAO DO CAMPO DE ESTGIO

Localizada no endereo Sitio Nova Aurora, 0 - Cedro, Quixad CE, a E.E.M...

A instituio de ensino possui biblioteca com acervo de livros didticos e
paradidticos, alm de apostilas, mas no possui sala de leitura, de vdeo ou espaos
alternativos...
A escola conta com um total de 8 professores...

3. DESENVOLVIMENTO DO ESTGIO

3.1. Referencial Terico

A oportunidade de estgio deve possibilitar um aprimoramento nas
habilidades e competncias exigidas do profissional docente durante sua
formao. Deve proporcionar, ainda, fortalecer a relao entre teoria e prtica,
propiciando melhor integrao da realidade social, econmica e de trabalho.
Paulo Meireles (2006) revela, em seu trabalho sobre a didtica nos
cursos de licenciatura, que a vida escolar, em virtude da quantidade dos alunos
e da intensidade das experincias, influencia significativamente o futuro dos
seus frequentadores, no somente o profissional. Dessa forma, O estgio
possibilita estabelecer conexes reais entre a formao acadmica e a prtica
profissional, fazendo-se uma associao entre os conhecimentos obtidos
durante a graduao e as habilidades, atitudes e posturas profissionais
exigidas.

3.1. Metodologia
Durante o estgio foi feito um acompanhamento na turma do 2 ano
B do ensino mdio, de 13h00min s 14h40, na disciplina de qumica durante
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uma vez por semana. Aps cada aula, permaneci o resto do horrio de
funcionamento do turno da tarde no laboratrio de cincias com a finalidade de
obter informaes sobre a procura de auxlio por parte dos alunos da escola.
Durante o perodo de acompanhamento da turma...

3.2. Resultado e Anlise

Nesse perodo foi possvel observar algumas dificuldades que o
professor pode encontrar em sala de aula...

4. CONCLUSES

O estgio realizado na escola E.E.M....

Ao estar inserido na realidade da escola tive a chance de pensar em formas de
me adaptar a diversidade social e cultural existentes no ambiente escolar...
A relao entre teoria e prtica pode ser estabelecida durante o estgio
supervisionado...

5. REFERENCIAS
BARGUIL, Paulo Meireles. A didtica nos cursos de licenciatura: o futuro
educador e a avaliao contnua. Fortaleza - CE: 2006

6. ANEXOS

Plano de aula