UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA Y DE ENERGA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA MECNICA

I. DATOS GENERALES
1.1. Asignatura : Fundamentos Fsicos de la Mecnica
1.2. Cdigo : M0208
1.3. Condicin : Obligatorio
1.4 Requisito : Calculo Diferencial
1.5. N de Horas de Clase : HT: 03 HP: 02 HL: 02
1.6. N de Crditos : 05
1.7. Ciclo : II
1.8. Semestre Acadmico : 2017 - B
1.9 Duracin : 17 Semanas, 119 horas
1.10 Docentes : Mg. Nelson Alberto Daz Leiva (01M)
ndiazl@unac.pe
Lic. Jorge Luis Ilquimiche Melly (02M)
jilquimichem@unac.pe
Lic. Teodomiro Santos Flores (03M)
tsantosf@unac.pe

II. SUMILLA
La asignatura pertenece al rea curricular de estudios generales, es:
Naturaleza: terica y prctica
Propsito: desarrollar en el estudiante las habilidades del manejo de conceptos y teoras relacionadas con las
propiedades fsicas de la materia que son percibidas por el hombre a travs de los sentidos.
Contenido: Abarca las siguientes unidades de aprendizaje: I. Ecuaciones dimensionales. Vectores. II. Esttica:
momento de una fuerza con respecto a un punto. Teorema de Varignon. III. Cinemtica. Dinmica. Segunda Ley
de Newton. IV. Trabajo. Concepto de fuerzas conservativas. Energa. Sistema de partculas. Choques. Dinmica
de rotacin.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

COMPETENCIAS GENERALES
Crea, innova y emprende el diseo de mquinas y equipos industriales, la transformacin de la energa con formacin
acadmica slida en conocimientos de ciencia y tecnologa aplicados a la investigacin cientfica con responsabilidad
social, competitivo, responsable y tico; que integradamente hacen posible la conservacin y preservacin de nuestros
recursos naturales para el desarrollo socioeconmico y cultural, sostenido y sustentable, del pas.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Conoce, utiliza y aplica las leyes fsicas de la Mecnica clsica, adquiere destrezas instrumentales al utilizar equipos y
materiales de laboratorio de Fsica dndole una slida formacin en conocimientos de ciencia aplicados a la
investigacin cientfica que le permitan dar solucin a situaciones prcticas y problemas fsicos relacionado con la
Ingeniera, demostrando creatividad, eficiencia con respeto y tolerancia en el trabajo de equipo considerando la
conservacin y preservacin de nuestros recursos naturales y ambientales.
.
COMPETENCIAS ESPECFICAS, CAPACIDADES Y ACTITUDES
COMPETENCIAS CAPACIDADES ACTITUDES
Desarrolla habilidades del Explica la naturaleza del movimiento, calcula las Puntualidad en la
manejo de conceptos y aceleraciones de los cuerpos y determina las ecuaciones llegada a clases.
teoras relacionadas con las de movimiento utilizando diferentes sistemas
propiedades fsicas de la coordenados en una intervencin oral.

1
 materia que son percibidas
por el hombre a travs de
los sentidos con
responsabilidad y tolerancia
en el trabajo de equipo.
Determina los valores de las fuerzas que actan sobre un Disposicin para
sistema esttico o dinmico utilizando las leyes de trabajar en grupo y
Newton para diferentes configuraciones mecnicas en aprender.
una hoja de trabajo.
Respeto y tolerancia a
Desarrolla problemas prcticos de Trabajo y energa las intervenciones de
tanto para una partcula como para un cuerpo rgido. los dems.

Evala y analiza el comportamiento de los sistemas Expresa libremente con

mecnicos para aplicarlos en diferentes situaciones coherencia y rigurosidad
prcticas de la realidad presentndolos en informes de cientfica sus opiniones.
laboratorio.
Utiliza creativamente los Utiliza el ABP y la elaboracin de una monografa como
conceptos y teoras estrategias de aprendizaje
relacionadas con las
propiedades fsicas de la
materia en la investigacin
formativa para mejorar el
proceso y la calidad de su
aprendizaje mostrando
rigurosidad cientfica

IV. PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: ECUACIONES DIMENSIONALES. VECTORES.

DURACIN: 1ra. y 2da. Semana.

Fecha de inicio: 14 / 08 /2017 Fecha de trmino: 25 / 08 / 2017

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
Desarrolla habilidades del manejo de conceptos y teoras relacionadas con las propiedades fsicas de la materia
que son percibidas por el hombre a travs de los sentidos con responsabilidad y tolerancia en el trabajo de equipo.
Utiliza creativamente los conceptos y teoras relacionadas con las propiedades fsicas de la materia en la
investigacin formativa para mejorar el proceso y la calidad de su aprendizaje mostrando rigurosidad cientfica.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL INDICADORES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Unidades de medidas. Socializacin del silabo Puntualidad en Desarrolla
Conversin de Unidades Se explica las llegada a clases problemas de
Notacin Cientfica. definiciones, Disposicin para conversin de
Longitud, tiempo y masa. propiedades del sistema trabajar en grupo y unidades y cifras
Anlisis dimensional. Exactitud de unidades y vectores. aprender. significativas en un
y cifras significativas. reporte individual.
Problemas. Se resuelve ejercicios Respeto y
1
aplicando la conversin tolerancia a las Establece el trabajo
de unidades y reglas del intervenciones de de investigacin
algebra vectorial. los dems. formativa a
desarrollar
Se forman grupos para presentado en un
el trabajo de reporte.
investigacin formativa.

2
 Definicin de vector. Se explica las Puntualidad en Desarrolla
Clasificacin de vectores. definiciones, llegada a clases problemas de
Vector unitario. Vectores propiedades de vectores. Disposicin para algebra vectorial en
unitarios principales. trabajar en grupo y un reporte
Componentes de un vector. Se resuelve ejercicios aprender. individual.
Vector unitario. ngulos aplicando las reglas del
directores. Magnitud de un algebra vectorial. Respeto y Se forman los
2 vector. Operaciones con tolerancia a las grupos de trabajo de
vectores: Adicin sustraccin. intervenciones de investigacin
Producto Escalar y Producto los dems. formativa a
Vectorial de Vectores. Producto desarrollar
triple. Problemas. Aplicaciones presentando la
geomtricas. conformacin del
grupo en un reporte.
Laboratorio N 01: Manejo del software Data Studio.

UNIDAD II: ESTTICA: MOMENTO DE UNA FUERZA CON RESPECTO A UN PUNTO. TEOREMA DE
VARIGNON.

DURACIN: 3ra. y 4ta. semana

Fecha de inicio: 28 / 08 / 17 Fecha de Trmino: 08 / 09 / 17

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
Desarrolla habilidades del manejo de conceptos y teoras relacionadas con las propiedades fsicas de la materia
que son percibidas por el hombre a travs de los sentidos con responsabilidad y tolerancia en el trabajo de equipo.
Utiliza creativamente los conceptos y teoras relacionadas con las propiedades fsicas de la materia en la
investigacin formativa para mejorar el proceso y la calidad de su aprendizaje mostrando rigurosidad cientfica.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL INDICADORES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Definicin de Fuerza. Se define el sistema Puntualidad, Desarrolla problemas de
Representacin Vectorial de una de referencia inercial. Honestidad, algebra vectorial en un
Fuerza. Clasificacin de Se calcula las Respeto y reporte individual.
Fuerzas. Diagrama de cuerpo fuerzas en Tolerancia a las
libre. sistemas en intervenciones de Desarrolla y presenta su
Composicin y Resolucin de equilibrio. los dems. prctica calificada en un
3 fuerzas concurrentes y no cuadernillo de practica
concurrentes Momento de una Se determina el
Fuerza con respecto a un punto centro de masa de Presenta un primer
y a una recta. Teorema de objetos puntuales avance de fuentes
Varignon. Centro de masa y discretos y referenciales para su
gravedad. continuos. trabajo de investigacin.
Laboratorio N 02: Anlisis de una Experiencia con Data Studio Parte I.
Par de fuerzas. Propiedades. Se establecen las Puntualidad, Resuelve problemas de
Equilibrio. Condiciones de condiciones de Honestidad, condiciones de equilibrio
equilibrio para una partcula y un equilibrio para una Respeto y en un reporte individual.
cuerpo rgido. Problemas. partcula y un cuerpo Tolerancia a las Presentan el marco
4
Ligaduras. rgido. intervenciones de terico de su trabajo
los dems. experimental.
Laboratorio N 03: Anlisis de una Experiencia con Data Studio Parte II.
PRIMERA PRACTICA CALIFICADA

3
 UNIDAD III: CINEMTICA. DINMICA. SEGUNDA LEY DE NEWTON.

DURACIN: 5ta., 6ta., 7ma., 8ava. y 9na. semana

Fecha de inicio: 11 / 09 / 17 Fecha de Trmino: 13 / 10 / 17

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
Desarrolla habilidades del manejo de conceptos y teoras relacionadas con las propiedades fsicas de la materia
que son percibidas por el hombre a travs de los sentidos con responsabilidad y tolerancia en el trabajo de equipo.
Utiliza creativamente los conceptos y teoras relacionadas con las propiedades fsicas de la materia en la
investigacin formativa para mejorar el proceso y la calidad de su aprendizaje mostrando rigurosidad cientfica.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL INDICADORES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Sistema de Referencia. Se define el sistema Puntualidad en llegada Resuelve
Posicin. Desplazamiento. de referencia inercial. a clases problemas de
Trayectoria. Honestidad, Respeto y condiciones de
Velocidad y Aceleracin. Se determina la tolerancia a las equilibrio en un
Ecuacin del Movimiento velocidad y intervenciones de los reporte individual.
5 Rectilneo uniforme y acelerado aceleracin de una dems.
Movimiento Vertical. Cada libre. partcula respecto de Presentan
Movimiento de Proyectiles. diferentes sistemas antecedentes de su
Parbola de seguridad. de referencia. trabajo de
Problemas. investigacin
Laboratorio N 04: Movimiento Rectilneo Uniforme y Uniformemente Variado.
Componentes Tangencial y Se Identifica los Puntualidad en llegada Resuelve
Normal de la Aceleracin. elementos de un a clases problemas de
Movimiento Circular. Velocidad y movimiento Disposicin para condiciones de
aceleracin angular. Movimiento curvilneo. trabajar en grupo y equilibrio en un
en coordenadas polares. aprender. reporte individual.
6 Movimiento en coordenadas Se resuelve ejercicios
cilndricas y esfricas. de movimiento Respeto y tolerancia a Presentan un
Movimiento Relativo de curvilneo en las intervenciones de modelo matemtico
traslacin uniforme. Problemas. coordenadas polares. los dems. de su trabajo de
investigacin.
Laboratorio N 05: Cada Libre y/o Movimiento de un Proyectil.
Ley de Inercia. Primera Ley de Se enuncia las Puntualidad en llegada Resuelve
Newton. Momento Lineal. leyes de Newton a clases problemas de
Segunda y Tercera Ley de indicando sus Disposicin para aplicaciones de las
Newton. Unidades de Fuerza. unidades y tipos de trabajar en grupo y leyes de Newton en
Fuerza de Friccin. Problemas. fuerza. aprender. un reporte
individual.
Respeto y honestidad
7
en el desarrollo de la Presentan
prctica. evidencias de los
materiales a utilizar
en su trabajo de
investigacin.
Laboratorio N 06: Examen Parcial de Laboratorio.
SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA
8 EXAMEN PARCIAL
Movimiento curvilneo. Fuerzas Se establece la Puntualidad en llegada Resuelve
9 tangencial y normal. Movimiento relacin entre a clases problemas de
circular. Aceleracin Centrpeta. fuerzas en el condiciones de

4
 Sistema de referencia Inercial y movimiento Disposicin para equilibrio en un
No Inercial. Sistema No Inercial curvilneo y un trabajar en grupo y reporte individual.
con movimiento de traslacin marco de aprender.
acelerado. Sistema No Inercial referencia no Presentan un
con rotacin y traslacin. inercial. Respeto y tolerancia a diseo preliminar
Movimiento relativo de rotacin las intervenciones de del prototipo a
uniforme. Problemas. Se presenta el los dems elaborar en un
segundo avance de esquema o plano
investigacin detallado.
formativa.
Laboratorio N 07: Leyes de Newton.

UNIDAD IV: TRABAJO. CONCEPTO DE FUERZAS CONSERVATIVAS. ENERGA. SISTEMA DE PARTCULAS.

CHOQUES. DINMICA DE ROTACIN.

DURACIN: 10ma., 11ava., 12ava., 13ava., 14ava., 15ava., 16ava. y 17ava. semana
Fecha de inicio: 16 / 10 / 17 Fecha de Trmino: 08 / 12 / 17

CAPACIDAD DE LA UNIDAD:
Desarrolla habilidades del manejo de conceptos y teoras relacionadas con las propiedades fsicas de la materia
que son percibidas por el hombre a travs de los sentidos con responsabilidad y tolerancia en el trabajo de equipo.
Utiliza creativamente los conceptos y teoras relacionadas con las propiedades fsicas de la materia en la
investigacin formativa para mejorar el proceso y la calidad de su aprendizaje mostrando rigurosidad cientfica.

CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA CONTENIDO CONCEPTUAL INDICADORES
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Trabajo. Definicin y unidades. Se resuelve Puntualidad en llegada Resuelve
Trabajo de una fuerza constante ejercicios propuestos a clases. problemas de
y variable. Potencia. Definicin y las definiciones y condiciones de
unidades. Rendimiento o teoremas de trabajo Disposicin para equilibrio en un
Eficiencia y energa. trabajar en grupo y reporte individual.
Energa cintica. Teorema del aprender.
10 trabajo y la energa cintica. Presentan
Problemas. Respeto y tolerancia a evidencias del
las intervenciones de prototipo
los dems construido de su
trabajo de
investigacin.
Laboratorio N 08: Fuerzas de friccin.
Se identifica los Puntualidad en llegada Resuelve
diferentes tipos de a clases. problemas de
Energa potencial. Fuerzas fuerzas condiciones de
conservativas y no conservativos y no Disposicin para equilibrio en un
conservativas. conservativos en un trabajar en grupo y reporte individual.
Principio de conservacin de la sistema. aprender.
11
energa. Estabilidad en un Presentan el
campo de fuerzas conservativo. Respeto y tolerancia a esquema
Problemas. las intervenciones de experimental de su
los dems. trabajo
experimental.
Laboratorio N 09: Trabajo y Potencia.

5
 Movimiento el centro de masa de Se resuelve ejercicios Puntualidad en llegada Resuelve
un sistema de partculas. propuestos de centro a clases. problemas de
Momento lineal de un sistema de de masa. condiciones de
partculas. Conservacin de Disposicin para equilibrio en un
momento lineal. Se Identifica los trabajar en grupo y reporte individual.
Flujos de masa Energa cintica sistemas que aprender.
12 de un sistema de partculas. conservan el Presentan los
Problemas momentum lineal. Respeto y honestidad datos
en el desarrollo de la experimentales de
practica su trabajo de
investigacin.
Laboratorio N 10: Conservacin de la Energa.
TERCERA PRACTICA CALIFICADA
Choque o impacto. Clases de Se resuelve ejercicios Puntualidad en llegada Resuelve
choque. aplicando la energa a clases. problemas de
Ecuacin fundamental de la cintica y el choques en un
teora del choque. Teorema de coeficiente de Disposicin para reporte individual.
la variacin del momento restitucin en trabajar en grupo y
13 angular de un cuerpo durante el colisiones. aprender. Presentan sus
choque. Coeficiente de resultados en un
restitucin. Aplicacin del Respeto y tolerancia a informe de su
Impacto en la Ingeniera. las intervenciones de trabajo de
Problemas. los dems investigacin.
Laboratorio N 11: Impulso y Momentum y/o Colisiones.
Momento angular para una Se analiza el Puntualidad en llegada Determina el
partcula y un sistema de comportamiento de a clases. momentum angular
partculas. Momento angular los sistemas que de una partcula y
para un cuerpo rgido Momento conservan el Disposicin para cuerpo rgido en un
de Inercia. Teorema de Steiner. momentum angular. trabajar en grupo y reporte individual.
Problemas. Productos de aprender.
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Inercia o momentos. Momento Se Calcula el Presentan un
de Inercia respecto a una recta momento de inercia Respeto y tolerancia a borrador de la
para distribuciones las intervenciones de monografa del
discretas y continuas los dems trabajo de
investigacin.
Laboratorio N 12: Examen Final de Laboratorio.
Ecuacin del movimiento de Se plantea las leyes Puntualidad en llegada Resuelve
rotacin del cuerpo rgido. y principios de a clases. problemas de
Energa cintica de rotacin. Conservacin de la conservacin de
Teorema del Trabajo y la energa. Disposicin para energa para la
energa cintica. Energa trabajar en grupo y dinmica del
Potencial, Trabajo, Potencia. Analiza el aprender. cuerpo rgido en un
Principio de Conservacin de la movimiento reporte individual.
15
energa. Movimientos giroscpico y explica Respeto y honestidad
giroscpicos. Aplicaciones. sus aplicaciones en el desarrollo de la Presentan la
Problemas. practica monografa final de
investigacin
formativa.
Laboratorio N 13: Entrega de Notas Finales de Laboratorio.
CUARTA PRACTICA CALIFICADA
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

6
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
5.1. Estrategias centradas en la enseanza
a. Clase magistral.
b. Exposicin problemtica.
c. Demostracin.

5.2. Estrategias centradas en el aprendizaje

a. Aprendizaje basado en proyectos.
b. Dinmica de Grupos.
c. Estudio de casos.
d. Exposicin dialogada.

VI. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

a. Multimedia.
b. Plumones.
c. Gua de prctica.
d. Biblioteca.
e. Pizarra.
f. Internet.

VIII. EVALUACIN
El Sistema de evaluacin de las asignaturas que forman parte de los planes de Estudios de la FIME, a partir del
Semestre 2016-A (aprobada por Resolucin N 059-2016-CU), para efectos de calcular el resultado final de la
evaluacin asignatura, se utiliza la siguiente frmula cuyas formulas a aplicar son las siguientes:

PONDERACIN (%)
Examen Parcial escrito del programa silbico. 30
Examen Final escrito restante del silabo. 30
Promedio de Practicas, laboratorios y trabajos domiciliarios. 15
Trabajos de investigacin en sus diferentes niveles. 15
Participacin activa en aula 10

Para efectos de calcular el resultado final de la evaluacin de la asignatura, se utiliza la siguiente frmula:

. = (0.30) + (0.30) + (0.15) + (0.15) + (0.10)

Donde:

N.F; Nota Final

EP; Examen Parcial.
EF; Examen Final.
PPLTD; Promedio de Prcticas, Laboratorios y Trabajos Domiciliarios.
TI; Trabajos de Investigacin (Presentacin y exposicin).
PAA; Participacin Activa en Aula.

La escala de calificacin es de cero (0) a veinte (20), siendo la nota mnima aprobatoria de diez con cinco dcimas (10,5)
que equivale a once (11) y que debe ser registrado en el Acta Final.

La asistencia al curso (Teora, Practica y Laboratorio) es obligatoria, el 30% de inasistencia el estudiante es desaprobado
del curso.

El examen sustitutorio reemplaza la nota ms baja entre los exmenes parcial y final.

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VIII. BIBLIOGRAFA
8.1. Bibliografia Bsica:
Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2015). Fsica para Ciencias e Ingenieria (Vol. 1). Mxico: Cengage Learning.
Resnick, R., Halliday, D., & Krane, K. S. (2014). Fsica (Vol. I). (5, Ed.) Mxico: Compaia Editorial Continental.
Tipler, P. A., & Mosca, G. (2010). Fsica para la Ciencia y la Tecnologa (Vol. I). (6, Ed.) Barcelona: Revert
S.A.
Zemansky, M. W., & Freedman , R. A. (2009). Fsica Universitaria (Vol. 1). Mxico: Pearson Education.
Fishbane, P. M., Gasiorowicz, S., & Thornton, S. T. (1996). Fsica para Ciencias e Ingeniera (Vol. 1). Mxico:
Prentice-Hall Hispanoamericana.
Alonso, M., & Finn, E. J. (1971). Fsica: Mecnica (Vol. I). Mxico: Fondo Educativo Interamericana S.A.

8.2. Bibliografa Complementaria:

Beer, F. P., Johnston, E. R. Jr., Mazurek, D. F., & Eisenberg, E. R. (2010). Mecnica vectorial para ingenieros:
Esttica. (9na Ed.). Mxico. Mc Graw Hill.
Beer, F. P., Johnston, E. R. Jr., Mazurek, D. F., & Eisenberg, E. R. (2010). Mecnica vectorial para ingenieros:
Dinmica. (9na Ed.). Mxico. Mc Graw Hill.
Bedford, A., & Fowler, W. (2008). Mecnica para Ingeniera: Esttica. (5ta. Ed.). Mxico: Pearson Educacin.
Bedford, A., & Fowler, W. (2008). Mecnica para Ingeniera: Dinmica. (5ta. Ed.). Mxico: Pearson Educacin.
Hibbeler, R. C. (2004). Mecnica Vectorial para Ingenieros: Esttica. (10ma. Ed.). Mxico. Pearson
Educacin.
Hibbeler, R. C. (2004). Mecnica Vectorial para Ingenieros: Dinmica. (10ma. Ed.). Mxico. Pearson
Educacin.

Bellavista, 14 de agosto de 2017