Sunteți pe pagina 1din 7

Inspectoratul Scolar Judetean Dambovita

PARTENERIAT EDUCATIONAL
,, INOCENTIN LUMEA CELOR MARI
PARTENERIAT EDUCATIONAL
INOCENT IN LUMEA CELOR MARI

PARTENERI:

Initiatorii si coordonatorii proiectului:


Gradinita cu Program Normal Bucsani
DIRECTOR: PROF. TOMA SORINA;
*PROF. INV. PRESC : BANU DANIELA;
*PROF. INV. PRESC.: GUTA CORINA;
* PROF. INV. PRESC: MARIN CARMEN;
* PROF. INV. PRESC: TIMOFTE MARIA-MIRABELA.

Colaboratori:
PRIMARIA COMUNEI BUCSANI
Primar: Nita Constantin

ARGUMENT:
De-a lungul experientei noastra pedagogice am constatat ca numai o
buna colaborare a gradinitei cu autoritatile locale contribuie la promovarea
imaginii , realizarea afirmarii, sporirea eficientei activitatii .
Copilul de gradinita vine in contact cu diferite persoane, creste si se
dezvolta intr-un mediu comunitar variat si uneori necunoscut pentru el.
Trebuie sa gasim caile de comunicare intre Gradinita si comunitate
pentru asigurarea unei pozitii sociale si pentru coordonarea imaginii cu
rezultatele obtinute.
De cele mai multe ori imaginea institutiei educationale o reprezinta
ideea pe care si-a format-o comunitatea sau un segment de populatie prin
receptarea unor informatii depre serviciile prestate si rezultatele obtinute,
idee care se materializeaza in atitudini sau opinii in mentalul colectiv si care
sunt transmise de la individ la individ. Mai mult ca oricand este necesara
formarea unei perceptii corecte despre influenta pe care o are imaginea
unei institutii educationale asupra opiniei publice, deoarece imaginile au
functie de element formativ de opinii si atitudini care pot influenta
aprecierile colaboratorilor si, prin aceasta, manifestarile lor parteneri. In
institutia prescolara, este cu atat mai necesar ca managementul imaginii sa
functioneze deoarece, cu cat copiii sunt mai mici opinia publica este mai
sensibila la grija fata de acestia si fata de asigurarea unor servicii de
calitate.

SCOPUL PROIECTULUI:
Indeplinirea unor obiective fixate la inceputul anului scolar
Imbunatatirea imaginii institutiei in care imi desfasor activitatea
Eficientizarea relatiei gradinita-primarie

OBIECTIVE SPECIFICE:
Realizarea unui schimb de opinii in ceea ce priveste imbunatatirea
bazei materiale;
Stabilirea unor coordonate comune in vederea ambientului
educational;
Actiuni concrete pentru dotarea cu material,mobilier;
Diverse actiuni de intretinere a spatiului de joaca (cosit periodic iarba
din curte);
Dotarea spatiului de joaca;
Imprejmuirea gradinitei cu gard corespunzator;
Participarea reprezentantilor primariei la sedintele cu parintii in
gradinita;
Participarea reprezentantilor primariei la diverse actiuni extrascolare:
serbari.
Exprimarea unor opinii cu privire la imbunatatirea comunicarii intre
institutii.

TIPURI DE FORMARE:

RESURSE UMANE: 80 prescolari, cadre didactice, reprezentanii


Primriei.

RESURSE MATERIALE: spaiile de nvmnt din unitate - sala de


grup, CD-uri cu filme documentare, aparate foto digital, camer video, coli
de scris, fotografii i lucrri realizate de copii.

RESURSE TEMPORALE: anul scolar

RESURSE DE INFORMARE: carti, reviste.


MEDIATIZARE:
-in cadrul Consiliului profesoral si in Consiliul de administratie;
-in comisii metodice, cercuri pedagogice, simpozioane.
-presa scrisa si audiovizuala.

TEHNICI DE MONITORIZARE: inregistrare video si foto.

LOCUL DESFASURARII: Gradinita si alte spatii impuse de


programul actiunilor.

REZULTATE SCONTATE: Prin activitatea proiectului grdinia


recunoate i accentueaz rolul primariei n activitatea griniei pentru
crearea unui mediu sigur, sntos.

EVALUAREA PROIECTULUI:
-chestionare la nceputul i finalul proiectului;
- fie de lucru;
- program tematic.

DISEMINAREA REZULTATELOR:
-publicarea proiectului pe www.didactic.ro;
-realizarea unui album cu fotografii din activitati si cu lucrarile copiilor
din timpul proiectului.

BENEFICIILE PROIECTULUI: Prinii vor disemina informaia i


copii vor da mai mult importan manifestrilor pe care le desfurm.
Posibil ca unii copii s se manifeste n mod nedorit n timpul desfurrii
activitilor.

FOLLOW-UP: Continuarea schimbului de experienta peste durata


stabilita de protocol intre cele doua institutii aflate in proiect.
CALENDARUL ACTIVITATILOR

Perioada Tema Coninutul aciunilor Participani Evaluare

SEPTEMBRIE Redescope Comunicare: Cadre Proiect de


rirea - informarea partii partene asupra didactice parteneriat
identitii obiectivelor principale ale proiectului; Primarul
naionale - selectarea etapei de realizare, comunei
prin copii schimb de opinii; Bucsani.

OCTOMBRIE Natura, - observarea schimbarilor petrecute Copii Fotografii


izvor de in natura in anotimpul toamna; Cadre
inspiraie- -colectarea de materiale necesare didactice
Plimbare in pentru activitatile practice; Reprezentan
parc ti ai
Primariei.

NOIEMBRIE ,, Satul Drumeie observare obiective Copii Fotografii


vazut prin socio-economice i culturale Cadre
ochi de didactice
copil!

DECEMBRIE ,,Ghetuta Povestea educatoarei Copii Lucrari


lui Mos confecii, pictur-cizmulie. Cadre realizate de
Nicolae didactice copii
Parinti Fotografii
Reprezentan Filmari
,,Vine, vine -participarea la realizarea unor daruri ti ai Proces-
Mos si felicitari specifice acestei sarbatori; Primariei. verbal
Craciun ! - cunoasterea si respectarea
traditiilor si obiceiurilor neamului ;
- prezentarea unui program artistic
inchinat lul Mos Craciun.
IANUARIE Unde-s doi Educaie pentru societate (ntr- Copii Fotografii
puterea ajutorare, prietenie); Cadre Proiect
crete -prezentarea de proverbe i zictori. didactice didactic
Reprezentan
ti ai
Primariei.
FEBRUARIE ,, - descoperirea artei ca pastratoare a Copii Fotografii
Luceafarul celor mai inalte valori ; Cadre Lucrari
poeziei -confectionarea de lucrari specifice didactice confectionat
romanesti teme ; Reprezentan e de copii
-recitare de poezii ti ai Proiect
Primariei. didactic

MARTIE ,, La multi - cultivarea gustului estetic prinh Copii Fotografii


ani, mamica evaluarea lucrarilor proprii si ale Cadre Diplome
mea! celorlalti copii didactice Program
-prezentarea unui program artistic Parinti artistic
inchinat tuturor femeilor din lume; Reprezentan
-confectionarea de daruri simbolice ti ai
pentru mamici si bunici Primariei.
APRILIE ,,Iepurasul - familiarizarea copiilor cu Copii Fotografii
mustacios semnificatia unor evenimente cu Cadre Lucrari
este iarasi continut religios si participarea lor didactice confectionat
bucuros! afectiva la acestea; e de copii
- realizarea de lucrari inchinate Proiect
Invierii didactic
MAI ,, Arborii -familiarizarea copiilor cu Copii Fotgrafii
casa buna evenimentele importante i attractive Cadre Filmari
pentru din calendarul ecologic; didactice Proiect
pasari! didactic

Un copil, -Educaie ecologic, activitate


un copcel practic de sdire a unor copaci
ornamentali
IUNIE ,,Aripi de - cresterea potentialului creativ si Copii Fotgrafii
Inger competitiv prin cunoasterea de sine Cadre Filmari
raportata la cunoasterea si didactice Diplome
activitatea grupului ; Parinti Album cu
- vizitarea Primariei Bucsani. Reprezentan materiale
ti ai Primariei confectionat
Bucsani e in timpul
proiectului
Proces
-verbal
Finalizarea
proiectului
Echipa de proiect:
Prof. Inv. Presc. Andrei Corina; (semnatura)
Prof. Inv. Presc. Banu Daniela; (semnatura)
Prof. Inv. Presc. Gociu Madalina-Alina; (semnatura)
Prof. Inv. Presc. Timofte Maria-Mirabela. (semnatura)

Gradinita cu Program Normal Bucsani


Jud. Dambovita
Director,
Prof. Toma Sorina (semnatura si stampila)

Inspector de specialitate:
Prof. Inv. Presc. Tomescu Victoria

AVIZAT,
Inspector Scolar General al ISJ Dambovita
Prof. .............................................. (semnatura si stampila)