Laboratorio N - 08

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE ING. GEOLOGICA, MINERA, METALURGICA Y GEOGRAFICA

E.A.P.
ING. GEOGRAFICA
Laboratorio deFsica 1 N8
CALOR ABSORVIDO/DISIPADO Y CONVECCIN

Profesora: MABEL TESILLO
Integrantes:
ANDRADE MAZA, Shering Lucero 12160162
CONDOR AVELLANEDA, Diana Beatriz 12160026
HUAMAN CARRASCO, Jessilyn 12160023
SANCHEZ LOPEZ, Jos 09160264
GONZALES MOLINA , Victor 11160195
Lima Per
2013
FACULTAD DE GEOLOGIA, MINAS, METALURGICA Y CIENCIAS GEOGRAFICAS
E. A. P. DE INGENIERIA GEOGRAFICA
Introduccin
Hasta el siglo XIX se explicaba el efecto del ambiente en la variacin de

la temperatura de un cuerpo por medio de un fluido invisible llamado calrico. Este se
produca cuando algo se quemaba y, adems, que poda pasar de un cuerpo a otro.
La teora del calrico afirmaba que una sustancia con mayor temperatura que otra,
necesariamente, posea mayor cantidad de calrico.
Benjamin Thompson y James Prescott Joule establecieron que el trabajo poda
convertirse en calor o en un incremento de la energa trmica determinando que,
simplemente, era otra forma de la energa.
El calor es parte de nuestra vida diaria, partiendo desde la temperatura de nuestro

cuerpo, hasta los fenmenos de la naturaleza que suceden da a da. Por ello el
estudiar sus reacciones, medicin y estudio nos parecen muy importantes.
Objetivos
Investigar el comportamiento de la energa trmica absorbida/disipada por

unasustancia liquida.
Hacer un estudio comparativo de la cantidad de calor absorbido/disipado

paradiferentes proporciones del lquido
El objetivo de este laboratorio es el de estudiar la Cantidad de Calor

queabsorbe un lquido teniendo presente la variacin de la temperatura
queexperimenta durante un intervalo de tiempo, adems nos ayudar a
comoaprender a hacer un estudio comparativo para diferentes masas del
lquido.
En la naturaleza el calor es una forma de energa que por lo general

pasadesapercibido por los seres humanos, pero gracias al desarrollo
delexperimento hemos aprendido conceptos importantes sobre este tema, lo
cual es el objetivo principal
Marco Terico
Caso 1: CALOR ABSORVIDO Y DISIPADO
La energa trmica que gana o pierde un cuerpo de masa m es directamente

proporcional a su variacin de temperatura. Esto es:
( )
= ( )
Donde
C: calor especifico
: Temperatura inicial de referencia
T: Temperatura Final
El suministro de energa trmica por unidad de tiempo a un cuerpo, corresponde a que

este recibe un flujo calorfico H.
Si el flujo es constante,

= =

= =

Integrando se tiene:

=
0

= +

La ecuacin anterior relaciona la temperatura con el tiempo. Es una funcin lineal,

donde H/mc representa la pendiente y la temperatura inicial.
Si el cuerpo se encuentra en un sistema adiabtico, el trabajo de dilatacin se realiza a

expensas de la energa interna.
Sin embargo, la variacin de la energa en el interior del cuerpo en un proceso

no coinciden con el trabajo realizado; la energa adquirida de esta manera se
denomina cantidad de calor, es positivo cuando absorbe calor y negativo
cuando disipa calor.
La energa interna del cuerpo aumenta a costa de la cantidad de calor

adquirida dq, y disminuye a costa del trabajo realizado por el cuerpo dw (
principio de conservacin de la energa en los procesos trmicos), Se le
conoce como la primera ley de la termodinmica, y se expresa como:
Caso 2: CONVECCION
La propagacin del calor se puede dar por tres mtodos diferentes: conduccin (en
slidos), conveccin (en fluidos) y radiacin a travs de cualquier medio transparente a
ella. Si hay diferencias de temperatura entre dos puntos, el calor siempre se propaga
de la zona ms caliente a la zona menos caliente.
Conveccin:
Es la manera ms eficiente de propagacin de calor, se da en fluidos. Un fluido clido,
por diferencias de densidades, ascienden hacia regiones menos calientes; por
compensacin un fluido frio desciende a tomar su lugar; si continua as este
movimiento, da lugar a la formacin de clulas convectivas. Ejemplo, cuando el agua
hierve se forman burbujas (regiones calientes) que ascienden hacia regiones menos
calientes, las clulas convectivas en la atmosfera que dan lugar a las precipitaciones
pluviales
Procedimiento Experimental
Equipos/ Materiales
1 Equipo de calentamiento (Mechero Bunsen)
1 soporte Universal
1 Clamp
Agua Potable
1 Vaso de precipitado graduado

de 500cc
1 Vaso de precipitado graduado
de 200cc
1 Termmetro
Cubos de hielo
Papel milimetrado
Montaje 1.CALOR ABSORBIDO/ DISIPADO
1. Monte el equipo, como muestra el diseo experimental.
2. Coloque en el vaso prex agua a temperatura del ambiente, casi hasta la

parte superior.
3. Anote el valor de la temperatura y el volumen del agua.
T0 = 21.0C
= 400
4. Enciende el mechero. Busque un flujo aproximadamente constante. La

llama no debe ser muy fuerte ni estar muy cerca al vaso
5. Mida la distancia entre la llama y el vaso. Mantenga fija esta distancia

durante toda la prctica a fin de que no cambien las condiciones de
experimentacin
Distancia: 12 cm
6. Agite el agua previamente y lea la temperatura cada 30 s hasta llegar al

punto de ebullicin. Anote los datos en la tabla 1
Tabla 1 (m=400 g)
T(C) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 32
33 34 35 36 38 39 41 42 44 45 46 47
48 50 51 53 54 56 57 59 60 62 63 64
66 67 68 70 71 72 73 74 76 77 79 80
82 84 86 88 89 90 92 93 94
t(s) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300

330 360 390 420 450 480 510 540 570 600 630 660
690 720 750 780 810 840 870 900 930 960 990 1020
1050 1080 1110 1140 1170 1200 1230 1260 1290 1320 1350 1380
1410 1440 1470 1500 1530 1560 1590 1620 1650
7. Repita los pasos (1) al (5) bajo las mismas condiciones anteriores; ahora
use la mitad de la cantidad de agua anterior. Anote los datos en la tabla 2
Tabla 2 (m=200 g)
T(C) 21 27 28 32 36 40 46 50 56 60 65
68 72 77 80 84 86 88 90 92 94
t(s) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300

330 360 390 420 450 480 510 540 570 600
8. Grafique la variacin de la Temperatura T vs el tiempo t, para los casos

anteriores.
T vs t, para m = 400 g
100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
0
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800
T vs t, para m = 200 g
100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
0
0 100 200 300 400 500 600 700
9, Determine la ecuacin de la grfica por el mtodo de mnimos cuadrados,

considerando la temperatura hasta 75C.
Mtodo de los mnimos cuadrados para la tabla N1
Xi Yi Xi.Yi X i
0 21 0 0
30 22 660 900
60 23 1380 3600
90 24 2160 8100
120 25 3000 14400
150 26 3900 22500

1110 68 75480 1232100
1140 70 79800 1299600
1170 71 83070 1368900
1200 72 86400 1440000
1230 73 89790 1512900
1260 74 93240 1587600
Xi Yi XiYi Xi2
27090 2006 1524750 23025690
Calculando la pendiente y el intercepto: P = 43

(43)(1524750) (27090)(2006)
m=
(43)(23025690) (27090)2
m = 0.04
(23025690)(2006) (27090)(1524750)
b=
(43)(23025690) (27090)2
b = 19.1
Por lo tanto la formula general es:

Con el ajuste de recta
T = 0.04t + 19.1
Mtodo de los mnimos cuadrados para la tabla N2
Xi Yi Xi.Yi X i
0 21 0 0
30 27 810 900
60 28 1680 3600
90 32 2880 8100
120 36 4320 14400
150 40 6000 22500
180 46 8280 32400
210 50 10500 44100
240 56 13440 57600
270 60 16200 72900
300 65 19500 90000
330 68 22440 108900
360 72 25920 129600
Xi Yi XiYi Xi2
2340 601 131970 585000
Calculando la pendiente y el intercepto: P = 13

(13)(131970) (2340)(601)
m=
(13)(585000) (2340)2
m = 0.145
(585000)(601) (2340)(131970)
b=
(13)(585000) (2340)2
b = 20.1
Por lo tanto la formula general es:

Con el ajuste de recta
T = 0.145t + 20.1
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
0
0 200 400 600 800 1000 1200 1400
m = 400g Ajuste de recta para m = 400g
m = 200g Ajuste de recta para m = 200g
De los grficos Cmo identificara el lquido que tiene mayor masa?.
Podemos identificar el lquido que tiene mayor masa con la menor pendiente y el
lquido con menor masa tiene mayor pendiente.
Es decir mientras la pendiente se menor indica que tiene mayor masa.
Masa Pendiente
400 g 0.04
200 g 0.145
Qu relacin hay entre la pendiente del grfico T=T(t) y la cantidad de calor?
De acuerdo a la grfica de temperatura (T) vs tiempo (t) veremos que la pendiente

expresa la variacin de la primera respecto al tiempo siendo la pendiente mayor
cuando la masa es menor.
Entonces si analizamos por ejemplo las rectas con ajuste por mnimos cuadrados (rojo
y morado), la pendiente es constante por lo que la cantidad de calor es tambin
constante, pero si analizamos las rectas (azul y verde) vemos que para una
determinada variacin de tiempo la variacin de temperatura es distinta.
Por lo tanto la cantidad de calor que gane o pierda el lquido de masa m es

directamente proporcional a su pendiente.
10.Vierta esta agua caliente en la probeta graduada hasta 200ml. Luego virtalo en el
vaso de espuma de poliuretano. Coloque un termmetro en el vaso de espuma y tome
la temperatura del agua cada 10 s durante 3 minutos. Anote los datos en la tabla 3.
Tabla 3
T(C) 87 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75.5
75 74.5 74 73.5 73 72 72.5 71
t(s) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
110 120 130 140 150 160 170 180
11. Seque un cubo de hielo con una toalla de papel e introdzcalo en elagua.
12. Contine tomando la temperatura cada 10 s, agitando suavemente,hasta 3

minutos despus que el cubo de hielo se haya fundido. Antelos datos en la
tabla 4
Tabla 4
T(C) 70.5 66.5 64 63 62.5 62 62 62 61.8 61.8 61.8
61.8
t(s) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
110
En qu instante exacto el cubo de hielo termina de fundirse?
El cubo se llega a fundir en el instante en que la temperatura de fusin afecta al

agua cristalizada en el hielo
Determina el volumen final del agua:

() = 200ml
Qu masa tena el agua originalmente?
() = 200
Qu masa tena el hielo originalmente?
() = 10
Explique cmo determino estas masas:
Las masas la determinamos utilizando instrumentos como la balanza y

graduando las medidas a trabajar con ayuda del vaso de precipitado.
13.Haga una grfica de T versus t

Cmo afecto el cubo de hielo aadido al agua la rapidez de enfriamiento?
La temperatura del agua lquida va perdiendo energa interna a causa del hielo
que tiene una temperatura menos de 0 C entonces ambos materiales
empiezan a ganar y perder energa o calor.
Calcule la cantidad total de calor perdida por el agua mientras el cubo de hielo
se funda.
= = 1,00

() = 210 1,00 (70.5 61.8)

() = 1827 .
MONTAJE 2. CONVECCION (EN AGUA)
1. En el vaso de precipitado vierta alrededor de 200 ml. De agua.
2. Por el borde de vaso de precipitados deje caer en el agua algunos cristales de

permanganato potsico.
3. Con la llama baja coloque el mechero debajo del borde inferior del vaso de
precipitados
4. Mientras se calienta observe atentamente el agua coloreada. Anote sus

impresiones
El agua al empezar a calentar adquiereun Movimiento cclico, la llama se

coloc bajo el vaso de precipitado a eso aadimos el Permanganato de potasio
lo que colora el agua y describe la trayectoria del lquido.
5. Dibuje, esquemticamente, en la fig. 3, con lneas punteadas como el agua

sube y baja. Explique lo q observa mientras se calienta el agua
Permanganato de potasio
Agua con permanganato

de potasio
MONTAJE 3. CONVECCION (EN AIRE)
1. Desglose la hoja con las figuras de espirales y recorte cuidadosamente.
2. Haga un nudo en el sedal y pselo por un orificio previamente hecho en el

centro de la espiral.
3. Encienda el mechero con una llama baja.
4. Cuelgue la espiral entre 15 y 20 cm por encima del mechero.
Giro horario Giro anti horario

5. Observe atentamente en fenmeno. Anote sus impresiones
La espiral de papel al ser colocada sobre el mechero encendido, adquiere un

movimiento hacia la derecha producto del calor disipado por el fuego.
Observamos que la espiral horaria gira en sentido horario y que la espiral anti
horaria gira en sentido anti horario.
Si la espiral estuviera confeccionada del otro sentido, el giro seria el

mismo? Por qu?
No, ya que el sentido de la espiral deja que el aire caliente producido por el
mechero recorra el borde de ella de otra forma por lotanto su movimiento seria
en otro sentido.
6. Seales tres ejemplos en los que se observa este fenmeno.
Cuando el agua hierve se forman burbujas.

La transmisin de calor al exterior desde la pared o el tejado de una casa en un
da soleado sin viento.
La conveccin en un tanque que contiene un lquido en reposo en el que se
encuentra sumergida una bobina de calefaccin
Se sita en calentamiento de la superficie terrestre debido a la incidencia de los
rayos del sol
Evaluacin
1. Si en lugar de agua, se utiliza otro lquido de mayor calor especfico, pero de

igual masa, Cmo sera la masa?
Hallando el flujo de calor
H
0.145 =
mc
H
0.145 =
(200)(1)
0.145(200) = H
29 = H, cte.
Calor especfico del Temperatura

Masa Flujo de calor (H)
Amoniaco lquido inicial (T0)

200 g 1.12 20.1C 29
g C
H
T= t + T0
mcAmoniaco
29
T=
t + 20.1
200g (1.12 gC)
T = 0.13t + 20.1
Si el calor especfico de otro lquido es mayor que el del agua entonces se necesita
mayor cantidad de calor. Pero como la cantidad de calor que se suministra al
amoniaco lquido es constante, entonces el tiempo que demora en obtener las mismas
variaciones ser mayor.
Entonces la pendiente es inversamente proporcional a los calores especficos para

lquidos de masas iguales y que absorben igual cantidad de calor.
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
0
0 50 100 150 200 250 300 350 400
Agua Ajuste de recta para el agua Amoniaco lquido

2. Cul es la razn de que en este experimento la temperatura no llegue a 100 C
Para responder esta pregunta se analiza el siguiente ejemplo:
Procedimiento:
Primero tienes que calentar agua a unos 70 grados centgrados, aproximadamente.
Para ello, puedes ir controlando su temperatura con el termmetro.
Ahora coloca el agua dentro de la bomba de vaco, y comienza a bombear. Llegar un

momento en que empezarn a salir burbujas de toda la masa del lquido. Es
precisamente all, en donde comienza la ebullicin
Cmo funciona?
Si eres seguidor de experimentos caseros, recordars el artculo que
publicamos:Experimentos Caseros de cambio de estado | Punto triple. All explicamos
la relacin que existe entre la temperatura, presin, y el punto de ebullicin de una
sustancia. Miremos de nuevo la imagen:
Para entender este experimento, nos interesa la lnea azul, que va desde el punto
triple hasta el punto crtico. A la izquierda de ella, el agua se encuentra en estado
lquido. A la derecha, en estado gaseoso, o sea, que ya entr en ebullicin y se
convirti totalmente en vapor. Pero sobre dicha curva, el agua puede estar en estado
lquido y gaseoso a la vez, es decir, es el momento en que hierve.
Pero si prestas atencin, el eje cartesiano vertical, corresponde a la presin, y el
horizontal a la temperatura. Si estamos buscando el punto de ebullicin del agua,
deber de estar en alguno de los infinitos puntos que forman la lnea azul. De modo
que, si disminuimos la presin, vers que la temperatura tambin disminuye.
Eso es justamente lo que sucede en estos experimentos. Al disminuir la presin, la

temperatura de ebullicin del agua tambin disminuye. Si tuviramos una bomba de
vaco ms potente, incluso podramos hacer que el agua entre en ebullicin a la
temperatura ambiente, sin tener que calentarla en absoluto.
No debe confundirse la ebullicin, que ocurre en toda la masa del lquido y a una
temperatura establecida, con la vaporizacin, que ocurre slo sobre la superficie del
mismo, y a cualquier temperatura.
Dato Interesante:
Vimos que si disminuimos la presin, la temperatura de
ebullicin baja. Lo opuesto, tambin es cierto. Es decir, si
aumentamos la presin, el agua hervir a una
temperatura mayor.
3. Para el caso de agua, aproximadamente a partir de 75 C la grfica de

temperatura versus tiempo deja de tener comportamiento lineal. Por qu?
Esto se debe a que, al no estar en un ambiente cerrado, es difcil que pueda seguir
aumentando la temperatura como lo haca ya que la temperatura del medio tambin
influye.
Si estuviera calentando con una tapa o cerrado, esto no sucedera.
Tiende a formar una funcin exponencial al superar los 75C
4. Indique el tiempo que demor en recorrer el intervalo 80C y 85C.Revise el

caos registrado entre 50C y 55C.
En el caso 1 en el intervalo 80C y 85C son 75 segundos mientras que en el intervalo

50C y 55C son 105 segundos.
En el caso 2 en el intervalo80C y 85C son 45 segundos mientras que en el intervalo

50C y 55C son 30 segundos.
5. Qu significado tiene los datos del paso (7)?
En el paso (7) repetimos los mismos pasos del anterior: Hervir el agua a un
flujo constante y medirlo cada 30s desde la temperatura ambiente hasta que
hierva. La diferencia es que en el paso (7) la masa es la mitad de la masa del
paso anterior.

T = t1 T= t2
1 2
1
t2 =
2
Lo cual queda demostrado que para el mismo liquido pero con una masa igual
a la mitad de la anterior, el tiempo que tarda en hervir es la mitad del tiempo
anterior
Los datos en la tabla 2 estn trabajados con la mitad del volumen que en la
tabla 1 por eso, por eso observamos que en el paso 7 se calent ms rpido
el agua al ser menos volumen
6. Compare los tamaos de los intervalos de temperatura para las masas m y

m/2
Tabla 1 (m=400 g)
T(C) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 32
33 34 35 36 38 39 41 42 44 45 46 47
48 50 51 53 54 56 57 59 60 62 63 64
66 67 68 70 71 72 73 74 76 77 79 80
82 84 86 88 89 90 92 93 94
t(s) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300

330 360 390 420 450 480 510 540 570 600 630 660
690 720 750 780 810 840 870 900 930 960 990 1020
1050 1080 1110 1140 1170 1200 1230 1260 1290 1320 1350 1380
1410 1440 1470 1500 1530 1560 1590 1620 1650
Tabla 2 (m=200 g)
T(C) 21 27 28 32 36 40 46 50 56 60 65
68 72 77 80 84 86 88 90 92 94
t(s) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300

330 360 390 420 450 480 510 540 570 600
En la tabla 1 la temperatura avanza lentamente de grado en grado, mientras que en

la tabla 2 la temperatura avanza aproximadamente de 4 en 4 grados; esto se debe a
que en la tabla 1 hay ms volumen que calentar a comparacin de la tabla 2 , que
al haber menos volumen se calienta ms rpido.
7. Investigue y explique concisamente sobre la circulacin ocano-atmosfera
Las interacciones entre la atmsfera y el ocano son complejas y en muchos casos es

difcil establecer causa y efecto. La circulacin del ocano depende principalmente de
dos factores atmosfricos: el viento y el calentamiento del agua de mar.
El ocano, que puede almacenar calor en mucha mejor forma que la atmsfera o que
la tierra firme, absorbe ms calor por unidad de rea en la zona ecuatorial que en los
polos. Este calor ser transferido a las reas ms fras del ocano mediante
conveccin o movimiento del agua.
La capacidad de almacenamiento de calor del ocano es muy importante para

modificar e influenciar el clima continental.
El viento que sopla sobre el ocano genera olas, mezcla las aguas superficiales y
extrae vapor de agua desde la superficie del mar.
El vapor de agua es llevado a la atmsfera por evaporacin y, eventualmente,

transferido a la tierra por precipitacin. Este ciclo, llamado el ciclo, se completa cuando
el agua retorna al ocano.
Cerca de la costa, el viento puede causar que las aguas superficiales se desplacen
mar afuera y sean reemplazadas por aguas ms profundas y ms fras, ricas en
nutrientes. Esta urgencia puede producir ricas reas de pesca, debido a que transporta
nutrientes a las aguas superficiales.
8. Qu sucede en nuestro medio durante el fenmeno del nio?
Es un fenmeno climtico cclico que provoca estragos a nivel mundial, siendo las ms
afectadas Amrica del Sur y las zonas entre Indonesia y Australia, provocando con ello
el calentamiento de las aguas sud Americanas.
Su nombre se refiere al nio Jess, porque el fenmeno ocurre aproximadamente en el
tiempo de Navidad en el Oceano Pacfico, por la costa oste del Sur de Amrica. El
nombre del fenmeno es Oscilacin del Sur El Nio, ENSO por sus siglas en ingls. Es
un sndrome con ms de 7 milenios de ocurrencia.
En el ocano Pacfico tropical "El Nio" es detectado mediante diferentes mtodos, que
van desde satlites y boyas flotantes hasta anlisis del nivel del mar, obteniendo
importantes datos sobre las condiciones en la superficie del ocano. Por ejemplo, las
boyas miden la temperatura, las corrientes y los vientos en la banda ecuatorial, toda
esta informacin la transmiten a los investigadores de todo el mundo.
Cmo se desarrolla el fenmeno de El Nio?
El fenmeno se inicia en el Ocano Pacfico tropical, cerca de Australia e Indonesia,

alterndose con ello la presin atmosfrica en zonas muy distantes entre s, hay
cambios en la direccin y en la velocidad de los vientos, asi como el desplazamiento de
las zonas de lluvia a la regin tropical.
En condiciones normales, tambin llamadas condiciones No-Nio, los vientos Alisios

(que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte
occidental de este ocano. El nivel superficial del mar es, en consecuencia,
aproximadamente medio metro ms alto en Indonesia que frente a las costas del Per y
Ecuador. Adems, la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de
8C entre ambas zonas del Pacfico.
Las temperaturas fras se presentan en Amrica del Sur por que suben las aguas
profundas y producen una agua rica en nutrientes que mantiene el ecosistema marino.
En condiciones No-Nio las zonas relativamente hmedas y lluviosas se localizan al
sureste asitico, mientras que en Amrica del Sur es relativamente seco.
En cambio durante el fenmeno de El Nio los vientos alisios se debilitan o dejan de

soplar, la mxima temperatura marina se desplaza hacia la Corriente de Per que es
relativamente fra y la mnima temperatura marina se desplaza hacia el Sureste Asitico.
Esto provoca el aumento de la presin atmosfrica en el sureste asitico y la
disminucin en Amrica del Sur. Todo este cambio ocurre en un intervalo de seis
meses, aproximadamente desde junio a noviembre.
Consecuencias del fenmeno del nio a nivel global

Cambio de la circulacin atmosfrica.

Calentamiento global del planeta y aumento en la temperatura de las aguas
costeras durante las ltimas dcadas.
Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren,
generando prdida econmica en actividades primarias
Surgen enfermedades como el clera, que en ocasiones se trasforman en
epidemias muy difciles de erradicar.
Consecuencias del fenmeno del nio para Amrica del Sur
Lluvias intensas.
Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Per.
Prdidas pesqueras.
Intensa formacin de nubes.
Periodos muy hmedos.
Baja presin atmosfrica.
En nuestro pas el fenmeno de El Nio, ocasiona importantes cambios en el clima,

provocando calentamiento del mar, condiciones de sequa en el centro de
9. Qu son los vientos alisios? Qu fenmeno los producen?
Los vientos alisios son un fenmeno meteorolgico que hace referencia al clima
bajo la influencia de El Nio y La Nia. Cuando las corrientes del ocano y del aire
cambian, tambin se produce una fluctuacin de la temperatura del agua del
ocano. El Nio ocurre cuando los vientos alisios soplan con menor intensidad y las
temperaturas del ocano se vuelven ms clidas.
Los vientos alisios son persistentes, se producen cerca de la superficie y se
desplazan sobre las aguas del ocano en las reas tropicales. Son el resultado de
zonas de alta presin cuasi permanentes en los ocanos tropicales y subtropicales.
De vez en cuando, un cicln que pasa por all o un frente fro proveniente de
latitudes del norte logran interrumpir estos vientos. Son unos vientos globales que
soplan de manera consistente hacia el ecuador desde el noreste o sudeste. Los
lugares donde surgen son muy tranquilos y forman las calmas ecuatoriales. Los
marineros que navegaban el ocano por motivos comerciales (negocios) dependan
de estos vientos para ayudarlos a avanzar con mayor rapidez. Es por eso que las
tripulaciones de los barcos los llamaban "vientos comerciales".
10. Se sabe que el Sol est constituido por diversos gases, investigue usted
cmo ocurre el transporte de energa a travs de l.
El transporte de energa ocurre en la zona convectiva que se extiende por

encima de la zona radiante, y en ella los gases solares dejan de estar ionizados
y los fotones son absorbidos con facilidad y se convierten en un material opaco
al transporte de radiacin.
Por lo tanto, el transporte de energa se realiza por conveccin, de modo que el

calor se transporta de manera no homognea y turbulenta por el propio fluido.
Los fluidos se dilatan al ser calentados y disminuyen su densidad. Por lo tanto,
se forman corrientes ascendentes de material desde la zona caliente hasta la
zona superior, y simultneamente se producen movimientos descendentes de
material desde las zonas exteriores fras. As, a unos 200 000 km bajo la
fotosfera del Sol, el gas se vuelve opaco por efecto de la disminucin de la
temperatura; en consecuencia, absorbe los fotones procedentes de las zonas
inferiores y se calienta a expensas de su energa.
Se forman as secciones convectivas turbulentas, en las que las parcelas de

gas caliente y ligero suben hasta la fotosfera, donde nuevamente la atmsfera
solar se vuelve transparente a la radiacin y el gas caliente cede su energa en
forma de luz visible, y se enfra antes de volver a descender a las
profundidades.
Estructura del Sol

Conclusiones
La energa trmica que gane o pierda una masa m es directamente proporcional a

la variacin de la temperatura. .
La pendiente es inversamente proporcional a los calores especficos para lquidos

de masas iguales y que absorben igual cantidad de calor.
Se puede identificar al lquido que tiene mayor masa con la menor pendiente y el
lquido con menor masa con la mayor pendiente. Es decir la masa del lquido es
inversamente proporcional con la pendiente.
El transporte de energa que ocurre en el Sol se da en la zona convectiva que se

extiende por encima de la zona radiante.
Recomendaciones
Utilizar con sumo cuidado los instrumentos de medicin

Para un buen trabajo de medicin es necesario comprobar el buen funcionamiento
de los instrumentos (el estado fsico del instrumento).
Para reducir el problema de errores aleatorios se debe verificar la precisin del
instrumento en cuanto a sus unidades ms pequeas.
Observar si el instrumento est correctamente graduado y en caso contrario,
tomar nota de la medida que debe aumentarse o restarse a la medicin realizada.
Realizar las mediciones en la forma debida con las precauciones necesarias del
instrumento.
Tomar diferentes mediciones y encontrar un promedio de medidas que exprese la
medida lo ms exacta posible.
Bibliografa
Libro Autor Edicin Ao
Fsica I Marcelo Alonso y Edward Finn 5ta Edicin 1995
Fsica Volumen I y II Fynman-Leighton-Sands 2da Edicin 1971
Fsica Tomo I y II Raymond A. Serway 7ma Edicin 1992
Manual de laboratorio de DepartamentoAcadmico de

9na Edicin 2013
Fsica General Fsica

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE ING. GEOLOGICA, MINERA, METALURGICA Y GEOGRAFICA

CALOR ABSORVIDO/DISIPADO Y CONVECCIN

Hasta el siglo XIX se explicaba el efecto del ambiente en la variacin de

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1 Equipo de calentamiento (Mechero Bunsen)

1 Vaso de precipitado graduado

Montaje 1.CALOR ABSORBIDO/ DISIPADO

1. Monte el equipo, como muestra el diseo experimental.

2. Coloque en el vaso prex agua a temperatura del ambiente, casi hasta la

3. Anote el valor de la temperatura y el volumen del agua.

4. Enciende el mechero. Busque un flujo aproximadamente constante. La

5. Mida la distancia entre la llama y el vaso. Mantenga fija esta distancia

6. Agite el agua previamente y lea la temperatura cada 30 s hasta llegar al

t(s) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300

t(s) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300

8. Grafique la variacin de la Temperatura T vs el tiempo t, para los casos

9, Determine la ecuacin de la grfica por el mtodo de mnimos cuadrados,

Mtodo de los mnimos cuadrados para la tabla N1

Calculando la pendiente y el intercepto: P = 43

Por lo tanto la formula general es:

Calculando la pendiente y el intercepto: P = 13

Por lo tanto la formula general es:

De los grficos Cmo identificara el lquido que tiene mayor masa?.

Es decir mientras la pendiente se menor indica que tiene mayor masa.

Qu relacin hay entre la pendiente del grfico T=T(t) y la cantidad de calor?

De acuerdo a la grfica de temperatura (T) vs tiempo (t) veremos que la pendiente

Por lo tanto la cantidad de calor que gane o pierda el lquido de masa m es

12. Contine tomando la temperatura cada 10 s, agitando suavemente,hasta 3

En qu instante exacto el cubo de hielo termina de fundirse?

El cubo se llega a fundir en el instante en que la temperatura de fusin afecta al

Determina el volumen final del agua:

Qu masa tena el agua originalmente?

Qu masa tena el hielo originalmente?

Explique cmo determino estas masas:

Las masas la determinamos utilizando instrumentos como la balanza y

13.Haga una grfica de T versus t

Cmo afecto el cubo de hielo aadido al agua la rapidez de enfriamiento?

MONTAJE 2. CONVECCION (EN AGUA)

1. En el vaso de precipitado vierta alrededor de 200 ml. De agua.

2. Por el borde de vaso de precipitados deje caer en el agua algunos cristales de

4. Mientras se calienta observe atentamente el agua coloreada. Anote sus

El agua al empezar a calentar adquiereun Movimiento cclico, la llama se

5. Dibuje, esquemticamente, en la fig. 3, con lneas punteadas como el agua

Agua con permanganato

MONTAJE 3. CONVECCION (EN AIRE)

1. Desglose la hoja con las figuras de espirales y recorte cuidadosamente.

2. Haga un nudo en el sedal y pselo por un orificio previamente hecho en el

3. Encienda el mechero con una llama baja.

4. Cuelgue la espiral entre 15 y 20 cm por encima del mechero.

Giro horario Giro anti horario

5. Observe atentamente en fenmeno. Anote sus impresiones