Diplomado en Enseanza de las Matemticas

para Profesores de Educacin Media Superior

Probabilidad y Estadstica

1. Mencione cual de las siguientes afirmaciones son verdaderas. Justifique su respuesta, es

decir, si tu respuesta es verdadero, menciona un ejemplo, y si su respuesta es falsa, comente
porque lleg a esa respuesta.

a) Existe una muestra de n elementos en la que se cumple y .

Falso, debido a que los cuartiles generalmente se dividen en 3 Q1, Q2, Q3; ya que agrupan 25%
de la muestra cada uno, Q2 coincide con la mediana.
b)Existe una muestra de n elementos donde la mediana es ms pequea que la media.

Verdadero, la distribucin es asimtrica con la cola sesgada a la derecha

c) Existe una muestra de n elementos donde la media es ms pequea que la mediana y
sta a su vez es ms pequea que la moda.

d)La mediana siempre es ms grande que .

Falso, la mediana coincide con Q2

2. En el grupo de Matemticas I, el promedio de las calificaciones en el tercer parcial es de 77, en una

escala de 1 al 100, y la desviacin estndar es de 8. Qu porcentaje de los alumnos obtuvieron una
calificacin entre 70 y 84?
Maestro, trat de utilizar el teorema de Chebyshev, pero me da un nmero negativo (-30.61), supongo de
se debe a que es un nmero menor que 1
3. De una encuesta realizada a 12056 personas sobre el nmero de horas que ven televisin a la semana
se obtuvieron los siguientes resultados.

5 5

15 Media 9

Mediana 10 12

Varianza 2 20

a) Qu significa ?
Que las personas, ven televisin 10 horas a la semana

b) Qu cantidad de horas ven en promedio las personas? 9

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c) Por lo menos que porcentaje de las personas ven televisin entre 12 y 20 horas a la semana? 30

d) Qu porcentaje de personas ven televisin entre 6 y 12 horas a la semana?

e) Menciona otras tres conclusiones, de los datos de la tabla de arriba, diferentes a los dados en los
incisos anteriores.

4. La siguiente tabla es una muestra de la duracin en miles de kilmetros de 60 llantas que

fabrica una compaa

41.1 50.2 48.9 40.4 47.5 39.6 42.3 43.7 46.9 48.8
44.4 41.5 45.8 45.0 47.9 43.3 47.2 46.0 47.7 43.9
45.2 44.2 45.5 43.9 44.1 42.3 42.8 46.7 42.9 48.4
39.6 44.7 47.0 49.8 37.4 43.6 52.1 47.9 40.7 46.3
42.1 42.6 40.6 43.1 42.6 49.1 46.9 41.8 41.9 46.3
46.7 45.5 43.9 50.8 44.5 48.3 46.7 51.2 43.4 44.8

Usa un agrupamiento en 10 clases para hacer

a) Hacer una tabla de frecuencias, frecuencias porcentuales y frecuencias porcentuales
acumuladas.
b)Trace un histograma y un polgono de frecuencias.
Sin usar un agrupamiento de clases calcula lo siguiente
c) Media, varianza y desviacin estndar.
d)Por lo menos Qu porcentaje de los neumticos duran entre 40 y 50 mil kilmetros?
59.6%
e) Cunto duran por lo menos el 10% de las llantas? 10
f) Cunto duran por lo menos la mitad de los neumticos? 45

5. Considera la siguiente muestra

Estatura Frecuencia Estatura Frecuencia Estatura Frecuencia

151 0 161 5 171 6
152 0 162 7 172 4
153 1 163 5 173 3
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154 1 164 5 174 2

155 2 165 6 175 3
156 3 166 7 176 1
157 3 167 5 177 1
158 5 168 4 178 1
159 6 169 5 179 0
160 4 170 5 180 0

a) Calcule la media, moda, varianza y para p=10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 25, 75
de los datos anteriores.

b)Agrupe los datos en 10 clases y calcule la media, moda, varianza y para p=10, 20,
30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 25, 75.

6. En un concurso me solicitaron obtener el rea total de dos figuras. Por medio de frmulas no
me fue posible encontrar dicha rea, por lo que me acord que el rea y probabilidad se
encuentran relacionadas. Haciendo el experimento de la caja obtuve que la probabilidad de
que los frijoles caigan en las figuras es del 37%.

14 cm

Mi pregunta ahora es
a) Con la informacin que tengo arriba es posible obtener el rea de la figura?
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b)Si la respuesta a la pregunta anterior es que no, entonces qu datos me hacen falta
para obtener dicha rea?. Si la respuesta a la pregunta anterior fue que s es posible,
entonces Cul es el rea de la figura? y adems el rea obtenida es exacta?

Es probable, pero se debera de realizar el experimento n veces para poder tener la

certeza de los resultados.