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FUNDAMENTAO
Resoluo do 172/10 do COEP de 09 de dezembro de 2010
LEGAL
OBJETIVOS
Proporcionar aos alunos conhecimentos fundamentais acerca da Teoria Geral do Estado (TGE)
partindo do referencial terico clssico e moderno, inserindo-os no mnimo scio-poltico que
rege o Estado e, por conseguinte, seus entes, incluindo a as organizaes.
EMENTA
Estado, governo e sociedade. Teoria da burocracia aplicada aos setores pblico e privado.
Caractersticas e organizao do Estado brasileiro: elementos do Estado; forma de Estado;
forma de Governo; e sistema de governo. O Estado poltico: partidos polticos; composio do
congresso nacional; os partidos polticos; e, a estrutura orgnica dos estados federados e
municpios. Polticas de Estado e de Governo.
CONTEDO PROGRAMTICO
ITEM EMENTA CONTEDO
Estado Origem, Histricos e Conceitos
Governo Origem, Histrico e Conceitos.
1 Estado, governo e sociedade Sociedade Origem, Histrico e Conceitos
Mercado Origem, Histrico e Conceitos.
A Importncia da Teoria Burocrtica para a
Teoria da burocracia aplicada aos
2 eficincia e Eficcia dos setores pblico e
setores pblico e privado privados
A constituio e o Estado.
Caractersticas e organizao do Elementos: Soberania, Territrio e o Povo.
Estado brasileiro: elementos do Forma e Estado e de Governo.
3 Sistemas de Governo.
Estado; forma de Estado; forma de
Governo; e sistema de governo Representao
Direito Administrativo e Administrao Pblica
O Estado poltico: partidos polticos;
Sufrgio e os sistemas eleitorais
composio do congresso nacional;
Partidos Polticos e Grupos de Presso.
4 os partidos polticos; e, a estrutura Ideologias partidrias.
orgnica dos estados federados e
O Federalismo Brasileiro
municpios
Noes de Direito Tributrio: arrecadao para a
5 Polticas de Estado e de Governo.
implementao de Polticas Pblicas
Polticas Pblicas
Polticas Pblicas de Estado
Polticas Pblicas de Governo
PROFESSOR TURMA
ANTONIO GONALVES DE OLIVEIRA S63
PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TERICAS
Aulas expositivas dialogadas. Utilizao de multimdia, quadro branco, livros recomendados e textos de apoio.
AULAS PRTICAS
Desenvolvimento em sala, Participao em eventos. exerccios prticos consubstanciados em cases da rea de
estudo.
ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS
APS 1 Filme: Lincoln. Resenha.
APS 2 Filme. Dama de Ferro (Previso)
ATIVIDADES A DISTNCIA
No h
ATIVIDADES PRTICAS COMO COMPONENTE CURRICULAR
No H.
(2) considerando que o contedo ministrado sempre cumulativo, o fato de promover a aplicao de tres provas
ordinrias ao longo do semestre, cumpre a exigncia regulamentar quanto possibilitar ao aluno a recuperao de
rendimento ao longo do semestre.
(3) Trata-se este documento de um plano e, como tal, poder sofrer ajustes de datas/atividades, consoante a
agenda/demais atividades do docente. Em ocorrendo, obviamente a turma ser comunicada com a devida
antecedncia.
Recomendaes:
(1) exceo de PCD`s identificadas e autorizadas em face da necessidade, fica vedada aos demais alunos a
possibilidade de registros das aulas por meio de: fotografias, filmagens e gravaes de voz.
(2) as chamadas so realizadas e registradas nos primeiros minutos de aula, sendo que, em havendo fechamento
do sistema por parte do professor, no mais haver apontamento de frequncia primeira aula, sendo, contudo,
ajustado o registro das duas seguintes ao final da aula.
REFERNCIAS
Referencias Bsicas:
1. SOARES, Mrio Lcio Quinto. Teoria Geral do Estado: novos paradigmas em face da globalizao. 3
ed. So Paulo: Atlas, 2008.
2. ABRUCIO, Fernando Luiz. Os avanos e os dilemas do modelo ps-burocrtico: a reforma da
administrao pblica luz da experincia internacional recente. In: BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos;
SPINK, Peter Kevin (orgs.). Reforma do Estado e Administrao Pblica Gerencial. 7 ed. Rio de Janeiro:
Editora FGV, 2006. p. 173-199.
3. BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. Da administrao pblica burocrtica gerencial. In: BRESSER-
PEREIRA, Luiz Carlos; SPINK, Peter Kevin (orgs.). Reforma do Estado e Administrao Pblica
Gerencial. 7 ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006. p. 237-270.
4. PAES de PAULA, Ana Paula. Por uma nova gesto pblica: limites e pontencialidades da experincia
contempornea. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2005.
5. BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos. Estado, sociedade civil e legitimidade democrtica. Lua Nova, v. 95, n.
36, p. 85-104, 1995. Disponvel em: http://www.scielo.br/pdf/ln/n36/a06n36.pdf
6. FIGUEIREDO, Marcelo. Teoria Geral do Estado. So Paulo: Atlas, 2009.
7. DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos da Teoria Geral do Estado. 32 ed. So Paulo: Saraiva, 2013.
Referncias Complementares:
1. CARDOSO, Fernando Henrique. Reforma do Estado. In: BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos; SPINK, Peter
Kevin (orgs.). Reforma do Estado e Administrao Pblica Gerencial. 7 ed. Rio de Janeiro: Editora FGV,
2006. p. 15-19.
2. MERTON, Robert K. Estrutura burocrtica e personalidade. In: ETZIONI, Amitai (Org.). Organizaes
complexas: estudo das organizaes em face aos problemas sociais. So Paulo: Atlas, 1973. p. 57-69.
3. MISOCZKY, Maria Ceci. Dilemas da burocracia no campo das Polticas Pblicas: Neutralidade, Competio
ou Engajamento? Organizaes e Sociedade O&S, Salvador, v. 08, n. 20, jan./abr. 2001, p. 61-72.
4. TENRIO, Fernando G. (Neo)tecnocratas ou (neo)bobos? Eis a questo. In: VIEIRA, Marcelo M. F.;
CARVALHO, Cristina A. (orgs.). Organizaes, instituies e poder no Brasil. Rio de Janeiro: Editora FGV,
2003. p. 123-139.
5. BRESSER-PEREIRA, Luiz Carlos; MOTTA, Fernando C. Prestes. Introduo organizao burocrtica. 2 ed.
So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004.
6. BONAVIDES, Paulo. Teoria Geral do Estado. 9 ed. So Paulo: Malheiros, 2012.
ORIENTAES GERAIS
Demais orientaes relevantes para a disciplina/unidade curricular.