Hotarirea 4/2016 M.Of.

87 din 05-feb-2016

HOTRRE nr. 4 din 15 ianuarie 2016 privind aprobarea Standardelor generale de formare
profesional pentru psihologii cu drept de liber practic n domeniul evalurii i
interveniei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburri din spectrul autist
Avnd n vedere dispoziiile art. 24 lit. b) din Legea nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei de psiholog cu drept de
liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia, cu modificrile ulterioare,
n temeiul dispoziiilor art. 51 din Normele metodologice de aplicare a Legii nr. 213/2004 privind exercitarea profesiei
de psiholog cu drept de liber practic, nfiinarea, organizarea i funcionarea Colegiului Psihologilor din Romnia,
aprobate prin Hotrrea Guvernului nr. 788/2005, cu completrile ulterioare,
cu consultarea Centrului Naional de Sntate Mintal,
Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia hotrte:
Art. 1
Se aprob Standardele generale de formare profesional pentru psihologii cu drept de liber practic n domeniul
evalurii i interveniei psihologice pentru persoanele diagnosticate cu tulburri din spectrul autist, potrivit anexei care
face parte integrant din prezenta hotrre.
Art. 2
Prezenta hotrre intr n vigoare de la data publicrii n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
-****-
Preedintele C omitetului director al C olegiului Psihologilor din Romnia,
Mihai Aniei
ANEX: STANDARDELE GENERALE de formare profesional pentru psihologii cu drept de
liber practic n domeniul evalurii i interveniei psihologice pentru persoanele
diagnosticate cu tulburri din spectrul autist
CAPIT OLUL I: Dispoziii generale
SEC IUNEA 1: Obiectivele generale ale formarii profesionale
Art. 1
(1) Condiiile profesionale specifice pentru evaluarea i intervenia psihologic pentru persoanele diagnosticate cu
tulburri din spectrul autist i cu tulburri de sntate mintal asociate se raporteaz la obiectivele generale ale formrii
profesionale i sunt reglementate prin Standardele de Calitate n Serviciile Psihologice, SCSP, aprobate de ctre
Comitetul director al Colegiului Psihologilor din Romnia.
(2) Obiectivele generale ale formrii profesionale pentru psihologii cu drept de liber practic urmresc:
a) dezvoltarea capacitii de nelegere i nsuire a noiunilor de baz cu privire la tulburarea de spectru autist;
b) cunoaterea i aplicarea strategiilor metodologice de evaluare i intervenie psihologic adecvate;
c) cunoaterea particularitilor i formarea deprinderilor psihodiagnostice i psihoterapeutice de lucru;
d) dezvoltarea abilitilor de comunicare cu pacientul/beneficiarul i familia acestuia, formarea unei atitudini de respect
i grij n abordarea acestora;
e) aprofundarea cunoaterii i aplicrii metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic care i-au dovedit
utilitatea n psihodiagnoza tulburrii din spectrul autist, specific evalurii clinice;
f) cunoaterea i abilitarea n utilizarea adecvat a interviului clinic, anamnezei i observaiei clinice specifice, ca
principale metode de evaluare psihologic n psihologia clinic;
g) cunoaterea i certificarea iniial minimal pentru practicarea unei metode psihoterapeutice cu relevan pentru
intervenia comportamental n cazul persoanelor diagnosticate cu tulburri din spectrul autist.
(3) Obiective specifice ale formrii profesionale pentru psihologii cu drept de liber practic urmresc mbuntirea
cunotinelor, abilitilor i competenelor profesionale ale psihologului n ceea ce privete:
a) psihodiagnosticul i tabloul clinic al tulburrii din spectrul autist;
b) nsuirea metodelor i tehnicilor de evaluare i asisten psihologic adecvate, inclusiv a metodelor care i-au
dovedit utilitatea n intervenie psihoterapeutic;
c) intervenia n managementul tulburrilor din spectrul autist asociate cu alte tulburri de sntate mintal;
d) condiiile colaborrii cu echipa terapeutic;
e) abordarea perioadelor de vulnerabilitate ale pacientului/beneficiarului i reprezentanilor legali/aparintorilor
acestuia;
f) cunoaterea medicaiei farmacologice i a efectelor acesteia n cazul tulburrilor din spectrul autist;
g) psihoeducaia pacienilor/beneficiarilor i reprezentanilor legali/aparintorilor acestora;
h) consilierea reprezentanilor legali/aparintorilor n ceea ce privete managementul tulburrilor din spectrul autist;
i) adaptarea programelor de evaluare i intervenie psihologic n funcie de particularitatea cazurilor.
SEC IUNEA 2: Condiii privind recunoaterea i certificarea formatorilor n domeniu
Art. 2
(1) Condiiile cumulative privind recunoaterea i certificarea formatorilor n domeniu sunt reglementate n actele
normative care reglementeaz formarea profesional a psihologilor cu drept de liber practic, particularizate, dup
cum urmeaz:
a) psiholog atestat n specialitatea psihologie clinic, consiliere psihologic sau psihoterapie, precum i psihopedagogie
special, dup caz;
b) s dein dreptul de supervizare profesional n specialitatea psihologie clinic, consiliere psihologic sau psihoterapie
sau psihopedagogie special, dup caz, sau titlul de doctor n psihologie;
c) s fac dovada unei experiene profesionale de minimum 5 ani n domeniul psihodiagnosticrii i interveniei
psihologice n cazul tulburrilor din spectrul autist.
(2) n cazuri speciale, pentru asigurarea practicii de specialitate, pot participa n procesul de formare profesional al
psihologilor cu drept de liber practic, pentru asistarea programelor de formare profesional, medici specialiti cu
specializare i experien n domeniu de minimum 5 ani i psihologi cu drept de liber practic cu o experien practic
de minimum 5 ani n domeniu sau care au realizat studii i cercetri tiinifice relevante n domeniul tulburrilor din
spectrul autist, fr ca acetia s poat depi un procent de 50% din programa de formare profesional.
(3) Recunoaterea i certificarea formatorilor n domeniul tulburrilor din spectrul autist se realizeaz de ctre
Comitetul director sau de ctre un alt for/organ de conducere, pe baz de mandat, la propunerea Comisiei de
pag. 1 5/24/2016 : directiajuridica@copsi.ro
 Hotarirea 4/2016 M.Of. 87 din 05-feb-2016
psihologie clinic i psihoterapie sau a Comisiei de psihologie educaional, consiliere colar i vocaional, dup caz, n
cadrul procedurilor de avizare profesional a programelor de formare profesional specifice, la solicitarea furnizorilor de
formare profesional avizai n domeniu.
SEC IUNEA 3: Structura general a cursurilor de formare profesional complementar i a
cursurilor de formare profesional continu
Art. 3
Cursurile de formare profesional a psihologilor cu drept de liber practic, necesare pentru obinerea competenelor
profesionale n domeniul tulburrilor din spectrul autist, se pot realiza n urmtoarele forme:
a) formare profesional complementar, cu o durat de minimum 2 ani, realizat prin cursuri de formare profesional
complementar avizate profesional n specialitile psihologie clinic, consiliere psihologic sau psihoterapie, precum i
psihopedagogie special, dup caz, organizate de ctre furnizori de formare profesional avizai profesional de ctre
Colegiul Psihologilor din Romnia sau prin cursuri universitare de master/doctorat n domeniu, avizate n specialitatea
psihologie clinic, consiliere psihologic sau psihoterapie, precum i psihopedagogie special, dup caz;
b) formare profesional continu, realizat prin cursuri de formare profesional avizate profesional n specialitile
psihologie clinic, consiliere psihologic sau psihoterapie, precum i psihopedagogie special, dup caz, cu o durat de
minimum 3-6 luni sau 1 an, n condiiile stabilite prin standardele specifice convenite, organizate de ctre furnizori de
formare profesional avizai profesional de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia.
CAPIT OLUL II: Dispoziii tranzitorii i finale
Art. 4
(1) Avizarea profesional a modalitilor de formare profesional n domeniu se realizeaz de ctre Comitetul director
al Colegiului Psihologilor din Romnia, la propunerea Comisiei de psihologie clinic i psihoterapie sau Comisiei de
psihologie educaional, consiliere colar i vocaional. dup caz, pe baza unor standarde specifice convenite de
comun acord de ctre furnizorul/furnizorii de formare profesional cu cea mai mare relevan n domeniu, mpreun cu
Colegiul Psihologilor din Romnia.
(2) Standardele specifice se aprob prin dispoziie a preedintelui Comitetului director al Colegiului Psihologilor din
Romnia, cu avizul prealabil al comisiei aplicative competente.
(3) Standardele generale, precum i standardele specifice convenite n domeniu se aprob prin hotrre a Comitetului
director al Colegiului Psihologilor din Romnia sau prin dispoziie a preedintelui Comitetului director al Colegiului
Psihologilor din Romnia, dup caz, i se public n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I.
Publicat n Monitorul Oficial cu numrul 87 din data de 5 februarie 2016

pag. 2 5/24/2016 : directiajuridica@copsi.ro