Tipologia de Textos Academicos

INTRODUCCIN
En esta investigacin conoceremos los diferentes tipos de textos

acadmicos al igual que su utilidad.
Textos Acadmicos son, por ejemplo, un artculo de una revista
especializada en alguna disciplina, una clase magistral de apertura de
un curso universitario, un trabajo de grado o de ascenso, una ponencia
en unas jornadas de investigacin, un registro documental en video
acerca de un hecho bajo estudio, etc. No seran, en cambio, textos
acadmicos cosas como las pelculas de las salas de cine o TV, las
obras literarias, los documentos religiosos, las alocuciones polticas, las
comunicaciones cotidianas, etc. En sntesis, si presuponemos una
definicin ordinaria de lo "acadmico" como un mbito particular en
que se desarrollan actividades de produccin y transmisin del
conocimiento institucionalizado, entonces sern textos acadmicos
todos aquellos productos comunicativos (fsicamente perceptibles o
"lebles") que se generan en ese mbito. Las universidades, los centros
de investigacin y, ms en general, las organizaciones vinculadas al
conocimiento sistemtico-socializado constituyen las "academias", es
decir, las entidades donde se genera ese tipo de textos. Es por eso que
el texto acadmico tiene un carcter eminentemente institucional y
corresponde a un esquema comunicativo particularmente diferenciado
de los esquemas individuales, domsticos o cotidianos, en el sentido
de que pertenece al gnero de los comportamientos formales y
altamente regulados desde el punto de vista social: es un hecho
eminentemente trans-individual o supraindividual.
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OBJETIVO GENERAL
Aprender e identificar los diferentes tipos de textos acadmicos que
son utilizados en la actualidad, ya que los emplearemos en donde
ejerzamos nuestra carrera en un futuro.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Conocer los diferentes tipos de textos acadmicos.
Aprender a emplear los diversos tipos de textos acadmicos.
Conocer la estructura de cada uno de ellos.
Saber identificar cuando emplear cada uno.
MONOGRAFA
INTRODUCCIN.
Frecuentemente se da la situacin en la que un profesor solicita a sus alumnos la
redaccin de una monografa, dando por sentado que ellos ya saben cmo hacer el
trabajo. En primer lugar, debes hacer un buen trabajo no simplemente "Cortar y
Pegar" informacin de internet o una enciclopedia, sino consiste en leer y entender
informaciones de diferentes fuentes (internet, enciclopedias, revistas, libros, etc.),
para contrastar la informacin, y al final elaborar una sntesis que resuma lo ms
importante del tema que se est tratando. Es recomendable hacer poco a poco un
borrador provisional, en sucio, y al final hacer la redaccin definitiva.
Sin embargo, en general, en el nivel de estudios secundarios y a veces terciarios, no
se proveen de las herramientas bsicas para la tarea. Los estudios teolgicos
tampoco escapan a esta realidad. Es por ello que, con el fin de solucionar el
problema, a continuacin ofrecemos las nociones bsicas para que el alumno sepa
COMO HACER UNA MONOGRAFIA.
MONOGRAFAS
Definicin.
Por sus races griegas (mono, uno, y graphos, estudio), se refiere al estudio de
un tema especfico. En una extensin regular de 30 a 50 cuartillas, aborda un asunto
que ha sido investigado con cierta sistematicidad; por lo general, es producto de un
trabajo de investigacin documental que nicamente da cuenta de la informacin
recabada. Se puede presentar como un trabajo argumentativo, expositivo,
explicativo o descriptivo.
Funcin en el medio acadmico.

Una monografa es la mejor opcin para desarrollar la capacidad de buscar
informacin de calidad, saber analizarla y organizarla con el fin de lograr la
comprensin de un tema delimitado de forma precisa. Supone un ejercicio mental
ya que implica un recuento de conocimientos propios, a partir de los cuales comienza
la compilacin de informacin. Segn Ezequiel Ander-Egg y Pablo Valle un trabajo
de esta naturaleza tiene doble utilidad () adquirir una formacin aunque sea
elemental en la iniciacin del trabajo cientfico () y profundizar conocimientos
relacionados con los estudios que se estn realizando (16). Asimismo, puede ser
un medio para obtener el grado de licenciatura que agiliza el proceso de
comunicacin de algn tema en la universidad.
Tipos de Monografas.
Monografas de Compilacin. Se redacta una presentacin crtica de
la bibliografa que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de
Comprensin y ojo crtico para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer
la opinin persona.
Monografas de Investigacin. Se aborda un tema nuevo o poco
explorado y se realiza la investigacin original.
Monografas de Anlisis de Experiencia. Es frecuente que se emplee este
tipo en las carreras que implica una prctica.
Una Monografa contiene tres partes fundamentales:
Una Introductoria.
La segunda fase que es el Desarrollo o Contenido mismo del tema.
La Conclusin del tema.
La estructura de una monografa es la siguiente:

Agradecimiento o Dedicatoria (opcional).
Titulo (Portada).
Tabla de Contenido.
ndice de Cuadros, grficas y figuras.
Introduccin.
Generalidades.
Desarrollo del Tema. (10 hojas para tcnicos, 13 para tecnlogos y 15
para profesionales, como mnimo)
Reseas bibliogrficas (5 documentos de calidad acadmica para tcnicos,
8 para tecnlogos y 12 para profesionales, como mnimo)
Conclusiones.
Bibliografas.
Ttulo.
Palabra o frase en la cual el autor denomina e identifica un documento.
Tabla de contenido.
Permite organizar y clasificar un trabajo por temas o secciones. Al lector le
facilitas la localizacin de un tema de su inters.
Generalidades.
Se define como modelo de un sistema a la estructura cuyo comportamiento es
conocido o se puede deducir a partir de bases tericas, y que se asemeja bastante
al sistema real en estudio.
Introduccin
En la introduccin, se PLANTEA EL PROBLEMA, es decir, se hace una breve
referencia a la eleccin del tema y a los motivos que nos llevaron a dicha eleccin,
y se menciona todo aquello que puede aportar nuestra investigacin.
Desarrollo Temtico
Es el cuerpo principal del trabajo, donde se refleja la tarea de seleccin, de anlisis
del material, de su elaboracin.
Es importante seguir las pautas generales con respecto a la transcripcin de textos
para no plagiar las palabras del autor y que stas pasen como propias. Por esa razn,
se debe citar la fuente de la cual se ha obtenido dicha informacin o hacer referencia
a ella. De este modo, se distingue lo que es elaboracin personal (quizs inspirado
en algn autor) de las palabras o ideas de otros. Si tomamos la idea de un autor, es
preciso mencionarlo y aclarar de dnde hemos extrado dicha informacin.
Conclusin.
En esta parte de la monografa, se incluyen las inferencias que realiza quien
investiga. Aqu se sintetizan las conclusiones a las que arrib despus de haber
expuesto los distintos aspectos durante el desarrollo temtico. Las conclusiones
siempre deben estar fundamentadas y apoyadas en la opinin de autores, o en
investigaciones anteriores. Como ya hemos dicho, no se deben transcribir las
opiniones de otros autores, excepto para convalidar o apoyar las propias.
Bibliografa.
Relacin alfabtica de fuentes documentales sobre una materia o asunto
determinado, registros de cualquier soporte fsico, consultadas por el investigador
para sustentar escritos.
Pasos para la elaboracin de una monografa.

Los pasos para la elaboracin de una monografa son:
1. Seleccin y delimitacin del tema.
2. Elaboracin de una estructura tentativa del trabajo.
3. Bsqueda y recoleccin de informacin.
4. Depuracin de informacin de acuerdo a la estructura tentativa.
5. Reorganizacin de la estructura si se adquiri un nuevo enfoque en el
paso anterior.
6. Elaboracin de un borrador parcial o total.
7. Correccin de la monografa de acuerdo a las partes que debe llevar.
8. Revisin del trabajo poniendo especial atencin en las citas bibliogrficas.
9. Edicin de la revisin preliminar para presentacin al asesor.
10. Elaboracin de la versin final.
CONCLUSIN.
La monografa es una tcnica de estudio que nos permite plasmar nuestra
investigacin acerca del tema que queremos tratar y averiguar, para as poder ganar
una tcnica de estudio de aprendizaje rpido al investigar y al redactarlo paso a
paso, y tambin de esta manera para poder presentar nuestras investigaciones de
manera escrita en diversas tareas y cursos acadmicos o en el que nosotros
queramos.
CIENTFICO
ENSAYO
INTRODUCCIN:
Normalmente utilizamos el ensayo como una forma de expresin libre para dar a
conocer nuestras ideas a otras personas. Pero, que pasa esto lo enfocamos a un
razonamiento lgico y cientfico, es ah donde utilizamos los ensayos cientficos.
Para la redaccin de un ensayo debemos de considerar que estamos manejando el
lenguaje escrito de la ciencia, por lo que debemos utilizar y respetar las reglas de
del lenguaje cientfico.
El ensayo cientfico es la mejor herramienta que tenemos cuando deseamos dar a
conocer resultados sobre nuestra investigacin y todo lo reportado en ella.
Pero antes de todo, debemos plantearnos y preguntarnos qu estoy buscando?,
Cul es mi objetivo?, entre otras preguntas de carcter cientfico. Con esto
podemos dar inicio a nuestra investigacin y reportar todo lo necesario y visto con
ayuda del ensayo cientfico.
ENSAYO CIENTFICO
Se le ha llamado gnero "literario-cientfico" porque parte del razonamiento cientfico
y de la imaginacin artstica. La creacin cientfica arraiga, como la potica, en la
capacidad imaginativa, sta no se puede ignorar totalmente; sin embargo no se
aparta de la naturaleza o de la lgica.
El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propsitos esenciales: explorar ms a
fondo la realidad, aproximarse a la "verdad" de las cosas. Comparte con el arte la
originalidad, la intensidad y la belleza expresiva. En el ensayo no hay en realidad un
estilo definido, sino muchos segn el carcter del autor. Pero s existe una condicin
esencial que todos debemos cumplir: la claridad de expresin, esta transparencia
que puede dar al lector una mayor comprensin de la autenticidad del pensamiento
plasmado por el ensayo.
Una de las principales caractersticas que define a los ensayos cientficos, son las
temticas que ofrecen y que comprenden campos muy diversos como son: la
historia, la ciencia, la filosofa, la poltica, la literatura etc.
Importancia del ensayo:
Como muchos mtodos de comunicacin el ensayo trata de expresar una idea, pero
su importancia yace en resaltar la opinin del autor, su postura y la forma particular
como el autor ve e interpreta el mundo, de una manera informal. Su importancia
yace tambin en que por medio de este se pueden relacionar distintos temas con la
intencin de enfatizar y argumentar un fin concreto.
Un ensayo de investigacin pierde objetividad cuando carece de fuentes de
investigacin documental. Estas le dan relevancia, ya que representan uno de los
principales criterios de objetividad que se debern mostrar en trabajos de
investigacin.
Partes de un ensayo:
Organizar las partes de un ensayo depende de su autor. En la mayora de los casos
se utiliza se ordenan de la siguiente manera:
o Introduccin: Se presenta el tema y la forma en que ser abordada
por el autor
o Desarrollo: Es el contenido principal, contiene los argumentos del
tema
o Conclusin: Una parte final para resumir lo que el ensayista quiso
transmitir con su obra.
CONCLUSIN:
Desde el momento en que el hombre escribe y expresa sus pensamientos en forma
comprensible a los dems, se cumple el fin del lenguaje en tanto trasmitir lo pensado
a lo escrito. El uso del lenguaje no es sencillo de utilizar pues es difcil hablar,
escribirlo se vuelve an ms complicado
El cientfico necesita expresar sus pensamientos escritos con objetividad pero
adems con correccin y elegancia. Es preciso, por lo tanto desarrollar
permanentemente la elaboracin de ensayos para adquirir la habilidad a fuerza de
tropezar con las dificultades. El arte de escribir ensayos de investigacin cientfica
es el producto de un arduo esfuerzo.
Al escribir un ensayo se establece un dilogo con las palabras y las frases,
corrigindolas una y otra vez. Este arte lleva consigo la virtud de la paciencia. En
este sentido cada escritor podr crear un estilo propio para expresar sus ideas y
pensamientos.
RESEAS
INTRODUCCIN.
En este apartado hablaremos sobre la resea que en pocas palabras es una
evaluacin o crtica constructiva.
En primer lugar analizaremos a fondo lo que es una resea.
Hablaremos sobre cmo en que situaciones se puede presentar y utilizar.
Tambin veremos todas las partes que la integran.
Y se podr apreciar la forma correcta de elaborar una resea bien hecha para eso
mostraremos algunos ejemplos.
Las caractersticas que tiene una resea son:
Comienza con la definicin del objeto a tratar.
Es un escrito breve.
Refleja la interpretacin y evaluacin crtica de quien la realiza.
Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.
RESEA
La resea es un escrito, evaluacin o crtica constructiva, que puede ser positiva o
negativa que depende de lo que el crtico analice donde se resume o describe lo ms
importante de un libro, pelcula, presentacin, obra u otros.
En su contenido debe reflejar la interpretacin y evaluacin crtica de quien la realiza,
pero evitar sesgos de carcter personal.
Existen muchos tipos de reseas a continuacin mostraremos algunos.
Resea visual: Es aqulla que nos indica el acabado de un producto.
Resea descriptiva: Consiste en enumerar los contenidos del libro, con
diferente nivel de detalle segn el gusto del que realiza la resea, desde
ofrecer un listado de captulos hasta contar qu contiene cada uno de ellos.
Resea emocional: denominamos resea emocional a aqulla que pone el
nfasis en los sentimientos de la persona para con el producto. Suele implicar
hacer una valoracin.
Resea mixta: es una resea que conjuga elementos de las reseas visual,
descriptiva y/o emocional.
Resea holstica: con este trmino hacemos mencin a aqulla resea mixta
que trata los tres aspectos de las anteriores (el visual, el descriptivo, el
emocional y el de opinin). Su mayor ventaja es que cubre todos los aspectos
anteriores, pero la desventaja es que es muy laboriosa para el autor.
La funcin de las reseas es dar una idea sobre lo que trata un tema, si es
interesante o no, si te da alguna clase de informacin importante sobre algn tema.
Algunas de las funciones en si son: Informativa (saber algo ms del producto),
Comparativa (relaciona un producto con otro), Valorativa (valora si el producto
merece nuestro tiempo, atencin o dinero.), Motivadora (tratar de modificar la
conducta de los dems, de manera consciente o no.) Confirmativa (una opinin ya
formada y queremos que alguien nos la confirme.)
Ejemplo de una resea:
Libro: infierno.
(Francesco Gungui)
Europa, asolada por el crimen y la desigualdad, ya no es ni la sombra de lo que fue.
Solo la oligarqua dominante, recluida en un oasis infranqueable llamado Paraso,
disfruta de una vida de lujo y comodidades.
Para tratar de controlar el caos que reina en el continente, las autoridades han diseado
una prisin de mxima seguridad, Infierno, erigida sobre una pequea isla volcnica.
Nadie escogera trasladarse voluntariamente all. Nadie salvo Alec, un joven que ha
nacido y crecido en la parte equivocada del mundo y que ya no le teme a nada... Cuando
descubre que la chica de quien est enamorado, Maj, se halla encerrada en la prisin,
decidir arriesgarlo todo para salvarla...
CONCLUSIN.
La resea te sirve para dar una crtica constructiva hacia algn objeto en especfico
ya sea un libro, pelcula, obra, etc. Le puedes hacer una resea prcticamente a
cualquier cosa, que servir para ver su efectividad, si proporciona informacin de
inters, si es entretenido, si es un producto que vale la pena adquirir.
La resea consta de crticas, de comparaciones, etc. Y que hay varias formas de
hacer una resea la ms comn es observando el objeto.
PROTOCOLO DE
INVESTIGACIN
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INTRODUCCION
El protocolo, tambin conocido como proyecto de investigacin, se concibe como
una gua flexible que intenta describir de la manera ms adecuada el proceso de
investigacin que se tiene pensado ejecutar. Describe de manera sistemtica los
elementos a desarrollar para generar un texto acadmico o cientfico como la tesis,
la tesina o un ensayo.
Funcin del gnero en el medio acadmico.
El protocolo, que debe preceder cualquier trabajo de investigacin, es un documento
acadmico en el que se enumeran la hiptesis, los objetivos del trabajo,
fundamentos, diseo, metodologa, recursos de investigacin (fuentes bibliogrficas,
CDs, DVDs, pginas Web, etc.), participantes, calendarizacin o agenda de trabajo,
organizacin y supervisin.
Lawrence, Waneen, y Silverman mencionan que el protocolo implica tres funciones.
La primera de stas es la de comunicar, ya que el proyecto de investigacin sirve
para dar a conocer los planes de investigacin de su autor. La segunda funcin es
la de planificar debido a que el protocolo es un plan de accin que se detalla paso
por paso. Finalmente, la tercera funcin implica un compromiso entre el
investigador, sus asesores, y la institucin para la cual se llevar a cabo el trabajo.
PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
Estructura de un Protocolo de Investigacin
Algunas universidades y muchas otras instituciones tienen sus propias reglas en
cuanto a la elaboracin del proyecto de investigacin. Sin embargo, es vital
mencionar que no hay un formato universal; de hecho, hay secciones que aparecen
en los trabajos de este tipo: los datos de identificacin y ttulo, seleccin y
delimitacin del tema, planteamiento del problema, justificacin, marco terico,
hiptesis, objetivos, metodologa, recursos, cronograma (opcional), bibliografa y
anexos si es pertinente adjuntarlos. A continuacin se explica de manera individual
cada apartado:
Datos de identificacin y ttulo:

Los datos de identificacin debern incluir informacin sobre el autor, la institucin,
el tutor o asesor. El ttulo de la investigacin debe indicar en forma precisa cul es
el objeto o fenmeno de estudio evitando as las ambigedades.
Planteamiento del problema:

En este apartado, se hace referencia a la formulacin del problema a investigar. Es
el primer paso en la elaboracin de un protocolo, ya que de esto se derivan las
acciones necesarias para determinar lo que se va a investigar. Debe tenerse en
cuenta que la seleccin del problema requerir un respaldo terico y prctico. Es
necesario que la definicin del problema de investigacin sea clara y precisa puesto
que de ella depender la formulacin adecuada de abordarlo (Organizacin
Panamericana de la Salud 3).
Justificacin:
La justificacin del tema de investigacin consiste justamente en la exposicin de
razones tericas y prcticas de la eleccin del problema. De requerirse, sedeben
mencionar directamente las necesidades sociales, de grupos o personas (Protocolo
de Investigacin, 2). Cubo de Severino et al., recalcan que en la justificacin de la
propuesta de trabajo se detalla la alternativa de solucin al problema de
investigacin y se explica claramente cmo el proyecto contribuir a modificar dicho
problema (292).
Antecedentes/Marco terico:
Todo proyecto de investigacin debe contener un marco terico que presente el
conocimiento previo que se tiene sobre el tema a investigar. Esta seccin,
bsicamente contesta 3 preguntas: Qu se sabe/hace hasta ahora? De qu
manera se relaciona este problema con lo que ya se sabe/hace? Por qu elegir este
mtodo de investigacin en especial? (Lawrence, Waneen y Silverman 29)
Hiptesis:
La hiptesis se define como el punto de partida para una investigacin o
demostracin, debe ser una frase clara y precisa que exprese lo que se comprobar
en forma experimental o clnica. El origen de la hiptesis es muy diverso, a veces
proviene de sospechas, de estudios, o de otras investigaciones, de la cultura general
en que se desarrolla la ciencia y la tecnologa, del conocimiento dentro de la propia
especialidad, o de estudios similares. Por lo tanto, la hiptesis debe dar una
respuesta precisa, ya sea positiva o negativa, al problema que se plante en la
investigacin (Protocolo de Investigacin, 4).
Objetivos:
Los objetivos son los logros a alcanzar por medio del proyecto; stos dan respuesta
a la pregunta para qu se hace? (Cubo de Severino et al. 290). Debern ser
precisos, concretos, medibles y realistas, podrn clasificarse como generales y
especficos. Cada objetivo deber consistir en un enunciado claro y puntual de las
metas que se persiguen. La definicin de los objetivos es primordial ya que la
evaluacin del trabajo de investigacin se basa fundamentalmente en el logro de los
objetivos planteados.
Metodologa:
En este apartado del protocolo de investigacin se deber indicar el camino (paso
por paso) que se pretende seguir para alcanzar los objetivos del proyecto. Se puede
incluir la siguiente informacin: identificacin de la poblacin que participar,
especificacin de los procedimientos que se usarn, presentacin de los
instrumentos y tcnicas de medicin, presentacin de los mtodos usados para la
recoleccin de datos y la explicacin de las herramientas que se usarn para analizar
los datos obtenidos (Lawrence, Waneen, y Silverman 31)
Recursos:
En esta parte se incluyen los recursos humanos, materiales y econmicos que sern
utilizados para la elaboracin del proyecto de investigacin. Los recursos humanos
se refieren a las personas (investigadores, auxiliares, secretarias, etc.) que van a
realizar actividades complementarias; los recursos materiales describen las
instalaciones, el equipo y los componentes necesarios para la realizacin del
proyecto. Finalmente, los recursos econmicos involucran un bosquejo de los
recursos financieros necesarios para llevar a cabo el proyecto, considerando tanto
los recursos humanos como los materiales.
Cronograma:
El cronograma es un esquema o grfica donde se ponen en relacin las actividades
de un proyecto y el tiempo probable para su realizacin. Esto permite organizar las
acciones y coordinar las actividades de una etapa determinada de acuerdo con el
plan de trabajo (Mendoza, 6). En otras palabras,el cronograma permite conocer si
el estudio marcha en el tiempo planificado o no. Este apartado puede ser
considerado opcional.
Pasos para la elaboracin de un protocolo.

Presentar el ttulo completo del estudio.
Determinar y especificar de manera clara el planteamiento del
problema.
Elaborar una justificacin del proyecto.
Recolectar la informacin que se incluir en el
apartado de antecedentes/marco terico.
Formulacin de una hiptesis vlida y precisa.
Definicin concreta de los objetivos.
Seleccin y explicacin de la metodologa.
Listado y descripcin de los recursos.
Elaboracin del cronograma (opcional).
Listado de las referencias bibliogrficas consultadas.
Presentacin de los anexos, slo si es necesario.
CONCLUSIN
El ttulo del trabajo debe reflejar su esencia.
Proyectar el por qu y para qu se realiz el trabajo, es decir se fundamenta
adecuadamente su realizacin.
Definir los objetivos o problema principal.
Definir los trminos principales.
Utilizar adecuadamente las citas bibliogrficas, antecedentes o experiencias
propias.
Describir el mtodo, tcnicas, procedimientos, formas de registro y anlisis de los
datos.
Tener el anlisis y discusin de los resultados da elementos para valorar los
objetivos.
Las conclusiones se derivan de las pruebas presentadas y responden a los objetivos
propuestos.
Los anexos reflejan realmente informacin que complementa la interpretacin del
contenido del informe.
Se debe recordar que el informe final es una comunicacin cientfica que no solo se
satisface teniendo que decir algo, sino como se dice o se trasmite.
REPORTE DE
INVESTIGACIN
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INTRODUCCIN
Se trata de un documento que difunde el resultado o las conclusiones de un estudio
investigativo. En l se vuelca el saber generado por el investigador a travs de su
trabajo.
Un reporte de investigacin debe ser claro y preciso: el investigador tiene que
presentar la informacin de manera tal que la descripcin de su trabajo y sus
conclusiones no den lugar a confusiones o equvocos. Para esto debe desarrollar una
introduccin que explique la metodologa empleada, los objetivos de su labor y el
marco terico.
En el reporte de investigacin se pueden incluir datos sobre las observaciones
realizadas, encuestas, estadsticas y entrevistas, entre otros elementos. La finalidad
es que el reporte de investigacin se constituya como una fuente de informacin
valiosa y fiable, que pueda ser utilizada por otros investigadores.
REPORTE DE INVESTIGACIN
Como escribir un reporte de investigacin
Al concluirse una investigacin, el investigador debe presentar sus resultados de una
forma que puedan ser usados por otros. La manera mas comn es el reporte.
Muchos reportes de investigacin siguen un conjunto de reglas de formato y estilo.
El formato se refiere al patrn general de organizacin y arreglo del reporte. El estilo
se refiere a las reglas de gramtica, uso de maysculas, puntuacin, referencias y
el tipo de letra utilizado en el reporte.
El reporte trata de contestar las siguientes preguntas.

* Cul era el problema? (Introduccin)
* Cmo fue resuelto el problema? (Mtodos)
* Qu es lo que se encontr? (Resultados)
* Qu significan los resultados? (Discusin)
* Cmo pueden resumirse los resultados? (Sumario)
* Qu es lo que debera hacerse? (Recomendaciones)
Qu es un reporte de investigacin?
Un reporte de investigacin es un documento donde se presenta el resultado de un
estudio en torno a un tema especfico. Dicho estudio pretende dar respuesta a una(s)
pregunta(s) de indagacin y con ello ampliar el conocimiento respecto a dicho tema.
El reporte contiene informacin recabada de diferentes fuentes de informacin a
travs de diversos medios como pueden ser: entrevistas, encuestas, observaciones,
medios electrnicos, etc. Dicha informacin aparece organizada, relacionada de una
manera que deja ver aspectos nuevos o distintos sobre la temtica abordada.
El reporte, como cualquier trabajo escrito, debe tener un orden lgico, ser claro y
preciso en las ideas, tener una buena presentacin. Debe respaldar la informacin
presentada a partir de argumentos, reflexiones y referencias a fuentes serias que
validen lo que se afirme.
Qu partes conforman un reporte?
No hay una nica forma de presentar un reporte. Las partes que lo conforman
pueden variar dependiendo del tipo de investigacin, sin embargo, un esquema
puede ser el siguiente:
1. ndice
2. Introduccin
En la introduccin se menciona de manera breve y clara:
a) cul es el tema de la investigacin,
b) el o los objetivos,
c) la justificacin, es decir, por qu es importante estudiar dicho tema y
d) qu apartados conforman el trabajo y de qu trata cada uno de ellos.
La introduccin es la parte que suele elaborarse hasta el final, una vez que se sabe,
por ejemplo, en cuntos apartados se dividirn el reporte.
3. Contexto de la investigacin.
Consiste en mencionar el lugar o lugares en los que se hizo la investigacin, dnde
se ubica, qu se hace ah y en la descripcin de caractersticas del mismo de manera
que el lector del reporte pueda ubicar el escenario.
4. Metodologa
En este apartado se seala qu sujetos fueron investigados (nios, padres de familia,
adolescentes, etc.) cuntos conformaron la muestra. Adems se mencionan cada
uno de los pasos que se siguieron para a) obtener los datos, b) procesarlos y c)
comunicarlos y se explica cmo se fueron realizando cada uno de esos pasos, es
decir, de qu tcnicas o instrumentos se auxiliaron para cada etapa.
5. Preguntas de indagacin.
Aqu se menciona cul o cules fueron las preguntas que guiaron el trabajo de
investigacin. Algunas veces no se formulan preguntas sino hiptesis.
6. Resultados
En este apartado es donde se van respondiendo de manera fundamentada, las
preguntas de investigacin. Es el cuerpo del trabajo.
Las respuestas van estableciendo relaciones entre:
a) La informacin obtenida de un escenario real directamente o de primera mano
por el o la investigadora, es decir la que se recab a travs de entrevistas,
observaciones, encuestas etc. al acercarse al escenario. Puede ser informacin
textual, numrica, grfica.
b) La informacin terica o de otros estudios similares. La cual generalmente se
obtiene a travs de fuentes documentales (libros, publicaciones, etc.)
c) Las propias ideas o anlisis del investigador(a) resultado de relacionar los dos
puntos anteriores.
7. Conclusiones
Aqu se plantean ideas relevantes que necesariamente se desprenden del apartado
anterior.
Tambin se incluyen los juicios de valor del investigador sobre el tema.
Pueden incluirse ideas respecto de haber logrado o no el objetivo inicial de
investigacin y las razones acadmicas de ello. Asi mismo pueden incluirse las
nuevas preguntas que se generaron en el investigador, a manera de invitacin a
otros a continuar estudiando el tema.
8. Bibliografa
Se refiere a la lista de todas las fuentes bibliogrficas o de otro tipo que se utilizaron
para el reporte. Estas fuentes debern estar correctamente citadas. (consultar
material: "fuentes de informacin")
Deben presentarse en orden alfabtico basndose en el apellido de los autores.
CONCLUSIN
En el reporte de investigacin se pueden incluir datos sobre las observaciones
realizadas, encuestas, estadsticas y entrevistas, entre otros elementos. La finalidad
es que el reporte de investigacin se constituya como una fuente de informacin
valiosa y fiable, que pueda ser utilizada por otros investigadores.
Es importante destacar que la informacin incluida en el reporte de investigacin
debe ser verdadera. El investigador no puede falsear las observaciones que detalla
o inventar datos para reforzar sus conclusiones, sino que todo lo expresado debe
desprenderse efectivamente del trabajo de campo que realiz. De lo contrario, el
reporte de investigacin perder validez.
RESUMEN
RESUMEN
El resumen consiste en reducir un texto de tal forma que ste slo contenga
cuestiones importantes, las cuales se caracterizarn por: fidelidad en las palabras,
puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexin entre ellos.
El resumen no solo es beneficioso porque estimula la capacidad de sntesis, sino
que es tambin fundamental para mejorar la expresin escrita, la cual es decisiva
en un examen.
As mismo, la organizacin lgica del pensamiento que requiere la escritura es el
mejor mtodo para profundizar en la comprensin. Por eso nunca hay que limitarse
a copiar fragmentos. Tenemos que escribir con nuestras propias palabras despus
de reflexionar.
El objetivo especfico de los resmenes es la representacin sinttica y objetiva de
lo ledo o escuchado.
CARACTERSTICAS DE UN RESUMEN:
1. Orden en las ideas.
2. Claridad.
3. Concisin.
4. Deben ser personales.
5. Usar abreviaturas, cdigos y signos.
Los resmenes son recomendables para consignar, entre otras cuestiones:
La clase expuesta por el profesor.
Lecturas adicionales.
Conferencias
Discusiones con compaeros.
PROCEDIMIENTO PARA HACER UN RESUMEN:

El realizar un resumen tiene su tcnica y los pasos son los siguientes:
Lectura exploratoria del captulo o fragmento que se estudiar.
Lectura pormenorizada hasta su total comprensin, sobre los prrafos

fundamentales.
Subrayado de las ideas ms importantes.
Comprobacin de que lo subrayado tiene unidad y sentido.
A partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas con las propias

palabras del autor; procura que exista ilacin en el contenido, para que el
tema no pierda su significado.
Para hacer un buen resumen, se tiene que dominar la tcnica del
subrayado.
CONCLUSIN
La finalidad que persigue justamente un Resumen de un Texto es justamente eso,
lograr una reduccin del mismo para poder ser ledo, memorizado, estudiado o bien
difundido de forma ms cmoda, sin perder detalle alguno de sus Datos Esenciales,
pero sin hacer una alteracin o Modificacin del Contenido, sino que simplemente
se busca leer completamente lo que el Autor Original ha expresado con sus palabras,
analizarlo profundamente y realizar un Texto Breve resaltando todos los detalles
importantes.
TESIS
INTRODUCCION
Una tesis es una conclusin, proposicin, opinin o teora que se mantiene con
razonamientos. Una tesis es tambin un trabajo de carcter cientfico, habitualmente
para obtener el ttulo de doctor en una universidad.
Una tesis de grado es un trabajo de investigacin que se realiza al trmino de una
carrera universitaria y que ampla o profundiza en un rea del conocimiento humano
aportando una novedad o una revisin crtica utilizando mtodos cientficos.
Para realizar una tesis normalmente se siguen una serie de pasos: bsqueda y
eleccin un tema, formulacin de un proyecto, ejecucin del proyecto, elaboracin
o desarrollo de la tesis y por ltimo se produce la defensa de la tesis.
Otras cosas para lo que te servira una tesis serian:
1. Aprender a redactar correctamente
2. Hacer una investigacin utilizando el mtodo cientfico o, si eres de humanidades,

siguiendo un mtodo ordenado
3. Lo anterior te obliga a ordenar el pensamiento y a desarrollar el primer paso,

luego el segundo... etc.
4. Tienes la oportunidad de mostrar lo que has aprendido en tu carrera y tu bagaje

cultural, en general
5. Tambin debes mostrar que has aprendido a rastrear bibligrafa y hemerografa

pertinente para tu trabajo
6. Debes hacer muchas lecturas y seleccionar las que ms convengan a tu

investigacin, de este modo desarrollas un criterio selectivo
7. Aprendes tambin a elegir un tema, dependiendo de tus intereses pero tambin

a partir de los textos o los estudios que ya hay al respecto.
8. Aprendes la importancia de delimitar un tema de investigacin.
TESIS
El primer paso para realizar una tesis es conocer todas las partes que sta debe
contener. As, hemos dividido el cuerpo de una tesis en tres grupos que a su vez
admiten otros apartados (ver figura 1). Tales partes son:
Parte protocolaria.
- Portada.
- Identificacin
- Reconocimiento y validez del estudio
- Ttulo de la tesis
- Protocolo de titulacin
- Autores del trabajo
- Conductores de la investigacin
- Entidad de edicin
- Fecha de impresin
- Contraportada
- Dedicatorias
- Agradecimientos
Parte expositiva.
- Introduccin.
- Prlogo
- Objetivo
- Justificacin
- Hiptesis
- Metodologa
- Narrativa por captulos
- ndice
- Capitulado
- Conclusiones
- Bibliografa
Introduccin.
Es la parte de la tesis donde el alumno hace la presentacin formal de su trabajo
manifestando el objetivo de la investigacin, las razones que le motivaron a realizarla
y los fundamentos que la apoyan. En algunos casos, aqu tambin se plantea la
hiptesis que se quiere demostrar y la metodologa utilizada con este fin.
En relacin con la existencia de reglas especficas sobre cmo elaborar la
introduccin no se conocen lineamientos; sin embargo, se puede establecer como
nica regla que, a causa de ser la primera parte que se lee de una tesis, su redaccin
sea impecable y la presentacin excelente. A continuacin se presentan una serie
de sugerencias que pueden ayudar a elaborar una introduccin:
Aspectos Generales
La introduccin puede redactarse como si fuese una presentacin narrativa del
contenido de la tesis; en este sentido se recomienda empezar con la exposicin del
objetivo general de la investigacin, continuar con el planteamiento de la hiptesis,
si la hay, proseguir reseando la metodologa utilizada en la demostracin de esa
hiptesis y si es posible de toda la investigacin. Finalmente, concluir con una
relatora sintetizada de lo que el lector encontrar en la tesis, captulo a captulo, de
manera que ste se sienta motivado a leerla.
La introduccin tampoco debe ser muy amplia, bastan dos o tres pginas muy bien
redactadas y directamente enfocadas a los tpicos que sern tratados en la tesis.
Ortografa y acentuacin inciden mucho en el nimo del lector y dado que la
introduccin es la primera parte que se lee, es lo primero que se juzga.
A nivel de gua y tratando de centrar al alumno en las partes a considerar en la
redaccin de una introduccin de tesis, enseguida se sugieren algunos aspectos
dignos de tomar en cuenta, en el entendimiento de que se presentan por separado
slo con fines de anlisis, en el cuerpo de la redaccin deben presentarse sin
separaciones y sin ningn ttulo:
Prlogo
Es una breve descripcin en la que el autor presenta su trabajo para preparar al
lector acerca de lo que encontrar en la lectura de la tesis. Debe hacerse en forma
narrativa, sencilla y clara, sin abusar de su extensin. Algunos clsicos indican que
el prlogo es la presentacin del trabajo por parte de una persona distinta del autor.
Para el caso de tesis esto no se aplica.
Objetivo
Es la definicin de lo que se pretende con la tesis. Tambin demanda una redaccin
sencilla, concreta y que contemple las siguientes reglas:
Objetivo general
Descripcin de la finalidad principal que persigue la investigacin, el motivo que le
dar vigencia.
Objetivo secundario
Planeamiento de otros objetivos considerados como secundarios, si los hay. Tambin
con las mismas reglas que los primeros.
Justificacin
Se refiere a plantear en forma resumida y concreta los motivos por los cuales se
realiza la investigacin, stos pueden ser de carcter particular, por necesidad
profesional, por gusto, para aprendizaje o citar cualquier otra razn de la cual parti
el autor de la tesis. Se busca que el alumno conteste y resuelva estas interrogantes:
Para qu? (Realiz la tesis).
Por qu? (Eligi el tema).
Hiptesis
Es la suposicin que se pretende llegar a demostrar con el trabajo de investigacin.
La hiptesis es parte sustantivo de la tesis, debido a que contiene el planteamiento
del problema concreto al que se le da una expectativa de solucin.
Para presentar la solucin a la problemtica planteada por el estudiante, ste deber
proponer un mtodo formal de investigacin el cual integrar en su trabajo
recepcional debiendo manejar la hiptesis de manera precisa, con todo y sus
variables, a fin de no dejar lugar a dudas sobre su planteamiento y solucin.
En algunos casos, en lugar de hiptesis se puede plantear el objetivo que se
pretende alcanzar con la investigacin. Existen algunos trabajos de tesis que no
requieren de hiptesis para su realizacin dado lo evidente que resulta su
Metodologa utilizada
Es la descripcin en todos sus pormenores de la metodologa utilizada en el
transcurso de la investigacin detallando, lo ms posible, uno a uno los mtodos,
tcnicas, procedimientos y dems herramientas que sirvieron de alguna manera para
realizar el trabajo de tesis. Se deben plantear las siguientes interrogantes:
Cmo se hizo?
Con qu se hizo?
Narrativa por captulos

Es la relatora concreta, captulo a captulo, de lo que encontrar el lector en toda la
tesis; debe ir directamente al grano resaltando lo ms importante de cada parte.
Pero no es un resumen sino una presentacin breve del contenido.
Esta parte es la que hace que el lector se interese en el tema y contine leyendo o,
por el contrario, que rechace la lectura.
ndice
Tambin conocido como contenido, servir de gua para seleccionar el lugar de la
tesis que se desee consultar. Deber ser lo ms esquemtico posible, tratando slo
de abarcar los puntos ms relevantes de la investigacin.
Se sugiere que el ndice no sea muy detallado, a nivel de subincisos, pero tampoco
tan parco que seale slo los captulos. Adems deber estar bien identificado su
contenido total y las pginas donde se inicien los captulos debern sealarse
correctamente, as como cada una de las otras partes que lo componen.
Se debe incluir tambin una lista de tablas y una de figuras, lo cual permitir al lector
identificar rpidamente en que pgina se localizan las tablas y figuras de su inters
particular.
Capitulado
Es el cuerpo de la tesis. Contiene la relatora, los marcos terico y de referencia, la
demostracin, los resultados y conclusiones de la experimentacin, los casos
prcticos, en s, toda la tesis.
CONCLUSIN
La tesis es muy importante ya que no solo nos ayuda a mostrar todo lo que una
persona ha aprendido de su carrera sino que ayuda tambin a poder realizar
correctamente lo que es una investigacin cientfica te ayuda a elegir un buen tema
que sea de tu inters y aprendes a investigar de diferentes maneras con el fin de
encontrar la mejor informacin posible. Y tambin las partes de una tesis son muy
importantes porque hacen que redactes lo ms importante de toda tu carrera y que
puedas mostrar todos los conocimientos. Todas las personas que quieren cumplir
con una carrera profesional tienen que aprender a realizar una tesis ya que en un
momento de su carrera lo ocuparan, porque necesitan mostrar sus conocimientos.
BIBLIOGRAFA UTILIZADA
El protocolo de investigacin. Consultado el 22 de septiembre de 2010. Disponible
en: http://www.desi.iteso.mx/elec/instru/protocol/pdf
Organizacin Panamericana de la Salud. Gua para escribir un protocolo
deinvestigacin. Consultado el 20 de septiembre de 2010. Disponible en
www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion.../ops_protocolo.pdf
Instrucciones para redactar protocolo de investigacin. Consultado el 20 de
septiembre de 2010. Disponible en:
www.udlap.mx/.../InstruccionesparaRedactarProtocolodeInvestigacion.doc
Mendoza, Marivel. Gua para la elaboracin del protocolo de investigacin.
Consultado el 22 de septiembre de 2010. Disponible en:
www.scribd.com/doc/2411502/guia-la-elaboracion-del-protocolo-de-investigacion
http://www.buenastareas.com/ensayos/Tipologia-De-Textos-
Academicos/963123.html
http://es.calameo.com/books/004074339957d4cdc6727
http://www.psicol.unam.mx/Investigacion2/pdf/METO13F.pdf
http://fundamentosinvestigaciontec.blogspot.mx/2009/05/reporte-de-
investigacion.html
www.aplicaciones.info/ortograz/adivina.htm
http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/resumen
http://genesis.uag.mx/edmedia/material/DHA/UNIDAD%20IV/EL%20RESUME
N.pdf

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INTRODUCCIN

En esta investigacin conoceremos los diferentes tipos de textos

Funcin en el medio acadmico.

La estructura de una monografa es la siguiente:

Pasos para la elaboracin de una monografa.

Datos de identificacin y ttulo:

Planteamiento del problema:

Pasos para la elaboracin de un protocolo.

El reporte trata de contestar las siguientes preguntas.

4. Deben ser personales.

5. Usar abreviaturas, cdigos y signos.

Discusiones con compaeros.

PROCEDIMIENTO PARA HACER UN RESUMEN:

Lectura pormenorizada hasta su total comprensin, sobre los prrafos

Comprobacin de que lo subrayado tiene unidad y sentido.

A partir de lo subrayado, escribe las ideas significativas con las propias

2. Hacer una investigacin utilizando el mtodo cientfico o, si eres de humanidades,

3. Lo anterior te obliga a ordenar el pensamiento y a desarrollar el primer paso,

4. Tienes la oportunidad de mostrar lo que has aprendido en tu carrera y tu bagaje

5. Tambin debes mostrar que has aprendido a rastrear bibligrafa y hemerografa

6. Debes hacer muchas lecturas y seleccionar las que ms convengan a tu

7. Aprendes tambin a elegir un tema, dependiendo de tus intereses pero tambin

8. Aprendes la importancia de delimitar un tema de investigacin.

Narrativa por captulos

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