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Profesor:
Dr. Bernardo E. Lechner
BIODIVERSIDAD:
Plantae
Div. Ginkgophyta (ginkgo)
Div. Coniferophyta (conferas)
con semillas
Div. Anthophyta
Clase Dicotyledoneae
(dicotiledoneas)
Clase Monocotyledoneae
(monocotiledoneas)
INTRODUCCIN A LA BOTNICA
9. Circulacin por el floema. Caractersticas del transporte. Teora del flujo de presin
11. El ciclo de la materia. Metabolismo del Nitrgeno. Ciclo del Nitrgeno. Relaciones
fotosntesis-respiracin-metabolismo del nitrgeno.
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
14. La clula eucaritica. Niveles de organizacin. Reino Protista: Protistas
Fotoauttrofos. Divisin Chlorophyta. Distribucin. Estructura. Cloroplastos y
sustancias de reserva. Reproduccin. Diversidad. Clasificacin. Importancia
econmica. Relaciones filogenticas.
17. La evolucin vegetativa. El paso del agua a la tierra. Cambios evolutivos. Formas
terrestres. Adaptaciones. Reino Plantae. Divisin Bryophyta. Clase: Anthocerotae;
Hepaticae; Musci. Distribucin. Morfologa. Ciclo biolgico. Diversidad. Relaciones
filogenticas.
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Alumno: Turno: Fecha:
26. Fotomorfognesis. Percepcin de la seal lumnica. Fitocromos. Floracin.
Germinacin. Hormonas. Reloj biolgico.
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Alumno: Turno: Fecha:
BIBLIOGRAFA
Botnica general
Mauseth, JD. 1998. Botany, an introduction to plant biology, 2da ed. Jones and
Bartlett Publishers, Massachussets.
Moore, R y WD Clark. 1997. Botany. WC Brown Publishers.
Nabors, M.W. 2006. Introduccin a la Botnica. Pearson Educacin S.A., Madrid, Espaa, 744
pp
Raven, PH; RF Evert y SE Eichhorn. 1992. Biologia de las Plantas. Ed.Revert, Tomos I y II.
Raven, PH; RF Evert y SE Eichhorn. 2005. Biology of plants, seventh edition. W.H. Freeman
and company Publishers.
Fisiologa
Azcon-Bieto, J y M Talon. 2000. Fundamentos de fisiologa vegetal. McGraw Hill. Espaa.
Salisbury, FB y CW Ross. l994. Fisiologa Vegetal. Editorial Iberoamericana, Mxico.
Taiz, L.; E.Zeiger. Plant physiology 2002. Sinauer Associates, Inc.Publishers. Massachusetts.
BOTANY LINKS
www.hiperbotanica.net
http://www.jbpub.com/botanylinks/links/linksnew.cfm
http://www.biology.ucsd.edu/others/yanovsky/flower/class_c_organ_identity_genes.
http://www.atlasveg.ib.usp.br/focara.htm
http://www.botany.hawaii.edu/faculty/webb/BOT311/PPloem/Phloem/phloem_translocationww
w.botany.hawaii.edu/faculty/webb/BOT311/Phloem
www.biologia.edu.ar/botnica
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REGIMEN DE APROBACIN
1- Trabajos prcticos
2- Parciales
Se tomarn 2 parciales que se aprueban con el 50% del puntaje. Cada parcial tiene la
posibilidad de una recuperacin.
Para aprobar regularmente los trabajos prcticos deben aprobarse los dos parciales, y
la nota de TP debe ser mayor a 5.
Para promocionar la materia ambos parciales deben aprobarse en primera instancia y
el promedio de las notas de parciales y la nota de TP debe ser igual o mayor a 7. Si el
promedio de la nota de parciales + nota de TP resultase entre 5 y 7, se deber rendir
examen final.
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ELEMENTOS NECESARIOS PARA LOS TRABAJOS PRCTICOS
- Guardapolvo
- Carpeta con hojas lisas tamao A4.
- Lpiz y goma blanda.
- Dos agujas de diseccin. (PERSONALES)
- Una pinza de punta fina.
- Bistur u hojas de afeitar (PERSONALES).
- Diez portaobjetos por lo menos.
- Cincuenta cubreobjetos por lo menos.
- Tijera.
- Marcador de vidrio.
- Repasador.
- Gamuza o papel de arroz para limpiar objetivos.
- Perilla de goma para limpiar objetivos.
- Rollo de tela adhesiva.
- Detergente.
- Escobilla para tubos.
- Propipeta.
- Guantes descartables
- Candado
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Alumno: Turno: Fecha:
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Alumno: Turno: Fecha:
condensador tambin posee un diafragma que controla el dimetro del haz de luz que
sale del lente condensador. La finalidad de la utilizacin del diafragma no es la de
controlar la intensidad de la luz que incide sobre el objeto, sino asegurar que la que
sale del sistema condensador llene exactamente el lente objetivo. Si la apertura del
diafragma es demasiado grande, parte de la luz no pasar al objetivo sino alrededor
de l y originar brillos, por lo que reducir la calidad de la imagen. Si la luz es muy
brillante, esto puede corregirse mediante la utilizacin de filtros de densidad neutra o
disminuyendo el voltaje de la lmpara de iluminacin, sin alterar la posicin del
condensador o del diafragma. Los objetos a observar varan en su grado de contraste,
y la luz debe ajustarse con cuidado a cada objeto que se examina.
Otros factores relacionados con el sistema del lente objetivo utilizado son la
profundidad del campo y el rea del campo. La profundidad del campo, es el espesor
del objeto en foco en cualquier momento, y es ms grande con menor que con mayor
poder de resolucin. En inmersin, la profundidad de campo es muy superficial, por lo
general menor de 1 m. El rea de campo est representada por el dimetro del objeto
que est a la vista. Esta es mayor a menor poder de resolucin. Por lo tanto, los lentes
objetivo de baja amplificacin son tiles para recorrer el preparado.
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Alumno: Turno: Fecha:
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRCTICO N 0
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TRABAJO PRACTICO N 1
DIVERSIDAD CELULAR
Materiales.
- Portas y cubreobjetos.
- Muestras vegetales.
- Pinza y agujas de diseccin.
- Bistur.
- Lugol y Carmn propinico.
Procedimientos y Observaciones.
d) Clulas con amiloplastos (tejido de reserva). Monte en una gota de agua, entre
porta y cubreobjetos, un trozo fino de tejido de reserva. Observe y luego coloree con
Lugol. Cul es la funcin de las estructuras observadas?
f) Clulas con pared secundaria engrosada. Monte en una gota de agua, entre porta y
cubreobjetos, un trozo fino de pulpa de pera (Pyrus communis). Observe el grosor de
las paredes, el lumen y las puntuaciones.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 2
MITOSIS
Materiales.
- Apices de races de Allium cepa fijados en Carnoy (alcohol absoluto y cido
actico).
- Portas y cubreobjetos.
- Pinzas y agujas de diseccin.
- Carmn actico.
- HCl 10%.
Procedimiento.
1- Tomar unos 3-5 extremos de races fijadas de A. cepa y sumergirlos durante 10-30
min en HCl 10%. Este procedimiento hidrolizar la laminilla media de los tejidos.
2- Luego, colocar el material sobre un portaobjetos y cortar los pices blancos (unos 2
mm del extremo), desechando el resto. Agregar unas gotas de Carmn actico y
aplastar los pices para disgregar los tejidos y facilitar la penetracin del colorante.
Flamear el portaobjetos, controlando el calentamiento con la mano. Luego, colocar el
cubreobjetos.
3- Aplastar el cubreobjetos con los dedos para lo cual se debe poner un papel de filtro
sobre ste.
Presentacin de los Resultados.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRCTICO N 3
Procedimientos y Observaciones.
a) Morfologa de la raz. Observe las principales caractersticas morfolgicas de una
raz pivotante: Reconozca las zonas del meristema apical, de los pelos absorbentes y
de races laterales. Compare un sistema radicular pivotante y uno fibroso.
b) Morfologa del vstago. Observe las caractersticas del sistema caulinar: nudos,
entrenudos, yemas axilares. Observe la disposicin de las hojas (filotaxis), forma y
divisin de la lmina, presencia de pecolo.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRCTICO N 4
TEJIDOS VEGETALES
Procedimientos y Observaciones.
a) Epidermis en vista superficial. Observacin de clulas epidrmicas y estomas
(clulas oclusivas y ostolos).
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRCTICO N 5
b) Raz primaria en corte transversal. Observe los diferentes tejidos que la componen y
su posicin dentro del rgano: Epidermis, corteza y cilindro vascular (protostela).
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Alumno: Turno: Fecha:
Simbolos de Metcalfe Y CHALK para representar a los distintos tejidos vegetales
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Alumno: Turno: Fecha:
DETALLES DE LA ENDODERMIS
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Alumno: Turno: Fecha:
TIPOS DE ESTELA
Plantas
vasculares
inferiores
Helechos
Gimnospermas
Dicotiledoneas Monocotiledoneas
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRCTICO N 6
a) Raz con crecimiento secundario en corte transversal. Observe los distintos tejidos
presentes. Reconozca peridermis, xilema y floema primario y secundario y los
meristemas laterales.
b) Tallo con crecimiento secundario en corte transversal. Observe los distintos tejidos
como se indica arriba
Realice un informe que incluya los esquemas completos de los cortes observados.
Para esto deber representar a los distintos tejidos usando los smbolos de Metcalfe y
Chalk
1) Indique a que estructuras dan origen los meristemas laterales: felgeno y cambium.
2) Compare las estructuras de raz y tallo secundarios. Relacione con las estructuras
primarias correspondientes. Compare el origen de los meristemas laterales en raz y
tallo.
Estados en el desarrollo del xilema y del floema a partir del cambium vascular.
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Alumno: Turno: Fecha:
Exterior
Interior
peridermis
parnquima derivado
del periciclo
radios
floema secundario
cambium
xilema secundario
xilema primario
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Alumno: Turno: Fecha:
Cara transversal
Cara
Cara longitudinal
longitudinal tangencial
radial
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TRABAJO PRACTICO N 7
OSMOSIS
Materiales.
- Epidermis de base foliar de cebolla.
- Solucin madre de sacarosa 0,5 M.
- 6 tubos de ensayo.
- Pipetas.
- Agua destilada.
- Floxina
Procedimiento.
1- Prepare en cada tubo, correctamente rotulados, 5 ml de las siguientes soluciones
por dilucin de la solucin madre: 0,5; 0,4; 0,3; 0,2 y 0,1 M. En el ltimo tubo agregue
5 ml de agua destilada.
2- Coloque en cada tubo un trocito de epidermis del material a analizar y una gota de
floxina, mezcley deje 30 min.
3- Retire de cada tubo la muestra y haga un preparado para el microscopio.
IMPORTANTE: Monte el preparado en la misma solucin en que estuvo la muestra.
4 - Observe y cuente las clulas plasmolizadas y las no plasmolizadas para cada una
de las soluciones. Cuente alrededor de 20 clulas en total para cada solucin.
o = -C . R . T
Donde:
o = potencial osmtico del tejido.
C = concentracin de la solucin expresada en molalidad (mol . kg-1).
R = constante de los gases (0,00831 kg . Mpa . mol-1 . K-1).
T = Temperatura absoluta T(K) = grados C + 273).
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 8
INTRODUCCIN
FN = FT - R FT = FN + R ec. 1
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Alumno: Turno: Fecha:
Hiptesis: Utilizando sus conocimientos tericos previos sobre el tema, formule las
hiptesis que piensa poner a prueba respecto de la incidencia de la intensidad
lumnica sobre la fotosntesis neta.
Materiales.
- 7 tubos de ensayo con tapones de goma y su gradilla.
- Pipetas de 10 ml.
- Solucin de NaHCO3 (pH = 8,1) con indicadores Rojo Cresol y Azul de Timol
(con pH alcalino es prpura y vira al amarillo al acidificarse).
- Hojas de ricino.
- Tijera
- Fuentes lumnicas
- Pecera con agua
- Hilo y aguja
Procedimiento.
1- Rotule los tubos con las letras a hasta e, otro como oscuridad y el ltimo como
testigo.
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Alumno: Turno: Fecha:
Fuente de luz
a e
Preguntas adicionales
1. Proponga otras variables que podra analizar utilizando este mismo diseo
experimental.
2. Qu es el punto de compensacin? Suponga que quisiera estimar a qu intensidad
lumnica se encuentra el punto de compensacin. Cmo podra calcularlo a partir de
los datos experimentales obtenidos?
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 9
Fijadores simbiticos
Materiales.
- Muestras de races de leguminosas con ndulos.
- Porta y cubreobjetos.
- Bistur.
- Floxina
Procedimiento.
1- Observe y dibuje la raz con ndulos. Elija un ndulo sano y vigoroso y seprelo de la raz.
Mntelo sobre un portaobjetos con una gota de agua.
2- Corte el ndulo por la mitad con el bistur y frtelo contra el porta hasta obtener una
suspensin de bacteroides. Coloque un cubreobjetos.
Fijadores libres
Materiales.
Para el Aislamiento.
- Tierra de jardn.
- 1 erlenmeyer conteniendo 20 ml de medio Fred y Waksman (con sales minerales, azcares y
sin fuente de nitrgeno) lquido y estril.
- Esptula.
- Ansa.
- Mechero.
- 1 caja de Petri con medio Fred y Waksman agarizado, estril.
Para la Caracterizacin.
- Portaobjetos.
- KOH 3%.
-Escarbadientes estriles
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Alumno: Turno: Fecha:
Procedimiento.
1- Inocule el erlenmeyer con medio Fred y Waksman lquido y estril (por qu estril?), con
tierra de jardn. Para ello debe agregar, con la ayuda de una esptula, una muy pequea
cantidad de muestra. Mantenga siempre las reglas de esterilidad que se le indiquen. Incubar a
28C.
2- Luego de 2 das, funda el medio agarizado en bao Mara y luego vuelquelo en cajas de
Petri. Deje enfriar.
3- Tome una muestra de los cultivos en medio lquido y realice estras en las cajas de Petri
que contienen medio agarizado. Incubar a 28C.
4- Despus de 2 das observe los cultivos en medio agarizado. Cuntos tipos de colonias
observa? Cules son sus caractersticas de acuerdo a la forma, tamao consistencia y
color?.
5- Realice un test para detectar si las bacterias obtenidas son Gram + o Gram-
A- Limpie profundamente un portaobjetos con agua y jabn y deje secar. Una vez seco, limpie
con un algodn con alcohol.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 10
Introduccin
La mayora de las algas viven en cuerpos de agua dulce o salada., ya sea
permanentes o temporarios. Pueden estar en suspensin, conformando el
fitoplancton o de lo contrario, crecer sobre o adheridas a algn sustrato sumergido
(perifiton). Si crecen en el fondo de un cuerpo de agua, pertenecen al bentos.
Objetivos
. Observar diferentes adaptaciones morfolgicas en algas de distintos hbitats (o
comunidades): del plancton, del perifiton y del bentos de agua dulce y marino.
. Relacionar dichas adaptaciones con las caractersticas fsico-qumicas del ambiente
del que proceden
. Identificar caractersticas particulares de los grandes grupos de algas
Materiales
. Muestras de agua de cuerpos de agua dulce, marinas y de cultivos de algas
. Porta y cubreobjetos
. Colorantes
. Microscopio y lupa
Procedimiento y observaciones
Hacer preparados del material que se le entregue y observar:
.
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Alumno: Turno: Fecha:
Realice un informe que incluya los dibujos claros y correctamente rotulados, Indique el
aumento bajo el cual se observ cada ejemplar.
Indique en cada caso el tipo de adaptacin al hbitat particular que presenta cada alga
observada.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 11
BRIOFITAS
Materiales.
- Muestras de hepticas, musgos y antoceros.
- Microscopio.
- Lupa.
- Elementos de diseccin.
- Porta y cubreobjetos.
Procedimientos y Observaciones.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 12
Procedimientos y Observaciones.
a) Gnero Selaginella (licopodifitos). Observe el aspecto general y los estrbilos.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 13
Procedimientos y Observaciones.
a) Divisin Cycadophyta. Gnero Cycas sp. (cicas). Observe el megafilo (Cmo es su
lmina?; el microsporofilo (Cmo se agrupan? Dnde se hallan los
microsporangios?); y el megasporofilo (Dnde se ubican sus vulos?).
b) Divisin Coniferophyta (conferas). Gnero Pinus sp. (pinos). Observe una rama y
sus hojas (Cmo son sus ramas y sus tipos de hojas?); un cono megasporangiado
con detalle de brcteas, escamas ovulferas y vulos; y un cono microsporangiado con
sacos polnicos y granos de polen (Qu diferencias encuentra con respecto a las
cicas?).
Informacin adicional
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Alumno: Turno: Fecha:
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 14
A- INFLORESCENCIAS
Procedimientos y Observaciones.
Observe los distintos tipos de inflorescencias e indique el sentido de maduracin de
las flores.
B- FLOR Y FRUTO
Materiales.
- Flores
- Elementos de diseccin.
- Lupa.
Procedimientos y Observaciones.
a) Morfologa de la flor. Observe la flor en su conjunto y ubique todos sus ciclos.
Realice la diseccin de los spalos, los ptalos, los estambres y el ovario.
b) Ovario en corte transversal. Observe los carpelos y los vulos. Cmo es el tipo de
placentacin?
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Alumno: Turno: Fecha:
Materiales
Procedimiento
1.- Descripcin detallada de cada una de las partes que componen la flor, (ciclo de
cliz, corola, androceo y gineceo).
2.- Ubicacin del gineceo y su posicin con respecto a los otros ciclos florales. Tipo de
placentacin y nmero de carpelos. Marcar el nmero de vulos.
3.- Descripcin del desarrollo paulatino del gineceo luego de la fecundacin o no.
Desarrollo del fruto, marcar las partes que lo constituyen, si es dehiscente o no, volver
a observar la placentacin y nmero de carpelos. El tipo de dehiscencia. Marcar el
nmero de semillas.
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Alumno: Turno: Fecha:
TIPOS DE FLORES
Segn la simetra:
Flor actinomorfa
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Alumno: Turno: Fecha:
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Alumno: Turno: Fecha:
3 mitosis
C
R! D
Megaspora
Funcional Saco embrionario =
Clula Tetrada gametofito femenino
madre de megasporas
de las
megasporas
Nmero de lculos
( ): soldadura de piezas
G: gineceo spero
: numerosos
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 15
Materiales.
- Distintos tipos de flores.
Procedimientos y Observaciones.
Observe las caractersticas morfolgicas de cada flor. Complete con los datos
obtenidos el siguiente cuadro (para el tem tamao, analice comparativamente
los 3 ejemplos):
Flor 1 2 3
Tamao de la flor
Perianto Tamao
Disposicin
(superficie de
aterrizaje?)
consistencia
Cliz: color
Corola color
guas de nctar
Olor Perceptible?
Si intensidad
perceptible similar a qu
(rancio, frutal,
dulce, etc.)?
Estambres Cantidad
Exposicin
Color
Estigmas Tamao
Exposicin
Color
Polen Contorno
Tamao
Ornamentacin
de la exina
Otras caractersticas
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Alumno: Turno: Fecha:
Informacin adicional
http://www.youtube.com/watch?v=igkjcuw_n_U
http://www.youtube.com/watch?v=RuYrFwDuYn0
http://www.youtube.com/watch?v=-h8I3cqpgnA
http://www.youtube.com/watch?v=MQlq5QtRI9o
http://www.youtube.com/watch?v=AWXb6z1eD0o
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TRABAJO PRACTICO N 16
Materiales.
- Granos de polen de flores variadas.
- Solucin de sacarosa 0,9 M.
- Portaobjetos y cubreobjetos.
Procedimientos.
1- Prepare tres soluciones de sacarosa: 0,9; 0,6 y 0,3 M.
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TRABAJO PRACTICO N 17
FRUTO
Procedimientos y Observaciones.
Determine para distintos frutos: Tipo de fruto, forma de dehiscencia, modo de
diseminacin, pericarpo y elementos anexos.
TIPOS DE FRUTO
FRUTOS SECOS
dehiscentes indehiscentes
(siempre multiseminados)
un carpelo 2 o + carpelos uniseminados multiseminados
Cpsula aquenio lomento
-folculo silicua cipsela esquizocarpo
-legumbre silcula nuez legumbre indehiscente
smara
cariopse
FRUTOS CARNOSOS
(en general indehiscentes)
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Alumno: Turno: Fecha:
Polifolculo
Poliaquenio
Conocarpo
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Alumno: Turno: Fecha:
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Alumno: Turno: Fecha:
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DEFINICIONES DE FRUTO
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TRABAJO PRACTICO N 18
SEMILLA
Materiales.
- Semillas de Phaseolus sp. y Ricinus sp. previamente remojadas.
- Lupa.
- Elementos de diseccin.
Procedimientos y Observaciones.
a) Semilla de Phaseolus sp. (poroto).
-Morfologa externa. Ubique el hilio, la micrpila y el rafe.
-Morfologa interna. Abra la semilla por el plano que pasa por el hilio y
observe el tegumento y el embrin (cotiledones y epictile e hipoctile).
G
F
B
E
D
C
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TRABAJO PRACTICO N 19
DIVISION ANTHOPHYTA
Materiales.
- Ejemplares de flores.
- Elementos de diseccin.
- Lupa.
- Claves correspondientes.
Procedimiento.
Mediante el uso de la clave determinar ejemplares pertenecientes a distintas
familias de mono y eudicotiledneas.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 20
A- VIABILIDAD
Materiales.
- Granos de cebada.
- 2 cajas de Petri.
- Agua.
- Solucin de cloruro de tetrazolio 0,1% (sustancia que en el estado
oxidado es incolora y al reducirse vira al rojo)
- Hojas de afeitar
- Papel de filtro
- Algodn
Procedimiento.
B- GERMINACIN
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Materiales.
- 3 cajas de Petri.
- Hojas de sierra.
- H2SO4 concentrado.
- Agua.
- Algodn.
- 30 semillas de Albizia sp.
Procedimiento.
1- Seleccione 30 semillas de Albizia sp. y seprelas en 3 lotes de 10
semillas cada uno.
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 21
FOTOMORFOGNESIS
Materiales.
- semillas de poroto y maz
- bandejas
- algodn
- film plstico
- cajas de Petri
- hipoclorito de sodio
- rociador
- elementos de diseccin
- lupa
Procedimiento:
5) Colocar una bandeja con porotos y una con maz a la luz y las otras en
oscuridad (por qu?, qu fenmeno se pretende comprobar?), en posicin
vertical (por qu?)
6) Regar peridicamente
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Alumno: Turno: Fecha:
TRABAJO PRACTICO N 22
A- OOMYCOTA
Materiales.
Procedimientos y Observaciones.
B- FUNGI, ZYGOMYCOTA
Materiales.
Procedimientos y Observaciones.
Absidia sp. Observe bajo la lupa el aspecto de las cajas y la formacin de una
hilera de zigosporas en el lugar de unin del micelio + y -. Tome una porcin
de esta zona y haga un preparado. Observe al microscopio los distintos
estados. Observe los esporangios asexuales.
C- FUNGI, ASCOMYCOTA
Materiales.
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
Procedimientos y Observaciones.
a) Saccharomyces cerevisiae (levaduras). Observe las clulas vegetativas
gemantes.
Materiales.
Procedimientos y Observaciones.
Haga un preparado con el material que se le entregue. Observe las hifas, los
conidiforos y los conidios. Qu funcin tienen?
D- FUNGI, BASIDIOMYCOTA
Materiales.
- Material fngico.
- Microscopio y lupa.
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
Procedimientos y Observaciones.
a) Observe y dibuje el aspecto de los tres tipos bsicos de fructificaciones de
Basidiomicetes. Indique la posicin del himenio y los puntos de fijacin al
sustrato. Qu tipo de micelio poseen?
E- HONGOS LIQUENIZADOS
Materiales.
- Material de lquenes.
- Microscopio y lupa.
Procedimientos y Observaciones.
a) Observe el aspecto de distintos talos y compare sus morfologas.
56
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS SIGUIENTES GRUPOS:
(EX GRUPO PTEROPSIDA)
Esporofito:
Gametofito:
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
Megasporofilo Carpelo
Megasporangio Nucelo
-------------------------------- vulo
Megaspora Megaspora
Gametofito femenino Saco embrionario
Embrin Embrin
-------------------------------- Endosperma
-------------------------------- Semilla
PRIMITIVOS EVOLUCIONADOS
Plantas tropicales Plantas de lugares templados
rboles Hierbas
Plantas perennes Plantas anuales o bianuales
Hojas perennes Hojas caducas
Sifonostela Atactostela
Elementos de vaso con placas de
Elementos de vaso cortos y anchos
perforacin escalariforme, largos y
con placa de perforacin simple
delgados
Flores solitarias Flores en inflorescencias
Flores actinomorfas Flores zigomorfas
Flores completas Flores incompletas
Flores perfectas Flores imperfectas
Disposicin espiralada de piezas Disposicin cclica de piezas florales
florales
Piezas libres entre si (dialiptalas) Piezas soldadas entre si (gamoptalas)
Numerosas piezas florales Pocas piezas florales
Flores hipginas (ovario spero) Flores epginas (ovario nfero)
Estambres no diferenciados en antera Estambres diferenciados
y filamento
Placentacin axilar Placentacin parietal(por reduccin de
carpelos)
Placentacin central( por desaparicin
de tabiques)
58
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
MONOCOTILEDONEAS DICOTILEDONEAS
Un cotiledn Dos cotiledones
Hojas generalmente paralelinervadas Hojas generalmente retinervadas
Cambium generalmente ausente Cmbium generalmente presente
Atactostela Eustela Sifonostela
Piezas florales de cada ciclo cuando
Piezas florales, cuando en n definido,
estn en n definido, generalmente 5,
generalmente 3 o mltiplo de 3, rara
menos frecuentemente 4 2,
vez 4, nunca 5
raramente 3
Polen monocolpado Polen tpicamente tricolpado
Raz fibrosa (adventicia) Raz axonomorfa (embrionaria)
Generalmente herbaceas Leosas, semileosas y herbceas
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
CLAVE PARA DETERMINACIN DE MONOCOTILEDONEAS
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
10. Plantas terrestres, tallos con nudos y entrenudos
evidentes. Hojas distanciadas, ms o menos elpticas,
herbceas, no espinosas. ................COMMELINACEAE.
Tradescantia, Commelina, flor de santa Luca.
9. Flores con perigonio corolino de 3+3 tpalos.
11 . Ovario spero.
12 . Plantas acuticas, flotantes o
palustre....................................PONTEDERIACEAE.
Pontederia, Eichornia, camalotes.
12. Plantas terrestres, frecuentemente con bulbos o
rizomas............. .......................................LILIACEAE.
Allium, ajo cebolla.
Lilium, Tulipa, tulipanes
11. Ovario nfero.
13 . Estambres, 6........................AMARYLLIDACEAE.
Amaryllis azucenas. Narcissus. Agave, pita.
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
CLAVE PARA DETERMINACION DE DICOTILEDONEAS
62
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
11 . Flores dialiptalas.
12 . Ovario spero.
13 . Androceo con 6 estambres, 2 exteriores breves y 4 interiores
ms largos. Fruto silcua (cpsula dehiscente por dos valvas y
con un falso tabique membranceo). ....................CRUCIFERAE
Brassica, coles.
13 . Androceo diferente, con 5; 10; hasta infinitos estambres.
Frutos variados, sin tales caracteres.
14 . Infinitos estambres soldados por sus filamentos, formando
un tubo que rodea al estilo desde 5 a
multifido...........................................................MALVACEAE.
Gossypium, algodonero.
Hybiscus rosa-sinensis, rosa china.
14 . Androceo con otras caractersticas.
15 . Herbceas de hojas opuestas, enteras, con el tallo
frecuentemente engrosado en los nudos. Placentacin
central..........................................CARYOPHYLLACEAE.
Dianthus, clavel, clavelina.
15 . Herbaceas o leosas con hojas generalmente alternas
y en muchos casos pinnatifidas o palmatifidas hasta
compuestas. Placentacin marginal, axilar o parietal.
16 . Gineceo unicarpelar; estilo indiviso.
17 . Flores generalmente actinomorfas, con
prefloracin imbricada . Fruto folculo,
drupa..................... ROSACEAE.
17 . Flores cigomorfas o actinomorfas, pero en
este ltimo caso caso la prefloracin es valvar.
Fruto legumbre, lomento,
smara..................................... LEGUMINOSAE
Phaseolus, porotos.Pisum, arvejas.
Trifolium, trboles. Tipuana tipu, tipa.
16. Gineceo con ms de un carpelo; estilo 2-5 fido.
18 . Carpelos y estilos, 3. Plantas generalmente
trepadoras, con zarcillos.....PASSIFLORACEAE
Passiflora, pasionarias.
18 . Carpelos y estilos, 5. Herbceas (o leosas)
no trepadoras, con bulbos o rizomas. Hojas
compuestas frecuentemente con 3 fololos en
forma de corazn......................OXALIDACEAE
Oxalis, vinagrillos.
12. Ovario nfero
19 . Plantas generalmente filas y con tallos suculentos y
espinosos. Perianto con muchas piezas de disposicin
espiralada. ..........................CACTACEAE
Opuntia, tunas. Cereus, Trichocereus, cardones.
19 . Plantas no suculentas. Perianto cclico tetrmero o
pentmero.
20 . Estambres, 4 u 8; flores tetrmeras, frecuentemente con
hipanto (tubo que eleva las piezas florales a cierta distancia
del ovario). Herbceas o leosas.................ONAGRACEAE
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
Fuchsia magellanica, aljaba.
20 . Estambres, 5. Herbceas con hojas alternas. Flores
agrupadas en umbelas...........................UMBELLIFLORAE.
Apium, apio. Daucus carota, zanahoria.
Anetum graveolens, ans.
20. Estambres numerosos (ms de 10). Leosas con hojas
opuestas o mas raro alternas.......................... MYRTACEAE
11 . Flores gamoptalas.
21 . Ovario spero.
22 . Estambres unidos al pistilo formando un ginostegio. Polen en
polinias. Plantas con latex, frecuentemente volubles.
................ASCLEPIADACEAE
Asclepias curasavica, bandera espaola.
Araujia, tasi.
22 . Estambres libres entre s. Polen libre, no en polinias.
23 . Flores actinomorfas (o debilmente cigomorfas) con 5
(raro menos) estambres.
24 . Numerosos vulos por carpelo.
25 . Estambres alternando con los ptalos. Ovario
bilocular (o plurilocular). Fruto cpsula o baya.
Herbceas o leosas...................... SOLANACEAE
Muchas comestibles: tomate, aj, berenjena.
Nicotiana tabacum. Solanum tuberosum, papa.
25 . Estambres opuestos a los ptalos. Ovario
unilocular. Fruto cpsula. Hierbas
unilocular.........................................PRIMULACEAE.
Primula, primaveras.
24 . Dos vulos por carpelo.
26 . Estilo ginobsico (hundido entre 4 lbulos del
ovario). Fruto drupaceo 4-locular o separandose en
2 o 4 partes (clusas). Flores agrupadas en
monocasios escorpioides.............BORAGINACEAE.
Heliotropium. Myosotis, nomeolvides.
26 . Estilo terminal. Fruto cpsula. Frecuentemente
hierbas volubles......................CONVOLVULACEAE
Ipomoea, campanillas. Ipomoea batatas, batata.
23 . Flores cigomorfas con 4 o menos estambres (raro 5).
27 . Ovario bicarpelar, bilocular con numerosos vulos.
Fruto cpsula.
28 . Semillas aladas. rboles arbustos o lianas con
zarcillos, hojas opuestas, frecuentemente
compuestas..................................BIGNONIACEAE.
Jacaranda mimosifolia, jacarand. Tabebuia,
lapachos.
28 . Semillas no aladas. Hierbas o arbustos con hojas
alternas u opuestas, simples............................
SCROPHULARIACEAE.
Antirrhinum, conejitos.
Digitalis purpurea, digitalia (digitalina)
64
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
27. Ovario bicarpelar, 2-4 locular con 2-4 vulos. Fruto
drupceo o esquizocrpico con 1-4 nculas.
29 . Ovario 4-lobulado; estilo ginobsico, emergiendo
de entre los lbulos. Corola notablemente
bilabiada. Frecuentemente aromticas...
........LABIATAE.
Salvia. Mentha. Origanum. Rosmarinus, romero.
29 . Ovario no lobulado, estilo terminal. Corola
apenas bilabiada..........................VERBENACEAE
Verbena, Glandularia. Lantana.
21 . Ovario nfero.
30 . Flores dispuestas en captulos o espigas compactas con un
involucro de brcteas en la base.
31 . Estambres libres entre s............................DIPSACACEAE.
Dipsacus sativus, carda.
31 . Anteras de los 5 estambres unidas entre s formando un
tubo que rodea el estilo.................................COMPOSITAE.
Helianthus annuus, girasol. Matricaria, manzanilla.
30 . Flores solitarias, en inflorescencias laxas o si en cabezuelas,
stas sin involucro.
32 . Flores generalmente monoclinas. Plantas sin zarcillos,
hojas opuestas................................................. RUBIACEAE
Coffea arabica, caf
Gardenia augusta, jazmn del cabo.
32. Flores diclinas. Trepadoras con zarcillos, Hojas alternas.
Fruto baya o pepnide............................CUCURBITACEAE
Cucurbita, zapallos, calabazas
Citrullus vulgaris, sanda.
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
Ciclos de Vida
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
61
CICLOS DE VIDA GENERALES
1) Meiosis cigtica (Individuo adulto n )
Individuo
Gametas n
adulto
F! 2n
Cigota
R!
2) Meiosis gametognica (Individuo adulto 2 n )
2n Gametas n
R! F!
Cigota
Individuo
adulto
Individuo
Gametas n
adulto
F!
2n
Cigota
R!
Individuo
Espora adulto
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
68
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
69
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
70
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
71
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
72
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
73
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
74
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
Ciclo de vida de Marchantia sp.
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Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
76
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
77
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
78
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
79
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
80
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
81
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
82
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
83
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
84
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
85
Introduccin a la Botnica 2do cuatrimestre 2013
Alumno: Turno: Fecha:
86