INSTITUTO PARRAL-UTP 2017

UNIDAD N4: HISTORIAS DEL MUNDO

UNIDAD: JUNIO, JULIO

CURSO: 2 ao bsico

PROFESOR: Carolina Parada Prez

HABILIDADES: Escribir, identificar, aplicar, comprender, producir, extraer informacin, opinar, disear, planificar, crear, etc.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1- Leer textos significativos que incluyan palabras con gue y gui.
2- Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora; por ejemplo: relacionar la informacin del texto con sus experiencias y
conocimientos; visualizar lo que describe el texto; hacer preguntas mientras se lee.
3- Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar
su imaginacin; por ejemplo: cuentos de autor.
4- Demostrar comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita e implcita; reconstruyendo la secuencia de las
acciones en la historia; identificando y describiendo las caractersticas fsicas y los sentimientos de los distintos personajes; recreando,
mediante distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el ambiente en el que ocurre la accin; estableciendo
relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo una opinin sobre un aspecto de la lectura.
5- Leer independientemente y comprender textos no literarios (texto instructivo y la invitacin) para entretenerse y ampliar su
conocimiento del mundo: comprendiendo la informacin que aportan las ilustraciones y los smbolos a un texto; extrayendo informacin
explcita e implcita.
6- Desarrollar la curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el hbito de averiguar su significado.
7- Escribir creativamente narraciones (experiencias personales, relatos de hechos, cuentos, etc.) que tengan inicio, desarrollo y desenlace.
8- Comprender la funcin de aumentativos y diminutivos.
9- Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector usando de manera apropiada gue-gui.
10- Comprender textos orales, como cuentos, para obtener informacin y desarrollar su curiosidad.
11- Desempear diferentes roles para desarrollar su lenguaje y autoestima.
ACTITUDES:

AC1 - Demostrar inters y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoracin del conocimiento
que se puede obtener a partir de ella.
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CONTENIDOS
El cuento
Textos instructivos
Aumentativos y diminutivos
Ge, Gi, Gue-gui
Justificacin de falsas.

14/06: Aumentativo y diminutivo

14/06: Comprender un cuento.

15/06: Producir un cuento.

16/06: Comprender texto instructivo. (Paso a pasito)

19/06: Crear instrucciones para

21/06: Repasar ge, gi, gue y gui.

21/06: Crear un producto siguiendo un texto instructivo. (RECETA)

22/06: Producir texto instructivo. (Taller)

23/06: Actividad libro: Comprender cuento.

26/06: Producir un cuento breve.

28/06: Prueba libro.

28/06: Comprender la invitacin

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29/06: Crear invitacin

30/06: Repasar contenidos de la unidad: aumentativos y diminutivos.

03/06: Repasar contenidos de unidad: Gua de repaso

05/06: Prueba de unidad.