Avizat

Director,
Prof. Stratica Maria
coala Gimnazial, Nr. 1, Slivna
Disciplina: Limba englez
Clasa: a III-a
Manual : Fairyland, UniScan, Express Publishing
Nr. Ore: 2 ore/spt.
Anul colar 2017-2018
Prof. Elisei Marius

PLANIFICARE ANUAL

Semestrul I

Coninuturi
Nr. Unitatea de invatare / Competene specifice vizate Nr. ore alocate Spt. Observaii
Crt. organizare tematica

1. Its nice to be back! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar 2
INTRODUCTION Vocabulary: revision, articulat n contexte familiare
Starter numbers (1-100) 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale
Structures: revision simple adecvate vrstei
2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate imediat/ pe 11-15 sept. (S1)
teme familiare ;
2.3. Descrierea simpl a unei persoane/ unui personaj
3.2. Identificarea semnificaiei globale a unui text simplu pe teme
familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple primite de la prieteni, colegi,
profesor

2. UNIT 1. 1a Hello 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric (preuri,

1
 The magic forest 1b The Magic Forest
1c Colours!
Vocabulary: the characters, the 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, la
numbers 1-10, colours
Structures: the verb to be
Project: Write about yourself
3. UNIT 2. 2a Time for School!
Time for school! 2b Its a magic pen!
2c Lets do it!
Vocabulary: school items,
commands
Structures: a-an, this/that, la exprimarea orei
plurals (-s), possessives,
imperatives
numere) n cadrul unui mesaj audiat articulat clar i rar;
1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 4
simple adecvate vrstei 18-22 sept. (S2)
25 29 sept. (S3)
preuri, la exprimarea orei
2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate imediat/ pe
teme familiare ;
2.3. Descrierea simpl a unei persoane/ unui personaj
3.2. Identificarea semnificaiei globale a unui text simplu pe teme
familiare
1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
articulat n contexte familiare 4
1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric (preuri,
numere) n cadrul unui mesaj audiat articulat clar i rar 2-6 oct. (S4)
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale
simple adecvate vrstei 9-13 oct. (S5)
2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, la preuri,
2.2 Participarea la interaciuni n contexte de necesitate imediat/ pe
teme familiare;

Project: Write about your

school things.

4. REVISION Troll Tales! 1 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
Go Green! 1 articulat n contexte familiare 2 16-20 oct. (S6)
Our World 2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate imediat/ pe
Checkpoint teme familiare;
(Units 1 - 2) 3.2. Identificarea semnificaiei globale a unui text simplu pe teme
familiare
5. HAPPY Talk about Halloween customs 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 2 23-27 oct.
HALLOWEEN ! and traditions simple adecvate vrstei (S7)
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian

Vacan 28 oct. 05 nov.

6. UNIT 3. 3a My family! 1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n cadrul unui
My family 3b Grandmas here! mesaj audiat
3c Its my job! 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 6-10 nov (S8)
simple adecvate vrstei 5 13-17 nov (S9)
Vocabulary: family members, 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, preuri, 20-24 nov (S10)
numbers 1-20, jobs exprimarea orei
2.3 Descrierea simpl a unui personaj
2
 Structures: the verb to be
Project: Write about a member
of your family.
7. UNIT 4. 4a At the toyshop!
Toys 4b Open it and see!
4c Happy Birthday!
Vocabulary: toys, birthdays
Structures: these/ those,
plurals (-s/-es)
Project: Write a birthday card.
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n cadrul unui
mesaj audiat
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 4
simple adecvate vrstei 27 nov-1 dec (S11)
2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, preuri, 4-08 dec (S12)
exprimarea orei
2.3 Descrierea simpl a unui personaj
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
4.1. Scrierea unei felicitri de ziua cuiva

8. REVISION Troll Tales! 2 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
Go Green! 2 articulat n contexte familiare 2 11-15 dec (S13)
Our World 2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate imediat/ pe
Checkpoint teme familiare;
(Units 3 - 4) 3.2. Identificarea semnificaiei globale a unui text simplu pe teme
familiare

9. MERRY Talk about Christmas. 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar 2 10.
CHRISTMAS and Talk about New Years Eve articulat n contexte familiare 18-22 dec (S14)
HAPPY NEW celebrations. 2.2Participarea la interaciuni n contexte de necesitate imediat/ pe
YEAR! teme familiare;

Vacana de iarn 23 dec. 14 ian.

10. UNIT 5. 5a Hide!
Hide and seek 5b Come out! 1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n cadrul unui
5c Wheres Alvin? mesaj audiat
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 2
Vocabulary: things in a house simple adecvate vrstei 15-19 ian (S15)
Structures: possessive 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, preuri,
adjectives, prepositions of exprimarea orei
place 2.3 Descrierea simpl a unui personaj
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
Project: Write about your room viaa cotidian

3
 12. UNIT 6. 6a In the old house! 1.2 Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric n cadrul unui
Welcome! 6b Wheres Missy? mesaj audiat
6c Welcome! 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 4 22-26 ian (S16)
simple adecvate vrstei 29 ian-2 feb (S17)
Vocabulary: rooms, things in a 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere, preuri,
house exprimarea orei
2.3 Descrierea simpl a unui personaj
Structures: there is/ there are 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
Project: Write about your
house

Vacan intersemestrial 03 feb. 11 feb.

Semestrul al II-lea

Coninuturi
Nr. Unitatea de invatare / Competene specifice vizate Nr. ore alocate Spt. Observaii
Crt. organizare tematica (amendam
ente)

1. REVISION Lets start! 2

Vocabulary: Revision, habits
Structures: revision
1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
articulat n context familiare
1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 12-16 feb (S18)
2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere i
exprimarea orei
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
4.2. Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg

2. UNIT 7. 7a Its so cute!

Its so cute! 7b Were all wet!
7c Im so sweet!
Vocabulary: parts of the body
Structures: the verb have
got, plurals (irregular)
Project: Write about your
1.2 Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar articulat
n contexte familiare
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 4
19-23 feb. (S19)
2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere i 26 feb-02 mar.(S20)
exprimarea orei
2.3 Descrierea simpl a unui personaj
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
4
 favourite cartoon character.

3. UNIT 8. 8a Talent Show! 1.2 Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar articulat
The talent show 8b Abracadabra! n contexte familiare 4 26 feb-02 mar.(S21)
8c Watch me go! 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale
2.3 Descrierea simpl a unui personaj 5-09 mar. (S22)
Vocabulary: activities 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
Structures: the verb can viaa cotidian
Project: Write about what you
can do.
4. REVISION Troll Tales! 4 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
Go Green! 4 articulat n context familiare 2 12-16 martie (S23)
Our World 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale
Checkpoint 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere i
(Units 7 - 8) exprimarea orei
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
4.2. Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg
5 UNIT 9. 9a My new clothes! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
My new clothes! 9b A lovely day! articulat n contexte familiare
9c Whos wearing 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric, n cadrul 4 19-23 martie (S24)
unui mesaj 26 30 mar. (S25)
Vocabulary: clothes, weather 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale
2.3 Descrierea simpl a unui personaj
Structures: present continuous 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
Project: Write about your 4.2 Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg
magic moments.
Vacana de primvar 31 mar. 10 apr.

6. HAPPY EASTER! Talk about Easter celebration. 1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale
4.1. Scrierea unei felicitri pentru o srbatoare
1 11-13 aprilie (S26)

7. UNIT 10 10a At the animal 1.1 Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar articulat
The animal park park! n contexte familiare 4 16-20 aprilie (S27)
10b Wild things! 1.3 Manifestarea disponibilitii 23 27 aprilie (S28)
10c Two funny pentru receptarea de mesaje orale

5
 rabbits!
Vocabulary: animals
Structures: present continuous
Project: Write a letter
2.1. Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere i
exprimarea orei
2.3 Descrierea simpl a unui personaj / animal
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
4.2. Scrierea unui mesaj simplu ctre un coleg

8. REVISION Troll Tales! 5

Go Green! 5 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
Our World articulat n context familiare 2 30 apr. - 04 mai
Checkpoint 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale (S29)
(Units 9 - 10 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere i
exprimarea orei
3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
viaa cotidian
4.2. Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg

9. UNIT 11 11a Lunchtime! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
Lunchtime! 11b Fairy cakes! articulat n contexte familiare
11c Listen to my 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric, n cadrul
tummy unui mesaj
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 4 07-11 mai (S30)
Vocabulary: food, time 2.3 Descrierea simpl a unui personaj
Structures: present simple, 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
some, any. viaa cotidian
4.2 Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg
10. UNIT 12 12a Alvins Day! 1.1. Identificarea semnificaiei globale a unui mesaj oral clar
Celebrations 12b Environment articulat n contexte familiare 14 -18 mai (S31)
Day! 1.2. Identificarea orei i a cantitii exprimate numeric, n cadrul
12c Another lovely day! unui mesaj
1.3 Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale 4
Vocabulary: 2.3 Descrierea simpl a unui personaj
Daily routine, Environment 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
Day, days of the week viaa cotidian
Structures: present simple, 4.2 Redactarea unui mesaj simplu ctre un coleg
prepositions of time
21-25 mai -coala Altfel (S32)

6
12 REVISION Troll Tales! 6 1.3. Manifestarea disponibilitii pentru receptarea de mesaje orale
Go Green! 6 2.1 Cererea i oferirea de informaii referitoare la numere i
Our World exprimarea orei 4 28 mai - 01 iunie (S33)
Checkpoint 3.1. Recunoaterea semnificaiei unor fraze uzuale tipice pentru
(Units 11 - 12) viaa cotidian 04 - 08 iun. (S34)

13. FUN TIME Recapitulare final toate

2 11 15 iun. (S. 35)