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Pierre Bourdieu al final de su vida se convirti, por su compromiso pblico, en uno de los
principales actores de la vida intelectual francesa. Su pensamiento ha ejercido una
influencia considerable en la conciencia humana y social, especialmente en la sociologa
francesa despus de la guerra. Bourdieu mismo caracteriz su modelo sociolgico
como "constructivismo estructuralista"; la problemtica constructivista tiende a
descifrar las realidades sociales como construcciones histricas cotidianas de actores
colectivos e individuales que se sustraen del control de estos actores.1 Su sociologa
reveladora ha tenido muchos crticos que lo acusan de una visin particularmente
determinista de lo social.
El mundo social en las sociedades modernas, para Bourdieu, aparece dividido en lo que l
llama campos. Parece, en efecto, que la diferenciacin de las actividades sociales condujo a
la creacin de "subespacios sociales", como el artstico o el campo poltico, que se
especializan en el desempeo de una determinada actividad social. Estos campos tienen una
autonoma relativa en la sociedad en su conjunto. Ellos son jerrquicos y una competencia
dinmica proviene de las luchas sostenidas por los agentes sociales a ocupar las posiciones
dominantes. Por lo tanto, como en el anlisis marxista, Bourdieu hace hincapi en la
importancia de la lucha y el conflicto en el funcionamiento de la sociedad. Pero para l,
estos conflictos se llevan a cabo principalmente en distintos mbitos sociales, enraizados en
sus respectivas jerarquas, y se basan en la oposicin entre los agentes dominantes y
dominados. Para Bourdieu, el conflicto no se reduce nicamente a los conflictos entre las
clases sociales en que se centra en el anlisis marxista.
El trabajo de Bourdieu est ordenado en torno a una serie de conceptos rectores, entre otros:
el habitus como principio de accin de los agentes, como el espacio de carreras de campo
social y la violencia simblica como mecanismo fundamental de la primera imposicin de
las relaciones de dominacin.1
Biografa
Pierre Bourdieu naci en 1930 en una aldea de Bearne, en los Pirineos Atlnticos. Su padre,
era un campesino bearns, obrero agrcola. Su madre era de una procedencia social similar,
aunque de un linaje de los propietarios en Lasseube. Fue hijo nico de la pareja.2
Estudios
Pierre Bourdieu fue excelente estudiante del Louis-le-Grand, fue tenido en cuenta por uno
de sus profesores, egresado de la Escuela Normal Superior de Pars, quien le aconsej
inscribirse en las clases preparatorias literarias en el mismo instituto en 1948. Fue admitido
en la Escuela Normal Superior de la calle Ulm, 1951, fue llamado por sus compaeros por
su segundo nombre, Flix, poco a poco recuper a sus antiguos compaeros de la
preparatoria como Jacques Derrida y Louis Marin. Si bien la escena filosfica francesa est
dominada por la figura de Jean-Paul Sartre y el existencialismo, Bourdieu reaccion
muchos como de su generacin de normalista, siendo estos ltimos preferentemente
orientada hacia el estudio de las "corrientes dominantes"3 en el campo filosfico: el polo de
la historia de la filosofa cercana a la historia de la ciencia, representada por Marcial
Gueroult y Jules Vuillemin, y la epistemologa enseada por Gaston Bachelard y Georges
Canguilhem.
Pierre Bourdieu present en 1953, bajo la direccin de Henry Gouhier, una tesis sobre las
Animadversiones de Leibniz. Adems sigui el seminario de ric Weil en la cole Pratique
des Hautes tudes sobre la Filosofa del Derecho de Hegel. Profesor de Filosofa en 1954,
se matricul con Canguilhem para una tesis filosfica sobre la estructura temporal de la
vida emocional, que abandon en 1957 para dedicarse a los estudios sociolgicos de la
tierra.
Inicio de su carrera
Pierre Bourdieu, debi cumplir con el servicio militar. Despus de negarse a recibir una
formacin como oficial de reserva de Cadetes, fue transferido primero a Versalles en el
servicio de las fuerzas psicolgicas. Sin embargo, encontraron en su poder un nmero
censurado de L'Express sobre la cuestin argelina, por lo que perdi su puesto por
razones disciplinarias y pronto se le embarc con jvenes reclutas hacia Argelia como
parte de las fuerzas de pacificacin, para prestar all el servicio militar ms completo,
que duraba de dos a siete aos. Debido a sus habilidades de escritura, se desempe en la
administracin de la Asamblea General de Residencia, bajo el mando de Robert Lacoste.
Desde 1958 hasta 1960 continu sus estudios en Argelia y se convirti en un asistente en la
Facultad de Letras Algelia
Cientfico y universitario
En 1962, se cas con Marie-Claire Brizard, con quien tuvo tres hijos: Jernimo,
Emmanuel y Lauren. A mediados de 1960, se traslad con su familia a Antony, un suburbio
al sur de Pars. La familia se uni a la Barn durante las vacaciones escolares. Pierre
Bourdieu estaba interesado en el ciclista del Tour de Francia y los deportes de equipo como
el tenis o el rugby.
A partir de 1965, con la obra Un arte medio. Ensayos sobre los usos sociales de la
fotografa, seguida en 1966 por El amor al arte, Pierre Bourdieu llev a cabo una serie de
estudios sobre las prcticas culturales, que ocuparon una parte esencial de su obra
sociolgica en la dcada siguiente y dieron lugar a la publicacin en 1979 de Distincin:
Una crtica social del juicio, que es su obra ms conocida y la ms importante en el campo
sociolgico, que se encuentra entre las diez obras sociolgicas ms importantes del mundo
en el siglo XX en el clasificacin establecida por el "Asociacin Sociolgica
Internacional".6
Tras los acontecimientos de Mayo de 1968, rompi con su maestro Raymond Aron, el
pensador liberal que desaprob ese movimiento social. Fund entonces el Centro de
Sociologa de la Educacin y la Cultura, que se separ del Centro de Sociologa Europea.
El mismo ao public con Jean-Claude Chamboredon y Jean-Claude Passeron, El Oficio
de Socilogo, con una seleccin de textos de autores sobre los mtodos de la sociologa.
En 1985, Pierre Bourdieu se convirti en Director del Centro de Sociologa Europea, que a
partir de ah se fusion con el Centro de Sociologa de Educacin y Cultura. La
preservacin de la estructura de las misiones de ambas entidades estuvo dirigida por su
alumno Remi Lenoir.
Colegio de Francia
Editor
En 1975 crea, sobre todo con el apoyo de Fernand Braudel, la revista Actes de la recherche
en sciences sociales, que dirigi hasta su muerte. Esta publicacin es una exposicin de su
obra y la de sus estudiantes. Se diferencia de las tradicionales revistas acadmicas a travs
de la utilizacin de numerosas ilustraciones, su gran tamao y su diseo.
El discurso de Bourdieu, que ya se haba manifestado con matices crticos antes de mayo
del 68, se acenta en los ltimos aos de su vida con nuevas argumentaciones contra el
neoliberalismo y en favor de la sociedad civil y del naciente Foro Social Mundial,
participando cerca de los sindicatos, de las organizaciones no gubernamentales, de los
emigrantes y de las asociaciones cvicas contra las posiciones neoliberales que nutran el
discurso de la sociedad llamada postmoderna. Bourdieu fue uno de los fundadores de la
editorial Liber-Raisons d'agir, impulsora del movimiento Attac. Falleci, como
consecuencia de un cncer, en 2002. Segn el diario parisino Le Monde, era el intelectual
francs ms citado en la prensa mundial de 1969.
Pensamiento
Fue uno de los socilogos ms relevantes de la segunda mitad del siglo XX. Sus ideas son
de gran relevancia tanto en teora social como en sociologa emprica, especialmente en la
sociologa de la cultura, de la educacin y de los estilos de vida. Su teora destaca por ser
un intento de superar la dualidad tradicional en sociologa entre las estructuras sociales y el
objetivismo (fisicalismo), por un lado, frente a la accin social y el subjetivismo
(hermenutica), por otro lado. Para ello se dota de dos conceptos nuevos, el habitus y el
campo as como reinventa uno ya establecido, el capital.
Por habitus entiende las formas de obrar, pensar y sentir que estn originadas por la
posicin que una persona ocupa en la estructura social. En cuanto al campo, es el espacio
social que se crea en torno a la valoracin de hechos sociales tales como el arte, la ciencia,
la religin, la poltica... Esos espacios estn ocupados por agentes con distintos habitus, y
con capitales distintos, que compiten tanto por los recursos materiales como simblicos del
campo. Estos capitales, aparte del capital econmico, estn formados por el capital cultural,
el capital social, y por cualquier tipo de capital que sea percibido como "natural", forma
sta del capital que denomina capital simblico. Los agentes, con el habitus que es propio
dada su posicin social, y con los recursos de que disponen, "juegan" en los distintos
campos sociales, y en este juego contribuyen a reproducir y transformar la estructura social.
La obra en la que presenta de forma ms sistemtica su teora es El sentido prctico
(publicada en castellano por la editorial Taurus).
Su papel como intelectual cobr plena vigencia a partir de la segunda mitad de los 90 en
Francia, siendo sus declaraciones objeto de viva polmica, por mantener posiciones muy
crticas tanto con respecto a los medios de comunicacin (vase "Sobre la televisin")
como con respecto a la poltica en general. Propuso y fue fundador del parlamento de los
escritores, una asociacin pensada para dar a los intelectuales mayor autonoma sobre su
trabajo, y de esta forma poder criticar y controlar al poder al margen de sus medios de
difusin de la cultura.
Conceptos bsicos
Habitus
Artculo principal: Habitus
Es el punto en el que convergen la sociedad y el individuo, pues es una ola, que por un lado
nos dice la manera a ser, o es la manera en la que uno ya ha asimilado -tal vez de manera
inconsciente- sus patrones y la voluntad de uno propio y de querer, o no, modificar ese
habitus. El producto de una empresa de aprendizaje que todos los campos sociales utilizan
para ejercer control y apropiacin.
El habitus de clase vendra siendo la posicin del agente dentro de la estructura de una clase
social, donde el individuo contribuye a su produccin y reproduccin de este mismo
sistema de relaciones entre las clases. No es un simple estilo de vida que se deriva de
pertenecer a una clase sino que implica la totalidad de nuestros actos y pensamientos, pues
es la base con la cual tomamos determinadas decisiones. La base de todas nuestras acciones
es el mismo habitus de clase. Es el pilar que conforma el mero conjunto de conductas y
juicios aprendidos aunque pareciese que es lo natural, como lo llama Bourdieu, en
nosotros: nuestros gestos, gustos, lenguaje, etc. Por ello las personas de determinadas clases
sociales comparten los mismos gustos que aquellos que se encuentran en su mismo habitus
social, estas afinidades electivas.
Campo
Los campos sociales son espacios de juego histricamente constituidos con sus
instituciones especficas y sus leyes de funcionamiento propias.
Los campos son las distintas configuraciones de clases o relaciones sociales, donde se unen
para relacionarse. Bourdieu lo explicaba como si fuera una red, donde las relaciones son
necesarias. Estas relaciones con su respectiva razn de ser y tambin con su estatus social
que los hace relacionarse de tal o cual manera.
Para situar a los individuos con ms claridad en los campos, Bourdieu propone que
situemos a los individuos en un mapa. Estas posiciones de los individuos funcionan con
parejas de oposiciones, p, ej: pobre/rico, valiente/cobarde. As podemos analizar las
diferencias en los individuos, segn el campo en el que se encuentren, con ms facilidad.
Condicionamiento
Illusio
Bourdieu nos dice que competimos despiadadamente, incluso aunque no conozcamos las
reglas ni las fronteras de nuestro juego. El hecho de estar en este juego y de jugarlo sin
siquiera saber por que lo jugamos es la illusio, que es una mera ilusin de lo que son
nuestras pautas de conducta como modelos nicos a seguir. Es la creencia en el juego por
parte de las dos posiciones que se disputan un tema en particular.
Capital
Bourdieu a la hora de efectuar sus anlisis sociolgicos valora como capital no slo el
acumulable en forma de moneda, infraestructuras y bienes materiales intercambiables. Si
slo se considera capital al dinero, no pueden ser explicados los comportamientos
aparentemente altruistas de los agentes que se mueven por el campo. Bourdieu incide en
sealar que las prcticas de noble corazn se asientan tambin en una base interesada,
crematstica, econmica, que permite al agente la acumulacin de un capital que tiene que
ser denominado de otra forma, y que es acumulado por el jugador de muchas maneras:
como capital simblico, en forma de honor, honradez, solvencia, competencia, generosidad,
pundonor, entrega ms all de toda sospecha; como capital cultural interiorizado o
incorporado, que es el que se adquiere en el seno de una familia (p. ej. de clase alta), o de
una circunstancia concreta (una institucin prestigiosa); como capital cultural objetivado,
que es el visible en la acumulacin de objetos extraordinarios, obras de arte que muestran el
gusto distinguido del agente; como capital cultural institucionalizado, cuya forma ms
evidente la constituyen los ttulos y diplomas; como capital social, conseguido a travs de
la red de relaciones que establece el agente por el campo. Todos esos capitales, son
transformables en capital econmico, y viceversa. Son capitales que manifiestan su
efectividad bajo la condicin del disimulo, del fingimiento en la creencia de su no cualidad
econmica.
Poder
Como todo buen juego, lo que hacemos es competir. Ahora, cada campo genera su capital.
Cada agente trata de acrecentar sus capitales, usando las distintas estrategias de cada grupo
que en cada campo se encuentra, para seguir incrementando su capital, es esto mismo lo
que da pie a las jerarquas y a las revoluciones, generando estructuras para seguir con su
capital, es decir con el poder.
Podemos ver, entonces, que cada campo trata de acrecentar su poder valindose de su
capital y al tratar de salvaguardarlo se generan los conflictos. As es como se va tejiendo
esta relacin entre las estructuras e historia, entre diacrona y sincrona. Sus
comportamientos, como el motivo, se van conformando mutuamente. El poder aparece ya
como un elemento de distraccin que no podemos ignorar. Podramos concluir que es
aquella lucha que se genera tanto entre clases, individuos, ideologas, para conservar el
mismo y acrecentar algn capital.
Arte y cultura
Bourdieu es considerado un socilogo de la cultura, a este respecto analiza la cultura desde
la perspectiva de los campos en donde establece que las clases se diferencian por su
relacin con la produccin, por la propiedad de ciertos bienes, pero tambin por el aspecto
simblico del consumo. En este caso la clase hegemnica se perpeta en el campo
econmico, pero se legitima en el campo cultural.
Para compartir la disposicin esttica de las obras culturales se debe contar con un
entrenamiento sensible de clase a las cuales se accede a travs de las posiciones en el
campo. Participar del goce de las obras de arte manifiesta una posicin privilegiada en el
espacio social. Las prcticas culturales burguesas tratan de simular que sus privilegios se
justifican por algo ms esttico y noble que el capital, eso es la cultura.
Es por lo anterior por lo cual Bourdieu plantea que El arte no existe, lo que existe son
diversos tipos de producciones legitimadas y aceptadas por los grupos hegemnicos
polticos que tratan de salvar su posicin en el campo por el gusto de la acumulacin de
esttica.
Opinin Pblica
Para Bourdieu la opinin pblica (conformada a travs de encuestas de opinin) no existe
ya que esta se encuentra manipulada y es explcitamente formulada por grupos de poder
que a travs de los medios de comunicacin masivos imponen sus intereses en la palestra
pblica.
Bibliografa de Bourdieu
2012 - Sobre el Estado, recopilacin de notas por parte de sus colaboradores Patrick
Champagne, Rmi Lenoir, Franck Poupeau y Marie-Christine Rivire en el dcimo
aniversario de su muerte.11
2004 - Autoanlisis de un socilogo - Esquisse pour une auto-analyse
2002 - El baile de los solteros - Le Bal des clibataires. Crise de la socit
paysanne en Barn
2001 - El oficio de cientfico. Ciencia de la ciencia y reflexividad - Science de la
science et Rflexivit
2002 - Intervenciones 1961-2001. Ciencia social y accin poltica
2002 - La fuerza del derecho
2002 - Leccin sobre leccin
2002 - Pensamiento y accin
2001 - Capital cultural, escuela y espacio social
2001 - Contrafuegos 2. Por un movimiento social europeo
2000 - Cuestiones de sociologa
2000 - Las estructuras sociales de la economa
1998 - La dominacin masculina - La Domination masculine
1999 - Contrafuegos. Reflexiones para servir a la resistencia contra la invasin
neoliberal
1999 - Creencia artstica y bienes simblicos
1997 - Razones prcticas (Sobre la teora de la accin) - Reedicin del mismo libro
de 1994 Raisons pratiques. Sur la thorie de laction
1997 - Las Reglas del Arte. Gnesis y estructura del campo literario
1997 - Meditaciones pascalianas - Mditations pascaliennes
1996 - Sobre la televisin - Sur la tlvision
1994 - El sentido prctico - Raisons pratiques. Sur la thorie de laction
1993 - La miseria del mundo - La Misre du monde
1992 - Les Rgles de lart|Les Rgles de lart. Gense et structure du champ
littraire
1992 - Rponses. Pour une anthropologie rflexive - con Loc Wacquant
1989 - La Noblesse d'tat. Grandes coles et esprit de corps
1988 - La ontologa poltica de Martin Heidegger - L'ontologie politique de Martin
Heidegger.
1984 - Homo academicus
1987 - Choses dites
1982 - Ce que parler veut dire: L'conomie des changes linguistiques
1981 - Questions de sociologie
1980 - Le Sens pratique
1979 - La distincin - La Distinction ; Critique sociale du jugement
1975 - Un arte medio - Un Art moyen. Essai sur les usages sociaux de la
photographie con Luc Boltanski, Robert Castel y Jean-Claude Chamboredon
1972 - Esquisse dune thorie de la pratique, precedido de Trois tudes
dethnologie kabyle''
1970 - La reproduccin - La Reproduction. lments pour une thorie du systme
denseignement
1968 - El oficio de socilogo - Le Mtier de sociologue con J.C. Passeron y J.C.
Chamboredon
1966 - El amor al arte. Los museos europeos y su pblico - LAmour de lart. Les
muses et leur public con Alain Darbel y Dominique Schnapper
1964 - Los estudiantes y la cultura - Les Hritiers. Les tudiants et la culture con
Jean-Claude Passeron Extractos (en francs)
Artculos
Vase tambin
Violencia simblica
Referencias
1. Gimnez, Gilberto (1997) "La Sociologa de Pierre Boudeau". Instituto de
Investigacin Sociales de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico.
Consultado el 5 de abril de 2013.
2. Bourdieu, Pierre (2004) Esquisse pour une auto-analyse: 109. Raisons
dagir.
3. Boudieu (2004), 21.
4. Criado, Enrique Martin (2008) Les deux Algries de Pierre Bourdieu.
Bellecombe en Bauges: Editions du Croquant.
5. fr:Jean Bollack
6. ISA, Books of the Century.
7. Durand, Jean-Marie "Bourdieu, dix ans aprs"; Les Inrockuptibles,
08/01/2012. Consultado el 5 de abril de 2013.
8. Bourdieu, Pierre (1996) Raisons pratiques: 21. Pars: Seuil, coll. Points,
1996.
9. La sociologa es un deporte de combate
10. P. Bourdieu, Questions de sociologie, Pars, Minuit, 1984, pp. 222-250.
11. Bourdieu, Pierre (2012) (en francs). Sur l'tat : Cours au Collge de
France (1989-1992). Pars: Seuil. ISBN 978-2-020-66224-6.
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