AO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU

Tema:

faculllllll

Integrantes:
GEREMIAZ GIMENES, Jenrry
TINEO ORTIZ, Amador

HUANCAYO-2016

Introduccion:
El aprendizaje por descubrimiento es
una metodologa de aprendizaje en
la que el sujeto en vez de recibir los
contenidos de forma pasiva,
descubre los conceptos y sus
relaciones y los reordena para
adaptarlos a su esquema cognitivo.
La enseanza por descubrimiento
coloca en primer plano el desarrollo
de las destrezas de investigacin del
alumno y se basa principalmente en
el mtodo inductivo.
CARACTERISTICAS
OBJETIVOS PRINCIPIOS
Impulsar el desarrollo de las
habilidades y destrezas que
posibilitan a aprender, con
el cual los estudiantes
construyen por s mismo el
aprendizaje.
Hacer que el alumno
durante el proceso de
enseanza y aprendizaje
descubra los diferentes
modos de investigacin
JEROME SEYMOUR BRUNER
Psiclogo y ensayista estadounidense de
origen judo, Jerome S. Bruner estudi en la
Universidad de Duke, completando su
formacin con un doctorado en Psicologa por
El docente debe conducir la Universidad de Harvard, para la que
como gua ms que como un entrara a trabajar tras participar en la II
expositor de contenidos. Guerra Mundial.
Busca que el alumno
Bruner destac por su trabajo en campos
desarrolle el pensamiento
como la psicologa evolutiva y la psicologa
inductivo y deductivo.
social, sobre todo en los aspectos
relacionados con la enseanza, anclados en
modelos conductistas y memorsticos.
Universidad peruana
los andes