MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

DIRECIA NVMNT TINERET I SPORT CLRAI

GIMNAZIUL HRJAUCA

NVMNTUL PRIMAR

APROBAT VERIFICAT
Directorul Gimnaziului Hrjauca Directorul adjunct instructiv
Doamna: Doamna:

PROIECT
DIDACTIC DE LUNG DURAT LA
TIINE
CLASA a III -a
nvtor:
2017-2018

Discutat i aprobat la edina catedrei

Proces verbal Nr. din
eful catedrei:
 Competene specifice

1.Receptarea informaiilor tiinifice.

2.Explorarea i investigarea lumii nconjurtoare.

3.Comunicarea oral i scris utiliznd stilul tiinific.
4.Adoptarea unui comportament adecvat n cadrul mediului natural i al celui
social.

Numrul Numrul Evaluri sumative

de ore Modulul de ore
Total Sem.I Sem.II
I.Planeta Pmnt 6 ore
2 1 1
33 II. nveliurile Pmntului 16 ore
33
III.Lumea vegetal i animal din Republica Moldova 11 ore
Indicatorul Competenelor i
a Subcompetenelor selectate
din Curriculum
1.1. Achiziionarea i utilizarea
n comunicarea tiinific a
termenilor - cheie: Pmnt,
ape, uscat, ar, capital.
1.2. Reproducerea prin
enunuri simple a viziunilor
despre apariia Pmntului.
1.3. Descrierea unor locuri
dup un plan propus.
1.4. Identificarea diverselor
locuri utiliznd globul
pmntesc, harta.
1.5. Colectarea unor date,
informaii tiinifice din surse
diferite.
1.6. Proiectarea unor aciuni de
ocrotire a mediului
nconjurtor.
2.1. Achiziionarea i utilizarea 7.
n comunicarea tiinific a
termenilor - cheie: solid-lichid-
gazos; nveli, relief, sol, aer, 8.
ap, starea apei, curgtor-
stttor, circuit, fenomene
naturale, vreme.
2.2. Distingerea
caracteristicilor principale ale
Nr. Nr. de Data Resurse Observaii
crt Subiectul de coninut ore didactic
. e
Modulul I: 6ore
Planeta Pmnt
1. Povestea Pmntului. Viziuni (tiinific i religioas) despre apariia 1 pag.6-8
Pmntului. Prezentarea unor imagini care ilustreaz planeta
Pmnt.Descrierea modificrilor suferite de corpuri n urma unor
procese. Analizarea consecinelor activitii omului asupra mediului
nconjurtor.
2. Apele i uscatul Pmntului. Identificarea unor aciuni pozitive 1 pag.9-11
(negative ale omului asupra mediului nconjurtor local. Discuii
privind cele dou viziuni despre apariia Pmntului, despre cltorii
ntreprinse n jurul lumii.
3. Globul pmntesc. Harta. Jocuri de orientare pe globul pmntesc i 1 pag.12-13
pe o hart.
4. Republica Moldova. Identificarea R.Moldova, a unor localiti pe hart 1 pag.14-16
cu indicarea continentului, a rilor vecine etc. Elaborarea unui poster
cu diverse aspecte ale naturii R.Moldova.
Oraul Chiinu - capitala Republicii Moldova. Activiti de
documentare despre oraul Chiinu, prin intermediul Internetului.
5. Proiect de grup. Planeta cu nume Pmnt. Concurs de afie, alte 1 pag.17,afie,
materiale de sesizare a populaiei privind impactul negativ al unor desene
aciuni ale omului asupra mediului ambiant.
6. Autoevaluare. Planeta Pmnt 1
Modulul II: 16ore
nveliurile Pmntului
Corpuri solide, lichide i gazoase. Experimente simple de observare a 1
nsuirilor corpurilor. Clasificarea corpurilor n dependen de starea pag.20-22
lor de agregare: solide, lichide, gazoase.
nveliurile interne ale Pmntului. nveliurile externe ale 1 pag.23-25
Pmntului. Colectarea informaiilor, desenelor, imaginilor cu referire
la nfiarea planetei Pmnt. Reprezentarea grafic a nveliurilor
pmntului.
9. nveliul solid al Pmntului. Identificarea aciunilor ale omului n 1 pag.26-28
prevenirea eroziunilor, alunecrilor de teren.
10. Solul. Bogiile solului. Subsolul. Proprietile solului, bogiile 1 pag.29-32
subsolului, materiale prelucrate. Experiene pentru evidenierea solului.