CONVIVENCIA ESCOLAR BACHILLERATO

LOGROS COMPETENCIALES

SEXTO GRADO

PRIMER PERODO
L - Se reconoce y valora como persona. Descubre, desarrolla y aprende a confiar en sus
propias capacidades con respecto a su trato consigo mismo y con los dems.
L - Conoce la estructura de los sistemas reproductores femeninos y masculinos, y la funcin
que cumple cada uno de sus componentes

SEGUNDO PERODO
L - Diferencia los conceptos de sexualidad y genitalidad, y conoce las diferencias
anatmicas y psicolgicas entre hombres y mujeres.

TERCER PERODO
L - Conoce el proceso de reproduccin, embarazo y parto, y el de adopcin como otra forma
de nacimiento y llegada a la familia.
L - Diferencia entre acercamientos sanos, amorosos y respetuosos, y otros no sanos, o mal
intencionados que pueden llegar a afectar su vida a corto y largo plazo
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables en lo acadmico y en sus relaciones familiares y con compaeros, as como unos
medios apropiados para alcanzarlos.

CUARTO PERODO
L - Comprende el concepto de las SPA, reconociendo las graves consecuencias fsicas,
psquicas y sociales de su uso
L - Conoce el efecto y las consecuencias del uso y abuso de las sustancias lcitas: alcohol
alcoholismo- y tabaco dependencia y enfermedades pulmonares-.
L - Reconoce los efectos nocivos que produce el consumo de sustancias lcitas sobre la salud
y plantea cmo prevenir su consumo.

SPTIMO GRADO

PRIMER PERODO
L - Se reconoce y valora como persona en su casa y su curso. Descubre y aprende a confiar
en s mismo, en sus propias capacidades y a valorar las de los dems

SEGUNDO PERODO
L - Distingue los cambios fsicos, psquicos y de relaciones en chicos y chicas de 12 y 13
aos de edad. Los ve en l mismo y en sus compaeros, y es consciente del efecto de dichos
cambios en sus comportamientos.
L - Reconoce su inters sexual por otras personas, el erotismo, su deseo de estar con ellas, de
comunicarse ms ntimamente.
L - Analiza, distingue y valora diferentes formas para vincularse acercndose a una relacin
de dos como es la de los amigos cercanos o la del noviazgo.
L - Reconoce las ETS sfilis, gonorrea, herpes genital, hepatitis B, VIH/SIDA. Sabe sus
causas, sus sntomas, su patologa y tratamiento.

TERCER PERODO
L - Diferencia entre acercamientos sanos, amorosos y respetuosos, y otros no sanos, o mal
intencionados que pueden llegar a afectar su vida a corto y largo plazo.
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables en lo acadmico y en sus relaciones familiares y con compaeros, as como unos
medios apropiados para alcanzarlos.

CUARTO PERODO
L - Comprende el concepto de las SPA y reconoce los efectos de la marihuana, la cocana y
el bazuco. Distingue entre dependencia fsica y psicolgica, reconociendo las graves
consecuencias fsicas, psquicas y sociales de su uso, y la necesidad y las formas de decir
no para prevenir su consumo.
L - Reflexiona y hace anlisis en torno a la pornografa en revistas, Internet, y otras- como
forma de lucro y explotacin por personas aprovechadas.
L - Reconoce y distingue sus emociones ms comunes. Sabe cmo funcionan dichas
emociones, qu las origina, cmo suele reaccionar ante ellas y cmo puede controlarlas.

OCTAVO GRADO

PRIMER PERODO
L - Se reconoce y valora como persona importante y valiosa en su curso y en su grupo de
amigos.
L - Descubre y aprende a confiar en s mismo, en sus propias capacidades, en su capacidad
de enfrentar los retos de la vida y a valorar a los dems.

SEGUNDO PERODO
L - Reconoce y distingue distintas formas de amar: amor paternal y maternal, amor filial,
amor entre hermanos, amor entre amigos y el amor de pareja. Los valora y promueve en s
mismo y en los dems.
L - Reconoce su inters sexual por otras personas, el erotismo, su deseo de estar con ellas, de
comunicarse ms ntimamente.
L - Analiza, distingue y valora diferentes formas para vincularse acercndose a una relacin
de dos como es la de los amigos cercanos o la del noviazgo.

TERCER PERODO
L - Conoce el proceso de reproduccin, embarazo y parto, y el de adopcin como otra forma
de nacimiento y llegada a la familia.
L - Reflexiona y hace anlisis en torno a la pornografa en revistas, Internet, y otras- a la
explotacin sexual de la imagen de la mujer y del hombre, y a la prostitucin.

CUARTO PERODO

L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y

alcanzables en lo acadmico y en sus relaciones familiares y con compaeros, as como unos
medios apropiados para alcanzarlos.
L - Comprende el concepto de las SPA lcitas e ilcitas. Reconoce los efectos de la
marihuana, la cocana y el bazuco. Distingue entre dependencia fsica y psicolgica,
reconociendo las graves consecuencias fsicas, psquicas y sociales de su uso, y la necesidad
y las formas de decir no para evitar su consumo.

NOVENO GRADO

PRIMER PERODO
L - Conoce los procesos de la reproduccin humana, el ciclo menstrual y el ciclo del
embarazo, as como los mtodos de control de la reproduccin, adopcin, aborto y
prevencin de ETS.

SEGUNDO PERODO
L - Reflexiona en torno al enamoramiento, al deseo de estar, compartir e intimar con el otro.
L - Reconoce sus facilidades o sus dificultades en las habilidades sociales que facilitan el
encuentro con el ser amado. Socializa con su grupo stas habilidades y aprende formas de
encuentro.

TERCER PERODO
L - Distingue las SPA lcitas e ilcitas. Reconoce y distingue el uso y los efectos de las
drogas estimulantes (coca, basuzo, crack, cafena, tabaco, xtasis y anfetaminas) inhalantes
(pegante, popper) y alucinantes (marihuana, hongos, LSD).
L - Comprende y se ejercita en el poder decir No a invitaciones a utilizar drogas con
personas conocidas o desconocidas.
L - Comprende, acepta y valora la diferente orientacin sexual de las personas: heterosexual,
homosexual y bisexual.

CUARTO PERODO
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables en lo acadmico y en sus relaciones familiares, amigos y pareja, as como unos
medios apropiados para alcanzarlos.
L - Estructura en pequeos grupos un plan de prevencin de consumo de SPA para su propia
vida y para su grupo de amigos. Lo comparte con el saln de clase.

DCIMO GRADO

PRIMER PERODO
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables en lo acadmico y en sus relaciones familiares, amigos y pareja, as como unos
medios apropiados para alcanzarlos.

SEGUNDO PERODO
L - Se integra y se compromete con el programa de servicio social de dcimo grado del
colegio.
L - Se reconoce a s mismo como una persona til y capaz de prestar un servicio
desinteresado a personas menos favorecidas y lo hace con esfuerzo y de buen gusto.
L - Disea e implementa una campaa de prevencin y divulgacin sobre una vida sana libre
de adicciones para los alumnos de preescolar y primaria.

TERCER PERODO
L - Reflexiona en torno al enamoramiento, al deseo de estar, compartir e intimar con el otro.
L - Reconoce sus facilidades o sus dificultades en las habilidades sociales que facilitan el
encuentro con el ser amado. Socializa con su grupo stas habilidades y aprende formas de
encuentro.
L - Reflexiona y desarrolla una postura crtica frente al embarazo no deseado, consecuencias
del aborto para la pareja y la adopcin como una alternativa para preservar la vida.

CUARTO PERODO
L - Reconoce y valora su inters sexual por otra persona, el deseo de placer, de estar con ella
y de comunicarse ms ntimamente.
L - Comprende, acepta y valora la diferente orientacin sexual de las personas: heterosexual,
homosexual y bisexual.

UNDCIMO GRADO

PRIMER PERODO
L - Tiene una posicin crtica frente al uso y abuso de SPAS lcitas e ilcitas para procurar
una vida sana libre de adicciones.
L - Estructura un proyecto de vida en el corto plazo incluidos unos objetivos claros y
alcanzables y unos medios de realizacin, en sus relaciones con amigos y pareja.

SEGUNDO PERODO
L - Reconoce su mundo emocional, identificando los disparadores habituales de su ira, sus
celos, sus culpas y su vergenza, su odio y otras emociones. Encuentra formas apropiadas y
creativas de lidiar con dichas emociones.
L - Reconoce y valora su inters sexual por otra persona, el deseo de placer, de estar con
ella, de cuidarla y de ser cuidada.

TERCER PERODO
L - Conoce los factores fisiolgicos, psicolgicos y culturales del placer sexual. Reconoce
las fases del placer en bsqueda del orgasmo, teniendo en cuenta la respuesta sexual de s
mismo y de la pareja, como un arte que profundiza en la comunicacin y entrega al otro.
L - Reflexiona y desarrolla una postura crtica frente al embarazo no deseado, consecuencias
del aborto para la pareja y la adopcin como una alternativa para preservar la vida.
L - Reconoce la existencia de la diversidad sexual, comprende el concepto de orientacin
sexual y sus varias posibilidades: heterosexualidad, homosexualidad y bisexualidad. Conoce
y respeta diferentes formas de sentir y vincularse afectivamente con otra persona de distinto
o del mismo sexo.

CUARTO PERODO
L - Reflexiona en torno a los principios e ideales del Compromiso del Bachiller del colegio
con el fin de que darles sentido e integrarlos y hacerlos realidad en su vida.