Lnea de Tiempo de la Educacin Especial

Ao Suceso
Se entenda como
tratamiento y rehabilitacin
de las personas
1930 disminuidas. Se basaba en
un modelo mdico
Fueron sustituyndose por
centros de educacin
especial. A pesar del cambio
que esto supuso, todava se
1940 consideraba a los
deficientes como enfermos
que haba que curar.
Se inicia un aumento
progresivo del rechazo hacia
las escuelas segregadas de
educacin especial y surge
1960 la concepcin de una
escuela nica y normalizada
para todos.
El principio de normalizacin
se extendi por toda Europa
1970 y Amrica del Norte.

Las escuelas deben acoger

a todos los nios,
independientemente de sus
1994 condiciones personales, lo
cual significa un reto para los
sistemas escolares.
Promueven la integracin.
La educacin inclusiva no
puede ser asumida como un
cambio en la educacin
2000 a la fecha especial, sino como un cambio
social y por ende una
transformacin del sistema
educativo. El cual debe ser
capaz de festejar la diversidad,
de forma que cada estudiante
pueda ser respetado y
asumido, independientemente
 de sus condiciones personales,
sociales o culturales.
Educacin Especial Educacin Especial Educacin Inclusiva
(Tradicional) (Moderno)
La Educacin Especial Se empieza a considerar Con este nuevo enfoque
se entiende como que los fines educativos Implica que todas las
tratamiento y son los mismos para nias y nios pueden
rehabilitacin de las todos los alumnos, que aprender cuando se les
personas con todos tienen necesidades otorgan las
deficiencias ya sean educativas y que oportunidades de
intelectuales o fsicas, determinados aprendizaje apropiadas y
eran separadas del estudiantes por causas si se practica la
sistema educativo de diversas ndoles educacin personalizada,
normal, se pensaba tienen necesidades de diseada a la medida de
desde esa concepcin ayudas especiales para todos los nios en
tradicional que la alcanzar los objetivos grupos homogneos de
educacin especial propuestos. Se ve La edad, con
corresponda a las Educacin Especial una diversidad de
pedagogas especiales como sistema que se necesidades, habilidades
adaptadas a los nios ocupa de esos y niveles
que mostraban alguna estudiantes se debe de competencias.
discapacidad fsica o entender como un La educacin inclusiva
mental, por lo cual se continuo de prestaciones se compromete en la
crearon grupos que se van desde la creacin de una
homogneos y un ayuda hasta la sociedad ms justa, crea
programa de estudios adaptacin permanente. un sistema educativo
diferentes. Estas Las personas con ms equitativo que
personas se capacidades especiales atiende las diversidades
consideraban que tenan son incorporadas en el de estudiantes, Se trata
un problema de salud por sistema educativo de una escuela que no
eso se ingresaban en normal. pone requisitos de
centro de salud para entrada ni mecanismos
atender su enfermedad. de seleccin o
discriminacin de ningn
tipo, para hacer
realmente efectivos los
derechos a la educacin,
a la igualdad de
oportunidades y a la
participacin.

Cuadro Comparativo de la Educacin Especial