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Grupo: 403022_99
Tutor:
Shester Andrs Garca
Tabla de Contenido
Introduccin.....................................3
Objetivo general...4
Objetivos especficos...4
Cuadro o matriz de respuestas.................................5
Cuadro o matriz de necesidades y maneras de intervenir desde la Psicologa
Comunitaria................................16
Ensayo Argumentativo...19
Conclusiones..20
Referencias bibliogrficas..21
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Introduccin
El poder atraviesa todas las relaciones humanas. De uno u otro modo est siempre presente en
ellas, bajo mltiples formas, a veces ms sutiles, otras ms explcitas. Como su uso abusivo suele
tener efectos ms dramticos que su empleo con fines benficos, es se el rostro que con ms
frecuencia suele ser visto. Pero en el poder hay aspectos tanto positivos como negativos y ambos
deben ser considerados cuando se trata de procesos comunitarios. Las expresiones asimtricas
del uso del poder, aquellas en las cuales un polo de la relacin de poder concentra la mayora o la
totalidad de los recursos deseados, generan situaciones cuyo desequilibrio puede producir efectos
patolgicos sobre las personas, las relaciones familiares e institucionales, afectando en general
todas las expresiones de la intersubjetividad.
Objetivos
Objetivo General
Desarrollar las competencias que plantea el curso en la Unidad I con el fin de poder avanzar
hacia el concepto de lo que es la Accin e intervencin comunitaria, conocer el rol del psiclogo
comunitario, dar el salto a una realidad e intervenir en ella.
Objetivos Especficos
Conocer el objeto estudio de la Psicologa Comunitaria
Comprender la comunidad desde la Psicologa Comunitaria
Interpretar y reinterpretar una situacin a travs del estudio de un caso
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Cuadro o matriz donde se consignen las respuestas (construccin propia apoyada en autores) por cada uno de los integrantes
del grupo.
Preguntas Claudia Medina Sandra Velasco David Alfonso Gmez Jon Carlos Olaya
Orientadoras
Cul es el objeto El objeto de estudio La psicologa Segn Montero, M., Un objetivo comn de la
estudio de la de la Psicologa comunitaria estudia los (1984) p.390 El objeto Psicologa comunitaria
Psicologa Social factores psicosociales de la Psicologa en cada uno de los
Comunitaria? Comunitaria es presentes en una Comunitaria es el contextos analizados es
transformar la comunidad los cuales van estudio de los factores el deseo de mejorar la
realidad social. Un relacionados con su psicosociales que calidad de vida y el
espacio de organizacin y a la vez permitan desarrollar, bienestar psicosocial de
investigacin en el permiten a los individuos fomentar y mantener el los individuos,
cual los colectivos ejercer control sobre su control y poder que los considerando su
o comunidades a medio. (Montero (2004) individuos pueden desarrollo personal y, en
partir de factores ejercer sobre su intima conexin, con este
sociales y ambiente individual y en su entorno social
ambientales realizan social para solucionar (familia, comunidad y
acciones orientadas problemas que los entorno sociopoltico).
al mejoramiento de aquejan y lograr Con estrategias de accin
las condiciones de cambios en esos centrada especialmente
vida de la gente a ambientes y en la en los elementos
partir del estructura social. socioculturales del
fortalecimiento de su Esta definicin ambiente y en el
comunidad. permite entender que el desarrollar recursos o
campo de esta potencialidades humanas.
disciplina contempla la Condicionada en parte a
relacin funcional entre las situaciones socio-
individuo y su ambiente econmicas y polticas
social, lo cual, puede por las que atraviesan las
dar lugar a distintas comunidades en las que
formas de comprensin.
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ambientes y en
la estructura social"
A qu se dedica A la solucin de Se dedica a la Montero (1984) La a. transformacin social,
fundamentalment problemas y a la intervencin por medio Psicologa Comunitaria la creacin o devolucin
e la Psicologa optimizacin de de acciones que tiene como objetivo de poder a las personas
Comunitaria? recursos. promuevan la fundamental el estudio para enfrentar sus propias
Empoderamiento, participacin y la de los factores dificultades (Martn
ciudadana, lucha comunicacin. psicosociales que Gonzlez, 1998)
contra la pobreza y Desarrolla, fomenta y permitan desarrollar, b. Producir y validar la
salud mental. Acta mantiene el control y fomentar y mantener el intervencin sobre el
sobre el contexto poder que los individuos control y poder que los individuo en su entorno
social, es pueden ejercer sobre su individuos pueden fsico, social y
interdisciplinaria, se ambiente individual y ejercer sobre su comunitario.
compromete por el social para solucionar ambiente individual y
cambio de la problemas y lograr social para solucionar c. potenciar el desarrollo,
realidad social, cambios en los ambientes problemas que los promover la
potencia las y la estructura social. aquejan y lograr participacin y la
decisiones colectivas (Montero (2004) cambios en esos comunicacin en la
e intenta llegar a las ambientes y en la bsqueda de recursos
causas estructura social. para transformar y
mejora la calidad de vida
comunitaria.
d. Se dedica intervenir
los sistemas sociales que
afectan las conductas de
los individuos. La
Psicologa a travs del
profesional psiclogo
Comunitario en su
quehacer; detecta cuales
son los problemas e
involucrar a la
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comunidad en la solucin
de sus propios conflictos
o dificultades
Cul es el rol del Segn Maritza El rol del psiclogo El papel de a. El rol del
Psiclogo Montero, el rol del comunitario es: psiclogos y psiclogas Psiclogo comunitario
Comunitario? psiclogo es como -Dinamizador comunitarios se est en abordar desde la
el de un agente de -Facilitador convierte en el de intervencin diversas
cambio ligado a la -Activador facilitadores, cuyos problemticas
deteccin de -Generar grado de compromiso comunitarias,
potencialidades, al transformaciones con la comunidad orientndose al bienestar
fortalecimiento y la contribuyen a que sta y la transformacin
puesta en prctica de se organice, discipline y social en la adopcin de
las mismas y al participe activamente una conducta o actitud
cambio en los modos en la solucin de sus determinada por parte de
de interpretar, problemas a travs de la la comunidad.
construir e influir toma de conciencia de b. Modificar la
sobre la realidad su posicin dentro de la conducta humana
sociedad y del mediante la intervencin
cuestionamiento a la del sistema social. (Reiff
misma, apoyada en 1968)
la metodologa de la c. Promover la
investigacin-accin autogestin, a travs de
participativa. la cual las personas
deben comenzar a ser
responsables de sus vidas
y estar implicadas con la
comunidad con el fin de
conseguir un cambio
social. (Hombradas,
1996)
d. Enfatizar en la
intervencin de la
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participacin de los
miembros de la
comunidad para mejorar
la efectividad en la
relacin de implicacin
de la comunidad con sus
problemas cotidianos,
esencialmente buscando
la forma de distribuir l
poder en la comunidad y
en las relaciones en su
entorno social. (Chacon y
Garca, 1998).
e. Promover el
trabajo cooperativo con
el proceso participativo
gestante y favorable
dentro de las
comunidades. Con una
Investigacin-Accin
Participativa IAP
promisoria.
f. Construir
colectivos y
comunidades con
capacidad para dar una
respuesta inteligente a los
problemas que se les
presenta.
g. Desarrollar
acciones y proyectos
comunitarios,
posibilitando conseguir
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En el aspecto e. Es el producto de
psicolgico es necesario la accin grupal, accin
aclarar que la que se caracteriza por la
comunidad posee identificacin de etnias,
una percepcin de profesiones, valores y
similitud con otras normas y que permite la
personas, realizacin de objetivos
interdependencia, comunes que
voluntad de mantener la proporcionan un sentido
interdependencia y de unin simblica.
pertenecer como f. Sentimiento de
comunidad a un todo pertenencia, membreca e
mayor. implicacin de la persona
con su comunidad
entendida no solo como
lugar geogrfico sino
como grupo de personas
vinculadas a un espacio.
g. Es algo elegido y
construido por los
individuos y las
sociedades
Proyectos de
Fortalecimiento
Cultural (recuperacin
de Capital Social y
Cultural, trabajo sobre
procesos de des-
colonizacin y
reconocimiento de las
identidades
socioculturales
excluidas)
Los instrumentos ms
habituales han sido:
*investigacin Accin
Participativa (IAP)
*Animacin
sociocultural
*Capacitacin,
fortalecimiento de
saberes locales,
sistematizacin de
experiencias locales.
*Deteccin,
reconocimiento,
creacin y movilizacin
de Redes (sociales,
comunitarias y
familiares)
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La Psicologa Social Comunitaria, es una rama de la psicologa que estudia los factores
psicosociales que permitan el desarrollo y el control de los individuos, ejerciendo un ambiente
individual y social para dar solucin a los problemas (Montero, M, 1.984). Se orienta a la
transformacin de una realidad social. Un espacio de investigacin en el cual los colectivos
o comunidades a partir de factores sociales y ambientales realizan acciones orientadas al
mejoramiento de las condiciones de vida de la gente a partir del fortalecimiento de su
comunidad.
La metodologa que utiliza privilegia un enfoque territorial, participativo para quienes estn
involucrados en sus procesos de intervencin, intentando generar cambios de largo plazo en los
sistemas sociales en los que esos grupos estn adheridos. Rappaport (1.981) platea que la
potencializacin busca que las organizaciones y comunidades adquieran control y dominio de sus
vidas de acuerdo a las circunstancias y objetivos, luchando por la maximacion de la calidad de
vida de forma individual, organizacional y comunitaria. El psiclogo comunitario como ente
dinamizador, potencia el desarrollo sin anular los sistemas de creencias y valores, que son
precisamente el motor de gua de todo proceso; Segn Maritza Montero, el rol del psiclogo es
como el de un oficial de cambio ligado a la deteccin de potencialidades, al fortalecimiento y la
puesta en prctica de las mismas, el cambio en los modos de interpretar, construir e influir sobre
la realidad. La atencin directa, asesoramiento y consultora, dinamizacin comunitaria,
investigacin, planificacin de programas, evaluacin de programas, direccin, gestin,
formacin, intervencin, terapia familiar, aplicacin de tcnicas de mediacin, tcnicas de
avaluacin e intervencin ambiental y tcnicas de investigacin social. De esta forma el cambio
es concebido desde la misma comunidad a travs de procesos de auto gestin de los colectivos
marginados, como son: humanos, materiales, solidarios, emocionales y afectivos de cada
individuo.
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Conclusiones
Como resultado del recorrido hecho por la Epistemologa de la psicologa comunitaria y del
trabajo realizado en esta unidad es posible concluir que la psicologa comunitaria Desarrolla,
fomenta y mantiene el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente
individual y social para solucionar problemas y lograr cambios en los ambientes y la estructura
social. (Montero (2004), ya que se dedica a la intervencin por medio de acciones que
promueven la participacin y la comunicacin.
La psicologa comunitaria esta denominada como una investigacin activa al intercambio entre
conceptos y hechos, fijando su atencin en las observaciones y acciones como mecanismo para
determinar la validez de lo observado y producir conceptos o planteamientos, con los cuales se
puede reiniciar el proceso de investigacin indefinidamente. Entonces el Psiclogo comunitario
se convirti en un verdadero investigador de campo, un observador que con sus observaciones
generaba cada vez nueva informacin, la misma que se la reutilizaba para generar cambios. Fals
Borda (1959)
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Referencias Bibliogrficas