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Reglas de trabajo:
1) Apuntar las dudas respecto al tema en el cuaderno (realizar obligatoriamente el
mapa)
2) Mantener el celular en modo silencio
3) No interrumpir la clase
4) Seguir las indicaciones de su facilitador
5) No entrar y salir del saln en repetidas ocasiones
6) Respetar las ideas de sus compaeros de equipo
7) Respetar las indicaciones
8) No comer alimentos muy olorosos
Preguntas sobre expectativas:
ASPECTOS BSICOS
LO QUE NO ES
QU ES INTELIGENCIA EMOCIONAL?
Material:
Desarrollo:
Dar una lista a cada integrante de cada equipo y dejar de 5 a 10 minutos para clasificar el
orden la importancia de palabras que se lleven a cabo en la inteligencia emocional. No se
puede hablar con nadie.
Ahora en equipos en una sola lista y dar 20 minutos para que discutan y ordenen lo ms
importante que ellos consideran para llevar acabo la inteligencia emocional
Se escuchara la comparacin entre lo que eligieron en equipo y lo que eligi cada uno.
Contestar el cuestionario.
CUESTIONARIO
1.- Has elegido coordinador y secretario?
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Ustedes pertenecen a un grupo de cosmonautas (5 o 6 personas). Tenan el encargo de
encontrarse con la nave nodriza en la superficie iluminada de la Luna. A causa de las dificultades
tcnicas su nave espacial tuvo que alunizar a 300 km de la nave nodriza. Durante el alunizaje se
ha destruido gran parte del equipo de a bordo. Su supervivencia depende de que usted consiga
llegar a pie a la nave nodriza. Slo puede llevar consigo lo ms imprescindible para poder
superar esta distancia. Ms abajo se especifican una relacin de 24 cosas que se han salvado de
la destruccin. Su tarea consiste en hacer una clasificacin de los objetos enumerados que sean
ms o menos importantes para que la tripulacin se los lleve consigo. Den el 1 a la posicin
ms importante, el 2 a la que le sigue en importancia,... etc, hasta que estn clasificadas las 24
posiciones por orden de importancia.
LISTA DE PALABRAS