Avizat consilier educativ, Avizat director,

Disciplina : Consiliere i orientare

Clasa a IX-a
Profesor:

PLANIFICARE ANUAL LA CONSILIERE I ORIENTARE

CLASA a IX-a

COMPETENE GENERALE
1. Exploatarea resurselor personale care influeneaz planificarea carierei.
2. Integrarea abilitilor de interrelaionare n vederea dezvoltrii personale i profesionale.
3. Utilizarea adecvat a informaiilor n propria activitate pentru obinerea succesului.
4. Elaborarea proiectului de dezvoltare personal i profesional.
5. Exersarea abilitilor de management al unui stil de via de calitate.

Valori si atitudini
Domeniul Consiliere si orientare, prin natura sa, impune interesul major pentru dezvoltarea dimensiunilor
atitudinale i valorice ale personalitii, n context educaional - fundament al viitorului adult.
Astfel , prin Consiliere i orientare au fost selectate, pentru a fi promovate prin nvaare, pe ntreg parcursul
colaritii, urmtoarele valori si atitudini:
Respect i ncredere n sine i n ceilali;
Recunoaterea unicitii fiecrei persoane;
Receptivitate la emoiile celorlali;
Valorizarea relaiilor interpersonale;
Valorificarea critic i selectiv a informaiilor;
Adaptare i deschidere la noi tipuri de nvare;
Motivaie i flexibilitate n elaborarea propriului traseu educaional i profesional;
Responsabilitate i disponibilitate pentru decizii i aciuni privind propria carier;
Interes pentru nvarea permanent ntr-o lume n schimbare i n societatea cunoaterii;
Orientare spre o via de calitate, n prezent i n viitor.
1
 PLANIFICARE ANUAL

CLASA a IX-a

UNITATEA DE NVARE NR. ORE SEM. I SEM. II

1.Explorarea resurselor personale care

influeneaz cariera 6 4 2

2. Integrarea abilitilor de interrelaionare, n

vederea dezvoltrii personale i profesionale 6 2 4
3. Utilizarea adecvat a informaiilor, n propria
activitate pentru obinerea succesului 9 3 6
4. Elaborarea proiectului de dezvoltare
personal i profesional. 4 2 2

5. Exersarea abilitilor de management al unui

stil de via de calitate 6 2 4

6. Managementul clasei 5 2 3

Total ore 36 15 21
2
 PLANIFICAREA CALENDARISTIC SEMESTRIAL
Clasa a IX-a

1 2 3 4 5 6 7
UNITATEA COMPETENE CONINUTURI TITLUL NR. SPT METODE
DE SPECIFICE LECIEI OR . I TEHNICI
NVAR E
E

1.Explorarea 1.1 Argumentarea Autocunoatere i

resurselor importantei ncrederii n dezvoltare
personale sine, pentru evoluia personal
care personal. Autocunoatere: - Cine sunt eu? 1 S3
influeneaz - ncrederea n sine - Actul meu de 1 S13
cariera - factori care identitate 1 S23
(6 ore) influeneaz - Eu n oglind Brainstormin
ncrederea n sine g,discuii n
grup,exerciii
Cretere i individuale i
schimbare: - Dezvoltarea fizic 1 S4 de grup,
- adolescena: a omului la vrsta exerciii
1.2 Examinarea caracteristicile adolescentei. metaforice de
caracteristicilor specifice dezvoltrii fizice, - Specificul strilor 1 S14 cunoatere i
adolescenei. cognitive i emoionale la intercunoate
emoionale adolesceni re
- Potenialul cognitiv 1 S24
3
 la adolescent

2.Integrarea Comunicare i Exerciii de

abilitilor 2.1 Exersarea abiliti sociale comunicare
de comunicrii eficiente eficient, de
interrelaion comunicare: - Triunghiul 1 S5 optimizare a
are n forme de comunicrii 1 S18 gestionrii
vederea comunicare - Cum pot arta c emoiilor,
dezvoltrii eficient ascult pe cineva? 1 S25 dezbateri
personale i - Tu vrei asta,eu privind
profesionale vreau asta diferite
(6 ore ) mituri legate
de emoii
2.2 Aplicarea tehnicilor 1 S6
de control emoional autocontrol - Dimensiunile
emoional: emoiilor 1 S16
-tehnici de dezadaptactive ;
autocontrol - Abiliti utile n 1 S26
4
 emoional autoreglare
emoional
- Acceptarea
necondiionat a
propriei persoane i a
celor din jur
3.Utilizarea Managementul Discuii de
adecvat a informaiilor i al grup,
informaiilor nvrii dezbateri pe
, n propria 3.1 Exersarea abilitilor Managementul tema
activitate, de utilizare a unor informaiilor: diversitii i
pentru resurse de informare - resurse - tiu s caut 1 S7 veridicitii
obinerea variate , referitoare la informatice i informaii? 1 S17 surselor de
succesului propria activitate. comunicaionale cu - Pe cine s credem? 1 S27 informaii,
(7 ore ) privire la nvare, - S ne organizm dezbateri cu
munc i carier informaia 1 S31 privire la
- Cine,ce ne spune? rolul tipurilor
de nvare n
obinerea
Managementul 1 S19 succesului
3.2 Analiza nvrii: - Ce stil de nvare 1 S8 personal i
corespondenelor dintre -tipuri de nvare; am? 1 S28 profesional
resursele personale de - tipuri i niveluri - neleg ce citesc? 1 S32
nvare i cerinele de performane n - Inteligene 1 S9
colare, n context liceal. nvare; multiple.
- cerine colare - Notiele mele.
- Cum mi utilizez
timpul?
4.Elaborarea Interviuri,
proiectului Analiza conceptului de Planificarea sondaje de
de carier i a factorilor care carierei opinie cu
5
dezvoltare influeneaz alegerea Planificarea i - Ai reuit? 1 S10 privire la
personal i carierei. dezvoltarea Continu! N-ai factorii care
profesional. carierei: reuit? Continu! 1 S20 influeneaz
(4 ore ) - cariera:definire - ntrecerea cu tine; 1 S34 alegerea i
- Valorile n care 1 S29 dezvoltarea
- factorii care cred; carierei
influeneaz - Profilul realizrilor
alegerea carierei. personale
5.Exersarea Calitatea stilului Proiecte
abilitilor 5.1 Identificarea de via individuale i
de caracteristicilor relaiilor Calitatea relaiilor - Puterea anturajului 1 S11 de grup pe
management sociale, din perspective sociale Roluri,drepturi, 1 S21 tema calitii
al unui stil calitii acestora. - factori care responsabiliti relaiilor
de via de amelioreaz - Cauzele violentei 1 S22 sociale i a
calitate calitatea relaiilor - Ce sa fac cnd sunt 1 S12 stilului de
(7 ore ) sociale furios? via;
- factori care - Comportamente de 1 S30 realizarea
deterioreaz risc pentru sntate; unui eseu pe
calitatea relaiilor (consumul de tema
5.2 Analizarea relaiei sociale; alcool,tutun,droguri) violenei
dintre stilul de via i - relaii sociale domestice, a
alegerea carierei optime; - Riscurile meseriei 1 S33 consecinelor
(factorii care acesteia i a
influeneaz modalitilor
Calitatea opiunilor sntatea de prevenie
privind cariera ocupaional) sau
- alegerea carierei intervenie
din perspectiva
stilului de via
intenionat
6. - Regulamentul 1 S1
6
Management nostru; 1 S2
ul clasei - Ambientul clasei 3 S15
(5 ore) Analiza situaiei S35
disciplinare i la S36
nvtur