ACTIVIDADES EN EL LUGAR DE OBSERVACION ACTIVIDADES EN EL LUGAR DE OBSERVACION

IMPORTANTE: No olvides: frasco mortfero, red para atrapar insectos, guante, diario IMPORTANTE: No olvides: frasco mortfero, red para atrapar insectos, guante, diario
viejo, bolsas(2), una cuchara, un cuchillo. Puedes llevar cmara fotogrfica, grabador. viejo, bolsas(2), una cuchara, un cuchillo. Puedes llevar cmara fotogrfica, grabador.
Recuerda que las actividades son de aprendizaje. Por lo tanto cualquier actitud de Recuerda que las actividades son de aprendizaje. Por lo tanto cualquier actitud de
indisciplina ser tomada en cuenta. Una de las normas bsicas es escuchar lo que la indisciplina ser tomada en cuenta. Una de las normas bsicas es escuchar lo que la
profesora les solicita. profesora les solicita.
1- Cuando llegas al lugar completa el siguiente cuadro: 1- Cuando llegas al lugar completa el siguiente cuadro:
SALIDA DE CAMPO Fecha:
Lugar: Cielo:
SALIDA DE CAMPO Fecha: Ubicado en: Viento: (direccin)
Lugar: Cielo: Hora de llegada: Temperatura:
Ubicado en: Viento: (direccin) Hora de partida:
Hora de llegada: Temperatura:
Hora de partida:

2- Recoge una muestra de suelo con la cuchara. gurdala en la bolsa?

2- Recoge una muestra de suelo con la cuchara. gurdala en la bolsa? 3- Registra la temperatura del suelo y la del ambiente.
3- Registra la temperatura del suelo y la del ambiente. 4- Observa cmo son las plantas del lugar, si son rboles, arbustos o hierbas. Registra
4- Observa cmo son las plantas del lugar, si son rboles, arbustos o hierbas. Registra 5- Recoge una planta completa (o frutos, semillas, hongos, musgos, restos de animales,
5- Recoge una planta completa (o frutos, semillas, hongos, musgos, restos de animales, piedras, hojas cadas, etc). Aqu puedes sacar fotos si encuentras huellas o rastros.
piedras, hojas cadas, etc). Aqu puedes sacar fotos si encuentras huellas o rastros. Colcala en el interior del diario.
Colcala en el interior del diario. 6- Coloca una X donde corresponda
6- Coloca una X donde corresponda Elementos observados
Elementos observados rboles
rboles arbustos

plantas
arbustos hierbas
hojas
plantas

hierbas
hojas flores
flores frutos
frutos semillas
semillas invert. terrestres

animales
invert. terrestres invert.voladores
animales

invert.voladores mamferos
mamferos aves
aves otros
otros muestra suelo

otros
muestra suelo piedras
desechos
otros

piedras
desechos
7- Luego selecciona y delimita el cuadrante que va a estudiar mas a fondo, para ello usa el metro y
coloca 4 estacas en 2m2, nalas con hilo.
8- Dibuja el cuadrante en su hoja cuadriculada. Ahora lleg el momento de mirar ms
detenidamente. Para ello, observa la distribucin de la vegetacin dentro del cuadrante y
utilizando smbolos (*, x,+,, , , , etc), dibjalos dentro de su cuadrante en la hoja
cuadriculada.
9- Especifica cul es la planta ms numerosa. (usando el smbolo).
10- Utilizando la lupa busca entre la vegetacin de tu cuadrante, la presencia de invertebrados
Cules encuentra? (recuerda que no puedes tocar ningn invertebrado).
7- Luego selecciona y delimita el cuadrante que va a estudiar mas a fondo, para ello usa el metro y
coloca 4 estacas en 2m2, nalas con hilo.
8- Dibuja el cuadrante en su hoja cuadriculada. Ahora lleg el momento de mirar ms
detenidamente. Para ello, observa la distribucin de la vegetacin dentro del cuadrante y
utilizando smbolos (*, x,+,, , , , etc), dibjalos dentro de su cuadrante en la hoja
cuadriculada.
9- Especifica cul es la planta ms numerosa. (usando el smbolo).
10- Utilizando la lupa busca entre la vegetacin de tu cuadrante, la presencia de invertebrados
Cules encuentra? (recuerda que no puedes tocar ningn invertebrado).