INFORME DE LABORATORIO DE FISICA 3

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE CIENCIAS FSICAS E.A.P.

ING. MECNICA DE FLUIDOS

TEMA:
LEY DE OHM

PROFESOR:
JULIO FABIAN

CURSO:
LABORATORIO DE FSICA III

INTEGRANTES:

PALOMINO MENDOZA, PABLO 06130145

SAMAM MARTINEZ, JOAN MANUEL 06130141
URCO GONZALES, STEVEN 06130133
 INFORME DE LABORATORIO DE FISICA 3

2011
I. OBJETIVOS

1. Verificar experimentalmente la ley de ohm.

2. Obtener el comportamiento del voltaje y la corriente en elementos resistivos con el
fin de iniciar el estudio de circuitos elctricos simples.
3. Disear y construir circuitos elctricos simples.

II. MATERIALES

Fuente de voltaje VCD, 6v Voltmetros

Ampermetro Alambres conectores
Caja de resistencias Reostato
Switch

III. FUNDAMENTO TEORICO

La ley de ohm establece que, si la temperatura y otras condiciones fsicas de un conductor

metlico permanecen constantes, la relacin entre la diferencia de potencial V entre lo
extremos de un conductor y la corriente I que circula por el es un valor constante llamado
resistencia elctrica R del conductor. Se puede expresar la idea de la siguiente forma
analtica:

V/R=I V = R.I

En cuanto a las unidades: R esta en ohmios, V en voltios, I en amperios.

Es importante notar que la ecuacin analtica no se puede aplicar a una parte del circuito
que contenga cualquier aparato que genere una fuerza electromotriz (Fem.), tal como una
batera, un generador o un motor.

La ley de Ohm se cumple con bastante precisin en muchos conductores elctricos, en un

gran intervalo de valores de voltaje y de corriente, as como tambin la temperatura. Sin
embargo, para muchas sustancias, especialmente semiconductores, esta ley no se cumple.

La ley de ohm es fundamental para todos los que practicamos la electrnica, por lo mismo
tratar de profundizar en el tema y especialmente los estudiantes sepan de qu se trata y
para que sirva.
No hay progreso efectivo en cualquier campo cientfico, hasta no establecer mtodos de
mediciones cuantitativas que se relaciones con el.

En nuestros das el campo de la ciencia que trata de las mediciones se llama fsica y durante
sus primeros das todas las ramas cientficas se agruparon como "Filosofa Natural", por lo
que algunos de los primeros cientficos se llamaron filsofos. Posteriormente varias ramas
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de la ciencia se complicaron tanto que requirieron ttulos que las describieran mejor; el
trmino filosofa natural se dejo de usar toda vez que los cientficos fueron capaces de
establecer unidades de medicin para la corriente elctrica, voltaje, fuerza, etc., la
experimentacin elctrica comenz a extenderse rpidamente y los mtodos de medicin se
fueron simplificando, con esto la experimentacin tuvo un impulso.

Por ejemplo, los primeros experimentadores median la electricidad con el tacto, tocando los
terminales o puntos a probar con los dedos. Cuando la descarga era mayor, mayor valor de
electricidad. En ese entonces slo se tenan 2 medidas o proporciones: mucha o poca
electricidad, esto no solo era altamente peligroso, sino inapropiado para mediciones en
equipos elctricos complejos. Cuando se inici la fabricacin de los medidores, la ciencia
elctrica tuvo grandes avances, estudiaremos las unidades de medida en electricidad y
electrnica, adems de los mtodos que se utilizan para medir algunas de dichas unidades.
En los terminales de una batera existe la fuerza electromotriz (FEM) cuando no se toma
corriente. Esta fuerza electromotriz, es considerada en ocasiones como una presin elctrica
y se debe a un sobrante de electrones en uno de los terminales, y a la falta de electrones en
la otra. El sobrante y la falta de electrones, es causado por la accin qumica de la batera.
En tanto por un lado exista exceso y por la otra falta de electrones habr una atraccin entre
las cargas.

En el momento oportuno, el exceso de electrones del terminal negativo se precipitar para

combinarse con los tomos deficientes de electrones en el terminal positivo y se considera
que dichos electrones estn bajo presin. Pregunta: Porqu los electrones no pasan por la
batera y se combinan con los iones positivos (tomos deficientes de electrones)? Porque
los electrones y los iones se generan bajo presin y no pueden volver a la batera tanto
como el agua que no puede retroceder a la bomba para igualar la presin creada por la
misma. As como el agua fluye por tuberas exteriores para neutralizar la presin de la
bomba, tambin los electrones fluyen por los conductores para neutralizar los iones.
Al recorrido que ofrecen los conductores a la corriente de la batera se le llama circuito.

Cuando se conectan uno ms conductores a la batera, pero sin completar el recorrido para
que circulen los electrones, se le llama circuito abierto, por el contrario, si se completa el
camino se le llama circuito cerrado, estos trminos se aplican a cualquier fuente de fuerza
electromotriz.

Cuando se conecta un conductor al terminal negativo de una fuente de fuerza electromotriz,

el exceso de electrones se distribuye por s mismo a los largo del conductor, y cuando se
conecta al terminal positivo, los tomos se ionizan en el conductor, aunque el circuito no se
complete (se cierre) los extremos de los conductores tienen exceso o falta de electrones. Si
se aplica una fuente de fuerza electromotriz mayor la ionizacin ser ms completa.

La relacin entre corriente y voltaje es un hecho, imaginemos nuevamente el circuito

abierto. Si a una batera le conectamos un voltmetro (en paralelo con los terminales de la
batera), un interruptor, un ampermetro (en serie con el circuito) y un resistor, creamos un
circuito (abierto). En este caso el voltmetro indicar el voltaje de la batera, an con el
circuito abierto, en cambio el ampermetro indicar cero puesto que no circula corriente por
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el circuito, en tanto exista una diferencia de cargas en los terminales de la batera, existe un
voltaje, esto puede definirse como una diferencia de potencial.

Ahora, cerramos el interruptor, lo cual nos da un circuito cerrado, el voltmetro seguir

indicando el voltaje y el voltaje en el interruptor ser "0"; en este caso el ampermetro
indicar la corriente que fluye por el circuito, obviamente cuando cerramos el circuito el
voltaje tendr una ligera cada por efecto de la resistencia interna de la batera, en algunos
casos esta cada ser insignificante.

Cuando los electrones circulan por el resistor tratan de agruparse en el lado por donde
entran, esto significa que existen ms electrones en el lado del resistor por donde entran,
que por el lado donde salen existiendo en el resistor un voltaje. La polaridad del voltaje a
travs del resistor se contrapone a la polaridad de la batera, dicha de otra manera, el voltaje
en el resistor se opone al voltaje de la batera, esto obedece a que el voltaje negativo del
resistor trata de rechazar a los electrones de la batera. Dado que el voltaje en el resistor se
establece por la circulacin de corriente, no es posible para ese voltaje detener la
circulacin de corriente, si esto fuera posible, el voltaje en el resistor sera "0" y la corriente
de la batera no tendra oposicin. Si medimos el voltaje del resistor, el voltmetro indicara
exactamente el mismo que en los terminales de la batera.

RELACION ENTRE VOLTAJE, CORRIENTE Y RESISTENCIA:

Si se aplican 10 voltios a un resistor de un ohmio en un circuito cerrado, fluye por el una

corriente de 10 amperios los cuales se pueden medir con un ampermetro. La cada de
voltaje en el resistor es de 10 voltios, medidos con un voltmetro y es opuesto en polaridad
al voltaje de la batera.
Si se aumenta el voltaje a 20 y el resistor sigue siendo de 1 ohmio, esto es causa de una
corriente de 20 amperios, mismos que fluirn por el resistor. La cada de voltaje en el
resistor sigue siendo igual al voltaje de la batera, en este caso 20 voltios.
Otro ejemplo: Si mantenemos el voltaje en 20 voltios y aumentamos el resistor a 5 ohmios,
la corriente bajar a 4 amperios. A esta relacin entre el voltaje, la corriente y la resistencia
se le llama "LEY DE OHM".

LEY DE OHM:

En la ciencia, para producir un efecto debe existir una causa y como consecuencia, para
producir un efecto la causa debe vencer la oposicin presente. En electricidad esta regla se
demuestra; la fuerza electromotriz es la causa, la corriente es el efecto y la oposicin es la
resistencia. La relacin entre voltaje, corriente y resistencia se compara por analoga con un
circuito elctrico y uno hidrulico.

Cuando se aumenta la fuerza electromotriz, se aumenta la corriente, entonces se dice que la

corriente es directamente proporcional al voltaje (FEM), si aumentamos al doble el voltaje
la corriente crecer tambin el doble. Tambin la corriente es inversamente proporcional a
la resistencia, en este caso, si la resistencia se hace mayor, la corriente se har menor.
Como se dio el ejemplo anteriormente, cuando el resistor se aumento 5 veces la corriente
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bajo a una quinta parte. Resumiendo, decimos que la corriente es directamente proporcional
al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia, esta relacin se expresa en la
ecuacin matemtica siguiente: I (corriente o amperaje) es igual a E (voltaje) dividido R
(resistencia en ohmios).

Esta relacin se conoce como ley de ohm porque fue desarrollada por el fsico alemn
George Simn Ohm (1787 - 1854). Esta ecuacin fue hallada en el ao de 1,827.
La ecuacin anteriormente descrita nos sirve para hallar la corriente, si el voltaje y la
resistencia se conocen, tomemos como ejemplo que tenemos 20 voltios (E) y un resistor de
5 ohmios (R) el resultado es 4 amperios (I). Si lo que queremos es hallar la resistencia, la
ecuacin es: R igual a E dividido I, o sea, 20 voltios dividido 4 amperios igual: 5 ohmios.
Ahora bien, lo que queremos es hallar el voltaje, aqu usamos la ecuacin siguiente: E igual
a I por R, o sea: 4 amperios por 5 ohmios igual: 20 voltios.

El amperio se puede sub - dividir en: miliamperios (milsima parte de un amperio) y en

microamperios (millonsima parte de un amperio). Los miliamperios se utilizan en la
mayora de los circuitos transistorizados. Los smbolos para miliamperios y microamperios
son como siguen respectivamente: mA - uA.

La resistencia es expresada en ohmios, un ohmio es la resistencia que presenta un circuito

X donde un voltio hace circular un amperio de corriente. La otra forma de definir un ohmio
est r una columna de mercurio puro de una seccin transversal (grueso) de un milmetro
cuadrado y de 106.3 centmetros de largo, a la temperatura de cero grados centgrados. En
ohmio es muy pequeo para muchas mediciones en electrnica, por lo mismo en algunos
resistores se utilizan las palabras kilo (1000) y Mega (1, 000,000).
Adems se utiliza un cdigo de colores para identificar el valor de estos, ya que un valor
muy grande no cabra en el cuerpo del resistor, por ejemplo un resistor de 1, 000,000
ohmios (1 Mega-ohmio) tendra los colores: marrn - negro - verde. Ms acerca de esto lo
encuentras en cdigo de colores.
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Por otro lado se puede enunciar para la mayor parte de los materiales que:
La intensidad de corriente en una porcin de alambre es proporcional a la diferencia
de potencial que existe entre los extremos de esa porcin.
Este resultado experimental es lo que se conoce como Ley de Ohm. La constante de
proporcionalidad se escribe en la forma 1/R, siendo R una constante llamada Resistencia.

La resistencia de un material depende de varios factores: longitud, rea de su seccin

transversal, tipo de material, y temperatura, pero para los materiales que obedecen a la Ley
de Ohm, no depende de la intensidad de corriente I; es decir, la relacin V/I es
independiente de R.
Estos materiales, entre ellos la mayor parte de los metales, se denominan materiales
hmicos. En estos materiales, la cada de tensin a travs de una porcin del conductor es
proporcional a la corriente:

V = IR

Un resistor es hmico si cuando se incrementa el voltaje a travs del resistor, el grfico

del voltaje versus la corriente resulta ser una lnea recta (indicando una resistencia
constante). La pendiente de la lnea es igual al valor de la resistencia.
Un resistor es no hmico si el grfico del voltaje versus la corriente no es una lnea recta.
Por ejemplo, si la resistencia cambia cuando vara el voltaje, el grfico del voltaje versus la
corriente ser una curva con pendiente variable.
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IV. PROCEDIMIENTO

VARIACION DEL VOLTAJE Y LA CORRIENTE MANTENIENDO LA RESISTENCIA

CONSTANTE.

1. Arme el circuito de la figura 1, teniendo cuidado en conectar la polaridad correcta en

cada elemento.
+ -

Figura 1

A
R

2. Fije un valor determinado de R en la caja de resistencias y con el cambio de posicin del

cursor del reostato r, haga lo posible la variacion de la corriente I y la diferencia de
potencial V.

3. En la tabla 1 anote las lecturas correpondientes del ampermetro y voltmetro para cada
posicin diferente del cursor del reostato.

Resistencia: 1 ohmio ( )

Voltaje(v) 0.975 0.775 0.625 0.5 0.4 0.275 1.5

Intensidad (I) 0.8 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
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VARIACION DE LA CORRIENTE Y LA RESISTENCIA, MANTENIENDO

CONSTANTE EL VOLTAJE.

Usando el mismo circuito de la figura 1, observe y anote en la tabla 2 los valores de

corriente cuando cambian los valores de R en la caja de resistencias conservando constante
la diferencia de potencial entre lo terminales de la misma Para conseguir esto vare la
posicin del cursor del reostato para cada lectura.

V = 0,75 Voltios (V)

Resistencia ( ) 1 2 3 4 5 6 7
Intensidad (I) 0.64 0.3 0.22 0.15 0.12 0.1 0.08

VARIACION DE LA DIFERENCIA DE POTENCIAL Y LA RESISTENCIA

MANTENIENDO CONSTANTE LA CORRIENTE.

5. Arme el circuito de la figura 2. Vare los valores de la resistencia en la caja y para cada
valor anote en la tabla 3 los valores del voltaje, conservando constante un determinado
valor de la corriente para las distintas lecturas de V y R, variando la posicin del cursor del
reostato.

+ -

r
Figura 2

A
R

Intensidad: 0,01 Amperios (A)

Resistencia ( ) 1 3 5 7 9 11 12
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Voltaje (V) 0.15 0.375 0.625 0.850 1.1 1.325 1.425

V. CUESTIONARIO

1. Cuntas escalas poseen los instrumentos? (describe cada uno de ellos),

indique su mnima y mxima lectura en cada escala.

Tienen tres escalas:

La primera:

La segunda:

La tercera:

2. Investigue de que otra manera se determina el valor de una resistencia. (Sin

cdigo de colores).

Se tiene una fuente de voltaje de 24 voltios corriente directa (24 V DC) conectada a
los terminales de una resistencia. Mediante un ampermetro conectado en serie en el
circuito se mide la corriente y se obtiene una lectura de 2 Amperios. Cul es la
resistencia que existe en el circuito?
Aplicando la ley de Ohm tenemos que: V / I = R
entonces reemplazamos:
24 / 2 = R R=12 (ohmios)

3. Grafique en un papel milimetrado e interprete V vs I, usando los valores de la

tabla 1 determine el valor de la pendiente de la misma.

4. Grafique e intrprete V versus I, I versus R y V versus R, en papel

milimetrado, y compare los valores encontrados a partir del anlisis del grafico
con los valores de R, I y V de las tablas 1, 2 y 3.

5. Considere una lmpara que tiene aprox. 50,5 ohmios de resistencia y por la
cual pasa una corriente de 25 mA. Cul es el valor del voltaje aplicado? Se
cumplir la ley de ohm?

Por medio de la ley de ohm se deducir que el voltaje aplicado es:

-3
R. I = (50,5). 25. 10 = 1,26 V.

La ley de Ohm se cumple solo en conductores metlicos, por lo tanto la resistencia

de la lmpara cumplir con la ley de Ohm slo en un intervalo de su variacin de
voltaje. La ley de Ohm en una propiedad especifica de ciertos materiales y no es una
ley general del electromagnetismo como es la ley de Gauss.
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6. Con respecto a la Ley de Ohm podemos decir:

a) Se cumple en materiales conductores y semiconductores. (V)

b) La pendiente de la grafica voltaje vs intensidad da como resultado el valor de
la resistencia. (V)
c) Que la ley de matemtica que la gobierna es I=V/R y sirve tanto para
corriente continua como alterna. (V)
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A. VVV B. VVF C. FVF D. VVV E. VFF

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VI. CONCLUSIONES

1. La ley de ohm no se cumple para todos los materiales, por ejemplo no cumple para
los semiconductores.

2. La corriente es inversamente proporcional a la resistencia, por lo tanto cuando

aumenta la resistencia la corriente baja y viceversa.
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3. La corriente es directamente proporcional al voltaje, por lo tanto cuando aumenta el

voltaje aumenta tambin la corriente.

4. La grafica de R versus I tiene pendiente negativa debido a que son inversamente

proporcionales y la grafica de V versus I, al ser rectificada, tiene pendiente positiva
debido a que son directamente proporcionales.