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Tipos de reactivos
Basado en:
Tipos de reactivos de Ismael Vidales Delgado
Instrumentos de medicin del rendimiento escolar. Fernando Carreo H.
Complementacin
Se expresan mediante una proposicin incompleta. La respuesta es muy corta. Son tiles para
medir el conocimiento de vocabulario, fechas, nombres, smbolos, hechos especficos, principios,
generalizaciones, resolucin de problemas.
Ejemplo:
Instrucciones: completas los siguientes conceptos escribiendo la palabra o palabras que falten en
el rengln correspondiente
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Respuesta alterna
(SI-NO; CIERTO-FALSO; FALSO-VERDADERO) Sirven para evaluar conocimientos que
inequvocamente son ciertos o falsos, No debe redactarse con negaciones. La cantidad de
enunciados falsos y verdaderos debe ser casi la misma. No deben redactarse dos o ms
enunciados juntos. Evite generalizaciones que sugieran la respuesta.
Por ejemplo:
(Negacin) Nunca debemos hablar con la boca llena ______
(Dos o ms enunciados) Don Miguel Hidalgo y Costilla inicio la Guerra de nuestra independencia y
fue fusilado en Acatita de Bajn ______
(Generalizaciones que inducen la respuesta) Nuestra bandera lleva en la franja de color blanco un
guila posada sobre un nopal devorando una serpiente y representa simblicamente nuestro
Escudo Nacional ______
Ejemplo:
La capital del imperio Inca fue Tenochtitlan _____________
El valor de .5 es mayor que el de .05 pero menor que el de 5 ___________
Jerarquizacin u ordenamiento.
Para su elaboracin se requiere contar con un material suficientemente homogneo referido a un
solo tema, perodo, espacio geogrfico, etctera.
Son tiles para evaluar la capacidad de ordenamiento lgico: cronolgico, jerrquico, secuencial,
inductivo-deductivo, etctera.
Ejemplo:
Instrucciones: ordena cronolgicamente los siguientes hechos histricos, colocando
progresivamente los nmeros del 1 al 7 en los parntesis.
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Apareamiento o correspondencia.
Se elaboran con dos o ms columnas de palabras, smbolos, frases oraciones, mismas que el
alumno deber asociar o relacionar de algn modo, por ejemplo con lneas, letras, nmeros o
smbolos.
Algunas relaciones pueden ser: sucesos-fechas; sucesos-lugares; eventos-resultados; inventos-
inventores; obras-autores; causas-efectos; problemas-resultados.
Cuide de especificar si las opciones pueden usarse varias veces. Presente este tipo de reactivos
en una sola pgina. Una columna llamada premisa contendr las respuestas, siendo al menos en
tres respuestas, mayor que la columna de premisas. Se recomienda que la cantidad de respuestas
deseadas no sean menos de 5 ni ms de 15.
Ejemplo:
Instrucciones: Relaciona ambas columnas, escribiendo el nmero de las respuestas de la derecha
en el parntesis de las premisas de la izquierda, que a tu juicio establezcan relacin correcta. Se
repite una de las respuestas y tres de ellas no se usarn.
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Nota: se repite la respuesta 5 y sobran la 4, la 6 y la 8.
Localizacin o identificacin.
Son similares a los de apareamiento o correspondencia, slo que usan exclusivamente dibujos,
grficas, esquemas, mapas, etctera, en los cuales el alumno identificar rganos, capitales, cifras,
fenmenos, procesos, etctera.
Ejemplo:
Instrucciones: en los parntesis de la derecha anota el nmero correcto de los puntos sealados
en el mapa de la izquierda.
( ) Argentina
( ) Costa Rica
( ) Alaska
( ) Canad
( ) Mxico
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Opcin mltiple.
Es uno de los tipos de reactivos ms efectivos. Constan de dos partes: una proposicin que se
expresa en forma directa o como una oracin incompleta y las otras actan como distractores. No
utilice negaciones en la redaccin. No debe redactar con ambigedad, inducir la respuesta o
utilizar absurdos en las opciones. Las alternativas debern concordar gramaticalmente con la
proposicin.
Ejemplo A:
Instrucciones: lee cuidadosamente el enunciado de cada cuestin y elige la respuesta acertada
escribiendo la letra que le antecede en el medio parntesis, en la lnea derecha.
- Las lneas que unen puntos de la tierra que tienen igual precipitacin pluvial se llaman:
a) isoyetas b) isotermas c) isobaras d) istopos ______
Ejemplo B:
Instrucciones: idnticas a las anteriores
- La escritura que utiliz en la antigedad el pueblo chino fue:
a) Ideogrfica b) Jeroglfica c) Pictogrfica d) Cuneiforme ______
Problemas.
Son difciles de elaborar por su complejidad ya que para responderlos se requiere ms de una
operacin mental.
Se usan en cualquier materia, por ejemplo para resolver una ecuacin matemtica para balancear
una formula qumica, para clasificar una obra literaria dentro de un gnero en literatura, etc. Cada
problema debe fraccionarse en tantos pasos o fases como momentos demostrativos del
aprendizaje pueden apreciarse, independientemente de que se llegue o no al resultado esperado.
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Ejemplos:
A Juan le regal su pap $500.00 para que comprara sus tiles escolares. Segn sus clculos,
destinar $355.00 para comprar los libros; $90.00 para plumas, lpices y estuche de geometra y
con el resto desea comprar cuadernos de $11.00 cada uno.
Cunto dinero emplear para comprar cuadernos?
Cuntos cuadernos alcanz a comprar?
le sobro o le falta dinero? Cunto?
Calcula el rea de un jardn que tiene forma de un rectngulo y mide 6.75 m. de largo por 3.6 m de
ancho.
Qu formula empleaste?
Cmo hiciste la situacin de los datos?
Cul es el resultado?
Ejemplo:
Instrucciones: lee cuidadosamente la siguiente ecuacin y resuelve lo que se te pide en los incisos.
Si x = : y = 5/6: z = entonces:
a) Marca los puntos correspondientes a estos nmeros en la recta numrica que debes dibujar.