PARTEA I

Anul 179 (XXIII) Nr. 805 LEGI, DECRETE, HOTRRI I ALTE ACTE Mari, 15 noiembrie 2011

SUMAR

Nr. Pagina

ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE

ALE ADMINISTRAIEI PUBLICE CENTRALE
2.199/C. Ordin al ministrului justiiei pentru aprobarea
Regulamentului privind condiiile de organizare i
desfurare a activitilor educative, culturale,
terapeutice, de consiliere psihologic i asisten
social din penitenciare.............................................. 132

ACTE ALE ORGANELOR DE SPECIALITATE

ALE ADMINISTRAIEI PUBLICE CENTRALE
MINISTERUL JUSTIIEI

ORDIN
pentru aprobarea Regulamentului privind condiiile de organizare i desfurare a activitilor
educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologic i asisten social din penitenciare
Avnd n vedere prevederile art. 64 alin. (11) din Legea nr. 275/2006 privind executarea pedepselor i a msurilor dispuse
de organele judiciare n cursul procesului penal, cu modificrile i completrile ulterioare,
lund n considerare dispoziiile art. 186 din Regulamentul de aplicare a Legii nr. 275/2006 privind executarea pedepselor
i a msurilor dispuse de organele judiciare n cursul procesului penal, aprobat prin Hotrrea Guvernului nr. 1.897/2006, cu
modificrile i completrile ulterioare,
n temeiul art. 13 din Hotrrea Guvernului nr. 652/2009 privind organizarea i funcionarea Ministerului Justiiei, cu
modificrile i completrile ulterioare,
ministrul justiiei emite urmtorul ordin:

Art. 1. Se aprob Regulamentul privind condiiile de
organizare i desfurare a activitilor educative, culturale,
terapeutice, de consiliere psihologic i asisten social din
penitenciare, prevzut n anexa care face parte integrant din
prezentul ordin.
Art. 2. Prezentul ordin se public n Monitorul Oficial al
Romniei, Partea I.
Art. 3. La data intrrii n vigoare a prezentului ordin se
abrog Decizia directorului general al Administraiei Naionale a
Penitenciarelor nr. 383/2010 privind primirea, cumprarea,
 2 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011

pstrarea i folosirea de calculatoare personale de ctre publicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 271 din
persoanele aflate n executarea pedepselor privative de libertate, 27 aprilie 2010, precum i orice alte dispoziii contrare.

p. Ministrul justiiei,
Lidia Barac,
secretar de stat
Bucureti, 28 octombrie 2011.
Nr. 2.199/C.

ANEX

REGULAMENT
privind condiiile de organizare i desfurare a activitilor educative, culturale, terapeutice,
de consiliere psihologic i asisten social din penitenciare
TITLUL I
Dispoziii generale
Art. 1. (1) Prezentul regulament privind condiiile de
organizare i desfurare a activitilor educative, culturale,
terapeutice, de consiliere psihologic i asisten social din
penitenciare, denumit n continuare regulament, are drept scop
stabilirea cadrului de organizare i desfurare a demersurilor
educative, de asisten psihologic i social derulate cu
persoanele private de libertate din unitile penitenciare
subordonate Administraiei Naionale a Penitenciarelor.
(2) Domeniul activitilor educative, culturale, terapeutice, de
consiliere psihologic i asisten social cuprinde totalitatea
demersurilor specifice ariilor de intervenie educaional,
psihologic i social, destinate persoanelor private de libertate,
care presupun diferite grade de structurare i complexitate.
(3) n sensul prezentului regulament, termenii i expresiile
de mai jos au urmtoarele semnificaii:
a) persoane private de libertate persoanele condamnate
la pedeapsa nchisorii ori la deteniune pe via, persoanele
arestate preventiv;
b) loc de deinere penitenciarele, penitenciarele-spital,
penitenciarele pentru minori i tineri, precum i penitenciarele
pentru femei din subordinea Administraiei Naionale a
Penitenciarelor;
c) Lege Legea nr. 275/2006 privind executarea
pedepselor i a msurilor dispuse de organele judiciare n cursul
procesului penal, cu modificrile i completrile ulterioare;
d) Regulament de aplicare a Legii Regulamentul de
aplicare a Legii nr. 275/2006 privind executarea pedepselor i a
msurilor dispuse de organele judiciare n cursul procesului
penal, aprobat prin Hotrrea Guvernului nr. 1.897/2006, cu
modificrile i completrile ulterioare;
e) personalul sectorului reintegrare social personalul
angajat cu atribuii n domeniul educaiei, asistenei psihologice
i sociale a persoanelor private de libertate;
f) direcia de specialitate structura specializat, constituit
la nivelul Administraiei Naionale a Penitenciarelor, care
definete, coordoneaz, implementeaz i evalueaz direciile social din penitenciare se realizeaz cu respectarea
de aciune n vederea aplicrii unitare a politicilor penale n
domeniul educaiei, asistenei psihologice i sociale a
persoanelor custodiate n locurile de deinere;
g) plan individualizat planul individualizat de evaluare i
intervenie educativ i terapeutic ntocmit pentru fiecare
persoan condamnat;
h) angajament acordul asumat n scris al persoanei
private de libertate privind participarea la demersurile specifice
domeniilor educaie, asisten psihologic i social, rezultate
n urma consimmntului informat al acesteia;
i) oferta de activiti i programe oferta activitilor i
programelor de educaie, asisten psihologic i social
destinate persoanelor private de libertate, existent la nivelul
fiecrui loc de deinere;
j) coordonatorul sectorului reintegrare social directorul
adjunct educaie i asisten psihosocial, dup caz, eful
serviciului/biroului educaie i asisten psihosocial;
k) program suportul de lucru al specialistului care
desfoar activiti structurate cu persoanele private de
libertate;
l) mapa documentar a programului totalitatea
documentelor completate i utilizate pe parcursul derulrii unui
program, particularizate conform tipului de program desfurat;
m) proiect de activitate totalitatea documentelor
completate i utilizate pe parcursul derulrii demersurilor
semistructurate.
Art. 2. (1) Activitile educative, culturale, terapeutice, de
consiliere psihologic i asisten social din penitenciare se
organizeaz i se desfoar cu respectarea cerinelor legate
de luarea msurilor necesare pentru sigurana penitenciarelor,
precum i a msurilor de paz, supraveghere, escortare,
meninere a ordinii i disciplinei n rndul persoanelor private de
libertate.
(2) La activitile prevzute la alin. (1) particip persoane
private de libertate repartizate n acelai regim de executare.
Directorul unitii poate aproba participarea persoanelor private
de libertate repartizate n regimuri de executare diferite, cu
respectarea urmtoarelor condiii:
a) persoanele private de libertate au o conduit
corespunztoare;
b) au fost luate msurile de siguran specifice regimului de
executare superior ca grad de severitate, necesare meninerii
ordinii i disciplinei pe perioada desfurrii activitilor.
Art. 3. Condiiile de organizare i desfurare a activitilor
educative, culturale, terapeutice, de consiliere psihologic i
asisten social din penitenciare se stabilesc pentru a asigura
accesul persoanelor private de libertate la activiti i programe
pe parcursul traseului execuional, n vederea mbuntirii
statusului psihosocial, educaional i a facilitrii reinseriei
sociale a acestora.
Art. 4. Organizarea i desfurarea activitilor educative,
culturale, terapeutice, de consiliere psihologic i asisten
urmtoarelor principii i valori:
a) respect fa de lege;
b) umanism;
c) acces nediscriminatoriu la educaie, asisten psihologic
i social;
d) individualizarea interveniei;
e) prioritizarea interveniei;
f) continuitatea interveniei;
g) integritate i profesionalism;
h) multidisciplinaritate;
i) deschidere ctre comunitate.
Art. 5. (1) Activitile educative, culturale, terapeutice, de
consiliere psihologic i asisten social din penitenciare se
organizeaz i se desfoar n funcie de:
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
a) standardele naionale n domeniul educaiei, asistenei
psihologice i sociale a persoanelor private de libertate;
b) caracteristicile i nevoile educative, psihologice i sociale
ale persoanelor private de libertate;
c) momentul traseului execuional;
d) tipul regimului de executare a pedepsei privative de
libertate;
e) specificul fiecrui loc de deinere.
(2) Standardele naionale n domeniul educaiei, asistenei
psihologice i sociale a persoanelor private de libertate se
stabilesc prin decizie a directorului general al Administraiei
Naionale a Penitenciarelor.
Art. 6. (1) Activitile educative, culturale, terapeutice, de
consiliere psihologic i asisten social din penitenciare se
organizeaz i se desfoar de ctre personalul sectorului
reintegrare social, n conformitate cu metodologiile specifice i
atribuiile prevzute n fiele posturilor.
(2) Cu ocazia organizrii i desfurrii activitilor specifice diseminrii la nivelul locurilor de deinere.
personalului sectorului reintegrare social, atunci cnd sunt
identificate situaii ce pun n pericol cadrul instituional,
integritatea psihosomatic a unor persoane ori sigurana
locurilor de deinere, superiorul ierarhic este informat n vederea
ntreprinderii msurilor ce se impun.
TITLUL II
Educaia, asistena psihologic i social
CAPITOLUL I
Demersurile educative, de asisten psihologic i social
Art. 7. Demersurile specifice personalului de reintegrare
social se desfoar pe 3 domenii de intervenie: educaie,
asisten psihologic i asisten social. n executarea pedepselor, n penitenciare, n locuri accesibile.
Art. 8. (1) Demersurile educative, de asisten psihologic
i social, n funcie de gradul de structurare i complexitate,
sunt:
a) structurate, avnd o structur dat i coninut predefinit, cu
grad crescut de complexitate, elaborate sau avizate de ctre
direcia de specialitate;
b) semistructurate, avnd o structur predefinit, cu grad
mediu de complexitate, desfurate la nivelul locului de deinere.
(2) Demersurile educative, de asisten psihologic i
social, n funcie de adresabilitate, sunt:
a) cu caracter general, adresndu-se tuturor persoanelor
private de libertate;
b) cu caracter specific, adresndu-se anumitor categorii de
persoane private de libertate, innd cont de caracteristicile
psihopedagogice, psihocomportamentale, de vrst, sex i stare
de sntate.
CAPITOLUL II
Activitile i programele de educaie,
asisten psihologic i social
Art. 9. (1) Programele de educaie, asisten psihologic
i social reprezint demersuri structurate, constituite din
ansamblul activitilor care utilizeaz metode i tehnici specifice
fiecrui domeniu de intervenie, orientate spre compensarea
nevoilor sau riscurilor identificate, din perspectiva
comportamentului infracional.
(2) Programele de educaie, asisten psihologic i social,
implementate n locurile de deinere, sunt elaborate de direcia
de specialitate din cadrul Administraiei Naionale a
Penitenciarelor sau avizate de aceasta, la propunerea
personalului de reintegrare social ori a colaboratorilor externi.
(3) Programele de educaie, asisten psihologic i social
sunt aplicate n forma transmis de direcia de specialitate,
metodele de lucru putnd fi adaptate la specificul grupului i al
fiecrui loc de deinere.
3
Art. 10. La iniierea i derularea unor programe noi,
personalul de reintegrare social din locurile de deinere are n
vedere urmtoarele etape:
a) stabilirea nevoilor educaionale, psihologice i sociale
identificate la nivelul populaiei carcerale, care reclam
elaborarea unor noi programe;
b) elaborarea propriu-zis a programului;
c) naintarea spre avizare i aprobare ctre efii ierarhici, la
nivelul locului de deinere;
d) naintarea spre avizare ctre direcia de specialitate;
e) pilotarea programului i consemnarea observaiilor
necesare adaptrii coninuturilor;
f) revizuirea programului sub aspectul coninutului sau al
metodologiei de lucru;
g) naintarea spre avizare efilor ierarhici i aprobarea de
ctre directorul unitii a formei revizuite a programului;
h) desfurarea programului n forma revizuit;
i) naintarea lui ctre direcia de specialitate n vederea
Art. 11. Activitile de educaie, asisten psihologic i
social reprezint demersuri semistructurate de tipul evaluare,
consiliere i informare, orientate spre cunoatere,
autocunoatere, dezvoltare personal, stimulare aptitudinal,
vocaional, petrecere a timpului liber sau creaie.
Art. 12. (1) Participarea persoanelor private de libertate la
programele i activitile de educaie, asisten psihologic i
social se realizeaz, de regul, n baza recomandrilor
consemnate de specialiti n planul individualizat.
(2) Recomandrile consemnate n planul individualizat sunt
formulate consecutiv evalurii multidisciplinare efectuate de
specialitii sectorului reintegrare social.
Art. 13. Oferta de activiti i programe este adus la
cunotina persoanelor private de libertate n perioada de
carantin i observare i se pune la dispoziia persoanelor aflate
Art. 14. Programele i activitile de educaie, asisten
psihologic i social derulate n locurile de deinere sunt:
obligatorii, opionale i facultative.
Art. 15. (1) Programele sau activitile consemnate ca
recomandri n planul individualizat sunt considerate obligatorii
pentru persoanele condamnate, dup luarea la cunotin i
semnarea angajamentului de participare la planul individualizat.
(2) Recomandrile specialitilor pentru programele i
activitile obligatorii se consemneaz n planul individualizat
atunci cnd persoana condamnat ndeplinete criteriile
necesare pentru includere, inndu-se cont de prioritizarea
interveniilor.
(3) n situaia n care, ca urmare a finalizrii unui program
obligatoriu, persoana condamnat nu a atins obiectivele
stabilite, specialistul poate consemna n planul individualizat, n
mod justificat, recomandarea de repetare a demersului.
Art. 16. (1) Programele i activitile opionale sunt
demersurile care, prin obiectivele stabilite, rspund aceluiai tip
de nevoie identificat, persoanele condamnate putnd opta
pentru participarea la cel puin unul dintre acestea.
(2) Programul sau activitatea devine obligatorie n urma
exprimrii opiunii i se consemneaz n planul individualizat.
Art. 17. (1) Programele i activitile facultative sunt acele
demersuri cu caracter general, care se adreseaz tuturor
persoanelor private de libertate, fr a exista obligativitatea
participrii.
(2) Programele i activitile facultative nu se consemneaz
ca recomandri n planul individualizat.
Art. 18. (1) Organizarea i desfurarea demersurilor
semistructurate cu caracter general, altele dect cele de
evaluare a persoanelor private de libertate, se realizeaz n
baza proiectului de activitate elaborat la nivelul fiecrui loc de
deinere.
(2) Proiectul de activitate cuprinde:
a) justificarea;
b) scopul;
 4 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
c) tabelul nominal cu participanii;
d) resursele umane i materiale;
e) desfurarea propriu-zis a activitii;
f) raportul de evaluare final.
(3) Proiectul de activitate constituie obiect al controlului
administrativ i de specialitate.
CAPITOLUL III
Activitile i programele desfurate cu minorii,
tinerii i femeile
Art. 19. (1) Din perspectiva interveniei educative,
psihologice i sociale sunt considerate persoane private de
libertate, cu cerine speciale de asisten i protecie, minorii,
tinerii i femeile.
(2) Intervenia recuperativ destinat categoriilor de
persoane menionate la alin. (1) necesit activiti i metode de
lucru specifice, integrate ntr-un demers recuperativ adaptat
particularitilor psihosomatice i nevoilor de dezvoltare
personal ale acestora.
Art. 20. Activitatea de recuperare social i moral a
minorilor, tinerilor i femeilor din sistemul penitenciar se
circumscrie, cu prioritate, urmtoarelor obiective: asigurarea
unui climat cu potenial educativ n locurile de deinere,
conferirea de utilitate timpului petrecut n detenie, reducerea
vulnerabilitii psihologice i sociale a celor custodiai, precum i
implicarea acestora n activiti destinate creterii anselor de
reintegrare social.
Art. 21. Pentru minori, tineri i femei, direcia de
specialitate elaboreaz programe de educaie, asisten
psihologic i social speciale, adaptate particularitilor
psihosomatice i nevoilor de dezvoltare personal identificate.
CAPITOLUL IV
Adaptarea la condiiile privrii de libertate
Art. 22. Toate persoanele private de libertate, aflate n
perioada de carantin i observare, sunt incluse ntr-un program
multidisciplinar care vizeaz:
a) cunoaterea i evaluarea nevoilor fiecrei persoane
private de libertate din perspectiv educativ, psihologic i
social, n vederea formulrii recomandrilor de specialitate.
Pentru persoanele condamnate, acestea sunt consemnate n
planul individualizat i fundamenteaz propunerile pentru
stabilirea regimului de executare a pedepsei privative de
libertate;
b) informarea fiecrei persoane private de libertate cu privire
la regulamentul de ordine interioar din locul de deinere, actele
normative din domeniul executrii pedepselor privative de
libertate, oferta de programe i activiti existent n unitate,
activitile productive, asistena religioas, regulile de igien
colectiv i individual. Tematica informativ a programului
poate fi completat cu alte informaii de interes.
Art. 23. De regul, durata programului de adaptare la
condiiile privrii de libertate este de 21 de zile.
Art. 24. (1) Responsabilul programului de adaptare la
condiiile privrii de libertate este un educator, ceilali specialiti
susinnd activitile de evaluare i informare ce le revin,
conform domeniului de competen i planificrii edinelor de
lucru din cadrul programului.
(2) n vederea unei informri complete a persoanelor private
de libertate, la activitile programului pot fi invitai pentru a
susine anumite teme, conform domeniului de competen,
reprezentani ai conducerii locului de deinere, ai sectorului
sigurana deinerii i regim penitenciar, medical, eviden deinui
i organizarea muncii.
CAPITOLUL V
Pregtirea pentru liberare
Art. 25. Toate persoanele condamnate, aflate n perioada
premergtoare analizrii n comisia de propuneri pentru liberare
condiionat, sunt incluse ntr-un program multidisciplinar care
vizeaz:
a) informarea persoanelor condamnate cu privire la paii
care trebuie urmai dup liberarea din penitenciar, n scopul
reintegrrii sociale;
b) identificarea i familiarizarea cu elementele de suport
social, care pot oferi asistena necesar facilitrii reintegrrii
sociale;
c) acordarea de asisten psihologic, n vederea facilitrii
reintegrrii sociale;
d) crearea premiselor pentru acordarea asistenei postpenale
n cazul persoanelor care urmeaz s fie puse n libertate.
Art. 26. (1) De regul, programul de pregtire pentru
liberare este iniiat cu pn la 3 luni nainte de data stabilit n
vederea analizrii persoanei condamnate n comisia de
propuneri pentru liberare condiionat sau nainte de termenul
stabilit pentru punerea n libertate.
(2) n situaia n care persoana condamnat a fost amnat
pn la un termen ulterior, n vederea reanalizrii n comisia de
propuneri pentru liberare condiionat, programul poate fi reluat.
Art. 27. (1) Responsabilul programului de pregtire pentru
liberare este, de regul, asistentul social, ceilali specialiti
susinnd activitile de evaluare i informare ce le revin,
conform domeniului de competen i planificrii edinelor de
lucru din cadrul programului.
(2) La activitile programului pot fi invitai reprezentani ai
serviciilor de probaiune, ageniilor de ocupare a forei de
munc, centrelor comunitare de reabilitare social, conform
domeniului de competen.
(3) La finalizare, responsabilul programului de pregtire
pentru liberare comunic ageniilor pentru ocuparea forei de
munc date cu privire la persoanele care vor fi puse n libertate.
Art. 28. Detaliile referitoare la modalitatea de transmitere
a datelor i documentaiei ctre serviciile de probaiune, precum
i ctre alte instituii cu atribuii privind persoanele condamnate
care urmeaz s fie puse n libertate se stabilesc n cadrul
protocoalelor de colaborare ncheiate la nivel central sau local.
CAPITOLUL VI
Convorbirile individuale de informare
Art. 29. Convorbirile individuale de informare sunt
desfurate de ctre personalul sectorului reintegrare social, n
scopul informrii persoanelor private de libertate cu privire la
anumite aspecte pentru care acestea solicit sprijin sau
ndrumare.
Art. 30. (1) n cadrul convorbirilor individuale de informare,
personalul sectorului reintegrare social realizeaz o selecie a
aspectelor problematice comunicate de persoanele private de
libertate, reinndu-le spre soluionare pe acelea care i revin ca
responsabilitate conform domeniului i limitelor de competen.
(2) n situaia n care aspectele problematice comunicate
exced domeniului de responsabilitate sau limitelor de
competen profesional, persoanele private de libertate sunt
informate cu privire la persoana ori compartimentul abilitat n
soluionarea acestora.
Art. 31. Modalitatea i condiiile de desfurare a
convorbirilor individuale de informare sunt aduse la cunotina
persoanelor private de libertate n perioada de carantin i
observare i se reamintesc acestora ori de cte ori este necesar.
Art. 32. Convorbirile individuale de informare se
desfoar zilnic de ctre personalul cu atribuii n acest sens,
n conformitate cu documentele de planificare ntocmite la
nivelul sectorului reintegrare social.
Art. 33. Convorbirile individuale de informare au o durat
scurt, pentru a se asigura conform orarului accesul zilnic al
tuturor persoanelor solicitante. n situaia n care acest lucru nu
este posibil, convorbirile individuale de informare se
reprogrameaz n maximum 24 de ore.
Art. 34. Informaiile obinute n cadrul convorbirilor
individuale de informare desfurate cu persoanele private de
libertate, precum i modalitatea de soluionare se consemneaz
n registrul specialistului care a desfurat activitatea, conform
rubricilor prevzute.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
TITLUL III
Domeniul educaie
CAPITOLUL I
Consideraii generale
Art. 35. (1) Domeniul educaie cuprinde totalitatea
programelor i activitilor de nvare, instruire, stimulare
aptitudinal, vocaional, petrecere a timpului liber sau de
creaie, care urmresc dezvoltarea unor comportamente
prosociale, autonome i responsabile n cadrul comunitii.
(2) Programele i activitile educative au drept scop
evaluarea i compensarea nevoilor educative ale persoanelor
private de libertate, facilitnd reintegrarea social a acestora.
Art. 36. Categoriile de personal care pot desfura
activiti educative sunt: ofierii de educaie, preoii, monitorii
sportivi, agenii tehnici, agenii i personalul contractual cu
atribuii n domeniul educaiei, prevzute n fia postului.
Art. 37. Documentele n care se nregistreaz demersurile
educative derulate cu persoanele private de libertate sunt:
a) orarul specialistului prevzut n anexa nr. 1;
b) registrul specialistului prevzut n anexa nr. 2;
c) registrul inventar de eviden a documentelor de
bibliotec;
d) fi individual de eviden a titlurilor mprumutate
prevzut n anexa nr. 3;
e) fiele specifice din dosar;
f) fia de consiliere individual prevzut n anexa nr. 4;
g) mapa documentar a programului educativ prevzut n
anexa nr. 5;
h) proiectul de activitate;
i) documentele ntocmite cu ocazia ntrunirii comisiilor
prevzute de Lege;
j) documentele ntocmite la solicitarea instanei sau n
vederea completrii dosarului de graiere individual.
CAPITOLUL II
Evaluarea educativ
Art. 38. (1) Evaluarea educativ, ca parte integrant a
evalurii multidisciplinare, fundamenteaz proiectarea oricrui
demers de educaie i are n vedere identificarea principalelor
caracteristici i nevoi educative, n scopul orientrii interveniei
specifice.
(2) Concluziile evalurilor educative ale persoanelor
condamnate fundamenteaz completarea documentelor
necesare lurii deciziilor n cadrul comisiilor constituite la nivelul
locurilor de deinere.
Art. 39. Evaluarea iniial se realizeaz n perioada de
carantin i observare, n cadrul programului de adaptare la
condiiile privrii de libertate, i reprezint o diagnoz a
principalelor nevoi educative identificate la persoanele private
de libertate, n vederea stabilirii demersurilor specifice.
Art. 40. (1) Evaluarea periodic se realizeaz pe parcursul
executrii pedepsei i are rolul de a evidenia evoluia
nregistrat de persoanele private de libertate, n plan
educaional, precum i de a identifica alte nevoi educative.
(2) Evaluarea persoanelor private de libertate pe parcursul
executrii pedepsei se realizeaz obligatoriu n sptmna
premergtoare analizrii n comisia de individualizare a
regimului de executare a pedepselor privative de libertate, n
condiiile prevzute de Lege.
(3) Pentru persoanele condamnate repartizate n regimurile
deschis i semideschis, evaluarea periodic se realizeaz cel
puin o dat la 6 luni, dar nu mai trziu de termenele stabilite de
Lege.
(4) Pentru persoanele condamnate repartizate n regimurile
nchis i maxim siguran, evaluarea periodic se realizeaz
cel puin o dat la 12 luni, dar nu mai trziu de termenele
stabilite de Lege.
5
Art. 41. Evaluarea final se realizeaz la sfritul
executrii pedepsei i analizeaz evoluia persoanelor
condamnate ca urmare a parcurgerii demersurilor educative.
Art. 42. Direcia de specialitate pune la dispoziia
personalului din domeniul educaie din fiecare loc de deinere
instrumente de identificare a nevoilor educative.
Art. 43. Informaiile de specialitate rezultate n urma
evalurilor se consemneaz n documentele de lucru specifice
i n cmpurile aferente domeniului educaie din aplicaia
informatic.
CAPITOLUL III
Consilierea educaional
Art. 44. Consilierea educaional este demersul
semistructurat cu caracter specific, proactiv, de orientare i
nvare a persoanelor private de libertate, susinut n vederea
creterii potenialului de responsabilizare i dezvoltare a
individului i a formrii unor repere valorice corecte, la care
acesta s se poat raporta ulterior cu uurin.
Art. 45. Consilierea educaional este consecutiv unei
evaluri de specialitate i ajut persoanele private de libertate n
contientizarea resurselor personale i nelegerea
oportunitilor educaionale colare, profesionale i
vocaionale, pe care le au la dispoziie.
Art. 46. Demersurile de asisten educaional, realizate
la solicitarea persoanelor private de libertate, care nu impun
continuitatea interveniei, sunt asimilate convorbirilor individuale
de informare.
CAPITOLUL IV
Programele educative
Art. 47. Programele educative reprezint ansamblul
demersurilor structurate care utilizeaz metode i tehnici
psihopedagogice i au drept scop compensarea nevoilor
educative ale persoanelor private de libertate identificate n
procesul de evaluare, facilitnd astfel reintegrarea social a
acestora.
Art. 48. (1) Programele educative au caracter general,
adresndu-se tuturor persoanelor private de libertate.
(2) Coninuturile programelor educative corespund unor
domenii de tipul: alfabetizare, comportament civic, via de
familie, sntate, cultur general, educaie fizic i sport.
Art. 49. Standardul minim privind organizarea i
desfurarea programelor educative impune respectarea unui
numr de 12 edine, cu o frecven de cel puin o edin pe
sptmn.
Art. 50. Organizarea i desfurarea programelor
educative la nivelul fiecrui loc de deinere se realizeaz n baza
programului elaborat sau avizat la nivelul direciei de specialitate
i a mapei documentare a programului educativ.
Art. 51. Responsabilul unui program educativ este
educatorul desemnat s organizeze i s susin tematica
prevzut n cadrul programului.
Art. 52. Programul educativ cuprinde urmtoarele
elemente:
a) denumirea programului educativ;
b) justificarea iniierii acestuia;
c) scopul;
d) obiectivele generale;
e) durata i frecvena;
f) grupul-int;
g) metodologia de lucru;
h) resursele materiale i umane implicate;
i) formele de evaluare;
j) tematica;
k) descrierea fiecrei ntlniri de lucru;
l) fiele de munc independent;
m) materialul-suport al activitilor.
Art. 53. Denumirea programului educativ se refer la titlul
programului, cu relevan pentru scopul acestuia.
 6 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
Art. 54. Justificarea iniierii unui program educativ vizeaz
necesitatea aplicrii acestuia n vederea compensrii nevoilor
educative identificate la nivelul populaiei carcerale.
Art. 55. Scopul programului se stabilete n funcie de aria
de intervenie i se formuleaz, de regul, printr-o singur
propoziie sau fraz, care indic finalitatea urmrit prin
aplicarea programului.
Art. 56. Obiectivele generale se formuleaz n
concordan cu scopul programului i reprezint o scurt
detaliere a rezultatelor urmrite, n termeni de achiziii
observabile sau msurabile.
Art. 57. Grupul-int cruia i se adreseaz programul
reprezint categoria de persoane private de libertate care au ca
trstur comun acelai tip de nevoie educativ identificat.
Art. 58. (1) Metodologia de lucru cuprinde ansamblul
metodelor, tehnicilor i instrumentelor utilizate pentru
ndeplinirea obiectivelor stabilite.
(2) Metodele i tehnicile de lucru selectate sunt cu precdere
interactive, pentru a facilita nelegerea i asimilarea informaiilor.
Art. 59. (1) Resursele necesare iniierii i derulrii
programelor educative includ componenta uman i cea
material n vederea concretizrii obiectivelor stabilite.
(2) Resursele umane se refer la toate persoanele implicate
n desfurarea programelor educative, att din cadrul locului
de deinere, ct i din afara acestuia.
(3) Resursele materiale se refer la spaiile necesare,
suportul logistic i materialele care asigur buna desfurare a
programului.
Art. 60. Formele de evaluare includ evaluarea iniial,
continu i final a persoanelor private de libertate i modalitile
concrete de realizare, n vederea evidenierii progreselor
nregistrate pe parcursul desfurrii programului educativ.
Art. 61. Tematica unui program educativ include
denumirea i succesiunea temelor ce urmeaz s fie abordate
n cadrul edinelor prevzute n program, precum i secvenele
de recapitulare sau de evaluare a coninuturilor parcurse.
Art. 62. Fiecare edin prevzut n program se detaliaz
precizndu-se: denumirea temei, durata, obiectivele
operaionale, precum i descrierea etapelor de desfurare a
edinei n concordan cu prezentarea coninutului propriu-zis.
Art. 63. (1) Obiectivele operaionale reprezint anticiparea
rezultatelor la care trebuie s ajung participanii la finalul unei
edine.
(2) Formularea obiectivelor operaionale reflect activitatea
persoanelor private de libertate participante la programul
educativ i respect urmtoarele reguli:
a) s fie clare, explicite i s exprime cte o singur aciune;
b) s descrie un comportament observabil i msurabil prin
utilizarea verbelor de aciune la modul conjunctiv prezent;
c) s fie accesibile majoritii participanilor i realizabile n
intervalul de timp prevzut;
d) pentru fiecare edin s fie formulate maximum
4 obiective.
Art. 64. n detalierea fiecrei edine este necesar
respectarea unei structuri care evideniaz etapele principale:
momentul organizatoric i de captare a ateniei, desfurarea
activitii, asigurarea feed-back-ului, evaluarea, aprecierile i
recomandrile cu privire la participarea celor prezeni la activitate.
Art. 65. Transmiterea, fixarea i consolidarea coninuturilor
programului sunt susinute de fiele de munc independent i
materialul-suport al activitilor.
Art. 66. (1) Mapa documentar a programului educativ
cuprinde:
a) coperta mapei documentare a programului;
b) justificarea iniierii i derulrii programului, raportat la
specificul nevoilor identificate la nivelul fiecrui loc de deinere;
c) anunul derulrii acestuia i condiiile de participare;
d) angajamentul de participare la program;
e) tabelul nominal cu participanii;
f) orarul programului;
g) prezena persoanelor private de libertate incluse n
program;
h) fiele de evaluare individuale;
i) raportul de evaluare final a desfurrii programului.
(2) Modelele documentelor prevzute la alin. (1) lit. a), c),
d), e), f), g) i i) se regsesc n anexa nr. 5.
(3) Mapa documentar a programului educativ constituie
obiect al controlului administrativ i de specialitate.
Art. 67. Responsabilul programului depune la mapa
documentar a programului educativ evalurile i, dup caz,
rezultatele probelor practice obinute de ctre fiecare persoan
privat de libertate participant.
CAPITOLUL V
Metodologia i normele privind nscrierea
i participarea la cursurile de instruire colar
Art. 68. (1) Activitatea de instruire colar a persoanelor
private de libertate este parte component a sistemului de
nvmnt special.
(2) Instruirea colar se adreseaz persoanelor private de
libertate care au primit o condamnare definitiv la executarea
pedepsei cu nchisoarea.
Art. 69. Administraia Naional a Penitenciarelor, prin
direcia de specialitate, ntreprinde demersuri pentru ncheierea
protocolului de colaborare ntre Ministerul Justiiei i Ministerul
Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, n vederea stabilirii
cadrului general de organizare i desfurare a activitilor de
instruire colar a persoanelor condamnate.
Art. 70. (1) Instruirea colar a minorilor, a tinerilor i a
persoanelor adulte analfabete, n locurile de deinere, reprezint
o prioritate pentru reintegrarea social a acestora, aspect
consemnat n planul individualizat din dosar.
(2) Persoanele condamnate pot desfura activiti
productive n perioada n care particip la cursurile de instruire
colar, cu condiia ca cele dou tipuri de activiti derulate s
nu depeasc durata muncii prestate, conform prevederilor
legale n vigoare.
Art. 71. Persoanele condamnate care nu pot fi nscrise la
cursurile colare i nu dispun de cunotine elementare de scris-
citit, precum i persoanele arestate preventiv sunt incluse n
programul de alfabetizare coordonat de ctre un educator
anume desemnat.
Art. 72. n fiecare loc de deinere este desemnat un
educator responsabil cu coordonarea activitii de instruire
colar.
Art. 73. (1) nscrierea persoanelor condamnate la cursurile
colare se face inndu-se cont de nevoile educative ale
acestora i n baza recomandrilor consemnate n planul
individualizat din dosar.
(2) Pentru persoanele condamnate este obligatorie
frecventarea nvmntului de stat obligatoriu, nscrierea
acestora la cursurile colare realizndu-se n funcie de ariile
prioritare de intervenie individualizat, inndu-se cont de
conduit i de posibilitile locului de deinere.
Art. 74. nscrierea persoanelor private de libertate la
cursuri colare se face cu avizul medicului de unitate.
Art. 75. (1) Persoanele private de libertate, care ncep
executarea pedepsei dup data maxim admis pentru
nscrierea la cursuri colare, pot fi incluse cu acceptul unitii de
nvmnt n colectivul colar corespunztor ultimei clase
absolvite, urmrindu-se reactualizarea cunotinelor anterior
dobndite.
(2) Acestea nu vor figura n documentele colare specifice i
nu vor nregistra modificri n situaia colar.
Art. 76. n baza statisticii referitoare la nevoile de instruire
colar identificate, coordonatorul sectorului reintegrare social
ia legtura cu inspectoratul colar, n vederea nfiinrii unei
uniti de nvmnt de sine stttoare n cadrul penitenciarului
sau pentru desemnarea unei uniti colare cu care va colabora
n vederea organizrii programelor colare, nu mai trziu de luna
noiembrie a anului n curs, pentru anul colar urmtor.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
Art. 77. (1) ntre penitenciare i instituiile de nvmnt
partenere se ncheie, cu avizul consilierului juridic al unitii,
protocoale de colaborare.
(2) Protocolul de colaborare cuprinde numrul de clase i
catedre necesare pentru fiecare an colar, orarul de derulare al
activitilor instructiv-educative, condiiile n care persoanele
condamnate particip la cursuri i examene, precum i obligaiile
i ndatoririle fiecrei pri.
Art. 78. Structura anului colar, documentele colare,
precum i metodologia organizrii examenelor de absolvire a
cursurilor de colarizare i profesionalizare sunt similare cu cele
aparinnd sistemului naional de nvmnt.
Art. 79. Diplomele de studii, adeverinele, certificatele de
absolvire i foile matricole se elibereaz de ctre unitatea de
nvmnt, n conformitate cu prevederile legale n vigoare.
Art. 80. (1) Coordonatorul sectorului reintegrare social
ine legtura cu reprezentanii unitilor colare desemnate
pentru fiecare nivel de nvmnt de ctre inspectoratul colar
judeean, pentru stabilirea oportunitii i a condiiilor de
organizare a cursurilor colare.
(2) Acesta stabilete, n colaborare cu unitatea de nvmnt
care colarizeaz persoanele private de libertate, numrul de
clase i catedre necesare pentru fiecare an colar, precum i
orarul de derulare al activitilor instructiv-educative.
Art. 81. Directorul locului de deinere ia msuri pentru ca
regulile de desfurare a activitilor instructiv-educative
destinate persoanelor private de libertate s fie incluse n
regulamentul de ordine interioar i s fie expuse n spaiile
destinate activitilor de instruire colar.
Art. 82. (1) La ntocmirea orarului se ine cont ca durata
unei ore de curs s corespund prevederilor normative
referitoare la activitatea didactic, valabile pentru sistemul
naional de nvmnt.
(2) n situaii deosebite, la solicitarea locului de deinere,
pentru o perioad determinat, durata orelor de curs poate fi
scurtat, cu aprobarea inspectoratului colar n a crui raz
teritorial este situat penitenciarul.
Art. 83. (1) n cazul svririi de abateri foarte grave sau
fapte care ntrunesc elementele constitutive ale unei infraciuni,
pentru a asigura condiiile de siguran i legalitate a executrii
pedepselor privative de libertate, educatorul responsabil
ntocmete un raport cu propunere motivat, n baza cruia
directorul locului de deinere poate dispune suspendarea sau
excluderea persoanei condamnate de la activitile de instruire
colar i informeaz conducerea unitii de nvmnt Metodologia i normele privind nscrierea i participarea
organizatoare cu privire la msura luat.
(2) Excluderea din programul de instruire colar se
consemneaz n dosar i n cmpul aferent domeniului educaie
din aplicaia informatic.
Art. 84. (1) eful serviciului siguran i eful serviciului
educaie informeaz personalul didactic repartizat s i
desfoare activitatea n interiorul locului de deinere, cu privire
la regulile care trebuie respectate pe parcursul desfurrii
activitilor, n baza unui proces-verbal.
(2) nclcarea regulilor prevzute la alin. (1) de ctre cadrele
didactice conduce la informarea n scris a unitii de nvmnt, i activiti de iniiere, perfecionare, specializare n diverse
n vederea nlocuirii acestora, dup caz, dispunndu-se msurile
legale ce se impun.
Art. 85. (1) Educatorul responsabil are obligaia s verifice
prezena la cursurile de instruire colar a persoanelor
condamnate.
(2) La finalul fiecrui an colar, situaia ntocmit de unitatea
de nvmnt referitoare la persoanele condamnate care au
promovat anul de nvmnt este naintat de ctre educatorul unei persoane care deine deja o calificare, respectiv
responsabil efului sectorului eviden deinui i organizarea
muncii, n vederea acordrii zilelor ctig.
Art. 86. Documentele referitoare la instruirea colar a
persoanelor private de libertate elaborate i aflate n gestiunea
reprezentanilor administraiei penitenciare fac obiectul
controlului de specialitate i administrativ.
7
CAPITOLUL VI
Metodologia i normele privind nscrierea i participarea
la cursuri i examene aferente nvmntului universitar
Art. 87. (1) n vederea aprobrii iniierii demersurilor de
nscriere i participare la cursurile universitare, persoana
condamnat adreseaz o cerere directorului locului de deinere.
(2) Aprobarea n vederea iniierii demersurilor de nscriere i
participare la cursuri universitare a persoanelor condamnate
este condiionat de conduita acestora, de celelalte criterii
prevzute de Lege i se poate obine pe baza recomandrilor
cuprinse n planul individualizat.
(3) n vederea obinerii aprobrii de participare la cursuri
universitare i a ntreprinderii de ctre administraia locului de
deinere a demersurilor necesare ncheierii unui protocol de
colaborare cu instituia de nvmnt superior, persoanele
condamnate trebuie s fac dovada faptului c ndeplinesc
cumulativ urmtoarele criterii:
a) s prezinte documentele de studii care certific ultimul
nivel de colarizare absolvit;
b) s prezinte avizul favorabil de nscriere la cursuri primit
din partea instituiei de nvmnt superior;
c) s prezinte chitana de achitare a primei taxe colare;
d) s completeze un angajament scris, n care se oblig pe
viitor la suportarea cheltuielilor aferente taxelor colare,
deplasrii la cursuri i susinerii examenelor.
Art. 88. (1) Penitenciarul ncheie protocoale de colaborare
cu instituiile de nvmnt superior, care asigur cursuri de
nvmnt universitar la distan sau n forma frecvenei
reduse.
(2) n aceste protocoale se stabilesc detaliile referitoare la:
orar, planificarea i modalitatea de susinere a examenelor, n
funcie de condiiile materiale pe care le poate pune la dispoziie
locul de deinere, comunicarea rezultatelor obinute, accesul n
locul de deinere a comisiilor formate din cadre didactice n
vederea desfurrii activitilor specifice.
Art. 89. (1) Persoanele condamnate nscrise la activiti de
instruire colar i nvmnt universitar sunt transferate n
condiiile Legii, cu posibilitatea continurii cursurilor.
(2) n situaia transferrii n vederea executrii pedepsei,
anterior finalizrii activitilor prevzute la alin. (1),
recomandrile din planul individualizat sunt revizuite obligatoriu
n unitatea de destinaie.
CAPITOLUL VII
la activiti i cursuri de formare profesional
Art. 90. (1) Formarea profesional vizeaz ansamblul
cursurilor de calificare i recalificare n diverse meserii destinate
persoanelor private de libertate i se organizeaz n locurile de
deinere, conform prevederilor legale.
(2) Calificarea, respectiv recalificarea reprezint pregtirea
profesional pentru dobndirea unui ansamblu de competene
care permit unei persoane s desfoare activiti specifice
uneia sau mai multor ocupaii.
Art. 91. n penitenciare se organizeaz, n condiiile Legii,
meserii:
a) iniierea reprezint dobndirea uneia sau mai multor
competene specifice unei calificri, conform standardului
ocupaional ori de pregtire profesional;
b) perfecionarea, respectiv specializarea reprezint
pregtirea profesional pentru dezvoltarea sau completarea
cunotinelor, deprinderilor ori competenelor profesionale ale
dezvoltarea competenelor n cadrul aceleiai calificri,
dobndirea de competene noi n aceeai arie ocupaional sau
ntr-o arie ocupaional nou, dobndirea de competene de
baz ori competene tehnice noi, specifice mai multor ocupaii.
Art. 92. (1) Administraia Naional a Penitenciarelor, prin
direcia de specialitate, ntreprinde demersuri pentru ncheierea
 8 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
protocolului de colaborare cu Agenia Naional pentru
Ocuparea Forei de Munc, n vederea stabilirii cadrului general
de organizare i desfurare a activitilor de formare
profesional a persoanelor condamnate.
(2) Penitenciarele ntreprind demersuri pentru ncheierea
protocoalelor de colaborare cu ageniile pentru ocuparea forei
de munc, precum i cu ali furnizori acreditai n vederea
stabilirii condiiilor concrete de organizare i desfurare a
activitilor de formare profesional a persoanelor condamnate.
Art. 93. n fiecare loc de deinere este desemnat un
educator responsabil pentru coordonarea activitii de formare
profesional care ntreprinde toate demersurile necesare
demarrii i desfurrii acesteia.
Art. 94. (1) Selecia persoanelor condamnate n vederea
participrii la activitile de formare profesional se realizeaz
de ctre educatorul responsabil.
(2) Selecia persoanelor condamnate la activitile de
formare profesional se face inndu-se cont de nevoile
educative ale acestora, de conduita pe timpul executrii
pedepsei i n baza recomandrilor consemnate n planul
individualizat.
Art. 95. (1) nscrierea persoanelor condamnate la cursurile
de iniiere, calificare, recalificare, perfecionare, respectiv
specializare profesional se realizeaz n baza cererilor scrise
i a aprobrii directorului locului de deinere.
(2) Persoanele condamnate care solicit s urmeze cursuri
de formare profesional se preocup de obinerea i
prezentarea actelor necesare nscrierii.
Art. 96. Nefinalizarea cursurilor de iniiere, calificare,
recalificare, perfecionare, respectiv specializare profesional
se consemneaz n dosar i n cmpurile aferente domeniului
educaie din aplicaia informatic.
Art. 97. (1) Eliberarea diplomelor i certificatelor de
absolvire se face de ctre furnizorul de formare profesional.
(2) La finalizarea cursului de iniiere, calificare, recalificare,
perfecionare, respectiv specializare profesional educatorul
responsabil nainteaz sectorului eviden deinui i
organizarea muncii tabelul nominal cu participanii, ntocmit de
furnizorul de formare profesional, n vederea acordrii zilelor
ctig pentru absolveni.
(3) Educatorul responsabil depune la dosar copii ale
documentelor care atest absolvirea.
Art. 98. De regul, persoanele condamnate nscrise la
cursuri de iniiere, calificare i recalificare sunt transferate n alt
loc de deinere dup finalizarea cursurilor.
Art. 99. n penitenciare se organizeaz n colaborare cu
ageniile pentru ocuparea forei de munc activiti de informare,
consiliere i medierea muncii, conform prevederilor legale, n
care se prezint persoanelor private de libertate serviciile oferite
de aceast instituie, precum i lista locurilor de munc
disponibile.
Art. 100. La iniiativa ageniilor de ocupare a forei de
munc sau a locurilor de deinere, de comun acord, pot fi
organizate activiti n colaborare cu angajatorii interesai, n
vederea promovrii ofertei de locuri de munc i a selectrii
potenialilor angajai din rndul persoanelor private de libertate.
CAPITOLUL VIII
Activitile educative i culturale
Art. 101. Activitile educative i culturale sunt
circumscrise urmtoarelor domenii educaionale reprezentative:
intelectual, estetic, moral, educaie fizic i profesional.
Art. 102. Activitile educative i culturale sunt orientate
spre stimularea cunoaterii, creativitii, dezvoltarea i
exersarea deprinderilor practice, artistice, literare, muzicale,
plastice, tehnice, precum i spre meninerea tonusului fizic i
psihic corespunztor.
Art. 103. Activitile circumscrise domeniilor educaionale
reprezentative cuprind: activiti artistice, activiti de difuzare a
culturii, activiti religioase desfurate de ctre preotul unitii,
activiti sportive, concursuri, activiti desfurate cu
colaboratori externi, activiti interpenitenciare i activiti
desfurate n comunitate.
Art. 104. Persoanele private de libertate particip la
desfurarea activitilor educative i culturale n mod direct, n
calitate de actor, sau, n mod indirect, n calitate de receptor al
activitilor.
Art. 105. Activitile artistice sunt de tipul:
a) pictur, desen, grafic, olrit, sculptur, tehnico-aplicative,
traforaj, artizanat, broderie, goblen, mpletituri, esturi, confecii;
b) cercuri de lectur, creaie literar, cenacluri literare, teatru,
muzic, dans;
c) alte manifestri artistice.
Art. 106. Activitile de difuzare a culturii sunt de tipul:
a) expoziii, filme, spectacole;
b) conferine, prelegeri, dezbateri, recenzii de carte, lansri
de carte, redactare reviste, emisiuni locale radio-TV.
Art. 107. (1) Activitile sportive vizeaz meninerea unui
tonus fizic i psihic corespunztor i a unei stri adecvate de
sntate.
(2) Activitile sportive se desfoar n spaii special
amenajate, sub ndrumarea monitorului sportiv sau, dup caz, a
persoanelor anume desemnate de directorul unitii, cu
responsabiliti atribuite n acest sens.
(3) Timpul alocat activitilor sportive este cuprins n orarul
centralizator al activitilor de educaie, asisten psihologic i
social.
(4) La nivel regional sau naional pot fi organizate activiti
sportive cu participarea persoanelor private de libertate.
Art. 108. (1) Activitile sportive se desfoar n toate
locurile de deinere, prin asigurarea accesului tuturor
persoanelor private de libertate, apte din punct de vedere
medical, i cu respectarea msurilor de paz i supraveghere.
(2) Administraia locului de deinere asigur condiii de
practicare individual sau colectiv a unor jocuri i activiti
sportive, n raport de sexul, vrsta i aptitudinile fizice ale
persoanelor private de libertate.
(3) Activitile sportive se desfoar cu aprobarea
directorului unitii i se realizeaz prin: activiti individuale,
jocuri i ntreceri sportive.
Art. 109. (1) Concursurile sunt activiti competiionale
desfurate pe o tem prestabilit i cu grad crescut de
adresabilitate.
(2) La nivelul fiecrui loc de deinere se organizeaz, cu
frecven lunar, cel puin un concurs la care particip
persoanele private de libertate.
(3) La nivelul fiecrui loc de deinere se organizeaz, cu
frecven trimestrial, cel puin un concurs sportiv la care
particip persoanele private de libertate, inndu-se cont de
anotimp i baza material existent.
Art. 110. (1) Activitile interpenitenciare sunt activiti care
se desfoar cu implicarea persoanelor private de libertate din
penitenciare diferite, cu respectarea condiiilor de organizare i
desfurare caracteristice tipului de activitate vizat i a celor
impuse de art. 2.
(2) Pentru fiecare activitate interpenitenciar, directorul
general al Administraiei Naionale a Penitenciarelor
desemneaz personal din direciile de specialitate n vederea
organizrii i desfurrii acestora n condiiile legii. Autorizarea
activitilor interpenitenciare se face cu avizul direciilor de
specialitate, n funcie de specificul activitilor i conform
domeniilor de competen.
Art. 111. Activitile desfurate cu colaboratori externi sunt
activiti care se deruleaz cu implicarea reprezentanilor din
comunitate, n interiorul sau exteriorul locului de deinere, cu
respectarea condiiilor de organizare i desfurare caracteristice
tipului de activitate vizat i a celor impuse de art. 2.
Art. 112. Activitile desfurate n comunitate pot fi de
tipul: vizionare i prezentare de spectacole, participare la servicii
religioase, participare la activiti sportive i ocupaionale,
organizare i vizionare de competiii, organizare i vizionare de
expoziii, lansri de carte, vizite la obiective culturale, instituii
publice i private, organizaii guvernamentale i
neguvernamentale, excursii i tabere.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
CAPITOLUL IX
Activitile desfurate de ctre preotul unitii
Art. 113. Preotul angajat n locurile de deinere, n
completarea activitii pastorale, potrivit doctrinei i practicii
cultului, desfoar activiti cu caracter educativ, orientate spre
cunoaterea i respectarea valorilor moral-religioase, sociale,
autocunoatere, dezvoltarea simului etic i civic, stimulare
aptitudinal, vocaional, dezvoltarea legturilor cu familia i
parohia.
Art. 114. Activitile educative ce pot fi desfurate de
ctre preotul angajat sunt prevzute la art. 101, 102, 103, 105,
106, 110 i 112, cu particularizarea la specificul moral-religios.
Art. 115. Activitile artistice i de difuzare a culturii
desfurate de ctre preotul angajat sunt specifice srbtorilor
legale sau religioase i vizeaz dezvoltarea ori meninerea
interesului persoanelor private de libertate pentru valorificarea
obiceiurilor i tradiiilor.
Art. 116. Activitile desfurate cu colaboratori externi
vizeaz identificarea de resurse n vederea oferirii de sprijin
moral sau material pentru persoanele private de libertate,
precum i asigurarea continuitii demersurilor de reintegrare
social, n perioada postdetenie.
Art. 117. (1) Activitile desfurate cu reprezentanii
comunitii urmresc facilitarea contactului dintre persoana
privat de libertate i comunitatea din care provine.
(2) Preotul angajat, prin sectorul misionar-social din cadrul
episcopiei, ia legtura cu parohia de origine pentru restabilirea
relaiei persoanei private de libertate cu membrii reelei de
suport sau n vederea acordrii asistenei necesare dup
liberare.
Art. 118. Activitile cu caracter educativ, desfurate de
ctre preotul angajat, se realizeaz individual sau n grup.
Art. 119. Activitatea de asisten religioas desfurat
individual cu persoanele private de libertate se consemneaz
de ctre preotul unitii n aplicaia informatic i registrul
specialistului.
CAPITOLUL X
Funcionarea bibliotecii
Art. 120. (1) n fiecare unitate penitenciar funcioneaz
cte o bibliotec, care deine un fond de carte disponibil
persoanelor private de libertate.
(2) Biblioteca locului de deinere poate fi afiliat bibliotecilor
locale.
(3) n funcie de spaiile disponibile, n locurile de deinere
pot fi amenajate sli de lectur.
Art. 121. Fondul de carte se constituie prin achiziii
realizate de ctre Administraia Naional a Penitenciarelor sau
administraia locului de deinere, transfer ntre instituii,
sponsorizri, donaii de la persoane fizice ori juridice.
Art. 122. Directorul locului de deinere desemneaz o
persoan responsabil pentru gestionarea crilor i a bunurilor
din bibliotec. Evidena titlurilor mprumutate este inut n
sistem electronic sau pe fie individuale de eviden a crilor
mprumutate.
Art. 123. (1) Programul de funcionare a bibliotecii se
afieaz n loc vizibil, la intrarea n bibliotec, precum i pe
seciile de deinere.
(2) Accesul la fondul de carte al persoanelor private de
libertate se asigur direct, prin prezena la bibliotec, sau
indirect, la camera de deinere, prin punerea la dispoziie a
titlurilor existente.
Art. 124. (1) Crile distribuite pentru lectur se pstreaz
n camerele de deinere, persoanele private de libertate avnd
obligaia de a asigura integritatea acestora i de a le restitui la
termenul stabilit.
(2) n situaia transferului sau liberrii, persoana privat de
libertate are obligaia de a returna crile mprumutate.
9
(3) Valoarea crilor mprumutate care au fost pierdute sau
distruse se imput persoanelor n cauz conform prevederilor
legale.
Art. 125. Coordonatorul sectorului reintegrare social
poate iniia demersuri n vederea ncheierii de parteneriate cu
bibliotecile locale sau cu alte instituii de cultur i art.
CAPITOLUL XI
Organizarea i funcionarea studioului radio-TV
Art. 126. (1) n locurile de deinere funcioneaz studiouri
radio-TV cu circuit nchis dotate corespunztor, care asigur,
dup caz, receptarea, transmiterea i retransmiterea
programelor naionale i locale.
(2) Prin studiourile radio-TV cu circuit nchis pot fi realizate i
transmise emisiuni proprii, cu caracter informativ i educativ,
destinate persoanelor private de libertate.
Art. 127. n fiecare loc de deinere funcionarea studioului
radio-TV cu circuit nchis este asigurat de agentul tehnic.
Art. 128. Programul de difuzare a semnalului radio-TV i
orarul de funcionare a studioului radio-TV se ntocmesc de
agentul tehnic, cu respectarea programului zilnic din unitate,
fiind aprobate de directorul locului de deinere.
Art. 129. Fondurile necesare mbuntirii bazei tehnico-
materiale i funcionrii n condiii optime a studiourilor radio-TV
se asigur din bugetul administraiilor penitenciare, precum i
din venituri proprii, donaii, sponsorizri i proiecte.
CAPITOLUL XII
Primirea, gestionarea i utilizarea aparaturii radio-TV
Art. 130. (1) Directorul locului de deinere poate aproba
ca persoanele private de libertate care au o conduit
corespunztoare i nu au fost sancionate disciplinar n ultimele
6 luni, n funcie de dotrile unitii i condiiile tehnice existente,
s primeasc ori s achiziioneze din fonduri financiare proprii
televizoare i aparate radio pe baterii.
(2) Categoriile de bunuri prevzute la alin. (1) care pot fi
primite, achiziionate, pstrate i folosite de persoanele private
de libertate se stabilesc prin ordin al ministrului justiiei.
Art. 131. n cazul nerespectrii regulilor stabilite de
administraia locului de deinere cu privire la pstrarea i
folosirea televizoarelor i aparatelor radio cu baterii, directorul
locului de deinere poate dispune msura administrativ de
retragere a acestora la magazia unitii i predarea lor familiei
persoanei private de libertate sau unei persoane desemnate de
aceasta, n condiiile legii.
Art. 132. (1) Primirea aparaturii radio-TV se realizeaz
prin sectorul de acordare a pachetelor i vizitelor, n prezena
agentului tehnic din cadrul biroului/serviciului educaie, conform
unui program aprobat de directorul locului de deinere.
(2) Programul de predare-primire a aparaturii radio-TV se
afieaz n locuri vizibile din cadrul seciilor de deinere i
sectorului de acordare a pachetelor i vizitelor.
Art. 133. La primirea sau achiziionarea aparaturii radio-
TV, agentul tehnic verific starea tehnic a acestora, le
controleaz n interior, le sigileaz i le nscrie n registrul de
eviden a aparaturii radio-TV, conform anexei nr. 6.
Art. 134. (1) La primirea televizoarelor se ntocmete un
act de primire-predare n 3 exemplare, conform modelului din
anexa nr. 7. Un exemplar al acestui document rmne la carnet,
nedetaat, al doilea exemplar se pstreaz la biroul/serviciul
educaie, iar al treilea exemplar se introduce n bagajul personal
al persoanei private de libertate, aflat la magazia unitii.
(2) Aparatura radio-TV care nu corespunde criteriilor
cuprinse n ordinul ministrului justiiei prevzut de art. 130
alin. (2) intr n gestiunea magaziei de la punctul de primire
deinui, ntocmindu-se un bon de primire, al crui regim juridic
este detaliat prin ordin al ministrului justiiei, care reglementeaz
normele metodologice privind primirea, pstrarea i restituirea
bunurilor, obiectelor de valoare i valorilor proprietate personal,
 10 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
ale persoanelor private de libertate, pn la predarea ctre
familie sau aparintori.
Art. 135. Persoanele private de libertate pot viziona, n
funcie de posibilitile tehnice existente, programele posturilor
de televiziune recepionate prin antena colectiv, instalaia cu
circuit nchis sau prin intermediul unui furnizor de servicii de
televiziune. Programul de vizionare a emisiunilor TV este stabilit
prin regulamentul de ordine interioar al fiecrui loc de deinere.
Art. 136. Reparaiile aparaturii radio-TV se realizeaz n
ateliere specializate aflate n exteriorul locului de deinere, la
cererea persoanelor private de libertate. Transportul aparatului
defect i plata reparaiei se efectueaz prin grija familiei
persoanei private de libertate sau a unei persoane desemnate
de ctre aceasta.
Art. 137. (1) Televizoarele persoanelor private de libertate
pot fi transferate n acelai timp cu persoana privat de libertate
la noul loc de deinere, dac exist o cerere aprobat n acest
sens de ctre directorul unitii i dac solicitantul este transferat
pentru:
a) participarea la activiti productive;
b) participarea la programe de instruire colar ori formare
profesional;
c) executarea pedepsei, n condiiile n care acesta nu este
vizitat de ctre membrii de familie ori aparintori n ultimele
12 luni.
(2) Subunitatea de paz i escortare deinui transferai va fi
informat de ctre administraia locului de deinere cu privire la
datele persoanelor private de libertate care urmeaz a fi
transferate n condiiile prevzute la alin. (1).
Art. 138. n cazul aprobrii cererilor de transfer mpreun
cu televizorul, persoana privat de libertate care a formulat
solicitarea completeaz o declaraie conform anexei nr. 8.
Art. 139. Televizoarele care, n termen de 6 luni de la
liberarea sau transferul persoanei private de libertate, nu sunt
ridicate de ctre membrii familiei, aparintori sau persoana
liberat pot fi folosite n interesul locului de deinere.
CAPITOLUL XIII
Primirea, cumprarea, pstrarea i folosirea de
calculatoare personale de ctre persoanele aflate
n executarea pedepselor privative de libertate
Art. 140. (1) n situaia n care penitenciarul nu poate
asigura calculatoare din dotarea proprie n vederea susinerii
activitilor de educaie i asisten psihosocial recomandate n
planul individualizat, pot beneficia de calculatoare personale de
tip desktop sau minitower persoanele condamnate care nu au
fost sancionate disciplinar n ultimele 6 luni pentru abaterile
prevzute de Lege i care ndeplinesc una dintre urmtoarele
condiii:
a) particip de cel puin un an la activitile de instruire
colar, n condiiile prevzute de Lege;
b) urmeaz cursuri universitare, n urma aprobrii primite din
partea directorului locului de deinere;
c) particip la cursuri de calificare profesional care necesit
utilizarea calculatorului pe durata cursului;
d) particip de cel puin 6 luni, n mod constant, la
programele sau activitile educative recomandate.
(2) n vederea obinerii aprobrii directorului locului de
deinere, este necesar avizul coordonatorului sectorului
reintegrare social, al directorului adjunct pentru sigurana
deinerii i regim penitenciar, al lucrtorului cu atribuii pe linia
prevenirii criminalitii i terorismului i al responsabilului
sectorului IT.
Art. 141. (1) Administraia locului de deinere stabilete
spaiile i intervalele orare n care persoanele condamnate pot
utiliza calculatoarele personale i ia msuri pentru asigurarea
integritii acestora n perioada n care nu sunt utilizate.
(2) Se interzic pstrarea i utilizarea calculatoarelor
personale n camerele de deinere.
Art. 142. (1) Pentru a putea fi cumprat, primit i pstrat
n penitenciar de ctre o persoan condamnat, calculatorul
personal trebuie s ndeplineasc anumite condiii tehnice.
(2) Configuraia hardware maximal permis este
urmtoarea:
a) unitate central compus din: plac de baz, procesor,
memorii RAM, hard disk intern, disc optic (CD/DVD-ROM), plac
de sunet, plac video;
b) monitor tip LCD cu diagonala de maximum 17 inchi;
c) tastatur cu conector P/S 2, mouse cu conector P/S 2 i
cti audio fr cadru metalic.
(3) Configuraia software permis se refer la:
a) sistem de operare Windows cu interfaa n limba romn
sau englez, minimum versiunea XP, mpreun cu driverele
tipice echipamentelor hardware ce intr n componena
calculatorului personal;
b) contul de administrator de BIOS setat fr parol;
c) hard diskul calculatorului partiionat n dou partiii, una
primar, activ, care conine sistemul de operare, a doua
secundar, la dispoziia utilizatorului; persoana condamnat are
acces deplin numai pe partiia secundar;
d) programe necesare desfurrii activitilor educaionale
prevzute la art. 140 alin. (1).
Art. 143. Este interzis primirea echipamentelor IT sau a
software-ului care:
a) au/are ca destinaie comunicaii cu orice alt tip de
echipament;
b) au/are ca funcie inscripionarea de date, n format
electronic, pe orice tip de suport extern;
c) nu sunt/este nsoite/nsoit de licena de utilizare n
condiiile prevzute de Legea nr. 8/1996 privind dreptul de autor
i drepturile conexe, cu modificrile i completrile ulterioare;
d) permit(e) accesarea internetului sau a csuelor potale
electronice;
e) permit(e) crearea i stocarea de informaii parolate i/sau
criptate;
f) constituie suporturi de pstrare a cheii pentru informaiile
criptate.
Art. 144. (1) Primirea calculatoarelor se face numai prin
sectorul de acordare a dreptului la vizite, n prezena persoanei
condamnate.
(2) La primirea n unitate a calculatorului, directorul locului
de deinere desemneaz o persoan din cadrul sectorului IT
care verific:
a) licenele de utilizare a programelor instalate, prin raportare
la rezoluia dat pe cererea de solicitare a calculatorului;
b) starea fizic i tehnic a acestuia, cu respectarea
prevederilor art. 142 i 143;
c) starea de funcionare a calculatorului i programele
instalate.
(3) La primirea n unitate a calculatorului, lucrtorii de la
sectorul de acordare a dreptului la vizite verific eventuala
existen n interiorul carcaselor a unor obiecte interzise conform
reglementrilor n vigoare.
Art. 145. n cazul n care, la verificarea fcut conform
art. 144, calculatorul nu corespunde cerinelor impuse, acesta
va fi returnat predtorului.
Art. 146. n cazul n care, la verificarea fcut conform
art. 144, calculatorul corespunde cerinelor impuse, persoana
desemnat de ctre directorul locului de deinere procedeaz la
urmtoarele operaiuni:
a) pentru calculatoarele care au integrate pe placa de baz
componente care nu sunt acceptate, conform art. 142 i 143,
procedeaz la dezactivarea acestora, inclusiv a porturilor de
comunicaie cu perifericele;
b) reseteaz parola de administrator din BIOS i parola de
administrator de sistem. Noile parole nu se comunic persoanei
condamnate i se pstreaz n plic sigilat;
c) stabilete doar drepturi de utilizator pentru contul de
conectare la sistem a persoanei condamnate;
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
d) sigileaz toate carcasele care fac parte din configuraia
calculatorului, n prezena persoanei condamnate.
Art. 147. Predarea i primirea calculatorului se nscriu
ntr-un act de predare-primire ncheiat n 3 exemplare, conform
modelului prevzut n anexa nr. 9. Un exemplar al acestui
document se pstreaz la persoana de specialitate desemnat
de directorul locului de deinere, al doilea se nmneaz
persoanei condamnate, iar al treilea se nmneaz predtorului.
Art. 148. Dup sigilarea calculatorului personal de ctre
administraia penitenciarului, persoana condamnat efectueaz
proba tehnic de funcionare i ia cunotin, sub semntur,
de angajamentul privind condiiile de pstrare i utilizare a
calculatorului personal, prevzut n anexa nr. 10.
Art. 149. Evidena calculatoarelor personale primite sau
cumprate de persoanele condamnate se ine n registrul de
eviden a calculatoarelor personale primite de persoanele
condamnate, prevzut n anexa nr. 11.
Art. 150. (1) Cumprarea calculatoarelor de ctre
persoanele condamnate din bani personali se realizeaz prin
punctul comercial amenajat n incinta locului de deinere, cu
respectarea condiiilor prevzute de prezentul act normativ.
(2) Se permite numai cumprarea echipamentului ca ntreg,
fiind interzis achiziionarea componentelor unitii centrale n
vederea asamblrii.
Art. 151. (1) Directorul locului de deinere dispune ca, la
cel mult 4 luni, s se procedeze la verificarea inopinat integral,
hardware i software, a calculatoarelor personale pentru care
persoanele condamnate au primit aprobare, ncheindu-se n
acest sens un proces-verbal de constatare. Verificarea se face
n prezena persoanei private de libertate care deine
calculatorul.
(2) n cazul descoperirii bunurilor proprietate personal
prevzute la art. 143, acestea se rein i se predau unei
persoane desemnate de persoana condamnat sau acesteia,
la liberare.
Art. 152. (1) Administraia locului de deinere nu
efectueaz niciun fel de reparaii, software sau hardware,
asupra calculatoarelor persoanelor condamnate.
(2) n situaia n care, ca urmare a controlului efectuat sau la
semnalarea persoanei condamnate, se constat defeciuni
hardware sau software ale calculatorului, acesta se ridic i se
depune la magazia unitii, urmnd ca persoana condamnat
s iniieze demersurile necesare predrii calculatorului ctre
familie sau altor persoane anume desemnate, spre a fi reparat.
Art. 153. (1) Nerespectarea angajamentului privind
condiiile de utilizare a calculatorului constituie abatere
disciplinar, potrivit Legii.
(2) Nerespectarea angajamentului conduce la retragerea
calculatorului n magazia locului de deinere i la predarea ctre
familie sau persoana desemnat de ctre persoana
condamnat.
Art. 154. (1) Administraia locului de deinere nu asigur
transportul calculatoarelor personale ale persoanelor
condamnate transferate.
(2) n cazul n care persoana condamnat se transfer pentru
executarea pedepsei, calculatorul personal poate fi transferat n
acelai timp cu persoana condamnat la noul loc de deinere, n
urmtoarele situaii:
a) cnd calculatorul personal a fost cumprat de ctre
persoana condamnat pe timpul executrii pedepsei, iar
persoana condamnat nu a fost vizitat de familie sau
aparintori n ultimele 12 luni;
b) cnd calculatorul personal a fost primit ca urmare a
donaiei sau sponsorizrii din partea unor instituii, fundaii,
asociaii sau persoane fizice, iar persoana condamnat nu a fost
vizitat de familie ori aparintori n ultimele 12 luni.
(3) Calculatoarele care n termen de 6 luni de la liberarea
sau transferul persoanei condamnate nu se ridic de la locul de
deinere pot fi folosite la desfurarea de activiti educative cu
persoanele condamnate.
11
Art. 155. n cazul transferului pentru executarea pedepsei,
persoana condamnat are obligaia de a anuna membrii familiei
sau aparintorii despre necesitatea ridicrii calculatorului
personal de la penitenciar, n termen de 6 luni de la data
transferului.
Art. 156. La ridicarea calculatorului de ctre membrii
familiei, aparintori sau persoana liberat, dovada de predare-
primire, prevzut n anexa nr. 12, se completeaz n dou
exemplare. Un exemplar se pstreaz de penitenciar, iar cellalt
se pred persoanei care a ridicat calculatorul.
Art. 157. Documentele prevzute n anexele nr. 912
sunt completate i pstrate de persoana desemnat de
directorul locului de deinere.
TITLUL IV
Domeniul asistenei psihologice i sociale
CAPITOLUL I
Consideraii generale
Art. 158. Asistena psihologic este asigurat de ctre
psiholog, iar cea social de ctre asistentul social, organizarea
i desfurarea acestora fiind fundamentate de principiile de
etic profesional aferente legislaiei specifice fiecrei profesii.
Art. 159. Domeniul asistenei psihologice i sociale
cuprinde totalitatea demersurilor specifice care au ca scop
oferirea de sprijin calificat pentru soluionarea problemelor
psihologice i sociale ale persoanelor private de libertate pe
timpul executrii pedepsei, n vederea pregtirii acestora pentru
reintegrarea n comunitate.
Art. 160. Demersurile de asisten psihologic i social
vizeaz identificarea nevoilor, riscurilor de a dezvolta
comportamente dezadaptative, precum i particularizarea
interveniilor n funcie de specificul fiecrei categorii de
persoane private de libertate.
Art. 161. Documentele n care sunt consemnate
demersurile de asisten psihologic i social desfurate cu
persoanele private de libertate sunt:
a) orarul specialistului;
b) registrul specialistului;
c) fiele specifice din dosar;
d) fia de consiliere individual;
e) documentele constitutive ale mapei documentare a
programului de asisten psihologic;
f) documentele constitutive ale mapei documentare a
programului de asisten social;
g) proiectul de activitate;
h) documentele ntocmite cu ocazia ntrunirii comisiilor
prevzute de Lege;
i) documentele ntocmite la solicitarea instanei sau n
vederea completrii dosarului de graiere individual.
CAPITOLUL II
Asistena psihologic
Art. 162. (1) Desfurarea activitilor de asisten
psihologic n locurile de deinere este condiionat de obinerea
de ctre psihologii angajai a atestatului de liber practic n
specialitatea Psihologie aplicat n domeniul siguranei
naionale, eliberat de Colegiul Psihologilor din Romnia.
(2) Psihologul i asum rspunderea profesional pentru
calitatea muncii prestate i rspunde potrivit normelor stabilite
de ctre Colegiul Psihologilor din Romnia.
Art. 163. (1) Activitile circumscrise domeniului asistenei
psihologice sunt evaluarea, consilierea i psihoterapia.
(2) Activitile prevzute la alin. (1) pot fi desfurate
individual sau n grup, n cabinetul de psihologie ori n spaiile
special amenajate pentru desfurarea activitilor educative i
de asisten psihologic i social.
Art. 164. n vederea asigurrii asistenei psihologice de
calitate, la nivelul fiecrui loc de deinere se amenajeaz cel
 12 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
puin un cabinet de psihologie, avnd o dotare corespunztoare
reglementrilor prevzute de hotrrile Colegiului Psihologilor
din Romnia.
CAPITOLUL III
Evaluarea psihologic
Art. 165. (1) Evaluarea psihologic, ca parte integrant a
evalurii multidisciplinare, fundamenteaz proiectarea oricrui
demers psihologic i are n vedere identificarea principalelor
riscuri i nevoi psihologice, n scopul orientrii interveniei
specifice.
(2) Concluziile evalurilor psihologice ale persoanelor
condamnate conduc la completarea documentelor necesare
lurii deciziilor n cadrul comisiilor constituite la nivelul locurilor
de deinere.
Art. 166. Evaluarea iniial se realizeaz n perioada de
carantin i observare, n cadrul programului de adaptare la
condiiile privrii de libertate, i urmrete identificarea
principalelor riscuri i nevoi psihologice ale persoanelor private
de libertate, n vederea stabilirii demersurilor specifice n
perioada executrii pedepsei.
Art. 167. (1) Evaluarea periodic se realizeaz pe
parcursul executrii pedepsei i are rolul de a evidenia
progresele ori regresele nregistrate de persoanele private de
libertate n plan psihocomportamental, precum i, dup caz, de
a identifica alte riscuri i nevoi psihologice.
(2) Evaluarea persoanelor private de libertate pe parcursul
executrii pedepsei se realizeaz obligatoriu n sptmna
premergtoare analizrii n comisia de individualizare a
pedepsei privative de libertate, n condiiile prevzute de Lege.
(3) Pentru persoanele private de libertate repartizate n
regimurile deschis i semideschis, evaluarea periodic se
realizeaz cel puin o dat la 6 luni, dar nu mai trziu de
termenele stabilite de Lege.
(4) Pentru persoanele private de libertate repartizate n
regimurile nchis i maxim siguran, evaluarea periodic se
realizeaz cel puin o dat la 12 luni, dar nu mai trziu de
termenele stabilite de Lege.
Art. 168. Evaluarea final se realizeaz la sfritul
executrii pedepsei i analizeaz evoluia persoanelor private
de libertate ca urmare a parcurgerii demersurilor de asisten
psihologic.
Art. 169. Direcia de specialitate pune la dispoziia
personalului din domeniul asistenei psihologice din fiecare loc
de deinere instrumente de identificare a nevoilor i riscurilor
psihologice.
CAPITOLUL IV
Programele de asisten psihologic
Art. 170. Programele de asisten psihologic derulate n
locurile de deinere sunt de asisten psihologic specific,
general i programe derulate n cadrul comunitilor de tip
terapeutic.
Art. 171. Programul de asisten psihologic specific
reprezint demersul structurat cu caracter specific ce cuprinde
ansamblul metodelor i tehnicilor psihologice, care se
adreseaz nevoilor i riscurilor identificate, n vederea
ameliorrii conduitelor dezadaptative ale persoanelor private de
libertate.
Art. 172. Programele de asisten psihologic specific
se adreseaz persoanelor private de libertate care n urma unei
evaluri psihologice au fost identificate ca aparinnd, n
principal, urmtoarelor categorii:
a) cu dificulti de gestionare a impulsurilor sexuale;
b) cu antecedente n adicii, consum de droguri ori alte
substane psihotrope;
c) cu dificulti de gestionare a agresivitii;
d) diagnosticate cu afeciuni psihice;
e) cu risc de suicid;
f) cu risc de vulnerabilizare/marginalizare.
Art. 173. Programul de asisten psihologic general
reprezint demersul structurat cu caracter general care vizeaz
dezvoltarea deprinderilor, atitudinilor prosociale, abilitilor
rezolutive sau ntrirea comportamentelor dobndite n cadrul
programelor de asisten psihologic specific, n vederea
creterii anselor de reintegrare social n perioada postdetenie.
Art. 174. (1) Standardul minim privind organizarea i
desfurarea programelor de asisten psihologic general
impune respectarea unui numr de 12 edine, cu o frecven de
cel puin o edin pe sptmn.
(2) Organizarea i desfurarea programelor de asisten
psihologic specific impun respectarea unui standard minim
de 24 de edine, cu o frecven de cel puin dou edine pe
sptmn.
(3) n funcie de specificul programului, de particularitile
grupului-int i de problemele psihologice abordate, numrul
de edine prevzut la alin. (2) poate fi diminuat, cu respectarea
obiectivelor stabilite.
Art. 175. Elaborarea programelor de asisten psihologic
se realizeaz cu respectarea urmtoarelor elemente
constitutive:
a) denumirea programului;
b) justificarea iniierii acestuia;
c) scopul programului;
d) obiectivele programului;
e) durata programului i frecvena edinelor;
f) caracteristicile grupului-int criterii de includere n grup;
g) resursele materiale i umane implicate;
h) metodologia de lucru utilizat n cadrul programului, pentru
evaluare, selecie, intervenie;
i) descrierea fiecrei ntlniri de lucru obiective, exerciii,
metode, tehnici utilizate;
j) fiele de lucru.
Art. 176. (1) Mapa documentar a programului de
asisten psihologic se constituie din toate documentele
completate i utilizate pe parcursul derulrii programului i
cuprinde:
a) coperta mapei documentare a programului;
b) justificarea iniierii i derulrii programului, prin raportare la
specificul nevoilor identificate la nivelul fiecrui loc de deinere,
i a prioritizrii interveniei;
c) contractul terapeutic, semnat de fiecare participant;
d) criteriile de excludere din program, particularizate pentru
fiecare tip de program;
e) tabelul nominal cu participanii;
f) orarul activitilor programului;
g) prezena persoanelor private de libertate incluse n
program;
h) protocolul de activitate;
i) fiele de lucru utilizate la edinele de grup;
j) raportul de evaluare final a desfurrii programului.
(2) Dup caz, mapa documentar a programului de asisten
psihologic se completeaz cu:
a) fiele de consiliere individual;
b) atribuiile echipei multidisciplinare;
c) fiele de lucru ale echipei multidisciplinare;
d) evalurile psihologice iniiale, de parcurs i finale ale
participanilor la program.
(3) Modelele documentelor prevzute la alin. (1) lit. a), c), e),
f), g), h) i j) se regsesc n anexa nr. 13.
(4) Mapa documentar a programului constituie obiect al
controlului administrativ i de specialitate.
Art. 177. (1) Pentru categoriile de persoane private de
libertate ale cror nevoi de intervenie specific impun acest
lucru, n penitenciare pot fi organizate comuniti terapeutice.
(2) Comunitatea terapeutic impune existena i amenajarea
unui spaiu delimitat fizic unde, pe baza unor strategii i principii
de lucru specifice, persoanele private de libertate beneficiaz,
pe termen mediu sau lung, de asisten specific n scopul
schimbrii comportamentale, al nvrii i exersrii de noi
abiliti i responsabiliti sociale, prin maximizarea implicrii i
participrii fiecrui beneficiar n propriul proces de reabilitare.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
(3) Modalitatea de organizare i funcionare a comunitilor
terapeutice n locurile de deinere se aprob prin decizie a
directorului general al Administraiei Naionale a Penitenciarelor.
CAPITOLUL V
Consilierea psihologic i psihoterapia
Art. 178. Consilierea psihologic este demersul
semistructurat cu caracter specific, susinut n scopul preveniei
i ameliorrii problemelor emoionale, cognitive, de
comportament i al asistrii persoanei private de libertate n
identificarea soluiilor necesare pentru depirea dificultilor cu
care se confrunt.
Art. 179. Consilierea psihologic este consecutiv unei
evaluri care evideniaz necesitatea acestui tip de intervenie
i se adreseaz persoanelor private de libertate:
a) prevzute la art. 172, care nu pot fi incluse n programele
de asisten psihologic specific;
b) incluse n programe, n completarea activitilor de grup
din cadrul acestora;
c) aflate n situaii de criz.
Art. 180. (1) Situaiile de criz se refer la evenimentele
traumatice imprevizibile aprute n contextul existenial al
persoanei i care depesc capacitile adaptative ale acesteia,
perturbnd semnificativ echilibrul funcional.
(2) Consilierile desfurate cu persoanele private de libertate
aflate n refuz de hran se asimileaz consilierilor psihologice
n situaii de criz.
(3) Frecvena i durata consilierilor acordate persoanelor
private de libertate aflate n situaii de criz se stabilesc de ctre
specialist, n funcie de tipul problemelor identificate.
Art. 181. Demersurile de asisten psihologic realizate
la solicitarea persoanelor private de libertate, n cadrul crora
nu sunt identificate probleme psihologice i care nu impun
intervenii de specialitate, se asimileaz convorbirilor individuale
de informare.
Art. 182. n penitenciare, activitatea de psihoterapie se
desfoar n baza competenelor atestate de Comisia de
Psihologie Clinic i Psihoterapie din cadrul Colegiului
Psihologilor din Romnia.
Art. 183. Includerea unei persoane private de libertate n
psihoterapie:
a) este consecutiv unei evaluri psihologice, care
evideniaz necesitatea acestui tip de intervenie;
b) este condiionat de identificarea la persoana privat de
libertate a motivaiei pentru schimbare, a resurselor intelectuale
necesare parcurgerii unui demers de acest tip i a
incompatibilitii altor demersuri de asisten psihologic
specific derulate n penitenciar cu particularitile de
personalitate ale subiectului.
CAPITOLUL VI
Asistena social
Art. 184. (1) Desfurarea activitilor de asisten social au fost identificate cu nevoi a cror compensare reclam
n locurile de deinere este condiionat de obinerea de ctre
asistentul social angajat a avizului de exercitare a profesiei sau
a atestatului de liber practic n asisten social.
(2) Asistentul social i asum rspunderea profesional
pentru calitatea muncii prestate i rspunde potrivit normelor
stabilite de ctre Colegiul Asistenilor Sociali din Romnia.
Art. 185. (1) Activitile circumscrise domeniului asisten
social sunt: evaluarea, consilierea i medierea social.
(2) Evaluarea i consilierea se desfoar individual sau n
grup, att n cabinetul de asisten social, ct i n spaiile puin o edin pe sptmn.
special amenajate pentru desfurarea activitilor educative i
de asisten psihosocial.
Art. 186. Activitile de asisten social desfurate
individual cu persoanele private de libertate se consemneaz n
registrul specialistului.
Art. 187. La nivelul fiecrui loc de deinere se amenajeaz
cel puin un cabinet de asisten social, dotat corespunztor
cerinelor de exercitare a profesiei.
13
CAPITOLUL VII
Evaluarea social
Art. 188. (1) Evaluarea social, ca parte integrant a
evalurii multidisciplinare, fundamenteaz proiectarea oricrui
demers social i are n vedere identificarea principalelor riscuri
i nevoi sociale, n scopul orientrii interveniei specifice.
(2) Concluziile evalurilor sociale ale persoanelor
condamnate conduc la completarea documentelor necesare
lurii deciziilor n cadrul comisiilor constituite la nivelul locurilor
de deinere.
Art. 189. Evaluarea iniial se realizeaz n perioada de
carantin i observare, n cadrul programului de adaptare la
condiiile privrii de libertate, i urmrete identificarea
principalelor riscuri i nevoi sociale ale persoanelor private de
libertate, n vederea stabilirii demersurilor specifice n perioada
executrii pedepsei.
Art. 190. (1) Evaluarea periodic se realizeaz pe
parcursul executrii pedepsei i are rolul de a evidenia evoluia
nregistrat de persoanele private de libertate din perspectiva
abilitilor sociale, precum i, dup caz, de a identifica alte riscuri
i nevoi sociale ca urmare a unor modificri ale situaiei socio-
familiale.
(2) Evaluarea persoanelor private de libertate pe parcursul
executrii pedepsei se realizeaz obligatoriu n sptmna
premergtoare analizrii n comisia de individualizare a
pedepsei privative de libertate, n condiiile prevzute de Lege.
(3) Pentru persoanele private de libertate repartizate n
regimurile deschis i semideschis, evaluarea periodic se
realizeaz cel puin o dat la 6 luni, dar nu mai trziu de
termenele stabilite de Lege.
(4) Pentru persoanele private de libertate repartizate n
regimurile nchis i maxim siguran, evaluarea periodic se
realizeaz cel puin o dat la 12 luni, dar nu mai trziu de
termenele stabilite de Lege.
Art. 191. Evaluarea final se realizeaz la sfritul
executrii pedepsei i analizeaz evoluia persoanelor private
de libertate ca urmare a parcurgerii demersurilor de asisten
social.
Art. 192. Direcia de specialitate pune la dispoziia
personalului din domeniul asistenei sociale din fiecare loc de
deinere instrumente de identificare a nevoilor i riscurilor
sociale.
CAPITOLUL VIII
Programele de asisten social
Art. 193. Programele de asisten social reprezint
demersul structurat cu caracter specific ce cuprinde ansamblul
de metode i tehnici de specialitate, care se adreseaz nevoilor
i riscurilor identificate, n vederea formrii i dezvoltrii
deprinderilor sociale, precum i a mbuntirii relaiilor
persoanelor private de libertate cu mediul de suport.
Art. 194. Programele de asisten social se adreseaz
persoanelor private de libertate care n urma evalurii sociale
intervenii specializate n urmtoarele arii:
a) abiliti parentale;
b) abiliti sociale;
c) abiliti decizionale n situaii de risc;
d) relaiile cu mediul de suport;
e) violena domestic.
Art. 195. Standardul minim privind organizarea i
desfurarea programelor de asisten social impune
respectarea unui numr de 12 edine, cu o frecven de cel
Art. 196. Elaborarea programelor de asisten social se
realizeaz cu respectarea urmtoarelor elemente constitutive:
a) denumirea programului;
b) justificarea iniierii acestuia;
c) scopul programului;
d) obiectivele programului;
e) durata programului i frecvena edinelor;
f) resursele umane i materiale;
 14 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
g) beneficiarii;
h) grupul-int;
i) metodele i tehnicile de utilizare;
j) evaluarea programului;
k) tematica programului;
l) recomandri.
Art. 197. Denumirea programului de asisten social se
refer la titlul programului, cu relevan pentru scopul acestuia.
Art. 198. Justificarea iniierii unui program de asisten
social vizeaz necesitatea aplicrii acestuia, n vederea
compensrii nevoilor i riscurilor identificate din punct de vedere
social la nivelul populaiei carcerale.
Art. 199. Scopul programului se stabilete n funcie de
aria de intervenie i se formuleaz, de regul, printr-o singur
propoziie sau fraz, care indic rezultatul urmrit prin aplicarea
programului.
Art. 200. Obiectivele se formuleaz n concordan cu
scopul programului i reprezint o scurt detaliere a rezultatelor
urmrite n termeni de comportamente observabile sau
msurabile.
Art. 201. (1) Resursele umane se refer la toate
persoanele implicate n desfurarea programelor de asisten
social, att din interiorul locului de deinere, ct i din afara
acestuia.
(2) Resursele materiale se refer la spaiile necesare,
suportul logistic i materialele care asigur buna desfurare a
programului.
Art. 202. Beneficiarii programului de asisten social
sunt:
a) direci: persoanele private de libertate participante la
program;
b) indireci: membrii familiei, grupul de suport, comunitatea.
Art. 203. Grupul-int cruia i se adreseaz programul
reprezint categoria de persoane private de libertate care au ca
trstur comun acelai tip de nevoie social identificat.
Art. 204. Metodele i tehnicile de utilizare selectate sunt
cu precdere interactive, pentru a facilita nelegerea i
asimilarea informaiilor.
Art. 205. Formele de evaluare includ evaluarea iniial,
continu i final a persoanelor private de libertate i modalitile
concrete de realizare, n vederea evidenierii progreselor
nregistrate pe parcursul desfurrii programului de asisten
social.
Art. 206. Tematica unui program de asisten social
include denumirea i succesiunea temelor ce urmeaz s fie
abordate n cadrul edinelor prevzute n program, precum i
secvenele de evaluare a coninuturilor parcurse.
Art. 207. Recomandrile ofer precizri privind modul de
abordare i desfurare a activitilor din programul de asisten demersurilor ntreprinse de asistentul social angajat al sistemului
social.
Art. 208. Fiecare activitate prevzut n program se
detaliaz precizndu-se: tema ntlnirii, obiectivele operaionale,
precum i recomandri privind desfurarea activitii.
Art. 209. (1) Mapa documentar a programului de
asisten social cuprinde:
a) coperta mapei documentare a programului;
b) angajamentul de participare;
c) criteriile de excludere din program;
d) tabelul nominal cu persoanele private de libertate
participante la program;
e) fia de activitate;
f) prezena persoanelor private de libertate la program;
g) fie de lucru;
h) fia de evaluare final a participrii;
i) raportul de evaluare final a desfurrii programului.
(2) Modelele documentelor prevzute la alin. (1) lit. a), b), d),
e), f) i i) se regsesc n anexa nr. 14.
(3) Mapa documentar a programului de asisten social
constituie obiect al controlului administrativ i de specialitate.
Art. 210. Pentru persoanele private de libertate ale cror
nevoi de intervenie impun acest lucru, pot fi organizate i
desfurate grupuri de tratament, sub urmtoarele forme:
a) grupurile de progres, cretere i dezvoltare sunt destinate
s ncurajeze i s sprijine progresul individual al membrilor
grupului;
b) grupurile de terapie social sunt destinate s sprijine
fiecare membru n parte s adopte stiluri comportamentale
acceptate social;
c) grupurile educaionale sunt destinate s educe i s
pregteasc membrii grupului ntr-o anumit problematic sau
pe o anumit tem;
d) grupurile de socializare sunt destinate s ofere asisten
n formarea de deprinderi necesare socializrii n comunitate;
e) grupurile de suport sunt grupurile cu un puternic accent
pe sprijin reciproc, prin furnizarea de informaii, ncurajare i
susinere.
CAPITOLUL IX
Consilierea pe probleme sociale
Art. 211. (1) Consilierea pe probleme sociale este
demersul semistructurat cu caracter specific prin care se acord
sprijin calificat persoanelor private de libertate, n vederea
ameliorrii sau soluionrii problemelor sociale cu care se
confrunt i a pregtirii acestora pentru reintegrarea n familie i
comunitate dup liberarea din penitenciar.
(2) Finalitatea consilierii pe probleme sociale este de a sprijini
persoana privat de libertate s deprind aptitudinile necesare
pentru a deveni independent de serviciile sociale.
Art. 212. Consilierea pe probleme sociale este
consecutiv unei evaluri care evideniaz necesitatea acestui
tip de intervenie i se adreseaz persoanelor private de
libertate:
a) identificate ca aparinnd categoriilor prevzute la art. 194
i care nu pot fi incluse n programele de asisten social;
b) identificate cu alte nevoi i riscuri sociale;
c) incluse n programe, n completarea activitilor de grup
din cadrul acestora.
Art. 213. Consilierea pe probleme sociale se poate acorda
i membrilor familiilor persoanelor private de libertate, atunci
cnd situaia impune acest demers, n cadrul locului de deinere,
n spaii special amenajate.
Art. 214. Demersurile de asisten social realizate la
solicitarea persoanelor private de libertate, n cadrul crora nu
sunt identificate probleme sociale i care nu impun intervenii de
specialitate, se asimileaz convorbirilor individuale de informare.
CAPITOLUL X
Medierea social
Art. 215. (1) Medierea social reprezint totalitatea
penitenciar n raport cu instituiile publice, asociaiile i/sau
organizaiile naionale i internaionale i mediul de suport al
persoanelor private de libertate.
(2) Medierea social vizeaz schimbul de informaii
necesare, dup caz, realizrii evalurilor sociale i ameliorrii,
soluionrii problemelor sociale.
Art. 216. (1) Medierea social cu instituiile publice i
organizaiile neguvernamentale se realizeaz, de regul, prin
adrese scrise.
(2) Medierea social cu membrii familiei sau alte persoane
din mediul de suport se realizeaz prin convorbiri, n spaii
anume destinate din locul de deinere, prin adrese scrise sau
telefonic n cazuri temeinic justificate, cnd situaia impune
intervenie imediat.
TITLUL V
Persoane private de libertate cu responsabiliti
n cadrul activitilor i programelor educative,
de asisten psihologic i social
Art. 217. ncredinarea de responsabiliti persoanelor
private de libertate n cadrul activitilor i programelor
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
educative, de asisten psihologic i social vizeaz dou
paliere de optimizare a demersurilor de reintegrare social:
a) ntrirea comportamentelor pozitive, valorizarea i
creterea motivaiei pentru schimbare a persoanelor private de
libertate;
b) sprijinirea demersurilor ntreprinse de personalul de
reintegrare social, n vederea diversificrii i creterii
adresabilitii acestora.
Art. 218. Persoanelor private de libertate li se pot
ncredina responsabiliti n cadrul activitilor i programelor
educative, de asisten psihologic i social:
a) prin acordarea recompensei prevzute de Lege;
b) prin analizarea n cadrul comisiei de selecionare i
repartizare la munc.
Art. 219. La formularea de ctre personalul de reintegrare
social a propunerilor privind selecionarea persoanelor private
de libertate pentru activiti educative, de asisten psihologic
i social n regim de munc, se iau n considerare urmtoarele:
a) s aib o conduit adecvat pe timpul deteniei;
b) s fie n deplintatea capacitilor fizice i psihice
necesare activitilor pentru care sunt selecionate;
c) s aib un nivel de instruire colar i cultur general
corespunztor activitii pentru care sunt selecionate.
Art. 220. Numrul de persoane private de libertate care
pot desfura activiti educative, de asisten psihologic i
social n regim de munc se stabilete prin decizie a
directorului general al Administraiei Naionale a Penitenciarelor.
Art. 221. Persoanele private de libertate care au
responsabiliti n cadrul demersurilor educative, de asisten
psihologic i social poart un ecuson specific prevzut n
anexa nr. 15.
Art. 222. Activitile educative, de asisten psihologic i
social, desfurate cu sprijinul persoanelor private de libertate
crora li s-au ncredinat responsabiliti, se realizeaz sub
coordonarea personalului de specialitate, cu respectarea
normelor n vigoare privind sigurana locurilor de deinere n
ceea ce privete regimul de executare a persoanelor private de
libertate.
Art. 223. Persoanelor private de libertate cu
responsabiliti n cadrul demersurilor educative, de asisten
psihologic i social le sunt aduse la cunotin sarcinile pe
care trebuie s le ndeplineasc, orarul de susinere a
activitilor, obligaiile i interdiciile.
TITLUL VI
Colaborarea cu comunitatea
Art. 224. n vederea asigurrii asistenei educative,
psihologice, sociale i religioase a persoanelor private de
libertate, Administraia Naional a Penitenciarelor i unitile
subordonate ntreprind demersuri pentru ncheierea de
protocoale de colaborare cu instituii publice, precum i alte
asociaii, organizaii naionale i internaionale.
Art. 225. (1) Accesul reprezentanilor organizaiilor
guvernamentale i neguvernamentale, naionale
internaionale, precum i al persoanelor fizice care contribuie la
desfurarea activitilor de educaie, asisten psihologic,
social i asisten religioas sau care le sprijin financiar se
face cu aprobarea directorului locului de deinere, cu
respectarea dispoziiilor legale.
(2) Persoanele prevzute la alin. (1) au acces n locul de
deinere pe baza actului de identitate i a tabelului nominal
aprobat de ctre directorul locului de deinere, care se pstreaz
la postul de control.
(3) Regulile privind controlul antiterorist i de specialitate al
persoanelor care intr n locul de deinere se aplic n mod
corespunztor i persoanelor prevzute la alin. (1).
Art. 226. Activitile desfurate n colaborare cu
comunitatea pot fi activiti derulate cu persoanele private de
libertate n comunitate i activiti derulate de reprezentanii
comunitii n locurile de deinere.
Art. 227. (1) Activitile de educaie, asisten psihologic
i social desfurate n comunitate au un caracter educativ,
15
stimulativ i recreativ, n scopul dezvoltrii i exersrii
comportamentelor prosociale.
(2) Activitile prevzute la alin. (1) sunt activiti de tipul celor
menionate la art. 112.
(3) Activitile n comunitate se desfoar n baza proiectului
de activitate.
(4) Selecia persoanelor private de libertate pentru a participa
la activitile de educaie, asisten psihologic i social
desfurate n comunitate se face inndu-se cont de nevoile
identificate privind reintegrarea social a persoanelor private de
libertate i de conduita pe timpul executrii pedepsei.
Art. 228. La nivelul fiecrui loc de deinere se organizeaz,
cu frecven trimestrial, cel puin o activitate n comunitate cu
minorii condamnai, precum i cu persoanele private de libertate,
care execut pedeapsa n regim deschis sau semideschis.
Art. 229. Colaborrile ntre locurile de deinere i
organizaiile guvernamentale i neguvernamentale care
presupun demersuri educative, de asisten psihologic i
social se desfoar, de regul, n baza unor protocoale de
colaborare ncheiate la nivel local sau naional.
Art. 230. n vederea sprijinirii personalului sectorului
reintegrare social pentru derularea demersurilor educative, de
asisten psihologic i social, conducerea locului de deinere
poate implica reprezentani ai comunitii.
Art. 231. La nivelul fiecrui loc de deinere pot fi
desfurate demersuri educative, de asisten psihologic i
social, exclusiv de ctre colaboratori externi, cu aprobarea
directorului unitii.
Art. 232. eful serviciului educaie sau eful serviciului
asisten psihosocial n colaborare cu eful serviciului
sigurana deinerii asigur informarea i se asigur de luarea la
cunotin a prevederilor regulamentului de ordine interioar i
a specificului activitii cu persoanele private de libertate de
ctre colaboratorii care desfoar demersuri educative, de
asisten psihologic i social n locurile de deinere.
Art. 233. (1) n situaia n care colaboratorii externi de la
nivelul comunitii solicit s desfoare programe de educaie,
asisten psihologic i social cu persoanele private de
libertate, reprezentanii instituiilor publice i ai altor asociaii,
organizaii naionale i internaionale, precum i persoanele
fizice vor prezenta unitii, n vederea obinerii aprobrii,
urmtoarele documente:
a) cerere scris privind intenia de desfurare a activitii
sau programului;
b) documente oficiale care s ateste, dac este cazul, c
voluntarii posed competenele necesare pentru susinerea
activitii sau programului respectiv;
c) tabel nominal cu voluntarii care urmeaz s desfoare
activitile sau programul, cuprinznd seria i numrul actului
de identitate;
d) statutul de organizare i funcionare al organizaiilor sau
fundaiilor, care s ateste posibilitatea susinerii activitilor sau
programelor pentru care solicit aprobare.
(2) Documentaia prezentat de colaboratorii externi este
complet i ntocmit conform cerinelor solicitate de
i coordonatorul sectorului reintegrare social.
(3) Conducerea locului de deinere i rezerv dreptul de a
solicita i alte documente pe care le consider necesare pentru
desfurarea n bune condiii a activitilor propuse de
colaboratorii externi.
Art. 234. (1) Colaboratorii externi pun la dispoziia
coordonatorului sectorului reintegrare social propunerea
privind activitatea sau programul de educaie, asisten
psihologic ori social pe care intenioneaz s le deruleze.
(2) Forma final a programului este definitivat n colaborare
cu personalul sectorului reintegrare social cu atribuii n acest
sens i respect structura specific ariei de intervenie impus
de standardele promovate de direcia de specialitate.
(3) Activitile desfurate de ctre colaboratorii externi se
realizeaz n baza unui acord de parteneriat ncheiat cu locul
de deinere.
Art. 235. Programul de lucru al colaboratorilor se
stabilete de ctre coordonatorul sectorului reintegrare social
 16 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
i este inclus n orarul centralizator al activitilor i programelor
educative, de asisten psihologic i social, aprobat de
directorul locului de deinere.
Art. 236. n cazul derulrii de programe de educaie,
asisten psihologic sau social, colaboratorii au obligaia de a
ntocmi mapa documentar a programului conform ariilor de
intervenie.
Art. 237. Activitatea desfurat de reprezentanii
comunitii n locurile de deinere este monitorizat i evaluat
de personalul sectorului de reintegrare social n baza unor
rapoarte periodice i finale.
TITLUL VII
Managementul activitilor educative, culturale,
terapeutice, de consiliere psihologic i asisten
social din penitenciare
Art. 238. Managementul activitilor educative, culturale,
terapeutice, de consiliere psihologic i asisten social din
penitenciare se realizeaz pentru asigurarea consistenei i
continuitii demersurilor prin valorificarea judicioas a
resurselor umane i materiale existente, n conformitate cu
obiectivele stabilite i asumate.
Art. 239. Managementul activitilor educative, culturale,
terapeutice, de consiliere psihologic i asisten social
organizate i desfurate cu persoanele private de libertate este
asigurat, dup cum urmeaz:
a) la nivelul Administraiei Naionale a Penitenciarelor
direcia de specialitate, care stabilete direciile de aciune,
obiectivele prioritare i planul anual de activiti;
b) la nivelul locului de deinere coordonatorul sectorului
reintegrare social, care realizeaz planificarea, monitorizarea
i controlul activitilor de educaie, asisten psihologic i
social.
Art. 240. Atribuiile direciei de specialitate din
Administraia Naional a Penitenciarelor sunt stabilite prin
Regulamentul de organizare i funcionare a Administraiei
Naionale a Penitenciarelor.
Art. 241. Direcia de specialitate din cadrul Administraiei
Naionale a Penitenciarelor evalueaz periodic calitatea
demersurilor educative, de asisten psihologic i social din
locurile de deinere, n baza datelor rezultate din:
a) informrile transmise sau generate de la nivelul unitilor;
b) rapoartele periodice, generice i specifice de activitate
generate din aplicaia informatic;
c) activitile specifice ntreprinse de ctre specialitii proprii
sau ai celorlalte structuri din Administraia Naional a
Penitenciarelor;
d) activitile specifice ntreprinse de reprezentanii acreditai
ai organizaiilor guvernamentale, neguvernamentale sau ai
organismelor profesionale cu rol de supervizare.
Art. 242. (1) Direcia de specialitate elaboreaz sinteze,
rapoarte, informri i alte documente necesare managementului
organizaional, pentru informarea ierarhic privind activitatea
desfurat n locurile de deinere.
(2) Direcia de specialitate asigur elaborarea unor materiale
tiinifice i metodologice necesare orientrii i susinerii
activitilor de educaie, asisten psihologic i social din
locurile de deinere.
Art. 243. (1) La nivelul locurilor de detenie, coordonatorul
sectorului reintegrare social, n baza direciilor de aciune i a
obiectivelor prioritare stabilite de direcia de specialitate,
organizeaz, planific, monitorizeaz i evalueaz totalitatea
demersurilor educative, de asisten psihologic i social
realizate de ctre personalul sectorului reintegrare social, n
condiii de eficacitate i eficien.
(2) Atribuiile coordonatorului sectorului reintegrare social
respect metodologiile de lucru specifice i se regsesc n
regulamentul de organizare i funcionare adoptat la nivelul
fiecrui loc de deinere.
Art. 244. (1) Timpul alocat activitilor i programelor
specifice reintegrrii sociale se stabilete prin orarul centralizator
al activitilor educative i de asisten psihosocial, astfel nct
s fie asigurat continuitatea acestora pe toat durata zilei.
(2) n funcie de nevoile persoanelor private de libertate i de
resursele existente la nivelul unitii, directorul unitii poate
dispune desfurarea activitilor prevzute la alin. (1) i n zilele
de repaus sptmnal sau srbtori legale.
(3) Orarul centralizator al activitilor educative, de asisten
psihologic i social cuprinde totalitatea activitilor i
programelor de educaie, asisten psihologic i social ce se
organizeaz i desfoar cu persoanele private de libertate la
nivelul locului de deinere.
Art. 245. (1) Documentele utilizate de coordonatorul
sectorului reintegrare social pentru organizarea, planificarea,
coordonarea i evaluarea demersurilor educative, de asisten
psihologic i social sunt:
a) planul anual i semestrial al sectorului reintegrare social;
b) obiectivele individuale anuale;
c) fiele posturilor;
d) orarul centralizator al activitilor de educaie, asisten
psihologic i social;
e) registrul riscurilor;
f) dosarul de educaie i asisten psihosocial;
g) rapoartele generate din aplicaia informatic de gestionare
a datelor privind persoanele private de libertate;
h) obiectivele de control managerial intern al activitilor;
i) planul de control managerial intern;
j) registrul de control managerial intern;
k) analiza periodic a activitilor;
l) registrul de procese-verbale ale ntlnirilor de lucru cu
personalul sectorului reintegrare social;
m) registrul de audiene al coordonatorului sectorului
reintegrare social;
n) protocoalele de colaborare;
o) alte documente de lucru specifice personalului de
reintegrare social, conform domeniului de competen.
(2) Forma i structura documentelor de organizare,
planificare, coordonare i evaluare prevzute la alin. (1) lit. a),
d) i f) se stabilesc prin decizie a directorului general al
Administraiei Naionale a Penitenciarelor.
Art. 246. Elementele componente ale dosarului, precum i
instruciunile cu privire la modalitatea de completare i
gestionare a acestuia se stabilesc prin decizie a directorului
general al Administraiei Naionale a Penitenciarelor.
Art. 247. Instruciunile privind modalitatea de completare
a aplicaiei informatice de gestionare a datelor privind
persoanele private de libertate pentru domeniul reintegrare
social se stabilesc prin decizie a directorului general al
Administraiei Naionale a Penitenciarelor.
Art. 248. Activitile n cadrul proiectelor cu finanare
extern nerambursabil se organizeaz i se desfoar cu
respectarea condiiilor specifice prevzute pentru fiecare arie de
intervenie educaional, psihologic i social.
Art. 249. Documentele prevzute la art. 245 constituie
obiect al controlului administrativ i de specialitate.
TITLUL VIII
Dispoziii finale
Art. 250. Anexele nr. 115 fac parte integrant din
prezentul regulament.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011 17

ANEXA Nr. 1
la regulament

Penitenciarul ............................
Aprob
Director adjunct educaie i asisten psihosocial,
....................

ORARUL
specialistului n luna .

Ziua Ora Activitatea Participani Loc de desfurare Observaii

Luni

Mari

Miercuri

Joi

Vineri

Smbt

Duminic

Avizat ntocmit
ef Serviciu educaie/asisten psihosocial, ..
............

ANEXA Nr. 2
la regulament

REGISTRUL SPECIALISTULUI

Nr. Numele, prenumele i Tipul activitii/Descrierea pe scurt a solicitrii Mod de soluionare/planificri

Data Secia/Camera
crt. data naterii persoanei private de libertate*) ulterioare

*) n cazul n care activitatea derulat vizeaz evaluarea, n coloana 5 se consemneaz doar tipul evalurii (iniial, periodic sau final), concluziile
acesteia regsindu-se n fia de specialitate din dosar, n aplicaia informatic i n formularele necesare comisiilor.
n cazul n care activitatea derulat vizeaz consilierea, n coloana 5 se consemneaz doar tipul consilierii (n funcie de nevoia identificat), concluziile
acesteia regsindu-se n fia de specialitate din dosar, n fiele de consiliere i n aplicaia informatic.
n cazul convorbirilor individuale, n coloana 5 se consemneaz descrierea pe scurt a solicitrii persoanei private de libertate.
 18 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
ANEXA Nr. 3
la regulament
Penitenciarul ............................

FI INDIVIDUAL
de eviden a titlurilor mprumutate

Numele .......................... Prenumele .......................... Secia ............ Camera ........

Semntura responsabilului
Data Autorul i titlul Nr. de inventar Semntura cititorului Data restituirii Observaii
bibliotecii

ANEXA Nr. 4
la regulament
Penitenciarul ............................
Serviciul educaie/asisten psihosocial

FI DE CONSILIERE INDIVIDUAL

Numele .......................... Prenumele ..........................

Data naterii ........................

Data consilierii ........................

Motivaia ntlnirii ........................

Aspecte relevante din perspectiva interveniei educative/psihologice/sociale:

Semntura specialistului
.................
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011 19

Data consilierii ........................

Motivaia ntlnirii ........................

Aspecte relevante din perspectiva interveniei educative/psihologice/sociale:

Semntura specialistului
.................

ANEXA Nr. 5
la regulament

Penitenciarul ............................
Aprob
Director de unitate,
..............................
Avizat
Director adjunct educaie i asisten psihosocial,
.....................................................

M A PA D O C U M E N TA R
a programului educativ
....................................................................................

Coordonatorul programului
....................................................................................

ef Serviciu educaie
...............................................................

Penitenciarul ..............................
Serviciul educaie
ANUN

n perioada ..............................., n secia/Penitenciarul (numrul seciei sau numele unitii, dup caz) ......................,
ncepe programul educativ ............................................................... .
Cei care sunt interesai de participarea la acest program trebuie s fac o cerere scris pe care s o nainteze educatorului
pn n data de ............................... .
ntocmit
Coordonatorul programului,
................................................

ef Serviciu educaie,
................................................

Data afirii anunului ........................

 20 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
A N G A J A M E N T D E PA R T I C I PA R E

Numele i prenumele: .............................................................................................................................................................

Data naterii: .................................... Prinii: ................................................................./ .....................................................
Prin prezentul document declar c am fost informat despre caracteristicile, obiectivele, regulile de participare i criteriile
de excludere din programul educativ........................... i sunt de acord cu respectarea urmtoarelor condiii:
s particip n mod activ la activitile desfurate n cadrul programului;
s efectuez temele stabilite de coordonator;
s respect toate regulile de grup.
Menionez c:
am luat cunotin despre faptul c nerespectarea condiiilor de participare determin excluderea mea temporar sau
definitiv din program;
am avut posibilitatea de a lmuri orice neclaritate sau de a primi mai multe informaii despre drepturile i obligaiile legate
de participarea la program.

Data .............................

Semntura persoanei private de libertate Semntura educatorului

.................................... ...................................

Aprob
Director,
.............................
T A B E L N O M I N A L*
cu persoanele private de libertate incluse n programul educativ ..................... n perioada .........................

Grupul de lucru .........................

Nr.
Numele i prenumele Data naterii Condamnare/fapta Camera/regimul/secia Observaii
crt.

ntocmit
Coordonatorul programului,
...........................................

Director adjunct sigurana deinerii Director adjunct educaie i asisten ef Serviciu educaie,
i regim penitenciar, psihosocial, .................................
................................. .................................

* Tabelul va avea valabilitate pn la finalul programului, cu excepia situaiei n care n grup vor fi inclui noi deinui.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011 21

Penitenciarul ......................... Aprob

Serviciul educaie Director,
..................

O R A R U L P R O G R A M U L U I E D U C A T I V ...........................

derulat n perioada ................ cu grupul ..............

Nr. Locul desfurrii
Ziua Ora Tema desfurat Observaii
crt. activitii

Avizat ntocmit
ef Serviciu educaie, Coordonator,
.......................... ..........................

Penitenciarul ................................
Serviciul educaie

PREZENA
persoanelor private de libertate la programul .

Perioada desfurrii activitilor

Nr. Numele i (.....................................) Nr. ore Nr. ore
crt. prenumele prezen prevzute
data data data data data data data data data data data data data data data data

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
...

ntocmit
...................
N O T :
Rubrica Perioada desfurrii activitilor va conine un numr de spaii echivalent cu numrul de edine cuprinse n
program. La fiecare edin se trece data i se bifeaz n dreptul fiecrui participant prezena (P) sau absena (A) la activitate.
Absena motivat se va nota AM. n cazul n care un participant nu mai face parte din grupul de lucru, se va nota motivul pe rndul
corespunztor numelui su.
La sfritul programului se vor completa coloanele: Nr. ore prezen, numrnd datele la care fiecare persoan a fost
prezent la program, i Nr. ore prevzute numrul edinelor prevzute n program.
 22 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011

Penitenciarul ................................
R A P O R T D E E VA L U A R E F I N A L A P R O G R A M U L U I
...................................................,

perioada de desfurare .............................

1. Principalele observaii pentru evaluarea programului (grad de implicare, motivaie pentru schimbare, modalitate de
evaluare, numr de participani care au finalizat programul, calificativele obinute de participani i scurte observaii cu privire la
fiecare participant)

Rezultatele obinute de persoanele nscrise la programul ......................... se regsesc n tabelul de mai jos:
Numele i prenumele Data naterii Rezultatele obinute Observaii

2. Concluziile evalurii programului (se raporteaz la obiectivele programului, precum i la justificarea iniial a
acestuia) .................................................................................................................................................................................... .

Data evalurii ........................

Membrii echipei pluridisciplinare/colaboratori (numele i prenumele, gradul profesional):

...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

Vzut
Director adjunct educaie i asisten psihosocial,
...........................................................

ef Serviciu educaie, ntocmit

............................... Coordonator program,
...............................

ANEXA Nr. 6
la regulament
Penitenciarul ................................
REGISTRU
de eviden a aparaturii radio-tv
Meniuni privind
Datele de identificare
Nr. Marca i seria Data primirii Modalitatea starea fizic Locul unde Data scoaterii
ale persoanei private
crt. aparatului aparatului de primire i de funcionare se afl aparatul din eviden
de libertate
a aparatului
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011 23

ANEXA Nr. 7
la regulament
Penitenciarul ................................
ACT DE PRIMIRE-PREDARE A TELEVIZORULUI

Primire
Subsemnatul(a) .................................................................., legitimat() cu B.I.(C.I.) seria .......... nr. ................, domiciliat()
n ......................................, str. ........................ nr. ........, bl. ........, ap. ......., judeul ................, am predat la data de ...............
persoanei private de libertate ......................................................., fiul(fiica) lui ...................... i al(a) ..............................., nscut()
la data de ..........................., urmtoarele: .............................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................... .
Sunt de acord ca n momentul lurii n primire a televizorului de ctre persoana privat de libertate, acesta s fie verificat
n interior i apoi sigilat.
Am luat cunotin de faptul c din momentul lurii n primire a televizorului de ctre persoana privat de libertate aceasta
rspunde de el.
Consimt ca, dac aparatul nu este ridicat n termen de 6 luni de la data liberrii (transferului), acesta s intre n folosina
locului de deinere.

Semntur de predare Semntur de primire

. ..............................

Persoana privat de libertate ............................................................., nscut() la data de .................................., fiul(fiica)

lui ........................... i al(a) ....................., am primit/am achiziionat* aparatul marca .................... tip ............... seria ........................
i am luat cunotin de urmtoarele:
Nu am voie:
s desigilez aparatul sau s fac intervenii n el;
s nstrinez televizorul altor persoane private de libertate;
s pretind de la celelalte persoane private de libertate servicii sau diverse faciliti ori servicii pentru vizionare i folosire;
s ncalc programul zilnic de vizionare.
Aparatul a fost controlat n interior i sigilat n faa mea.
Am fost informat() i sunt de acord ca n cazul n care televizorul nu este ridicat n termen de 6 luni de la data liberrii
(transferului), acesta s fie folosit n interesul locului de deinere.
Semntura persoanei private de libertate
............................................
D O VA D D E P R E D A R E - P R I M I R E
Predare
Numele i prenumele .............................., legitimat() cu B.I.(C.I.) .... seria ...... nr. .........., adresa ..........................................,
am primit aparatul ............................. .

Semntur de primire
............................................

* n cazul achiziionrii televizorului, se completeaz doar seciunea destinat persoanei private de libertate, iar agentul tehnic ataeaz factura/chitana
prezentului act de predare-primire.

ANEXA Nr. 8
la regulament
Penitenciarul ................................
DECLARAIE

Subsemnatul(a) .................................., nscut() n data de ..........................., fiul(fiica) lui .................

i al(a) ..., condamnat() ................... pentru infraciunea de , prin prezenta declar c mi asum ntreaga
responsabilitate pentru eventualele defeciuni sau pagube provocate televizorului proprietate personal, marca .., ca
urmare a transportului acestuia cu ocazia transferului meu de la Penitenciarul . la Penitenciarul . .
Data Semntura persoanei private de libertate
.. 

Declaraia a fost dat n prezena agentului tehnic.

Semntura agentului tehnic

 24 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
ANEXA Nr. 9
la regulament
Penitenciarul ................................
A C T D E P R E D A R E - P R I M I R E A C A L C U L AT O R U L U I P E R S O N A L

Dat n faa mea,

...........................................

Subsemnatul(a), ......................................, legitimat() cu B.I./C.I. seria ....... nr. ................, domiciliat() n ...........................,
str. ......................... nr. ......., bl. ....., ap. ......., judeul/sectorul ....................., am predat la data de ....................... persoanei
condamnate ..............................................., fiul(fiica) lui .................... i al(a) ...................., nscut() la data de ......................,
urmtoarele:
1 (un) calculator marca ............................................. seria* .............., cu urmtoarea configuraie, identificat direct sau
prin intermediul softului:
sistem de operare Windows ....................., tip microprocesor ........................, frecvena .............................;
volum memorie RAM ..........................., hard disk seria* ............................, capacitate hard disk ......................;
plac de baz seria* ..........................., CD/DVD-ROM seria* ........................., plac video marca i seria* .....................;
1 (una) tastatur marca i seria* ..........................., 1 (un) mouse marca i seria* ..........................; i
urmtorul software:
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
un numr de ............ CD/DVD-uri, coninnd:
1. ...................................................................................;
2. ...................................................................................;
3. ...................................................................................;
4. ...................................................................................;
5. ...................................................................................;
6. .................................................................................. .
Sunt de acord ca n momentul lurii n primire a calculatorului de ctre persoana condamnat acesta s fie verificat n
interior i exterior i apoi sigilat.
Am luat cunotin de faptul c din momentul lurii n primire a calculatorului de ctre persoana condamnat aceasta
rspunde de el.
Am luat cunotin de faptul i consimt ca, n situaia n care calculatorul este neridicat n termen de 6 luni de la data
liberrii sau transferului persoanei condamnate .............................., acesta s poat fi folosit la desfurarea de activiti educative
cu persoanele condamnate.
Am predat Am primit
.......................................... ..........................................
* Se va meniona seria numai dac citirea nu presupune dezasamblarea componentelor.

ANEXA Nr. 10
la regulament
Penitenciarul ................................
ANGAJAMENT
privind condiiile de pstrare i utilizare a calculatorului personal
Subsemnatul (persoana condamnat), ................., nscut() la data de ..........., fiul(fiica) lui ............ i al(a) ...........,
n urma primirii calculatorului personal, am fost informat c mi este interzis:
a) s folosesc calculatorul personal n alte scopuri dect cele pentru care am primit aprobare;
b) s permit folosirea calculatorului personal de ctre alte persoane condamnate;
c) s primesc i s folosesc CD-uri, DVD-uri i alte echipamente care au ca funciune inscripionarea de date, n format
electronic, pe orice tip de suport extern, n afara celor aprobate de conducerea unitii;
d) s rulez sau s instalez orice programe ori aplicaii pe calculatorul personal, ulterior primirii calculatorului;
e) s conectez, prin orice mijloace, calculatorul personal la internet sau la alte echipamente care permit comunicarea cu
alte echipamente ori cu exteriorul;
f) s modific setrile BIOS i de sistem ale calculatorului personal;
g) s modific sau s dezactivez parolele de administrator, de BIOS sau de administrator de sistem;
h) s utilizez calculatorul personal n scopul contactrii altor persoane din interiorul sau din exteriorul locului de deinere;
i) s imprim sau s inscripionez orice informaii pe suport hrtie, pe DVD, CD sau pe orice tip de suport de stocare, fr
acordul scris al directorului aezmntului de deinere;
j) s intervin asupra carcaselor constitutive ale calculatorului personal i asupra sigiliilor aplicate acestora.
Totodat, mi asum urmtoarele obligaii:
a) s asigur accesul persoanei desemnate de administraia penitenciarului la calculatorul personal pentru verificarea
respectrii condiiilor tehnice i de utilizare a acestuia;
b) n cazul obinerii aprobrii pentru imprimare sau inscripionare, s suport costurile aferente imprimrii ori s pun la
dispoziie CD-urile/DVD-urile necesare inscripionrii;
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011 25

c) n cazul defectrii sau al necesitii de upgradare, s suport reparaiile calculatorului personal ori upgrade-ul acestuia i
s anun familia sau o persoan anume desemnat spre a se prezenta la penitenciar s ridice calculatorul pentru a fi reparat/upgradat;
d) n cazul n care sunt transferat n alt penitenciar, m oblig s anun familia sau o alt persoan spre a ridica de la
penitenciar calculatorul;
e) la returnarea calculatorului personal cu ocazia liberrii sau ctre familie ori persoana agreat de mine, ulterior salvrii
informaiilor specificate pe CD/DVD de unic scriere de ctre persoana desemnat de administraia locului de deinere, mi exprim
acordul ca hard diskul s fie formatat.
Am luat cunotin de faptul c nerespectarea oricrei interdicii sau obligaii dintre cele de mai sus poate duce la retragerea
aprobrii privind utilizarea calculatorului i poate atrage rspunderea disciplinar.
Am fost informat cu privire la consecinele neridicrii calculatorului n termen de 6 luni de la data transferului sau a liberrii.
Calculatorul a fost controlat n faa mea. Dup aplicarea sigiliului am efectuat proba i certific faptul c acesta se afl n
stare de funcionare.
Data Semntura persoanei condamnate
................
................
Dat n faa ................

ANEXA Nr. 11
la regulament
Penitenciarul ................................
REGISTRU
de eviden a calculatoarelor personale primite de persoanele condamnate
Semnificaia coloanelor din tabelul de mai jos este urmtoarea:
A Descrierea i datele de identificare ale calculatorului personal
B Data restituirii* i datele de identificare ale funcionarului care a realizat operaiunea de restituire

Persoana condamnat Persoana care a predat calculatorul personal

Nr.
Data primirii A Seria i numrul actului B
crt. Numele i prenumele Data naterii Prinii Numele i prenumele Domiciliul
de identitate

* Se nscrie, dup caz, ziua n care:

calculatorul a fost predat persoanei desemnate de ctre persoana privat de libertate;
calculatorul a fost predat persoanei private de libertate la liberare;
calculatorul a fost predat persoanei private de libertate cu ocazia transferrii, atunci cnd exist aprobarea necesar n acest sens.

ANEXA Nr. 12
la regulament
Penitenciarul ................................

Exemplar nr. 
D O VA D D E P R E D A R E - P R I M I R E
Numele i prenumele ......................................................................................., legitimat() cu B.I./C.I. seria  nr. ......
Adresa ...............................................................................................................................................................................
Am primit calculatorul marca ............. seria .........., cu urmtoarea configuraie, identificat direct sau prin intermediul
softului:
sistem de operare Windows ............................, tip microprocesor ..............................., frecvena .........................;
volum memorie RAM ..............................., hard disk seria* ........................, capacitate hard disk .......................;
plac de baz seria* ......................................................., CD/DVD-ROM seria* .....................................................;
plac video marca i seria* .......................................;
1 (una) tastatur marca i seria* ...............................;
1 (un) mouse marca i seria* ....................................; i
urmtorul software:
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
.......................................................................................
Am predat Am primit
........................ ........................

* Se va meniona seria numai dac citirea nu presupune dezasamblarea componentelor.

 26 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
ANEXA Nr. 13
la regulament

Penitenciarul ............................
Aprob
Director unitate,
...........................
Avizat
Director adjunct educaie i asisten psihosocial,
.....................................................

M A PA D O C U M E N TA R
a programului de asisten psihologic

....................................................................................

Coordonatorul programului
....................................................................................

ef Serviciu asisten psihosocial

....................................................................................

Penitenciarul ................................
Serviciul asisten psihosocial
CONTRACT TERAPEUTIC
(se completeaz i se particularizeaz n funcie de programul derulat)

Numele i prenumele: ............................................................

Data naterii: ............. Prinii: ...................../..............................
Prin prezentul document declar c am fost informat despre caracteristicile, obiectivele, regulile i criteriile de excludere din
program i sunt de acord cu respectarea acestora.
Concret, accept voluntar urmtoarele reguli:
1. S particip la toate activitile programului i la fiecare dintre domeniile de intervenie.
Activiti:
...............................................................................................
...............................................................................................
...............................................................................................
2. S nu provoc i s nu agresez (fizic sau verbal) specialitii care intervin n procesul meu terapeutic, nici personalul i
nici restul deinuilor.
3. Sunt de acord ca n perioada includerii n programul ... specialitii care intervin n procesul meu
terapeutic s aib acces la datele personale cuprinse n fia medical i la orice alte informaii de interes pentru desfurarea
activitilor specifice.
4. M angajez ca n perioada includerii n programul .. s particip la ntlnirile (individuale i de grup)
programate, s efectuez temele stabilite de specialiti i s respect toate regulile de grup.
5. n perioada participrii la programul .. nu voi consuma droguri, medicamente sau alte substane
psihoactive, cu excepia celor recomandate de medic.
6. Sunt de acord ca nerespectarea acestor reguli s duc la excluderea temporar sau definitiv din programul de activiti
terapeutic, precum i la sancionarea mea conform reglementrilor n vigoare.
Am luat cunotin de toate criteriile de excludere din program.
Ca urmare a primirii acestor informaii am avut posibilitatea de a lmuri orice neclaritate i de a primi mai multe informaii
despre drepturile i obligaiile legate de program i prin urmare accept voluntar regulile.

Data i locul:
..

Semntura persoanei private de libertate Semntura psihologului

.. ..
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011 27

Aprob
Director,
..
T A B E L N O M I N A L*
cuprinznd persoanele private de libertate incluse n programul de asisten psihologic ..
n perioada ..

Grupul de lucru ..

Nr.
Numele i prenumele Data naterii Condamnare/fapta Camera/regimul/secia Observaii
crt.

ntocmit
Coordonatorul programului,
...........................................

Director adjunct sigurana deinerii Director adjunct educaie ef Serviciu

i regim penitenciar, i asisten psihosocial, asisten psihosocial,
................................. ................................. .................................

* Tabelul va avea valabilitate pn la finalul programului, cu excepia situaiei n care n grup vor fi inclui noi deinui.

Avizat
Director adjunct educaie i asisten psihosocial,
.......................................................................
O R A R U L*
activitilor sptmnale ale programului de asisten psihologic
.
ntlniri grup terapeutic
Participani Ziua Ora Spaiul de desfurare Susine

Grup 1

Grup 2
Consiliere individual
Grup 1
Grup 2
ntlniri grup/activiti de timp liber
Grup 1
Grup 2
Activiti sportive
Grup 1

Grup 2

ntocmit
Coordonatorul programului,


* Avizul directorului adjunct este necesar pentru a include activitile programului n orarul activitilor i nu va mai fi necesar aprobarea conducerii unitii.
Orarul se va ntocmi lunar (i chiar sptmnal cnd condiiile impun), n funcie de posibilitile de planificare/anticipare ale coordonatorului de program.
 28 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011

Penitenciarul ................................
Serviciul asisten psihosocial

PREZENA
persoanelor private de libertate la programul de asisten psihologic ..........

Perioada desfurrii activitilor

Nr. Numele i (.....................................) Nr. Nr. ore
crt. prenumele ore prezen prevzute
data data data data data data data data data data data data data data data data

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
...

ntocmit
.........................

N O T :
Rubrica Perioada desfurrii activitilor va conine un numr de spaii echivalent cu numrul de edine cuprinse n
program. La fiecare edin se trece data i se bifeaz n dreptul fiecrui participant prezena (P) sau absena (A) la activitate.
Absena motivat se va nota AM. n cazul n care un participant nu mai face parte din grupul de lucru, se va nota motivul pe rndul
corespunztor numelui su.
La sfritul programului se vor completa coloanele: Nr. ore prezen, numrnd datele la care fiecare persoan a fost
prezent la program, i Nr. ore prevzute numrul edinelor prevzute n program.

Penitenciarul ................................
Serviciul asisten psihosocial

P R O T O C O L D E A C T I V I T A T E*
Data ..... grupul ..... ntlnirea nr. .....

Abseni (eventual i motivaia)

Activitatea Aspecte psihologice relevante

(se vor consemna i instrumentele utilizate; (efectele din perspectiva atingerii scopului propus, rezistene Observaii
de exemplu, joc de rol, fia de lucru ) activate etc.)

Activitatea 1
Activitatea 2
Activitatea 3
Activitatea 4
Concluziile ntlnirii (se va meniona i data urmtoarei ntlniri, pentru persoanele care particip la consiliere individual)

Psiholog
(coordonatorul grupului)
..........................
* Se va completa la fiecare ntlnire de grup din cadrul programului.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011 29

Penitenciarul ................................

R A P O R T D E E VA L U A R E F I N A L A P R O G R A M U L U I
..........................................,
perioada de desfurare .....................................

1. Principalele observaii pentru evaluarea programului (grad de implicare, motivaie pentru schimbare, modalitate de
evaluare, numr de participani care au finalizat programul, calificativele obinute de participani i scurte observaii cu privire la
fiecare participant)
Rezultatele obinute de persoanele nscrise la programul .......................................... se regsesc n tabelul de mai jos:
Numele i prenumele Data naterii Rezultatele obinute Observaii

2. Concluziile evalurii programului (se raporteaz la obiectivele programului, precum i la justificarea iniial a
acestuia) .................................................................................................................................................................................... .
................................................................................................................................................................................................... .

Data evalurii: .................................

Membrii echipei pluridisciplinare/colaboratori (numele i prenumele, gradul profesional):

...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

Vzut
Director adjunct educaie i asisten psihosocial,
...........................................................
ef Serviciu asisten psihosocial, ntocmit
............................... Coordonator program,
...............................

ANEXA Nr. 14
la regulament

Penitenciarul ............................
Aprob
Director unitate,
...........................
Avizat
Director adjunct educaie i asisten psihosocial,
.....................................................

M A PA
programului de asisten social

..................................................................

Coordonatorul programului
..................................................................
ef Serviciu asisten psihosocial
.................................................................
 30 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011
A N G A J A M E N T D E PA R T I C I PA R E

Numele i prenumele: .............................................................................................................................................................

Data naterii: .................................. Prinii: .........................................................../ ..............................................................

Prin prezentul document, declar c am fost informat despre caracteristicile, obiectivele, regulile de participare i criteriile
de excludere din programul de asisten social ................................... i sunt de acord cu respectarea urmtoarelor condiii:
s particip n mod activ la activitile desfurate n cadrul programului;
s efectuez temele stabilite de coordonator;
s respect toate regulile de grup.
Menionez c:
am luat cunotin de faptul c nerespectarea condiiilor de participare determin excluderea mea temporar sau
definitiv din program;
am avut posibilitatea de a lmuri orice neclaritate sau de a primi mai multe informaii despre drepturile i obligaiile
legate de participarea la program.
Data ..

Semntura persoanei private de libertate

Semntura asistentului social
..
..

Aprob
Director,
..

TA B E L N O M I N A L *
cuprinznd persoanele private de libertate incluse n programul de asisten social ..................................
n perioada ..................................

Grupul de lucru ....................................

Nr.
Numele i prenumele Data naterii Condamnare/fapta Camera/regimul/secia Observaii
crt.

ntocmit
Coordonatorul programului,
...........................................

Director adjunct sigurana deinerii Director adjunct educaie ef Serviciu asisten psihosocial,
i regim penitenciar, i asisten psihosocial, ..............................................
................................................................. .................................................................

* Tabelul va avea valabilitate pn la finalul programului, cu excepia situaiei n care n grup vor fi inclui noi deinui.
 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011 31

Penitenciarul ................................
Serviciul asisten psihosocial

F I D E A C T I V I T A T E*
Data ............... grupul ................ ntlnirea nr. .....................

Abseni (eventual i motivaia):

Activitatea
Aspecte relevante
(se consemneaz i instrumentele utilizate, Observaii
(atingerea obiectivului propus, probleme identificate etc.)
de exemplu: dezbatere, joc de rol etc.)

Activitatea 1
Activitatea 2
Activitatea 3
Activitatea 4
Concluziile ntlnirii:

Asistent social
(coordonatorul grupului)
..............................

*Se va completa la fiecare ntlnire de grup din cadrul programului.

Penitenciarul ................................
Serviciul asisten psihosocial

PREZENA
persoanelor private de libertate la programul ..........................

Perioada desfurrii activitilor

Nr. Numele i (.....................................) Nr. Nr. ore
crt. prenumele ore prezen prevzute
data data data data data data data data data data data data data data data data

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
...

ntocmit
............................

N O T :
Rubrica Perioada desfurrii activitilor va conine un numr de spaii echivalent numrului de edine cuprinse n
program. La fiecare ntlnire se trece data i se bifeaz n dreptul fiecrui participant prezena (P) sau absena (A) la activitate.
Absena motivat se va nota AM. n cazul n care un participant nu mai face parte din grupul de lucru, se va nota motivul pe rndul
corespunztor numelui su.
La sfritul programului se vor completa coloanele: Nr. ore prezen, nsumnd datele la care fiecare persoan a fost
prezent la program, i Nr. ore prevzute numrul edinelor prevzute n program.
 32 MONITORUL OFICIAL AL ROMNIEI, PARTEA I, Nr. 805/15.XI.2011

Penitenciarul ................................
RAPORT DE EVALUARE FINAL A PROGRAMULUI
..........................................................................,
perioada de desfurare .....................
1. Principalele observaii pentru evaluarea programului (grad de implicare, motivaie pentru schimbare, modalitate de
evaluare, numr de participani care au finalizat programul, calificative obinute de participani i scurte observaii cu privire la
fiecare participant)

Rezultatele obinute de persoanele nscrise la programul ...................................... se regsesc n tabelul de mai jos:
Numele i prenumele Data naterii Rezultatele obinute Observaii

2. Concluziile evalurii programului (se raporteaz la obiectivele programului, precum i la justificarea iniial a acestuia)
Data evalurii ...............................

Membrii echipei pluridisciplinare/colaboratori (numele i prenumele, gradul profesional):

...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................

Vzut
Director adjunct educaie i asisten psihosocial,
...................................
ef serviciu asisten psihosocial, ntocmit
................................... Coordonator program,
...................................
ANEXA Nr. 15*)
la regulament

*) Anexa nr. 15 este reprodus n facsimil.

Motivul: Format electronic AUTENTIC, conform Legii nr. 202/1998, republicata.

Cristina-Gabriela F. Popescu Locatia:Bucuresti

EDITOR: PARLAMENTUL ROMNIEI CAMERA DEPUTAILOR

Monitorul Oficial R.A., Str. Parcului nr. 65, sectorul 1, Bucureti; C.I.F. RO427282,
IBAN: RO55RNCB0082006711100001 Banca Comercial Romn S.A. Sucursala Unirea Bucureti

&JUYDGY|527669]
i IBAN: RO12TREZ7005069XXX000531 Direcia de Trezorerie i Contabilitate Public a Municipiului Bucureti
(alocat numai persoanelor juridice bugetare)
Tel. 021.318.51.29/150, fax 021.318.51.15, e-mail: marketing@ramo.ro, internet: www.monitoruloficial.ro
Adresa pentru publicitate: Centrul pentru relaii cu publicul, Bucureti, os. Panduri nr. 1,
bloc P33, parter, sectorul 5, tel. 021.401.00.70, fax 021.401.00.71 i 021.401.00.72
Tiparul: Monitorul Oficial R.A.

Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 805/15.XI.2011 conine 32 de pagini. Preul: 6,40 lei ISSN 14534495