Agenda dirigintelui , clasa a V-a

Aprobat
Director adjunct: / /
15 septembrie 2016

IP GIMNAZIUL NR.2, OR. DROCHIA

Agenda
dirigintelui
clasei a V-a

EDUCAIA - LIBERTATEA DE A CONSTRUI UN VIITOR

Diriginte: Vacari Dorina

2016-2017

1
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

POSTULATE ALE ACTIVITII DIRIGINTELUI

1. Respectai i ncurajai demnitatea uman.

2. Luai n serios copiii, fii afectivi, fii morali.

3. Fii ateni cu aspectul dumneavoastr estetic.

4. Avei rbdare cu elevii.

5. Bazai-v pe disciplin, dar stimulai imaginaia i entuziasmul.

6. Respectai cuvntul dat.

7. Disociai corectarea de pedeaps.

8. Accentuai comportamentul pozitiv.

9. Incurajai realizrile orict de mici ar fi.

10. Asigurai anse egale de succes.

11. Fii dispui s v distrai.

12. Evitai ca tonul vocii, gestica, expresia feei s aib caracter punitiv.

13.Nu uitai: Tinereea sufletului nu este atenuat de vrst !

2
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

SARCINILE DIRIGINTELUI

Organizeaz i conduce
activitile colare i
extracolare la nivelul
clasei.

Realizeaz evaluarea
comportamental, acord
note i stabilete mediile la
purtare.

Se ocup de cunoaterea
elevilor i a microgrupului
clasei.

Organizeaz, conduce i
desfoar activiti
educative cu clasa la care a
fost numit diriginte.

3
Agenda dirigintelui , clasa a V-a
MODULUL I.

ORGANIZAREA PROCESULUI DE STUDII. STRUCTURA ANULUI COLAR.

Semestrul I

(01 septembrie 23 decembrie 2016)

Vacana de toamn (03.11.2016 06.11.2016)
Vacana de iarn (24.12.2016-08.01.2017)

Semestrul II
(09 ianuarie 31 mai 2017)
Vacana de primvar (04.03.2017 - 08.03.2017)
Vacana de Pati (15.04.2017 - 24.04.2017)
Vacana de var (01.06.2017 - 31.08.2017)

ORARUL PENTRU SEMESTRUL I

Luni Mari Miercuri Joi Vineri
1

ORARUL PENTRU SEMESTRUL II

Luni Mari Miercuri Joi Vineri
1

4
Agenda dirigintelui , clasa a V-a
Repartizarea orelor la dirigenie:

24 ore curriculare
5 ore adunri de clas
5 ore lucru de prevenire a incendiilor

Problemele comunitii locale:

Formarea ceteanului activ i responsabil - obiectiv proiritar al sistemului

educaional.
Managementul schimbrii n contextul schimbrii colii prietenoase copilului.
Crearea imaginii pozitive a instituiilor ce snt direct implicate n educaia tinerei
generaii.
Elaborarea ideilor i soluionarea problemelor de ordin instructiv-educativ, ce ar
contrubui la realizarea criteriilor colii prietenoase copilului.

Problemele comunitii colare:

Colaborarea de parteneriat pentru ridicarea eficienei activitilor educaionale

ntru promovarea nvmntului de calitate.
Crearea condiiilor pentru promovarea incluziunii colare a elevilor cu CES i
celor din familii social-vulnerabile.
Eficientizarea relaiilor parteneriale coal-comunitate i rolul lor n educaie.
Valorificarea legturii coal-familie-comunitate, factor hotrtor n asigurarea
reuitei colare.

Problemele clasei de elevi:

Formarea unei personaliti ce se respect pe sine.

Formarea unui colectiv de elevi unit, disciplinat, educat i perseverent.
Crearea unui demers de predare - nvare ordonat, orientat spre rezolvarea
sarcinilor, care s asigure elevilor mai mult independen i autonomie n
procesul de socializare.

5
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

OBIECTIVELE ACTIVITII
EDUCAIONALE ALE
DIRIGINTELUI:
Dezvoltarea respectului fa de sine i a
atitudinilor pozitive fa de propria persoan.
Dezvoltarea abilitilor interpersonale
necesare n coal, n familie, n grupul de
prieteni i n carier.
Utilizarea abilitilor, deprinderilor de
management al informaiilor pentru obinerea
performanei i asigurarea succesului.
Dezvoltarea la elevi a capacitilor
integratoare de personaliti moderne.
Educarea n spiritul patriotismului,
apartenenei la neam, datin, popor.
Formarea potenialului intelectual i a
calitilor volitive.

6
 Agenda dirigintelui , clasa a V-a

PROIECTUL MANAGERIAL AL ACTIVITII DIRIGINTELUI

TERMEN PARTENER
DE I
NR. ACTIVITI RESURSE
REALIZAR EDUCAIO
E NALI
I. MANAGEMENTUL CLASEI
1. Studierea documentaiei referitoare la contingentul de elevi. Septembrie Dosarele Diriginte
personale
2. Alegerea senatului clasei. Avizierul
clasei
3. Proiectarea activitilor educaionale n clas. Agenda
dirigintelui
4. Formarea unui parteneriat durabil i a unei comunicri Pe ntreg Registru, Dirigintele,
eficiente pedagogi-prini. parcurs al adunri, membrii
anului consftuiri senatului
cu prinii printesc al
clasei
5. Rolul i importana omului, mediului n protecia Octombrie Lectorarii Diriginte
biodiversitii.
6. Coordonarea procesului instructiv-educativ cu bibliotecara. Pe ntreg Lectorarii Diriginte,
parcurs al bibliotecara
anului
7. Participarea la cercuri pe discipline. Dup Lecii/ Profesorii la
necesitate dispute obiecte
8. Organizarea adunrilor/ consftuirilor cu prinii. Dup Adunri, Diriginte,
necesitate consftuiri profesori,
cu prinii
9. Dispute/ conversaii individuale. Dup Dispute/ Diriginte,
necesitate Conversaii Profesori,
prini
II. COORDONAREA ACTIVITII CORPULUI PROFESORAL AL CLASEI
1. Coordonarea cu profesorii clasei, pentru informarea privind Permanent Chestionri Diriginte,
activitatea elevilor, pentru soluionarea unor situaii profesori,
specifice activitilor colare i pentru alte aspectele care prini
vizeaz procesul instructiv-educativ, care-i implic pe
elevi.
2. Coordonarea cu direcia gimnaziului, pentru organizarea Permanent Convorbiri Direcia,
unor activiti ale colectivului de elevi, pentru rezolvarea diriginte,
unor probleme administrative referitoare la ntreinerea i profesori,
dotarea slii de clas, inclusiv n scopul pstrrii bazei prini
materiale, pentru soluionarea unor probleme/ situaii
deosebite, aprute n legtur cu colectivul clasei.
3. Conversaii, dispute, lectorarii privitor la dezvoltarea Dup nregistrri Diriginte,
personalitii elevului i crearea imaginii pozitive fa de necesiti dup profesori,
propria persoana. necesiti prini,
elevi

7
 Agenda dirigintelui , clasa a V-a
4. Asistena leciilor. Pe ntreg Diriginte,
parcursul profesori,
anului
5. Monitorizarea relaiilor profesor-elev. Permanent Diriginte,
profesori,
prini

III. COORDONAREA I ORIENTAREA EFORTULUI EDUCAIONAL AL FAMILIEI

1. Implicarea prinilor n activitatea colii. Septembrie Chestionri Diriginte,
profesori,
prini
2. Dispute/convorbiri cu prinii care ar valorifica importana Dup Convorbiri Diriginte,
parteneriatului familie-coal. necesiti profesori,
prini
3. Comunicarea eficient: familia i coala - parteneri n Ianuarie nregistrri Diriginte,
educarea i ndrumarea copilului ctre o profesie. dup profesori,
necesiti prini

4. Convorbiri cu prinii elevilor cu abateri de comportament Dup Catalogul

Diriginte,
i cu CES. necesiti clasei
profesori,
prini
IV. COORDONAREA RELAIILOR CU AGENII EDUCAIONALI DIN COMUNITATE
1. Colaborarea cu administraia gimnaziului. Pe parcursul Conversaii Diriginte,
anului profesori,
prini
2. Colaborare cu bibliotecara. Pe parcursul Carnet de Diriginte,
anului cititor bibliotecara

3. Colaborarea cu asistenta medical din gimnaziu, dup Dup Chestionare Diriginte,

necesiti cu medicul de familie. necesiti medicul
4. Comunicarea eficient cu profesorii ce predau n clas. Pe parcursul Chestionare Diriginte,
anului profesori

5. Monitorizarea relaiilor interpersonale profesor - elev. Pe parcursul Chestionare Diriginte,

anului profesori

6. Organizarea ntlnirilor cu oamenii legii. Dup Registru Diriginte,

necesiti oamenii legii

8
Agenda dirigintelui , clasa a V-a
CALENDARUL DATELOR SEMNIFICATIVE NAIONALE I INTERNAIONALE
DENUMIREA SRBTORII DATA/LUNA
AUGUST
Ziua Independenei 27 august
Srbtoarea naional Limba noastr 31 august
SEPTEMBRIE
Ziua cunotinelor 01 septembrie
Ziua Armatei Naionale 03 septembrie
Ziua European a Limbilor 26 septembrie
Ziua Elevului 30 septembrie
OCTOMBRIE
Ziua Internaional a Muzicii 01 octombrie
Ziua Internaional a Oamenilor n Etate 02 octombrie
Ziua Internaional a Pedagogului 05 octombrie
Ziua Mondial a Potei 09 octombrie
Ziua Internaional a Organizaiei Naiunilor Unite 24 octombrie
NOIEMBRIE
Ziua Internaional a Tineretului 10 noiembrie
Ziua Internaional a Drepturilor copilului 20 noiembrie
DECEMBRIE
Ziua Internaional de combatere SIDA 01 decembrie
Ziua Internaional a persoanelor cu handicap 03 decembrie
Ziua Voluntarului 05 decembrie
Ziua Internaional a Drepturilor Omului 10 decembrie
Ziua Internaional a emisiunilor pentru copii 12 decembrie
Revelionul 31 decembrie
IANUARIE
Anul Nou 01 ianuarie
Crciunul 07 ianuarie
Srbtoarea Naonal: Ziua comemorrii lui Mihai Eminescu 15 ianuarie
FEBRUARIE
Valentin i Valentina 14 februarie
Dragobetele 24 februarie
MARTIE
Ziua Mriorului 01 martie
Ziua Internaional a Femeii 08 martie
Ziua Mondial a Tineretului 27 martie
APRILIE
Ziua Umorului 01 aprilie
Ziua Internaional a Sntii 07 aprilie
Ziua Internaional a Monumentelor i Locurilor Istorice 18 aprilie
Ziua Internaional a Pmntului 22 aprilie
Ziua Internaional a Crii i dreptului de autor 23 aprilie
Ziua Internaional a Dansului 29 aprilie
Patele Dup calendarul bisericesc
MAI
Ziua Internaional a Muncii 01 mai
Ziua Internaional a Presei 05 mai
Ziua comemorrii ostailor czui n cel de-al II-lea Rzboi Mondial 09 mai
Ziua Europei 09 mai
Ziua Internaional a Muzeelor 18 mai
Ziua Naional a Sportului 21 mai
Ziua Internaional fr fumat 31 mai
IUNIE
Ziua Internaional a Copilului 01 iunie
Ziua Internaional a proteciei naturii i mediului nconjurtor 05 iunie
Ziua Internaional n sprijinul victimelor torturii 26 unie
IULIE
Srbtoarea Naional Ziua Comemorrii lui tefan cel Mare 02 iulie
Ziua Constituiei Republicii Moldova 29 iulie
9
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

CALENDARUL SPECIFIC PENTRU ANUL DE STUDII 2016-2017

DENUMIREA SRBTORII DATA/LUNA
AUGUST
Ziua independenei 27 august
Srbtoarea naional Limba noastr 31 august
SEPTEMBRIE
Ziua cunotinelor 01 septembrie
Ziua Armatei naionale 03 septembrie
Ziua European a Limbilor 26 septembrie
Ziua Elevului 30 septembrie
OCTOMBRIE
Ziua Internaional a Muzicii 01 octombrie
Ziua Internaional a Pedagogului 05 octombrie
NOIEMBRIE
Ziua Internaional a Tineretului 10 noiembrie
Ziua Internaional a Toleranei 16 noiembrie
Ziua Internaional a Drepturilor copilului 20 noiembrie
Ziua Internaional de Renunare la Fumat 21 noiembrie
DECEMBRIE
Ziua Internaional de combatere SIDA 01 decembrie
Ziua Internaional a Drepturilor Omului 10 decembrie
Ziua Internaional a persoanelor cu handicap 31 decembrie
Revelionul
IANUARIE
Anul Nou 01 ianuarie
Crciunul 07 ianuarie
Srbtoarea Naonal: Ziua comemorrii lui Mihai Eminescu 15 ianuarie
Ziua Internaional pentru Non-Violen n coal 30 ianuarie
FEBRUARIE
Valentin i Valentina 14 februarie
Dragobetele 24 februarie
MARTIE
Ziua Mriorului 01 martie
Ziua de Comemorare a Rzboiului din Transnistria 02 martie
Ziua Internaional a Femeii 08 martie
Ziua Mondial a Tineretului 27 martie
APRILIE
Ziua Umorului 01 aprilie
Ziua Internaional a Sntii 07 aprilie
Ziua Internaional a Monumentelor i Locurilor Istorice 18 aprilie
Ziua Internaional a Pmntului 22 aprilie
Ziua Drapelului Naional 27 aprilie
Ziua Internaional a Dansului 29 aprilie
Sfintele Pati Dup calendarul bisericesc
MAI
Ziua Internaional a Muncii 01 mai
Ziua comemorrii ostailor czui n cel de-al II-lea Rzboi Mondial 09 mai
Ziua Europei 09 mai
Ziua Internaional a Familiei 15 mai
Ziua Naional a Sportului 21 mai
Ziua Internaional fr fumat 31 mai

10
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

MODULUL I
MANAGEMENTUL CLASEI
Competene Specifice:
Armonizarea influienelor n mediul colar i extracolar.
Monitorizarea procesului de autocunoatere, de cunoatere
psihopedagogic a copiilor i a colectivului de elevi.

CALENDARUL ZILELOR DE NATERE ALE ELEVILOR CLASEI

NR. NUMELE, PRENUMELE LUNA DATA

ELEVULUI
1. Bejenaru Jsica Ianuarie 07.01.2001
2. Bunescu Daniela 08.01.2000
3. Cerbari Iustina 07.02.2001
Februarie
4. Cerbari Sevastiana 14.02.2000
5. Ciaglei Alexandru Martie 09.03.2000
6. Cotone Ilaria 16.04.2000
7. Cova Augustina Aprilie 18.04.2000
8. Donici Vasile 18.04.2000
9. Filip Dumitru Mai 10.05.2000
10. Gherman Anastasia 09.06.2000
11. Glazrin Stanislav Iunie 16.06.2000
12. Grdinari Adina 19.06.2000
13. Guanu Mihaela Iulie 14.07.2000
14. Morozan Sorina 17.08.2000
August
15. Panico Eugeniu 21.08.2000
16. Pricop Renat Octombrie 02.10.2000
17. Sorocean Denis Noiembrie 20.11.2000
18. Recean Mdlina 08.12.2000
19. Vacari Sandu 09.12.2000
Decembrie
20. Vacari Valeria 20.12.2000
21. Valu Ilinca 27.12.2000
22. Vicol Andriana

SENATUL CLASEI: COMPONEN NOMINAL I OBLIGAIUNI.

NR. NUMELE, PRENUMELE ELEVULUI OBLIGAIUNI
1. Vacari Sandu Preedintele senatului
2. Vacari Valeria Vice-preedinte
3. Bunescu Daniela Departamentul academic
4. Glazrin Stanislav Departamentul sportiv
5. Vlu Ilinca Departamentul cultural-artistic
6. Cerbari Sevastiana Departamentul mass-media
7. Cerbari Iustina Departamentul relaii interne

11
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

DATE DESPRE ELEVI, PRIVIND ACTIVITATEA EXTRACURRICULAR I

EXTRACOLAR

NR. NUMELE, PRENUMELE ELEVULUI GENUL DE ACTIVITATE PERFORMANE

1. Bejenaru Jsica
2. Bunescu Daniela Teatru dramatic
3. Cerbari Iustina Ansamblul folcloric
4. Cerbari Sevastiana Ansamblul folcloric
5. Ciaglei Alexandru
6. Cotone Ilaria Acrobatic
7. Cova Augustina
8. Donici Vasile
9. Filip Dumitru
10. Gherman Anastasia
11. Glazrin Stanislav
12. Grdinari Adina
13. Guanu Mihaela
14. Morozan Sorina
15. Panico Eugeniu
16. Pricop Renat
17. Sorocean Denis
18. Recean Mdlina
19. Vacari Sandu Dame i ah
Teatru dramatic
20. Vacari Valeria Acrobatic
21. Valu Ilinca Ansamblul folcloric
Teatru dramatic
coala muzical/chitar
22. Vicol Adriana Ansamblul folcloric
Teatru dramatic
Dame i ah

12
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

CARACTERISTICA GRUPULUI COLAR

La nceputul anului de studiu 2016-2017 n clasa a V-a au fost promovai 22 de

elevi, dintre care 14 fete i 8 biei.Toi elevii au vrsta corespunztoare i sunt dezvoltai
fizic normal. Un potenial al clasei l formeaz elevii: Vicol Adriana, Vlu Ilinca,
Bunescu Daniela, Vacari Sandu, Cerbari Sevastiana, Cerbari Iustina, Panico Eugen i
Glazrin Stanislav. Ceilali elevi au un potenial mai sczut, iar elevii Ciaglei Alexandru,
Filip Dumitru, Guanu Mihaela, Cova Augustina i Gherman Anastasia se ncadreaz
n grupul elevilor cu CES.

Alegerea responsabilitilor din clas se face cu acordul majoritar al membrilor

acestuia prin vot, ceea ce duce la meninerea unui echilibru prin realizarea sarcinilor,
responsabilitilor pe care le au de ndeplinit fiecare dintre ei.

Ca grup colar clasa are o vechime de 4 ani, dar majoritatea elevilor clasei au fost
mpreun i la grdini, deci se cunosc mai de demult. Se poate spune c se observ o
oarecare omogenitate a colectivului de elevi, manifestat prin capaciti intelectuale i
aspiraii suficient de asemntoare, prin relaii de simpatie, de atractie i nu de
respingere.

Climatul socio-afectiv al clasei este unul pozitiv. Relaiile ce s-au stabilit ntre
membrii acestui colectiv de elevi arat un grad mare de coeziune, manifestat deseori prin
interesul crescut fa de starea celorlai membri n diferite situaii precum i atitudinile
luate n diverse ocazii. Evident c viaa n grup comport i aspecteconflictuale, dar
acestea au rezolvare imediat.

Toi elevii particip foarte activ i cu mare plcere la activitile extracurriculare,

la diferite concursuri, competiii sportive etc. Au rezultate att la nivel de instituie, ct i
la nivel raional. Att bieii ct i fetele snt pasionai de sport, lucru manual, pictur,
muzic, dans, teatru etc. Toi elevii snt foarte activi.

Prinii unora dintre elevi sunt plecai peste hotare, dar oricum telefonic ei se
intereseaz despre reuita i disciplina colar, iar la adunrile printeti se prezint
rudele n grija crora au rmas copiii.

Disciplina la lecii este relativ bun. Elevii se comport respectuos fa de

profesori, ct i fa de ceilali elevi din coal. Att n clas ct si n afara ei n cea mai
mare msur elevii respect normele de grup.

Diriginte: Grossu Igor

13
Agenda dirigintelui , clasa a V-a
ACTIVITATE INDIVIDUAL CU ELEVII CE NECESIT O ASISTEN PEDAGOGIC SPORIT

(copii cu devieri comportamentale, orfani, semiorfani, aflai fr tutel, rmai fr supravegherea prinilor, provenii din familii needucogene etc.)

Data Familia Subiectul Rezultatul

14
 Agenda dirigintelui , clasa a V-a
PROIECTAREA DE LUNG DURAT LA ORELE DE DIRIGENIE N CLASA A V-A

SEMESTRUL I
NR OBIECTIV- NR. OBIECTIVE DE CONINUT TEMATIC TEHNOLOGII DATA
CADRU ORE REFERIN DE PREDARE /
NVARE

1 1 Moldova _ un sfert de veac 01.09

2 1 S determine Omul, trebuiele sale vitale i 08.09

sensul problema supravieuirii (suicid)
cuvntului
3 1 identitate. Ora clasei. Alegere senatului 15.09
Discuii
clasei. ndatoriri i
dirijate
responsabiliti. Frecvena orelor .

Trafic rutier:
Lecturi
Decada Circulaiei Rutiere
comentate
S explice
Noiuni despre drumul public i
cu cuvinte proprii circulaia regulamentar. Ce
specificul fiinei/ prevede o circulaie pietonal Studiul de caz
speciei umane. regulamentar.

Formarea 1 S determine Ore de dirigenie "Educaia de 22.09

sensul gen"
conceptului
cuvntului
de sine. identitate.
4 1 I.Persoana i identitatea sa. 29.09

Omul ca parte component a lumii

vii. Jurnalul
intim
5 1 Familia i societatea-mediul 06.10
S explice spiritual, surse i factori de
cu cuvinte proprii formare a identitii omului.
specificul fiinei/ Discuii
6 1 speciei umane. Omul i cunoaterea de sine. dirijate 13.10

Pesta porcin african.

7 1 Ore de dirigenie : Prevenirea i 20.10

combaterea traficului de fiine Lecturi
umane. Tendine i perspective comentate

15
 Agenda dirigintelui , clasa a V-a
8 1 Jurnalul intim i cunoaterea de 27.10
sine.
Trafic rutier: Cauzele accidentelor
de circulaie.
9 1 II. Cultura dorinelor 10.11

10 1 S determine Omul i trebuinele sale vitale . Studiul de caz

sensul Copiii i incendiile.
cuvntului Cauzele incendiilor provocate de
identitate. copii.

11 1 Vrsta , stresul i alimentaia Mozaicul 17.11

Trafic rutier:

Mijloacele de transport cu
Formarea S explice destinaie special.
cu cuvinte proprii
nevoilor/ specificul fiinei/ Pianjen
12 1 Ora clasei: 24.11
speciei umane.
trebuinelor Conversaii de ordin organizatoric.
13 1 Despre ordinea i disciplina clasei.
de autoreali-
zare/
14 1 Valori general-umane:adevrul, 01.12
actualizare.
binele, frumosul, dreptatea, Discuii
libertatea i alegerea cilor de dirijate
satisfacere a nevoilor vitale i a
S identifice dorinelor rezonabile.

15 1 nevoile/ Reguli de comportare n caz de 08.12

trebuinele vitale. incendii, calamiti naturale. Discuii
Evitarea incendiilor.

16 1 Dreptul la via decent. Dorine i 15.12

trebuine. Lecturi
speciale
17 1 Ore de dirigenie: Drepturile i 22.12
responsabilitile fundamentale ale
ceteanului RM.
Ora clasei: Succesul i insuccesul
colar la sfritul semestrului I. Discuii
Or de bilan.
Trafic rutier:
Reguli de circulaie pentru
ietoni/cltori/bicicliti.

16
 Agenda dirigintelui , clasa a V-a
SEMESTRUL II

18 1 III.Cultura automanagerial Joc de rol 12.01

Emoiile de baz.Cauze i
efect.Emoiile i capacitatea
omului de a le controla /stpni.
S determine
19 1 Ordinea de efectuare a evacurii 19.01
condiiile
din localul colii n caz de incendiu. Comentarea
favorabile i cile
decente de secvenelor
20 1 Ora clasei: 26.01
satisfacere a din literatur,
Despre comportamentul elevilor n
nevoilor vitale. pres,
timpul liber, n timpul recreaiilor.
emisiuni radio
Trafic rutier:
Formarea i TV, viaa
Cltoria n mijloacele de
cotidian
abilitilor transport public.

de auto- S exprime cu
21 1 Profesiile. Diversitate i 02.02
management cuvinte proprii Masa rotund
caracteristici.
importana
al propriei
22 1 autodirijrii Galeria eroilor preferai. 09.02
formri fizice, pentru obinerea Cunoaterea, curiozitatea i Chestionarea
intelectuale i succesului. importana lor pentru carier.
spirituale.
23 1 Jocul i efectul lui asupra 16.02
emoiilor,voinei i asupra Concursuri
proceselor de cunoatere. ale erudiilor
S indice aspecte
24 1 IV. Cultura i comportamentul etic 23.02
din diferite
profesiuni. Politeea.Zmbetul.Semni-ficaia Discursul
mimicii i a gesturilor.
Prevenirea incendiilor n
apartamente/ locuine. Prez.PPT
25 1 Drepturile i libertile omului. 02.03
S-i creeze un Dialogul
26 1 model demn de Norme de comportament etic n 16.03
Discuia
urmat i cotidian.
dirijat
responsabili-tile Trafic rutier:
proprii. Cltoria n autocamioane.
27 1 Casa printeasc, jocul, coala- 23.03
medii spirituale i surse de Joc de rol
cunoatere a regulilor de
Examinarea
comportament.
aspectului
28 1 Ora clasei: 30.03
fizic
Discuii organizatorice.
31 1 Trafic rutier:

17
 Agenda dirigintelui , clasa a V-a
Circulaia pietonilor n apropierea
cilor ferate.
32 1 S defineasc Or de dirigenie cu genericul : 06.04
normele de Sntatea e darul cel mai frumos
comportament i mai bogat pe care natura tie Lectura unor
s-l fac" texte speciale
etic n situaii
33 1 cotidiene. Cartea-izvor nesecat de valori i 13.04
modele de comportament.

Nereguli i deficiene poteniale

Masa rotund
cauzatoare de incendii

34 1 Biblia cartea crilor. 27.04

35 1 S discearn ce Trafic rutier: 04.05

este bine i
frumos n aspect Circulaia cu bicicleta pe
i conduit. drumurile publice. Cltorie n Studiul de
Dezvoltarea caz
grup n mijloacele de transport
culturii
public: autobuz, autocamion.
comportamen
35 1 Or de dirigenie " Familia mea- 11.05
-tale fortreaa mea"
36 1 Prinii mei. 18.05

37 1 Ora clasei: Succesul i insuccesul 25.05

Interviul
colar la finele anului de
nvmnt. Or de bilan.

18
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

MODULUL II
COORDONAREA ACTIVITII CORPULUI
PROFESORAL AL CLASEI
Competene specifice:
A coordona activitatea corpului didactic cu cea a colectivului de elevi.
A direciona efortul cadrelor didactice spre unificarea exigenelor fa de elevi.

DATE GENERALE DESPRE CADRELE DIDACTICE CE ACTIVEAZ N CLAS

NR. NUMELE, PRENUMELE DISCIPLINA PERIOADA OBIECII

PROFESORULUI PREDAT PREDRII N
CLAS
1. Polevaia Dina Limba i literatura Primul an
romn
2. Vacari Dorina Limba englez al IV-lea an

3. Polevaia Dina Limba rus Primul an

4. Lupu Alexandru Matematica Primul an

5. Postovan Rodica tiine Primul an

6. Grossu Igor Educaia civic Primul an

7. Bnzari Mihail Educaia Primul an

tehnologic
8. Flocea Viorel Geografia Primul an

9. Grossu Igor Istoria Primul an

10. Bnzari Mihail Educaia fizic Primul an

11. Burlacu Stela Informatica Primul an

(opional)
12. Bnzari Lilia Citind, nv s fiu Primul an
(opional)

19
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

DATE PRIVIND MONITORIZAREA ACTIVITII

CORP DIDACTIC - CLASA DE ELEVI
DATA ACTIVITATEA NOTIE

01.09.2016 Bun ziua, coal! (Primul sunet) Careu solemn.

03.09.2016 Discuii cu profesoara de limba rus - Polevaia Dina. Obiect de studiu nou,
elevii ntmpin
dificulti.
03.10 2016 M nchin n faa ta, iubite Dascl. Program artistic.

17.10.2016 Discuii cu profesorul de educaie fizic Bnzari Profesor care n-a

Mihail. activat pn acum n
aceast clas. Despre
obligaia elevilor de a se
prezenta la leciile de
educaie fizic n
echipament sportiv.
24.10.2016 Discuii cu profesoara de informatic (opional) - S se monitorizeze
Burlacu Stella. tehnica securitii la
leciile de informatic
ntr-un registru special.
Dup Adunri cu corpul didactic pentru a discuta Disciplina la lecii i
necesitate comportamentul elevilor clasei a V-a. devierile de
comportament.
24.12.2016 Datini, tradiii, obiceiuri... Program artistic de
Revelion
Dup Asistena la lecii Reuita elevilor n
necesitate cadrul leciilor.

09.03.2017 Cu drag pentru scumpele noastre mame. Program artistic.

Concert

30.04.2017 Discuii cu profesorul de educaie tehnologic - Materialele i

Bnzari Mihail. ustensilele necesare n
cadrul leciilor de
educaie tehnologic.
31.05.2017 Ultimul sunet. Careu solemn

20
 Agenda dirigintelui , clasa a V-a

MODULUL III
COORDONAREA I ORIENTAREA EFORTULUI
EDUCAIONAL AL FAMILIEI
Competene specifice:
A asigura calitatea relaiei coal-familie;
A asigura anturajul/mediul educaional favorabil n triada elev-coal-familie;
A promova o politica educaional a statului n rndurile prinilor.

DATE SEMNIFICATIVE DESPRE FAMILIA ELEVULUI

NR. NUMELE, PRENUMELE NUMELE, PRENUMELE NUMRUL INCLUSIV OBIECII
ELEVULUI PRINILOR DE COPII CU VRSTA
N SUB
FAMILIE 18 ANI
1. Bejenaru Jsica Bejenaru 3 3
2. Bunescu Daniela Bunescu Aliona/Andrei 2 1
3. Cerbari Iustina Cerbari Ludmila/Andrei 3 3
4. Cerbari Sevastiana Cerbari Ludmila/Andrei 3 3
5. Ciaglei Alexandru Ciaglei Nina/Pavel 2 2 Familie social
-vulnerabil.
6. Cotone Ilaria Cotone Raisa 2 1 Tatl decedat.

7. Cova Augustina Cova Rodica/ 2 2

8. Donici Vasile Donici Olesea/Vasile 1 1
9. Filip Dumitru Filip 2 2
10. Gherman Anastasia Gherman 4 3
11. Glazrin Stanislav Glazrin Svetlana/ 3 3
12. Grdinari Adina Grdinari Irina 2 2 Prini
divorai.
13. Guanu Mihaela Guanu 1 1
14. Morozan Sorina Morozan 3 3
15. Panico Eugeniu Panico Larisa 1 1 Tatl decedat.

16. Pricop Renat Pricop Ina/Valentin 2 2

17. Sorocean Denis Sorocean 2 2
18. Recean Mdlina Recean Inga/ 2 2 Ambii prini
plecai peste
hotare.
19. Vacari Sandu Vacari Dorina/Constantin 2 2
20. Vacari Valeria Vacari Tatiana/Sorin 2 1
21. Valu Ilinca Vlu Nadejda/ 2 2
22. Vicol Andriana Vicol Elena/ 5 5 Familie
numeroas.

21
 Agenda dirigintelui , clasa a V-a

SENATUL PRINILOR: COMPONEN I FUNCII

Nr. Numele, prenumele printelui Funcii
1. Vlu Nadejda Preedintele senatului printesc
2. Vicol Elena Membru al senatului printesc
3. Bunescu Aliona Membru al senatului printesc
4. Cerbari Ludmila Membru al senatului printesc
5. Pricop Ina Membru al senatului printesc

ADUNRI CONSULTATIVE CU PRINII

NR. TEMA DATA NUMRUL OBIECII

PRINILOR
PREZENI
1. Adunare general cu prinii: August
-comunicarea obiectivelor preconizate pentru noul an de studii;
-realegeri n Consiliul Prinilor ;
-alegerea reprezentantului n Consiliului de administraie;
-alegerea membruului n Consiliul de Etic a gimnaziului;
-familiarizarea prinilor cu Regulamentul intern al instituiei .
-Raportul de activitate a Consiliului Prinilor
Comunicare /suport Educaia de gen

2. Adunare semestrial cu prinii: Decembrie

-Obiectiv:,,Familiarizarea prinilor cu modalitile de
reducere a agresivitii.
-Comunicare Strategii de reducere a agresivitii. Controlul
furiei
- discuii cu prinii despre problemele specifice vrstei
colarilor ;
- Prezentarea situaiei adaptrii elevilor la ciclul gimnazial
,cerinele i programul colar;
- Prelucrarea cu prinii a programului copiilor n afara colii;
- Analiza unor situaii-problem, n plen i n particular;
- Bilan semestrial.

3. Adunare general de prini: Februarie

-Recunoaterea comportamentelor agresive i soluionarea
acestora.
-Raportarea cazurilor suspecte de ANET.

4. -Implicarea prinilor n prevenirea situaiilor-problem Aprilie

/riscurilor, rezolvarea problemelor colare.
- ntlnire cu poliistul de sector .

5. -Activitatea Consiliului prinilor n anul de studii 2016-2017. Mai

-Bilanul activitii.
-Proiectarea activitii pentru noul an.

22
Agenda dirigintelui , clasa a V-a
ACTIVITATE INDIVIDUAL CU FAMILIILE ELEVILOR

Data Familia Subiectul Rezultatul

23
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

24
Agenda dirigintelui , clasa a V-a

MODULUL IV
COORDONAREA RELAIILOR CU PARTENERII
EDUCAIONALI DIN INSTITUIE/ COMUNITATE
Competene specifice:
A crea un parteneriat la nivel de clas;
A monitoriza procesul de colaborare cu partenerii educaionali.

Activitatea de parteneriat
PARTENERI
NR. TEMA ACTIVITII IMPACT
EDUCAIONALI
Reprezentani ai
1. Bun ziua, coal! Primriei oraului
Drochia.
Stimularea
Stabilirea relaiilor de
2. Bibliotecarii interesului elevilor
parteneriat cu bibliotecarii.
pentru lectur.
Stabilirea relaiilor de
Comportamentul n
3. parteneriat cu inspectorii de la Inspectorii
societate.
inspectoratul pentru minori.
Stabilirea relaiilor de Stimularea
4. parteneriat cu antrenorii colii Antrenorii interesului elevilor
sportive. pentru sport.

Stabilirea relaiilor de Stimularea

5. parteneriat cu medicul de Medicul interesului elevilor
familie. pentru sntate.

25