KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008

SMK Budi Mulia Utama

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Budi Mulia Utama

MATA PELAJARAN : Produktif Multimedia
KELAS/SEMESTER : XII / I
STANDAR KOMPETENSI : Membuat Story Board Aplikasi Multimedia
KODE KOMPETENSI : 072.KK.14
ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit

PENDIDIKAN ALOKASI
MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

1. Mengidentifikasi interpretasi dan Menentukan Koordinasi dengan orang Jujur Observasi 4 12 2 Buku pendukung
kepastian syarat-syarat yang terkait untuk
kebutuhan Peduli Sosial Ujian lisan Software
syarat-syarat storyboard interpretasi dan kepastian
animasi syarat-syarat animasi Pendukung
Rasa ingin Ujian tulis
sehingga syarat- tahu Internet
syarat teknis, sehingga syarat-syarat Portofolio
produksi teknis, produksi Kreatif
atauskrip/teks terefleksi Ujian praktek
atauskrip/teks Mandiri
terefleksi dalam dalam storyboard.
storyboard Cinta tanah
Ikut dalam pertemuan
air
membahas konsep awal untuk
syarat-syarat membahas syarat-syarat Kerja Keras
produk produk.
Disiplin
anggaran yang Identifikasi anggaran yang
Semangat
ada untuk ada untuk produksi.
Kebangsaan
produksi Batas tanggal produksi
Demokratis
Batas tanggal dariStoryboard.
produksi
dariStoryboard

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman1dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

2. Merencanakan Perencanaan Perencanaan Jujur Observasi 4 12 2 Buku pendukung

cakupanstorybo cakupanstoryboard
alur isi story Peduli Sosial Ujian lisan Software
ard dalamOutline rincian naskah.
board dalamOutline Rasa ingin
Pendukung
Detail grafik dan visual dalam Ujian tulis
rincian naskah. tahu Internet
naskah. Portofolio
Detail grafik dan Kreatif
visual dalam Batasan produksi. Ujian praktek
Mandiri
naskah. Kesepakatan syarat-syarat
dan standarisasi storyboard Cinta tanah
Batasan
dengan personil yang sesuai. air
produksi.
Kerja Keras
Kesepakatan
syarat-syarat Disiplin
dan standarisasi
Semangat
storyboard
Kebangsaan
dengan personil
yang sesuai Demokratis

3. Mendeskripsikan Storyboard Semua detail termuat dalam Jujur Observasi 4 12 2 Buku pendukung
mengikuti storyboard
proses Peduli Sosial Ujian lisan Software
batasan danbahwastoryboard
pelaksanaan produksi. mengikuti batasan produksi. Rasa ingin
Pendukung
Ujian tulis
dalam story tahu Internet
Penggambaran Penggambaran visualisasi Portofolio
board visualisasi dengan akurat pada Kreatif
dengan akurat naskah/teks dalam Ujian praktek
Mandiri
storyboard.
Kesepakatandari
Cinta tanah
personilterkait Kesepakatandari

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman2dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

atasperubahan personilterkait atasperubahan air

pada spesifikasi pada spesifikasi storyboard
Kerja Keras
storyboard dan/atau syarat-syarat
dan/atau syarat- sebelum pembuatan Disiplin
syarat sebelum storyboardselesai.
pembuatan Semangat
storyboardseles Storyboard jelas, dapat Kebangsaan
ai. dibaca dan
Demokratis
menunjukkandetail yang
detail yang cukup untuk membuat
cukup untuk elemen produksi animasi lain
membuat berdasarkan storyboard.
elemen produksi
lain berdasarkan Pembuatan copy storyboard
storyboard. untuk personil terkait bila
diperlukan
Pembuatan copy
storyboard

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman3dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Budi Mulia Utama

MATA PELAJARAN : Produktif Multimedia
KELAS/SEMESTER : XII / I
STANDAR KOMPETENSI : Memahami Cara Penggunaan Peralatan Tata Cahaya
KODE KOMPETENSI : 072.KK.15
ALOKASI WAKTU : 48 X 45 menit

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

1. Menjelaskan dasar Koordinasi secara Persyaratan Mengkoordinasikan secara Jujur Ujian tulis 2 8 2 Alat tulis
tata cahaya intensif dengan lighting intensif terutama dengan
Peduli Sosial Teknisi ahli
personel kamera personil kamera dalam
untuk mencapai masalah lighting guna Rasa ingin Buku
gambar yang memeperoleh gambar sesuai tahu penunjang
diinginkan dan dengan skrip
sepakat untuk Kreatif Internet
menggunakan Mengukur kualitas dan
Mandiri Industri terkait
sumber cahaya kuantitas cahaya yang
buatan supaya tesedia dengan tepat Cinta tanah
estetika dan air
Mempunyai ide ide untuk
produksi teknis pelaksanaan lighting untuk Kerja Keras
serta persyaratan maslah-masalah kreatif dan
skrip/ produksi teknis Disiplin
terpenuhi
Semangat
Mendiskusikan ide-ide secara
Penilaian kualitas Kebangsaan
seksama dengan kru yang
dan kuantitas sesuai untuk menetukan Demokratis
cahaya yang solusi untuk ide tersebut
tersedia
Mempertimbangkan biaya
Suatu range ide

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman4dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

untuk dan waktu untuk menetukan

pelaksanaan solusi ide yang berkembang
lighting yang
menyediakan Merencanakan efek lighting
solusi kreatif bersama kru yang relevan
untuk masalah- untuk memastikan
masalah teknis pemahaman visual bersama
dan produksi sesuai dengan skrip

Diskusi ide-ide Memastikan efek lighting

dan kolaborasi yang dipakai bersama kru
bila perlu, dengan sesuai dengan skrip
personel yang Mengkonfirmasikan kepada
relevan untuk kru yang lain bahwa efek
memastikan lighting yang dibutuhkan
pemasukan ide sudah dapat terealisasi
ke konsep dasar
Memastikan efek lighting
Pemikiran dan sesuai persyaratan estetika
penilaian secara dan disediakan pemahaman
berkelanjutan visual yang benar dari
ide-ide untuk persyaratan skrip/produksi
biaya dan waktu,
kemungkinan-
kemungkinan
teknis, dan
kesesuaian
supaya
memenuhi
persyaratan
produksi
Perencanaan efek
lighting untuk
memastikan

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman5dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

pemahaman
visual yang benar
tentang
persyaratan
skrip/ produksi
telah terpenuhi
melalui koordinasi
intensif dengan
personel yang
relevan
Kepastian efek
lighting sesuai
persyaratan
estetika dan
disediakan
pemahaman
visual yang benar
dari persyaratan
skrip/produksi
Konfirmasi bahwa
light yang
tersedia

2. Menjelaskan Efek Penggunaan filter Pemilihan filter Menggunakan filter light Jujur Ujian tulis 4 10 4 Filter light
Cahaya light korektif light korektif korektif dan mengaturnya korektif
Peduli Sosial Ujian praktik
untuk: sesuai seni dan teknis,
Pemenuhan Penggunaan filter perubahan efek dari light Buku
Rasa ingin
persyaratan light korektif yang ada untuk disesuaikan penunjang
tahu
kreatif dan atau dengan film yang digunakan, Internet
teknis, Perubahan dan memastikan Kreatif
efek dari light keseimbangan warna sesuai Mandiri Industri terkait
yang tersedia dengan skrip

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman6dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

untuk kualitas Cinta tanah

yang diperlukan air
untuk
Kerja Keras
menyesuaikan
dengan film yang Disiplin
digunakan,
Kepastian bahwa Semangat
Kebangsaan
kesetimbangan
warna yangn Demokratis
benar dan syarat-
syarat light
dicapai

3. Menyiapkan Pemeriksaan Menyiapkan Memeriksa semua aspek Jujur Ujian tulis 4 10 4 Alat tulis
operasi lighting semua aspek operasional operasional dari peralatan
Peduli Sosial Ujian praktik Peralatan
operasional dari lighting lighting untuk memastikan
peralatan lighting kesiapan produksi lighting ynag
Rasa ingin
untuk relevan
tahu
memastikan Memastikan semua lampu
utama telah disambungkan Kreatif Lampu utama
kesiapan untuk
difilmkan, sumber tegangan yang sesuai Sumber listrik
Mandiri
termasuk:Semua arus dan frekuensinya
Cinta tanah Teknisi ahli
lampu utama Mengatur warna dan level
telah air Peralatan
target iluminasi sesuai
disambungkan ke dengan pengarahan teknisi Kerja Keras pengaman
tegangan yang ahli lighting yang
sesuai dan rata- Disiplin relevan
rata arus dan Memberikan ventilasi yang
Semangat Buku
frekuensi, warna cukup untuk lampu utama
Kebangsaan penunjang
dan level target
Memilih jenis pengukuran
iluminasi telah Demokratis Internet
yang benar AC/DC, I, V, R
diset
sebagaimana Menyesuaikan jenis kutub Industri terkait

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman7dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

pengarahan, yang relevan

Pemberian
ventilasi yang Menyesuaikan skala saat
cukup untuk mengoperasikan peralatan uji
lampu utama, Mengkonfirmasikan masalah-
Memilih masalah tertentu yang
pengukuran yang berhubungan dengan lighting
benar (AC/DC, I, kepada personel yang relevan
V, R), kutub uantuk segera ditindak lanjuti
(dimana yang
relevan), range, Menggunakan peralatan
skala yang benar pengaman sesuai dengan
saat prosedur dalam membetulkan
pengoperasian peralatan lighting
peralatan uji
Menyiapkan diri selalu untuk
Pembetulan lighting dalam pengambilan
masalah dan gambar berikutnya
kesalahan, serta
informasi kepada
personel yang
relevan untuk
masalah yang
berkelanjutan
Penggunaan
peralatan
pengaman yang
benar dan
mengikuti
prosedur
keamanan saat
membetulkan
kesalahan

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman8dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

Stand by untuk
melaksanakan
tugas sebelum
pengambilan
gambar lain yang
mungkin
diperlukan

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman9dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Budi Mulia Utama

MATA PELAJARAN : Produktif Multimedia
KELAS/SEMESTER : XII / I
STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Efek Khusus Pada Objek Produksi
KODE KOMPETENSI : 072.KK.16
ALOKASI WAKTU : 54 X 45 menit

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

1. Mengidentifikasikan Mengenal Materi penunjang Memperkenalkan perangkat Jujur Ujian tulis 4 6 Buku
materi penunjang perangkat lunak efek khusus lunak efek khusus dalam penunjang
Peduli Sosial Diskusi
efek khusus efek khusus digital editing
dalam digital Internet
Rasa ingin
editing Memperkenalkan hasil efek
tahu
khusus sebagai penunjang
Mengetahui hasil produksi Kreatif
efek khusus
sebagai Memperkenalkan bahan Mandiri
penunjang penunjang efek khusus dalam
Cinta tanah
produksi digital editing
air
Mengenal bahan Mempersiapkan kebutuhan
Kerja Keras
penunjang efek materi penunjang efek
khusus dalam khusus dalam digital editing Disiplin
digital editing Semangat
Kebangsaan
Mengenal
kebutuhan materi Demokratis
penunjang efek
khusus dalam
digital editing

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman10dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

2. Menginstallasi soft Dapat Installasi soft Menyalakan komputer sesuai Jujur Ujian tulis 6 8 - Buku
ware effek khusus menyalakan ware effek dengan Installation manual penunjang
Peduli Sosial Ujian praktik
komputer sesuai khusus dan SOP
dengan Internet
Rasa ingin
Installation Menginstalasi dan
tahu
manual dan SOP Menjalankan softwarevisual
effects sesuai prosedur. Kreatif
Mampu Contoh: Adobe After Effects,
Mandiri
Menginstalasi dan Discreet Cosbustion, Eyeon
Menjalankan Digital Fusion Cinta tanah
softwarevisual air
effects sesuai
prosedur. Kerja Keras
Contoh: Adobe Disiplin
After Effects,
Discreet Semangat
Cosbustion, Kebangsaan
Eyeon Digital Demokratis
Fusion

3. Membuat efek Memahami Menjelaskan Menjelaskan dan Praktikum Ujian praktik 8 22 - Buku
khusus pada obyek simulasi macam macam Pembuatan efek khusus penunjang
pembuatan efek efek khusus (Trimming, keying, speed, Presentasi
khusus strobe, colorize) Internet
Mengenali menu
Mengenali menu dan fitur, serta Menggunakan menu dan
dan fitur, serta membuat, mem- interfacesoftwarevisual
membuat, mem- buka, menyimpan effects secara tepat
buka, menyimpan file efek visual
file efek visual Menggunakan fitur
pengelolaan file
softwarevisual effects sesuai

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman11dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

tujuannya
Membuat efek visual
sederhana dengan fasilitas
wizard/libraries/ template
Menyimpan file efek visual
dengan menggu-nakan
format aep, tif, jpg, mpg, avi,
mov, dab.
Mengaplikasikan dan
mengintegrasikan fitur dan
efek-efek visual dalam
pembuatan video klip
sederhana sesuai storyboard
Melakukan
pembuatan efek Mengaplikasikan dan
Mampu visual mengintegrasikan fitur dan
Melakukan efek-efek visual dalam
pembuatan efek pembuatan game sederhana
visual sesuai story-board
Mengintegrasikan efek visual
ke dalam file paket
multimedia

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman12dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

Mengintegrasikan
efek visul ke
Mampu dalam
mengintegrasikan multimedia
efek visul ke
dalam
multimedia

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman13dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Budi Mulia Utama

MATA PELAJARAN : Produktif Multimedia
KELAS/SEMESTER : XII / I
STANDAR KOMPETENSI : Menyusun Proposal Penawaran
KODE KOMPETENSI : 072.KK.17
ALOKASI WAKTU : 48 X 45 menit

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

1. Menganalisa Identifikasi Proyek/syarat- Mengidentifikasi syarat-syarat Jujur Ujian tulis 2 Contoh-contoh

syarat-syarat proyek/syarat- syarat klien proyek dengan cermat surat proyek
Peduli Sosial Ujian lisan
proyek syarat klien
Kriteria dan Mengidentifikasi syarat-syarat Contoh-contoh
Rasa ingin
Identifikasi spesifikasi klien dengan cermat surat tender
tahu
kriteria dan proposal/tender
spesifikasi untuk Mengidentifikasi kriteria dan Kreatif
memastikan spesifikasi yang tertulis di
bahwa dalam proposal sesuai Mandiri
proposal/tender dengan spesifikasi proyek
Cinta tanah
sesuai dengan air
spesifikasi
Kerja Keras
Disiplin
Semangat
Kebangsaan
Demokratis

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman14dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

2. Mengidentifikasikan Identifikasi Pemenuhan Mengidentifikasi sumber- Jujur Ujian tulis 4 4 Contoh-contoh

ketrampilan yang sumber-sumber persyaratan sumber tenaga kerja dengan surat proyek
Peduli Sosial Ujian lisan
sesuai dengan tenaga kerja dan proposal cermat
persyaratan peralatan yang Contoh-contoh
Rasa ingin
laporan diperlukan untuk Mengidentifikasi peralatan surat tender
tahu
memenuhi yang dibutuhkan dalam
syarat-syarat mengerjakan proyek dengan Kreatif
proposal/tender. cermat
Mandiri
Keterampilan Mendaftar/menginventaris
Cinta tanah
yang sesuai sumber tenaga kerja dan
air
dengan peralatan sesuai dengan
persyaratan syarat proyek Kerja Keras
ditentukan dalam Menentukan ketrampilan Disiplin
bentuk konsultasi yang dibutuhkan agar sesuai
dengan orang Semangat
dengan syarat proyek
yang sesuai. Kebangsaan
Mengkonsultasikan isi
Demokratis
proposal agar memenuhi
persyaratan proyek

3. Membuat Ditentukan biaya Perkiraan biaya Menentukan ada tidaknya Jujur Ujian tulis 4 6 Contoh-contoh
rancangan biaya- dan ada tidaknya dan sumber tenaga kerja yang harus surat proyek
Peduli Sosial Ujian lisan
biaya dan sumber- tenaga, peralatan sumber yang ada dilibatkan dalam proyek
sumber yang ada yang harus dengan teliti Contoh-contoh
Rasa ingin
disewa atau surat tender
tahu
dibeli. Menentukan ada tidaknya
peralatan yang akan Kreatif
Dikembangkan digunakan selama
Mandiri
rincian biaya mengerjakan proyek dengan
yang mencakup teliti Cinta tanah
semua aspek air
kerja yang Menentukan biaya tenaga
dibutuhkan untuk kerja yang harus dikeluarkan Kerja Keras

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman15dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

menyelesaikan selama mengerjakan proyek Disiplin

proyek. dengan teliti
Semangat
Bila ada bidang- Menentukan biaya perawatan Kebangsaan
bidang yang dan atau pengadaan
Demokratis
secara singkat peralatan yang harus
tidak jelas, harus dikeluarkan selama
dirundingkan mengerjakan proyek dengan
dengan klien. teliti
Kemungkinan Merundingkan kejelasan
kemungkinan bidang-bidang yang akan
kerja disediakan dikerjakan selama
berdasarkan pengerjaan proyek dengan
kenyataan di klien dengan cermat
industri dan
pengalaman Mendaftar pengalaman
masa lalu. mengerjakan proyek di masa
lalu dengan teliti
Menerangkan kepada klien
tentang pengalaman
mengerjakan proyek di masa
lalu dengan benar

4. Membuat proposal Disiapkan Proposal atau Membuat rincian spesifikasi Jujur Ujian tulis 4 12 Contoh-contoh
proposal/dokume permohonan kerja yang akan dilaksanakan surat proyek
Peduli Sosial Ujian lisan
n tender tender selama pengerjaan proyek
termasuk rincian dengan teliti Contoh-contoh
Rasa ingin
spefikasi kerja surat tender
tahu
yang harus Membuat rincian biaya yang
dikerjakan dan akan dikeluarkan selama Kreatif
rincian pengerjaan proyek dengan
Mandiri
pembiayaan. teliti
Cinta tanah

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman16dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

Semua informasi Menyusun proposal air

dinyatakan berdasarkan rincian
Kerja Keras
dengan jelas dan spesifikasi kerja dan rincian
akurat dan biaya dengan teliti dan rapi Disiplin
dipastikan bahwa
informasi Meneliti dan memastikan Semangat
informasi bahwa informasi yang Kebangsaan
tersebut relevan. terdapat di dalam proposal
Demokratis
tersaji dengan jelas, akurat
Diskusi dan relevan
proposal/tender
dengan kolega Mendiskusikan proposal yang
dan para ahli telah dibuat dengan para
yang sesuai, kolega dan para ahli agar
untuk diperoleh umpan balik yang
mendapatkan baik
umpan balik. Memeriksa ulang bagian
Proposal/tender persyaratan-persyaratan
disiapkan dan proyek dengan teliti
diserahkan ke Menyiapkan dan
klien sebelum menyerahkan proposal
tanggal yang kepada klien sebelum tanggal
diminta. batas akhir penyerahan
Proposal/tender
dievaluasi pada
bagian
persyaratan-
persyaratan.

5. Membuat Proposal/tender Penyajian Menyajikan proposal kepada Jujur Ujian tulis 4 8 Contoh-contoh
pengajuan disajikan secara proposal/tender klien secara profesional dan surat proyek
Peduli Sosial Ujian lisan
permohonan profesional dan efektif

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman17dari 79
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2008
SMK Budi Mulia Utama

PENDIDIKAN ALOKASI
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN BUDAYA DAN WAKTU SUMBER
INDIKATOR KARAKTER PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BELAJAR
BANGSA
TM PS PI

tender efektif. Menjelaskan keuntungan dan Rasa ingin Contoh-contoh

karakter-karakter kreatif yang tahu surat tender
Dijelaskan terdapat di dalam proposal
keuntungan dan Kreatif
kepada klien dengan sunguh-
karakter-karakter sungguh Mandiri
kreatif dari
proposal atau Cinta tanah
tender. air
Kerja Keras
Disiplin
Semangat
Kebangsaan
Demokratis

Kompetensi Keahlian Multimedia Dasar Kompetensi Kejuruan dan Kompetensi Kejuruan 2017/2018 Halaman18dari 79