CUAL ES LA RELACION QUE EXISTE ENTRE FILOSOFIA Y EDUCACION

Filosofa de la educacin es una divisin de la filosofa, la cual se dedica al estudio de las

teoras educativas. Reflexiona y analiza el que hacer de la educacin.

La filosofa de la educacin tiene una similitud con la filosofa por que utiliza sus
mtodos, es decir, cuestiona, investiga y opina sobre las teoras generales de la
educacin.

La filosofa general no tiene un solo objetivo, ella puede indagar de modo general en
teoras y conceptos de diferentes disciplinas, por ejemplo, la historia la ciencia y la
religin.

La filosofa de la educacin se encargan de llegar a conclusiones para resolver problemas

educativos.

EN QUE CONSISTE LA RELACION ENTRE FILOSOFIA DE LA

EDUCACION Y TEORIA DE LA EDUCACION

FILOSOFIA DE LA EDUCACION TEORIA DE LA EDUCACION

La filosofa de la educacin es una

disciplina relativamente moderna que
estudia el fenmeno educativo y las
teoras sobre el mismo desde una
perspectiva racional, con el deseo de
ofrecer una explicacin ultimativa sobre
la educacin humana
Filosofa de la Educacin se puede describir
como un campo de investigacin y
de enseanza acadmica que limita el alcance
de este mbito a las actividades de un
pequeo grupo de profesionales que trabaja
esta rea especfica.
La teora de la educacin busca conocer,
comprender y predecir las polticas y
prcticas educativas. La teora de la
educacin incluye muchas ramas, como
la pedagoga, la andragogia, el currculo,
el aprendizaje y la poltica educativa, la
organizacin y el liderazgo. El
pensamiento educativo est informado por
muchas disciplinas, como la historia,
la filosofa, la sociologa y la psicologa.
Por ejemplo, una teora cultural de la
educacin considera cmo la educacin
ocurre a travs de la totalidad de la
cultura, incluyendo prisiones, hogares e
instituciones religiosas as como
escuelas.
 Qu ES LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION?

La filosofa de la educacin es una meta disciplina del conocimiento en cuanto que va

mas alla del fenmeno educativo .la idea central es la reflexin racional de la educacin
.como es el derecho o en la ciencia , tambin existe una disciplina que se ocupa de la
reflexin sobre la idea de la educacin.
La filosofa de la educacin tambin tiene unas evidentes races filosficas , ya que
tambin se ocupa de aportar un anlisis racional a una situacin.
La filosofa educativa tiene sus manifestaciones en las formas y en los niveles con que los
educadores, tratadistas y dems personas interesadas en la educacin, enfocan y aplican las
diversas disciplinas, siendo notorios los casos de la antropologa, la psicologa, la historia y
la sociologa, por los altos niveles de afinidad y la interaccin que presentan con importantes
aspecto de la realidad educativa.

ELABORAR UNA LINEA DE TIEMPO APARTIR DE LA PERIODIFICACION DE LA HISTORIA

DE C.KELLER.

CRISTOBAL C.KELLER CELLARIUS PRIMERA PERIODIFICACION DE LA HISTORIA

4000 476 1453

a.e.c a.e.c a.e.c

Edad Antigua Edad media Edad moderna

476 1453 1789

a.e.c a.e.c a.e.c

Por qu ES IMPORTANTE QUE LOS PROFESORES HAGAN FILOSOFIA DE LA EDUCACION?

Los profesores de filosofa suelen afirmar que la filosofa debe ocupar

un importante lugar en la educacin de los nios y adolescentes. La
filosofa les ponen en contacto con temas bsicos para entender los
fundamentos de la democracia y ayuda a que se desarrollen en ellos las
capacidades cognitivas y afectivas exigidas en las sociedades complejas,
plurales y cambiante de la actualidad. Falta de todas formas definir un
poco mejor lo que entendemos por filosofa y cmo debe ser la
enseanza de la misma. La argumentacin es correcta, pero no pasa de
 ser una argumentacin filosfica ms bien retrica, insuficiente para
defender la presencia de la filosofa y poco clara para orientar la accin
del profesorado en el aula

INVESTIGA 4 CIENCIAS DE LA EDUCACION Y EXPLICA SU OBJETIVO DE

ESTUDIOS

Las Ciencias de la Educacin son todas las Ciencias que aportan en teora y
prctica al proceso formativo desde su objeto de estudio, son un conjunto de
disciplinas que estudian, describen, analizan y explican los fenmenos
educativos en sus mltiples aspectos.
El campo disciplinar de las Ciencias de la Educacin se ha constituido a partir
de la interseccin de un conjunto de diversas disciplinas: la filosofa, la
psicologa, la sociologa, la historia, entre otras; que abordan desde su
especificidad el objeto educacin.
Los diferentes aspectos de la educacin en sociedades y culturas
determinadas, son estudiados por las Ciencias de la Educacin, efectuando
anlisis interdisciplinarios o transdisciplinarios para alcanzar una comprensin y
explicacin de los procesos educativos.
Las ciencias de la educacin no constituyen un campo reservado solamente a
algunos especialistas. Ellas representan actualmente el conjunto indispensable
de disciplinas que permiten un correcto y fecundo funcionamiento de los
sistemas educativos en todos sus niveles.
Se distinguen: Sociologa de la Educacin, Economa de la Educacin, Historia
de la Educacin, Psicologa Educacional, Pedagoga, Didctica, Filosofa de la
educacin. Andragoga, Antropologa de la Educacin etc.