FILOSOFA Y LGICA
12 LETRAS
EPISTEMOLOGA
Disciplina filosfica que reflexiona sobre el conocimiento
cientfico. Estudia su fundamento, su estructura, sus
caractersticas, su metodologa y los criterios para su
clasificacin.
Son ejemplos de problemas epistemolgicos: Por qu
un enunciado es cientfico? Cules son las
caractersticas de una hiptesis cientfica? Cul o
cules son los mtodos de la ciencia? Existe el
progreso cientfico?
1. CIENCIA
Conjunto de conocimientos
disciplinares que se
caracterizan por ser
justificados. Esta justificacin
se realiza mediante una
metodologa emprica o Estudian
lgico-formal. La ciencia
formula leyes con la finalidad
de describir objetivamente los
diversos fenmenos de la
realidad y desarrolla teoras con el objetivo de brindar
respuestas a los problemas que nacen de la observacin
del mundo.
Son ejemplos de problemas cientficos: Qu es la
materia oscura? Pueden compatibilizar la mecnica
cuntica y la teora de la relatividad? Son uno o varios
genes los que participan en la caracterstica especfica
de un ser vivo? Cules son las razones para que se
desate una crisis econmica?
2. FUNCIONES DE LA CIENCIA
Las funciones de la ciencia son: Descripcin, explicacin,
prediccin y aplicacin.
Determina las propiedades de un
concepto, fenmeno natural o hecho
Descripcin social. Las preguntas que responde
son: Qu? Cmo? Cundo?
Dnde?
Muestra las causas de la regularidad
de un fenmeno natural o hecho
social. Las proposiciones planteadas
Explicacin
para explicar un fenmeno toman el
nombre de hiptesis. La pregunta que
responde la explicacin es por qu?
Formula el conocimiento de
fenmenos an no observados. Los
Prediccin hechos se deducen a partir de leyes
o teoras cientficas vigentes. Busca
responder la pregunta es posible?
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En la actualidad la ciencia debe ser
aplicativa. Debe desarrollarse para el
bien del conjunto de la sociedad. La
Aplicacin
aplicacin se manifiesta en la
medicina, ingeniera, industria,
tecnologa.
3. CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS
El criterio ms comn para clasificar las ciencias es el de
su objeto de estudio. As las ciencias pueden ser
formales o factuales.
Estudian cuestiones ideales como los
Ciencias nmeros, las figuras y sus relaciones,
formales y los razonamientos. Son deductivas.
Ejemplo: Matemtica y lgica.
entidades espacio-
Ciencias temporales, observables y
fcticas cuantificables. Ejemplo: Fsica,
biologa, sociologa, etc.
4. MTODO CIENTFICO
El mtodo cientfico actualmente aceptado es el mtodo
hipottico-deductivo (Este fue descubierto por Karl
Popper). Este consiste en los siguientes pasos:
Es la pregunta planteada a partir del
Problema
hecho observado.
Es la respuesta tentativa al problema
Hiptesis
a partir de un marco terico.
Es lo que se infiere ha de observarse
Deduccin
si la hiptesis fuese verdadera.
Es el sometimiento a observacin o
Contrastacin
experimentacin de la hiptesis.
5. LEY Y TEORA CIENTFICA
Es la hiptesis favorablemente contrastada.
Describe alguna regularidad y predice
fenmenos referidos a ella. Es universal y
Ley perfectible. Ejemplos: La ley del movimiento
planetario. La ley de la inercia. La ley de la
oferta y la demanda. La ley de la
supervivencia del ms apto.
Es el conjunto de leyes coherentes entre s
que permiten explicar un gran nmero de
regularidades. Es sistemtica y contrastable
Teora adems de universal y perfectible.
Ejemplos: La teora de la relatividad. La
teora de la deriva continental. La teora del
big bang. La teora electromagntica.
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6. PSEUDOCIENCIA
Prctica carente de base cientfica que asume las formas
de las disciplinas cientficas. Toda pseudociencia imita
algunos rasgos de las ciencias para adquirir prestigio y
ganar influencia en el pblico. Es una prctica cerrada y,
por ello, no admite experimentos u observaciones para
intentar hallarle refutaciones. Adems, carece de
sustento emprico. Ejemplos: Cartomancia, quiromancia,
numerologa, astrologa, grafologa, ufologa, entre otros.
Algunos autores sostienen que el psicoanlisis es una
pseudociencia.
7. CORRIENTES EPISTEMOLGICAS
Son aquellas que debaten en torno a la naturaleza de la
ciencia. Entre las ms importantes tenemos.
7.1. NEOPOSITIVISMO
El neopositivismo o empirismo lgico es la filosofa del
Crculo de Viena. Este Crculo estuvo formado por un
conjunto de cientficos y filsofos que tuvieron como
objetivo el fundamentar las ciencias. Con el Crculo de
Viena naci la Epistemologa como corriente filosfica.
Caractersticas
- Reivindicacin de las ciencias
- Rechazo a las explicacin metafsica de la realidad
- Unificacin de las ciencias y de su mtodo
- Difusin de una filosofa cientfica
- Exigencia de la aclaracin lgica de los enunciados
cientficos
- Carcter empirista de su doctrina
El representante ms importante del neopositivismo fue
Rudolf Carnap (1891-1970) quien fue matemtico, fsico
y epistemlogo alemn. Entre sus obras destacan: La
construccin lgica del mundo y Elementos de lgica-
matemtica.
a) Fisicalismo
Teora que sostiene que la ciencia fsica es la ciencia
modelo para todas las ciencias. As, su lenguaje y su
mtodo es el lenguaje y el mtodo de todas las
disciplinas cientficas. Con el fisicalismo, pues, se
plantea la unidad de todas las ciencias.
b) Mtodo inductivo
Segn Carnap, es el mtodo que ha hecho posible el
desarrollo de la ciencia. Consiste en que a partir de la
observacin y experiencias de un gran nmero de
fenmenos se extraen leyes universalmente vlidas.
c) Verificacionismo
La verificacin es el criterio de demarcacin que permite
establecer cul enunciado es cientfico y cul no lo es.
As, un enunciado es cientfico si lo que afirma es en
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Teora y ejercicios Semana 12
principio verificable. Solo as es posible reconocer los
enunciados con sentido de los sin sentido.
d) Crtica a la metafsica
Para Carnap, el desarrollo de la lgica moderna ha
posibilitado el rechazo justificado de los enunciados
metafsicos a partir del anlisis lgico de estos. Por un
lado, ha permitido el esclarecimiento de los conceptos y
proposiciones de las distintas ramas de la ciencia y, por
el otro, ha permitido concluir que los enunciados de la
metafsica son pseudoproposiciones; es decir,
enunciados sinsentido. As, la metafsica queda
eliminada porque, desde el punto de vista cientfico, su
planteamiento es estril.
7.2. RACIONALISMO CRTICO
Esta postura epistemolgica fue desarrollada por el fsico
y epistemlogo austriaco Karl Popper (1902-1994).
Popper fue el crtico ms importante del Crculo de
Viena. Entre sus obras destacan: La lgica de la
investigacin cientfica y La sociedad abierta y sus
enemigos.
a. Mtodo hipottico-deductivo
Para Popper, la induccin no es
el mtodo de la ciencia, pues
esta supone que el investigador
tiene la mente imparcial y sin un
marco conceptual al momento
de observar y recoger datos de
la realidad. Por el contrario, la
mente del investigador es una
tabula plena, es decir, al
momento de acercarse a la
realidad para investigarla usa
sus presupuestos tericos, y a partir de ellos deduce su
hiptesis de investigacin. Este es el mtodo hipottico-
deductivo.
b. Falsacionismo
Un enunciado universal nunca es posible verificarlo en
su totalidad. Por ello, la verificacin no es un buen criterio
de demarcacin. Popper propone la falsacin. Toda
hiptesis debe ser falsable; es decir, debe ser
lgicamente posible la existencia de uno o ms
fenmenos que la contradigan. Por ello, debe ser
prohibitiva. As, una hiptesis ser rechazada cuando se
encuentre uno o ms hechos que se la opongan
(contraejemplos). Por el contrario, se la considerar
vigente o corroborada provisionalmente cuando, en la
observacin de los hechos, no se le ha encontrado an
ningn fenmeno que la niegue. As, sern cientficos
aquellos enunciados que permitan en principio encontrar
hechos que los refuten (aunque no se los encuentre), y
la verdad cientfica ha de ser aquella que resista
eficazmente a las contrastaciones.
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c. Crtica a la crtica a la metafsica
Para Popper, los enunciados metafsicos no son un
sinsentido ni son estriles desde el punto de vista
cognoscitivo. Sostiene que un enunciado es metafsico
porque no es contrastable empricamente. Advierte
Popper que existen enunciados que pueden tener la
misma estructura lgica, y, sin embargo, uno ser
contrastable (falsable) y el otro no, aunque ambos no
sean verificables. Adems, Popper reconoce la
importancia de los enunciados metafsicos para el
desarrollo de la ciencia, e incluso afirma que eliminar las
teoras metafsicas implicara la imposibilidad del
desarrollo de las teoras cientficas. Por ejemplo: Qu
hubiera sido de la teora atmica (actual) sin la teora
atomstica de la Antigedad; qu de la astronoma sin la
astrologa, qu de la qumica sin la alquimia.
7.3. RELATIVISMO EPISTEMOLGICO
El relativismo epistemolgico es la teora desarrollada
por el fsico, historiador de la ciencia y epistemolgico
estadounidense Thomas Kuhn (1922-1996). Consider
que para la comprensin de las teoras cientficas es
indispensable el estudio de la historia de la ciencia. Entre
sus obras destaca: La estructura de las revoluciones
cientficas.
a. Historia de la ciencia
En un inicio existieron
varias teoras que
intentaban explicar los
diversos fenmenos de la
realidad, esta es la etapa de
preciencia. Luego, debido a
su mayor confiabilidad y
coherencia con los hechos
observados, una de ellas es
la que se consolid y a
partir de ella, como marco
terico, se continu la
investigacin de la realidad,
esta es la etapa de ciencia normal. Aqu es cuando el
progreso de la ciencia se hizo patente. Sin embargo,
existieron anomalas que la teora no pudo explicar.
Cuando estas anomalas se sumaron, producto de la
observacin, produjeron tras un tiempo una crisis
cientfica. Esta crisis supuso un cambio de teora
explicativa y con l, un cambio de paradigma cientfico
(revolucin cientfica). La nueva teora supuso la
resolucin o la disolucin de las anteriores anomalas, y
a partir de esta nueva teora, como base para la
investigacin, apareci una nueva visin cientfica del
mundo (una nueva ciencia normal). Sin embargo, esta
nueva teora no estuvo exenta de nuevas anomalas, por
lo que no garantizaba la aparicin de una nueva
revolucin cientfica.
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Teora y ejercicios Semana 12
Para la cabal comprensin del relativismo
epistemolgico es necesario aclarar ciertos conceptos
como anomala, paradigma y revolucin cientfica.
Hecho que no puede ser explicado a
Anomala
partir de la teora cientfica vigente.
Conjunto de prcticas que comparten
los miembros de una comunidad
cientfica durante un periodo
Paradigma determinado. As, un paradigma estar
cientfico conformado por la teora o teoras
explicativas conformes entre s.
Asimismo, por las creencias, los
valores, las tcnicas y los conceptos.
Es el proceso de cambio de un
paradigma por otro, debido a la
presencia de anomalas irresolubles.
Este es un cambio traumtico para la
comunidad cientfica que se haba
acostumbrado a la resolucin de los
problemas tomando como marco el
anterior paradigma. El cambio de
Revolucin
paradigma no implica que uno sea
cientfica
mejor que el otro, pues estos son
inconmensurables, solo implica
nuevas formas de comprensin de la
realidad y, por ende, nuevas
creencias, valores, etc. Por esto
mismo, la ciencia no es un proceso de
acumulacin de datos; es decir, no
existe el progreso cientfico.
7.4. ANARQUISMO EPISTEMOLGICO
Esta postura fue desarrollada por el epistemlogo
austriaco Paul Feyerabend (1924-1994). Entre sus obras
destaca: Contra el mtodo.
a. Contra el mtodo
Sostiene este autor que no existe criterio neutral que
afirme que el mtodo cientfico es el nico mtodo y el
mejor al momento de querer comprender la realidad. As,
la ciencia deja de ser un conocimiento privilegiado, pues
coexiste con otras formas de comprensin como el arte,
la metafsica, el vud, entre otros, que con sus mtodos
tienen tambin algo qu decir sobre el mundo. Ningn
mtodo, pues, puede ostentar ser superior a otro pues
no tienen bases objetivas para tal pretensin, ya que
cualquier mtodo supone ser el mejor (pues incluso el
azar juega a veces a favor de la investigacin). As, para
conocer la realidad, Feyerabend nos dice todo vale.
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EJERCICIOS DE CLASE 5. Por qu la matemtica es una ciencia formal?
Porque estudia _______________________.
1. Carnap critic a las disciplinas metafsicas porque
______________. A) las diversas formas geomtricas
B) entes ideales y sus relaciones
A) son independientes unas de otras C) frmulas de la aritmtica
B) no son inductivas D) formas espaciotemporales
C) no son falsables E) smbolos
D) son disciplinas estriles
E) son una suma de contraejemplos 6. El conocimiento de principios geomtricos as como
el de trigonometra, fsica y qumica le permite al
ingeniero civil el planeamiento de la construccin de
2. Seale aquella alternativa que no contenga un un edificio. Esto permite ver con claridad que el
pregunta epistemolgica. conocimiento cientfico es ___________.

A) Existe el progreso cientfico? A) deductivo

B) Cules son las caractersticas de la ciencia? B) descriptivo
C) Por qu la ciencia es una necesidad humana? C) aplicativo
D) Cul es el mtodo de la ciencia? D) descriptivo
E) Qu diferencia una ley de una teora cientfica? E) explicativo

7. En el Medioevo, cuando se pensaba en el planeta

3. El brujo con sus ritos, el religioso son sus dogmas y Tierra se lo pensaba inmvil y centro del universo.
el cientfico con su proceder racional son distintas Hoy, se lo piensa mvil y sin ser centro de nada. Esto
formas de comprender la realidad. Cada una de ellas es un ejemplo de que en los modelos cientficos no
tiene un valor dentro de s mismas y sus solo hay un cambio de teoras explicativas sino
participantes creen en ellas, por lo que no hay incluso un cambio de los conceptos que acompaan
criterio objetivo que las pueda comparar y decidir a dicha teora. Tal idea fue explicitada por
cul es mejor que otra. Esta tesis la defendi __________.
____________.
A) Kuhn
A) Carnap B) Popper
B) Kuhn C) Carnap
C) Feyerabend D) Wittgenstein
D) Wittgenstein E) Feyerabend
E) Popper
8. La teora de los cuatro elementos (agua, aire, tierra,
fuego), como los componentes de este mundo, y la
4. Todo cuerpo es atrado por otro en una relacin que teora del ter, como sustancia que constituye los
es directamente proporcional al tamao de sus cielos, ambas teoras formuladas por Aristteles que
masas e inversamente proporcional al cuadrado de prevalecieron como ciencia explicativa durante
la distancia que los separa. Esta ley muestra el milenios, desde los conceptos que maneja el
carcter __________ de la ciencia. relativismo epistemolgico es un ejemplo de
____________.
A) descriptivo
B) aplicativo A) preciencia
C) deductivo B) ciencia revolucionaria
D) predictivo C) peudociencia
E) explicativo D) metafsica
E) ciencia normal

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9. Para Popper, habra de desconfiar de toda teora 4. A partir del procedimiento anterior, cuando Javier
que se dice cientfica si _____________. piensa que deben haber ratas qu parte del
mtodo cientfico se est efectuando?
A) lo explica todo
B) prohbe casos A) Deduccin
C) es falsable B) Contrastacin
D) es contrastable C) Problema
E) no explica nada D) Hiptesis
E) Observacin

EJERCICIOS DE EVALUACIN
5. El hecho de que Javier haya inferido que debe haber
1. Qu sera de la actual cosmologa cientfica si no ratas, se debi a que saba de antemano que las
hubieran existido las religiones que se han ratas defecan. Este conocimiento previo que permite
preguntado, y respondido, por el origen del la investigacin es lo que Popper denomin
universo? Esta pregunta se inscribe dentro _________.
_____________ de Popper.
A) falsacin
A) del falsacionanismo B) tabula plena
B) de la crtica a la antimetafsica C) contraejemplo
C) hallazgo de contraejemplos D) induccin
D) del mtodo hipottico-deductivo E) contrastacin
E) del fisicalismo

6. Seale la alternativa que contenga a una

2. Cul no es una caracterstica de la filosofa del pseudociencia.
Crculo de Viena?
A) Vulcanologa
A) Vinculacin empirista B) Embriologa
B) Reivindica la ciencia C) Fisiognoma
C) Unificacin de las ciencias D) Epistemologa
D) Crtica a la antimetafsica E) Geometra
E) Aclaracin lgica de los enunciados

3. Javier ha estado escuchando ruidos extraos en su

stano, situacin que lo ha inquietado desde hace
varios das. Piensa que deben haber ratas. Como
sabe que las ratas luego de varios das deben
defecar, entonces infiere que si hay ratas deber
encontrar algunos restos fecales si bajara al stano
a averiguar. Cuando baj al stano, efectivamente,
encontr los restos fecales. Por lo que concluy que
s hay ratas. El procedimiento anterior que uso
Javier es propio ___________.

A) del mtodo inductivo

B) del falsacionismo
C) de la teora cientfica
D) del mtodo hipottico-deductivo
E) del verificacionismo

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