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Catedra de Limbi moderne

Specialitatea: Limba Francez


Clasa: a X-a, Limba 1, 1 ora/sptmn
Manual: Limba francez, Crescendo , Sigma, 2005, Dan Ion Nasta
Profesor: Irina-Elena DAMASCHIN

Planification selon calendrier en FLE (Franais Langue trangre)


Anne scolaire 2012-2013
TERMEN DE PREDARE UNITATEA DE NVMNT: COLEGIUL AGRICOL I DE
LUNI, 1 OCTOMBRIE 2012 INDUSTRIE ALIMENTAR VASILE ADAMACHI ,
IAI
Clasele a X-a G

PRECIZARI PRIVIND REALIZAREA PLANIFICARII SEMESTRIALE

CATEVA MENTIUNI PREVAZUTE IN PROGRAME COLARE PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI, L I M B A F R A N C E Z


FILIERA TEHNOLOGIC
Curriculumul de LIMBI MODERNE Pornind de la regimul de predare a Nivelurile int din Cadrul European
pentru clasele a IX-a i a X-a S.A.M. a fost limbilor moderne n coala de arte i meserii, Comun de Referin vor fi, pentru finele
elaborat avndu-se n vedere urmtoarele: curriculumul pentru clasele a IX-a i a X-a clasei a X-a S.A.M., urmtoarele:
este format din: Limba 1(toate domeniile) - nivelul
reperele impuse de OMECT
PROGRAMA 1, pentru modulul A2 pentru toate competenele
5723/23.12.2003 privind aprobarea
Planurilor cadru de nvmnt Comunicare n limba modern Limba 2 (calificrile din domeniile
pentru clasele a IX-a i a X-a, n S.A.M. nivelul 1, care se va Comer i Turism i alimentaie) -
noua structur a sistemului de parcurge n clasele a IX-a i a X-a, la nivelul A2 pentru toate
nvmnt preuniversitar din toate profilurile, domeniile i competenele
Romnia; calificrile de nivel 1, n cadrul celor 2 *Atunci cnd se ncepe studierea unei alte
ore /sptmn, alocate n aria limbi moderne n clasa a IX-a SAM, se va
curricular Limb i comunicare; ajunge la nivelul A1.

PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A IX-A I A X-A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A F R A N C E Z Aprobat cu Ordin al ministrului , 1
Nr. 3552/08.04.2004
Textul acestei programe se gsete n
curriculum pentru coala de arte i
meserii, modulele de Tehnologii
pentru domeniile menionate, aprobat
cu OMECT nr. 3451/09.03.2004.

STRUCTURA SEMESTRULUI I

NR. SAPT. CURSURI VACANTA


14 saptamni de cursuri
pentru clasa a X-a G Semestrul I
Pentru clasa a X-a de liceu - filiera tehnologic, Cursuri luni, 17 septembrie 2012 vineri, 21 Vacana de iarn smbt, 22
nvmnt de zi, durata cursurilor este de 41 de decembrie 2012.
sptmni, din care 35 sptmni de cursuri i 6 n perioada 5 - 11 noiembrie 2012, clasele din decembrie 2012 duminic, 13 ianuarie
sptmni de stagii de pregtire practic, n nvmntul primar i grupele din nvmntul 2013
conformitate cu prevederile planurilor-cadru. precolar sunt n vacan.

STRUCTURA SEMESTRULUI II

NR. SAPT. CURSURI VACANTA


Cursuri luni, 14 ianuarie 2013 vineri, 5 aprilie
21 saptamni de cursuri 2013
pentru clasa a X-a G (zi) Cursuri luni, 15 aprilie 2013 vineri, 21 iunie
Vacana de primvar smbt, 6 aprilie 2013
Pentru clasa a X-a de liceu - filiera tehnologic, 2013
duminic, 14 aprilie 2013
nvmnt de zi, durata cursurilor este de 27 de Art.5 (1) Tezele din semestrul I al anului colar
Vacana de var smbt, 22 iunie 2013
sptmni, din care 21 sptmni de cursuri i 6 2012-2013 se susin, de regul, pn la data de 30
duminic, 15 septembrie 2013
sptmni de stagii de pregtire practic, n noiembrie 2012. (2) Tezele din semestrul al II-lea
conformitate cu prevederile planurilor-cadru. al anului colar 2012-2013 se susin, de regul,
pn la data de 25 mai 2013.

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Nr. 3552/08.04.2004
PROFESOR
CLASA SPECIALIZAREA NR. ORE/SAPTAMANA MANUAL/AUTORI/EDITURA
PROPUNATOR
IRINA-ELENA XG DOMENIUL : industrie 1 ORA (IN TRUNCHIUL CRESCENDO, Mthode de franais, Manual de LIMBA
DAMASCHIN (enseignement alimentar (X G) COMUN) /SAPTAMANA FRANCEZA, clasa a X-a, aprobat prin O.M. nr. 3787/5
du jour) aprilie 2005/DAN ION NASTA/ SIGMA, 2005

Profesor diriginte:

Clasa a X-a G: UURELU RAMONA

VIZA VIZA
RESPONSABIL DE CATEDRA DIRECTOR

Planification selon calendrier en FLE (Franais Langue trangre)


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Anne scolaire 2012-2013
Semestrul I (14 sptmni, 14 ore)

No.
Unit Semaine
Contenus parcourir Comptences spcifiques heure Observations
dapprentissage (date)
s
1.1 identificarea unor informaii
Le Patrimoine et la renomme de la
specifice dintr-un text citit / ascultat pe
France
subiecte familiare, articulat clar i cu
Symboles rpublicains de la France S1, S2, S3
Rvision initiale vitez normal 3h
Se prsenter et prsenter quelquun -faire
3.2 comunicarea n vederea realizrii
parler des personnages
unei sarcini care necesit un schimb de
Caractriser quelquun
informaii simplu i direct
Actes de parole :
- faire des constats, des prdictions, 1.1 identificarea unor informaii
donner des conseils ; specifice dintr-un text citit / ascultat pe Test prdictif: S4
- parler de quelquun/quelque chose que subiecte familiare, articulat clar i cu 4e semaine ( X G)
lon ne connait pas ; vitez normal
Grammaire : 2.2 elaborarea oral sau n scris unei Observation
- le prsent dans les constats, le futur et descrieri simple a unui eveniment sau a systmatique
Unit 1
le futur proche dans les prdictions, les unor experiene personale, pe baz de valuation
Lastro, cest S5, S6, S7;
pronoms indfinis (quelque chose, rien, suport vizual sau pornind de la un plan de 3h rciproque
rigolo
quelquun, personne) ; idei Autovaluatio
la vie quotidienne
Thme et vocabulaire thmatique: 3.2 comunicarea n vederea realizrii n
- lhoroscope : les signes, les rubriques ; unei sarcini care necesit un schimb de
- qui suis-je ?, les traits de caractre. informaii simplu i direct
-le prt/lemprunt ;
Unit 2 Actes de parole : 1.1 identificarea unor informaii
Le sport et moi, le - qualifier un lieu/une chose quon aime specifice dintr-un text citit / ascultat pe Observation
sport et nous beaucoup ; subiecte familiare, articulat clar i cu systmatique

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No.
Unit Semaine
Contenus parcourir Comptences spcifiques heure Observations
dapprentissage (date)
s
-raconter en indiquant la chronologie ;
Grammaire :
- lutilisation de limparfait en alternance
avec le pass compos ; jouer vitez normal
au / faire du ; 3.2 comunicarea n vederea realizrii
Thme et vocabulaire thmatique: unei sarcini care necesit un schimb de S8, S9, valuation
le sport et la sant - les activits sportives, leur incidence informaii simplu i direct 4h S10, S11 rciproque
sur la sant et sur le dveloppement 4.2 reducerea unui paragraf la o idee
psychologique ; esenial
- les activits en relation avec les
vacances ;
- les Franais en vacances ;

Actes de parole : 1.1 identificarea unor informaii


- dire ce quon aime et ce quon naime specifice dintr-un text citit / ascultat pe
pas subiecte familiare, articulat clar i cu
- comprendre un article dun magazine vitez normal S11:
Unit 3 test sommatif
culturel sur une activit artistique ; 3.1 exprimarea poziiei (acord /
Fringues la dvaluation
Grammaire : dezacord) fa de opiniile exprimate n
panoplie idale ponctuelle
- la ngation, le style indirect ; cadrul unei discuii S12, S13,
la vie quotidienne 3h
Thme et vocabulaire thmatique: 3.2 comunicarea n vederea realizrii S14;
- les tendances de la mode ; unei sarcini care necesit un schimb de
- les articles vestimentaires et ce quen informaii simplu i direct
pensent les Franais ;

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Planification selon calendrier en FLE (Franais Langue trangre)
Anne scolaire 2012-2013
Semestrul II (21 sptmni, 21 ore)

No.
Unit Semaine
Contenus parcourir Comptences spcifiques heure Observations
dapprentissage (date)
s
Actes de parole :
- demander / donner des
1.1 identificarea unor informaii
renseignements pratiques ;
specifice dintr-un text citit / ascultat
-demander/indiquer un itinraire ;
pe subiecte familiare, articulat clar i
-dcrire sa ville, son quartier ; Observation
cu vitez normal
Grammaire : systmatique
Unit 4 3.2 comunicarea n vederea
- la phrase conditionnelle (si valuation
Vivre en ville realizrii unei sarcini care necesit
conditionnel+indicatif rciproque
Moyens de transport un schimb de informaii simplu i S15, S16,
imparfait) 3h Autovaluation
direct S17
Thme et vocabulaire thmatique:
4.2 reducerea unui paragraf la o
- les services, les magasins, les
idee esenial
moyens de transports, le quartier,
litinraire ;
-les jeunes en ville ;
Unit 5 Actes de parole : 1.1 identificarea unor informaii Observation
Faisons un petit effort - dcrire o lon habite (son specifice dintr-un text citit / ascultat 4h systmatique
pour nous comprendre immeuble, son appartement) ; pe subiecte familiare, articulat clar i S18, S19, valuation
la communication dans - dcrire ses liens familiaux ; cu vitez normal S20, S21 rciproque
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No.
Unit Semaine
Contenus parcourir Comptences spcifiques heure Observations
dapprentissage (date)
s
- proposer une activit quelquun ;
Grammaire : 3.2 comunicarea n vederea
- la place et laccord des adjectifs ; realizrii unei sarcini care necesit
le milieu familial, parents Autovaluation
- les pronoms relatifs ; un schimb de informaii simplu i
et enfants
Thme et vocabulaire thmatique: direct
- les habitats en France et dans le
monde, la famille ;
Actes de parole :
- proposer/demander quelque chose
quelquun ;
- comprendre une campagne 1.1 identificarea unor informaii
Unit 6
institutionnelle sur la sant et specifice dintr-un text citit / ascultat
Les artisans sont parmi
lalimentation (site Internet) pe subiecte familiare, articulat clar i
nous Observation
Grammaire : cu vitez normal
mtiers et entreprises systmatique
- lexpression de la quantit : les 3.2 comunicarea n vederea
artisanales valuation
adjectifs numraux et les partitifs, realizrii unei sarcini care necesit
rciproque
les adverbes de quantit ; un schimb de informaii simplu i S22, S23,
3h Autovaluation
Thme et vocabulaire thmatique: direct S24
- la nourriture, les groupes 4.2 reducerea unui paragraf la o
daliments; idee esenial
- les rgles dune alimentation
quilibre ;
- les boutiques et les commerces de
proximit en France ;

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No.
Unit Semaine
Contenus parcourir Comptences spcifiques heure Observations
dapprentissage (date)
s
Aide-mmoire Remploi et renforcement des S26 1 semaine
acquis sur les contenus comme : dactivits
les articles dfinis et indfinis ; extrascolaires;
2h S25, S27
les prpositions de lieu ; 1h - test formatif
Les pronoms complments dvaluation
Bilan I directs/indirects ; ponctuelle
Actes de parole :
Unit 7
- exprimer un souhait et
Pour vivre bien, vivre
lobligation ;
sain
- comprendre/crire une petite
Le magazine des
annonce pour trouver un 1.1 identificarea unor informaii
sentiments: amour, Observation
correspondant ; specifice dintr-un text citit / ascultat
amiti ; systmatique
Grammaire : - le subjonctif pe subiecte familiare, articulat clar i
valuation
prsent des verbes du IIIe groupe cu vitez normal
S28, 29, rciproque
Thme et vocabulaire thmatique: 4.2 reducerea unui paragraf la o
3h S30 Autovaluation
- la correspondance ; la presse idee esenial
jeune ;
- lhygine de vie, les blessures, les
soins mdicaux ;
- les problmes sensibles de
Aide-mmoire
ladolescence ;
Unit 8 Actes de parole : 1.1 identificarea unor informaii 3h S31, S32, Observation
Des mots et des ailes Dcrire le recyclage des dchets ; specifice dintr-un text citit / ascultat S33 systmatique
la vie sauvage et la vie Donner un ordre, une directive ; pe subiecte familiare, articulat clar i valuation
civilise Conseiller, dcrire ltat de la cu vitez normal rciproque
Terre ; 3.2 comunicarea n vederea Autovaluation
Grammaire : realizrii unei sarcini care necesit
- le conditionnel, limpratif un schimb de informaii simplu i

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No.
Unit Semaine
Contenus parcourir Comptences spcifiques heure Observations
dapprentissage (date)
s
affirmatif et ngatif, les verbes
suivis de la prposition ;
Thme et vocabulaire thmatique:
- lenvironnement : la terre, la
direct;
nature, la pollution ;
- les activits du quotidien ;
- les actions pour lenvironnement ;
- la dfense pour lenvironnement ;
1.1 identificarea unor informaii
specifice dintr-un text citit / ascultat
pe subiecte familiare, articulat clar i
cu vitez normal
test final
3.1 exprimarea poziiei (acord /
dvaluation
dezacord) fa de opiniile exprimate
remploi, systmatisation et sommative
Bilan final n cadrul unei discuii 2h S34, S35
renforcement des acquis S36 S41 = 6
3.2 comunicarea n vederea
saptamani de pactica
realizrii unei sarcini care necesit
pentru clasa a X-a G
un schimb de informaii simplu i
direct

PROGRAM COLAR PENTRU CLASELE A IX-A I A X-A, COALA DE ARTE I MESERII, L I M B A F R A N C E Z Aprobat cu Ordin al ministrului , 9
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