Momento # 4 - Trabajo Colaborativo Unidad # 2

Presentado a:

Carlos Andrs Rojas Vlez

Presentado Por:

Franklin Hernn Guerrero

Jos David Torres CC. 1004131356

Cristian Andrs Ibarra CC. 1010061237

Jos Luis Rodrguez CC. 98387663

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Algebra, Trigonometra Y Geometra Analtica 301301A_291

1 de Noviembre de 2016

Pasto
 Introduccin ii

En el siguiente trabajo colaborativo, se busca la participacin de todos los integrantes del grupo

de algebra trigonomtrica y geometra analtica, para resolver una serie de ejercicios, que tienen

como fin profundizar en los temas tales como funciones, trigonometra y algunos conceptos acerca

de la hipermetra.
 Tabla de Contenidos iii

Problema 1. ..................................................................................................................................... 4

Problema 2. ..................................................................................................................................... 6

Problema 3. ................................................................................................................................... 12

Problema 4. ................................................................................................................................... 13

Problema 5. ................................................................................................................................... 15

Problema 6. ................................................................................................................................... 18

Problema 7. ................................................................................................................................... 21

Problema 8. ................................................................................................................................... 26

Problema 9. ................................................................................................................................... 28

Conclusiones ................................................................................................................................... 2

Bibliografa ..................................................................................................................................... 3
 4

Problema 1.

Para la funcin dada determine la solucin real del respectivo dominio y rango y

compruebe con Geogebra

x7
f(x) =
x 4

4 > 0

Elevamos al cuadrado
2
( 4) > 02

4>0

>4

Entonces el dominio son los valores superiores a 4.

Para el rango se tiene que:

x7
y=
x 4

yx 4 = x 7

( 4) = ( 7)

2 4 2 = 2 14 + 49

2 14 + 49 + 4 = 0

Despus de agrupar trminos la expresin nos queda de la siguiente forma.

+ (14 2 ) + (49 + 4 2 ) = 0

Ahora como es un trinomio se coloca dentro de la ecuacin cuadratica

14 + 2 (14 2 )2 4(49 + 4 2 )
=
2
 5

14 + 2 196 + 28 2 + 4 196 16 2
=
2

14 + 2 ( 2 + 12)
=
2

Se selecciona el discriminante de la ecuacin cuadrtica, ya que solo en l puede

presentarse indeterminacin en el rango.

( 2 + 12) > 0

Es claro que la ecuacin siempre va ser constante con cualquier valor generado, por tal

motivo el rango son todos los

 6

Problema 2.

Calcular la simetra de las siguientes funciones y compruebe con Geogebra.

a. () = +

f(x) = 3(x)3 (x)2 5(x) + 16

f(x) = 3x 3 x 2 + 5x + 16

Luego no cumple con el criterio de simetra par

f(x) = f(x)

Miramos el criterio de simetra impar

f(x) = f(x)

f(x) = 3x 3 x 2 + 5x + 16

f(x) = 3x 3 + x 2 + 5x 16

Tampoco es impar.
 7

La funcin no presenta simetra ni par ni impar

b. g(x) = 25x 5 12x 4 + 3x 3 + 15x

Comprobamos si la funcin es par.

g(x) = g(x)

g(x) = 25(x 5 ) 12(x 4 ) + 3(x 3 ) + 15(x)

g(x) = 25x 5 12x 4 3x 3 15x

 8

No cumple con el criterio de simetra par

Ahora miramos si es impar.

g(x) = g(x)

g(x) = 25(x 5 ) 12(x 4 ) + 3(x 3 ) + 15(x)

g(x) = 25x 5 12x 4 3x 3 15x

No es simtrica la funcin.

7x 2 16x + 1
h(x) =
x 3 + 12x 2 11x

Reemplazando segn el criterio de simetra se tiene que:

 9

7(x)2 16(x) + 1
h(x) =
(x)3 + 12(x)2 11(x)

7x 2 + 16x + 1
h(x) =
x 3 + 12x 2 + 11x

Entonces la funcin no es par

Ahora miramos el criterio de impar

h(x) = h(x)

7(x)2 16(x) + 1
h(x) =
(x)3 + 12(x)2 11(x)

7x 2 + 16x + 1
h(x) =
x 3 + 12x 2 + 11x

Entonces la funcin no presenta simetra.

 10

c. () =

Comprobamos si la funcin es par con el criterio de funcin par

() = ()

() = ()

() =

Luego cumple con

() = ()

Se puede comprobar que la funcin es par.

11
 12

Problema 3.

Determine la inversa de la funcin:

3x 5
f(x) =
4x + 2

3 5
=
4 + 2

(4 + 2) = (3 5)

4 + 2 + 3 = 5

(4 + 3) = 2 5

La forma implcita nos da que:

() =
+
 13

Problema 4.

Dadas las funciones f()= (2+2) g()=(+1). Determine analticamente y compruebe

con Geogebra:

a. +

() + () =

(2 + 2) + ( + 1)

() + () = +

b.

() () =

( + 1)(2 + 2)

() () = + +

c. () ()

2[() ()] =

2( 2 + 2)( + 1) =

= 2 3 + 2 + 4

d. () ()

4[() ()] =

4( 3 2 2 + 2 + 2 + 2) =

2( 3 + + 2)=
 14

= 4 3 + 4 + 8

e.
 15

Problema 5.

Realizar las siguientes conversiones:

a. Convertir a grados.
11
.
3

7
.
4

b. convertir a radianes.

A cuantos radianes equivale 500

A cuantos radianes equivale 5400

A cuantos radianes equivale 10000

Procedimiento

180 11
( )
3

180 11
3

= 660

180 7
( )
4
180 7
4

= 315
 16

b. Convertir a Radianes

A cuantos radianes equivale 50

(50)
180

50
180

5
=
18

A cuantos radianes equivale 540

(540)
180

= 3

A cuantos radianes equivale 1000

(1000)
180
 17

50
=
9
 18

Problema 6.

Si un tringulo ABC tiene lados =150,=170 =190.Calcula los ngulos , , .

Resolucin de tringulos conociendo los tres lados

=150

=170

=190

= 72.48

b = 170m a = 150m

= 48.92 = 58.60
c = 190m

Sea un tringulo con los lados a, b y c conocidos.

Por el teorema del coseno sabemos que:

Por lo tanto, el ngulo A se calcula como:

 19

1702 + 1902 1502

= cos ( )
2(170)(190)

28900 + 36100 22500

= cos ( )
64600

42500
= cos ( )
64600

= cos(0,657)

= 48.92

De la misma manera y por el teorema del coseno, tenemos que:

Y por el mismo procedimiento, el ngulo B es:

1502 + 1902 1702

= cos ( )
2(150)(190)
 20

22500 + 36100 28900

= cos ( )
57000

29700
= cos ( )
57000

= cos(0,521)

= 58.60

El ngulo C se obtiene a partir de A y B. La suma de los ngulos del tringulo es de

180, por lo que C es:

= 180 48.92 58.60

= 72.48
 21

Problema 7.

Calcule el valor de Z en el siguiente triangulo, as como cada uno de los ngulos

presentes.

SOLUCION 1

Como se forma un tringulo rectngulo aplicamos pitagoras.

2 = 2 + 2

2 = 2002 + 1502

2 = 40000 + 22500

2 = 62500

= 62500

= 250

Ahora se procede a calcular el ngulo del vrtice donde est el interrogante.

150
() =
250
3
= 1 ( )
5

= 36.870 + 11.320 = 48.190

Aplicamos coseno para calcular la hipotenusa del tringulo nuevo:

200
() =

(48.190 ) = 200

200
=
(48.190 )

= 3000

Ya con este Angulo podemos calcular Z

 22

( + 150)
() =
300

( + 150)
(48.190 ) =
300

223.6078 = + 150

223.6078 150 =

73.6078 =
 23

SOLUCION 2

A1 = 41.81

= 74

A = 56.13

b1=22
c1 4

B=36.87
C
B1=48.19 a

Comenzamos a resolver el triangulo de color naranja:

Para encontrar el angulo B tenemos

tan =

 24

B = tan1

150
tan =
200

tan = 0.75

B = tan1 0.75

= 36.87

Para encontrar el angulo A tenemos

= 90

= 53.13

Para encontrar la hipotenusa (c) tenemos

=
sin

150
=
sin 36.87

150
=
0.60

= 250

Ahora desarrollaremos el triangulo Rojo

 25

Para el angulo B1

1 = 11.32 + 36.87

1 = 48.19

Para encontrar b1 partimos de la formula:

1
tan 1 =

tan 1 = 1

Por lo tanto

1 = tan 1

1 = tan 48.19 200

1 = 1.12 200

1 = 224

Para el Angulo A1

1 = 90 1

1 = 90 48.19

1 = 41.81

Para encontrar z:

= 1

= 224 150

= 74
 26

Problema 8.

Verifique la siguiente identidad trigonomtrica y compruebe con Geogebra.

()
()
( + () () ( () + ())
()

+ ()) = () ()

Sabemos por la identidad pitagorica que:

Sen2 (x) + Cos 2 (x) = 1

() ()
() () ()
( + () + )
() () ()
()

= () ()

() ()
() ( + () + ) = () ()
() ()

() ()
() ( + ) = () ()
() ()

Se opera el producto cruzado del parentesis

() () + () ()
() ( ) = () ()
()

Entonces queda demostrada

() () = () ()
27
 28

Problema 9.

Encuentre el valor de x que satisface la siguiente ecuacin trigonomtrica para ngulos

entre 0 x 360.

() + () = = 360 180

Si = Cos() entonces: =

3 2 + 2 = 0

Usando la ecuacin cuadrtica.

2 4
=
2

1 12 4 (2)(3)
=
2(3)

1 + 5 2
1 = =
6 3

1 5
2 = = 1
6

3 Cos() 2 = 0

2
Cos() =
3

= ()( ) = .

= .

= .

() + 1 = 0

() = 1

= () =

Como debe estar 0 x 360

1
 2

Conclusiones

El anterior trabajo, pudo establecer la importancia en cuestin de fortalecer

nuestros conocimientos y lo importante que es el trabajo en equipo.

Unos de los puntos dentro de la matemtica a resaltar seria las funciones

trigonomtricas son valores sin unidades que dependen de la magnitud de un

ngulo.

De las funciones Trigonomtricas, es necesario dejar claro que forma parte de la

matemtica y que es fundamental en el desarrollo de algunas operaciones de

clculos para as obtener los resultados de los objetivos trazados.

 3

Bibliografa

Alberto, Luis. [LuissAlberto]. (2010, 09, 22). #39Hipernometria [Archivo de

video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=LzdCsyh9eqU

[cibermatex]. (2010,03, 11). Introduccion a la trigonometria [Archivo de video].

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=lR-LAIyPsh0

Henao, A. (2012). Funciones Trigonomtricas Geogebra. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/7691

Molina, E. (2013). Ecuaciones Trigonomtricas. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/7687

Rondn, J. (2011). Algebra, Trigonometra y Geometra Analtica. Bogot D.C.:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Pginas 131 270. Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/7301

[Tareasplus]. (2014, 04, 12). Clases de funciones [Archivo de video]. Recuperado

de https://www.youtube.com/watch?v=oo-OlMQI7nI