PROYECTO PARTICIPATIVO DE FORMACIN CIUDADANA Y CVICA .

CUARTO GRADO SECCIN C

Ttulo: AULAS LIMPIAS, AMBIENTES SALUDABLES

I. IDENTIFICION Y SELECCIN DE ASUNTOS PBLICOS

1.1. DATOS INFORMATIVOS

I.E. Alejandro Velasco Astete
Ubicacin: San jernimo
Nivel : secundario
rea :Formacin Ciudadana y Cvica
Grado / Seccin :Cuarto C
Responsables: Estudiantes de 4 c y docente Rosa Retegui de Souza
Duracin :Corto plazo (cuatro semanas)

1.2. SELECCIN DEL ASUNTO PBLICO

Luego de una lluvia de ideas se seleccionaron cuatro asuntos pblicos que
afectan a los estudiantes, de las cuales por votacin seleccionaron como asunto
pblico a trabajar AULAS LIMPIAS, AMBIENTES SALUDABLES para la presente
unidad.

1.3. DESCRIPCIN DEL PROBLEMA

Los estudiantes de la I.E. Alejandro Velasco Atete del cuarto grado C son
conscientes y reconocen que uno de los problemas principales es la basura en
las aulas y en toda la institucin educativa .Es as que este proyecto AULAS
LIMPIAS, AMBIENTES SALUDABLES es oportuno ya que atiende este problema en
el colegio, no solo mejorando el ambiente superficial de las aulas si no tambin
fomentando la participacin y promocin de proyectos participativos de los
estudiantes.

Es importante solucionar este problema porque afecta en la salud y el buen

aprendizaje de los estudiantes. Adems en esta etapa de la juventud formamos
nuestra personalidad y no podemos permitir que los estudiantes crezcan con esa
mentalidad de convivir en aulas sucias.

El presente proyecto involucra a toda la poblacin estudiantil, docentes,

autoridades de la I.E. y padres de familia.

II.DISEO Y EJECUCIN
2.1. ODJETIVO GENERAL
Promover en los estudiantes orden y limpieza en las aulas y en toda la I.E. , como
prctica para mantener un ambiente saludable.

2.2. ODJETIVOS ESPECFICOS

Coordinar y fomentar con los dems estudiantes de la I.E. para mantener las
aulas limpias y saludables.
Ejecutar una campaa que promueva la limpieza en la I.E.
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2.3. ACTIVIDADES

ACTIVIDADES RESPONSABLES CRONOGRAMA / MESES / SEMANAS

1/6 2/13 3/20 4/18 5/27 6/14

Elaboracin del proyecto Profesora y

Estudiantes de 4

C
Reunin de coordinacin Delegados
con los brigadieres y escogidos del
regidores de medio aula
ambiente
Informes Delegados

Elaboracin de afiches y Estudiantes de 4
peridico mural C

Evaluacin del proyecto Profesora y
Estudiantes

Informe del proyecto Profesora
Estudiantes

2.4. RECURSOS Y FINANCIAMIENTO

HUMANOS:
Estudiantes de cuarto c y de la I.E.
Profesora Rosa Retegui de Souza
Brigadieres ecologistas
Municipio escolar
Padres de familia

MATERIALES
tiles de escritorio
Cartulinas
Material impreso
Hojas a colores

AUTOFINANCIADO
Estudiantes de la I.E.
Profesores
Padres de familia
Autoridades de la I.E.

III.EVALUACIN DEL PROYECTO
3.1. DE LA PARTICIPACION ESTUDIANTIL
Docente del rea elaborara un registro de actividades presentadas con la
finalidad de medir la frecuencia del cumplimiento y participacin de los
estudiantes.
Desarrollo de una asamblea de evaluacin al final de cada actividad.
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Los estudiantes, con apoyo del docente evaluaran los resultados de la

participacin estudiantil en el proyecto.

3.2. DEL PROYECTO

Docente del rea llevara un registro de las observaciones y sugerencias para la
mejora del proyecto, e informaran peridicamente a la coordinadora para las
correcciones del caso.
Aplicacin de encuesta a las autoridades y alcaldes de cada saln para conocer
el impacto del proyecto.
Desarrollo de una reunin de evaluacin con el docente del rea de F.C.C. y
estudiantes para la elaboracin de un informe final.
Cada estudiante presentara una autoevaluacin e informe del proyecto.

3.3. METACOGNICIN
Cmo reconoc que se puede evitar estudiar en aulas sucias?
Qu dificultades tuve en el proceso del proyecto? cmo las supere?
Qu capacidades he desarrollado durante el proceso?
Qu aprend del proyecto realizado?
Cmo contribuye este proyecto en mi desarrollo personal?
Cmo contribuye este proyecto a la poblacin estudiantil de mi I.E.?