REGLES DU COURS D'ANGLAIS

Mrs MARION

Voici quelques principes de base visant au bon droulement du cours.En les respectant, je me donne toutes les
chances de reussir quel que soit mon niveau d'anglais.
Ces feuilles doivent tre colles dans le cahier, lues et signes par les parents.
Elles sont commentes au premier cours afin d'apporter si besoin des explications voire des dtails.
Ce document peut tre consult sur le site du collge, dans la rubrique "anglais" et sur pronote.

EN CLASSE: ds l'entre en classe, je dois tre calme, je reste debout sans parler et attends que mon
professeur nous salue en anglais. A ce moment l, je la salue aussi en anglais et je peux m'asseoir, ensuite, je
sors mes affaires rapidement et en silence. J'ouvre mon cahier et je relis ma leon silencieusement avant de
passer la 1ere tape du cours.
Warm up: " phase d'chauffement" et rituel de dbut de cours.
Mon professeur lance: "questions!", je dois poser une ou des questions vues un camarade qui devra
donner la rponse:"what's today's date?" / "Today is Friday, September 4 th 2015". Quand je vois que mon
professeur est prt, je ferme mon cahier et je lve le doigt pour tre interrog. Attention, mon professeur
n'interrogera pas un lve qui donne unne rponse sans lever le doigt ou sans attendre l'autorisation de
s'exprimer.
l'oral de contrle: (2eme tape du cours) mon professeur m'interrogera chaque cours l'oral sur la ou
les leons prcdentes, pour vrifier mes acquis mais je serai parfois valu sur 5 ou sur 10.
Si je fais des erreurs, mes camarades doivent se tenir prts me corriger (inter-correction).
Ainsi: un camarade me dit:"you should have said" suivi du mot ou de la phrase corrige. Aprs avoir bien
cout, je dis :"I should have said" suivi du mots ou de la phrase corrige.
Nouveaut: quellle que soit la comptence tudie (Comprhension orale, Comprhension crite,
Prise de parole en continu, Prise de parole en interaction ou Production crite) le professeur crit
au tableau les rponses que nous donnons (c'est le brouillon de la leon, je ne dois rien crire dans mon
cahier) Lorsque mon professeur me distribuera une fiche elle me dira si je dois crire ou la coller.
Nous rpterons beaucoup collectivement et individuellement.
Plus je rpte et participe et plus j'aurai de facilit apprendre ma leon et plus j'aurai une bonne note en
activit orale la fin de chaque trimestre.
Copie de la trace crite: (= leon) elle se fera exclusivement sur le cahier de cours. Je propose un
rcapitulatif de la leon l'aide du brouillon not au tableau. Mes camarades coutent. Ils peuvent aussi
complter. Ainsi, je montre que j'ai compris la leon et que j'ai t attentif.
J'en profite pour poser des questions s'il y a quelque chose qui reste incompris.Il se peut que mon
professeur dise qu'on arrte de copier la leon alors qu'il reste deux phrases noter, je devrais les
redonner sur une feuille de papier, ce travail de production crite n'est pas difficile si j'ai t attentif et si
j'ai bien particip. Ces phrases seront corriges au cours suivant et je devrai les recopier la suite de la
leon.
Je note les exercices ou activits faire sur mon agenda ou cahier de texte.

Tenue du cahier: il doit tre jour et bien tenu. Les photocopies distribues devront tre colles dans le cahier.
Les flashtests et tests performances doivent tre signs par les parents.

Matriel: un livre pour deux suffit pour allger le cartable. Je dois toujours avoir mon cahier, mon workbook
(=cahier d'activit) mes stylos bleu, rouge , vert, ma colle et un crayon papier)

Comportement: Pour russir, je dois tre attentif. Je dois essayer de rpondre car mme si je me trompe,
japprends! Mais attention, JE DOIS LEVER LA MAIN!
Dans un but pdagogique, mon professeur pourra mimer quelque chose ou donner un exemple ("for example/
imagine"; lexplication se fait en anglais et demande encore plus dattention, elle fait souvent appel au quotidien,
(cela permet souvent de traduire un mot sans passer par le franais ou dexpliquer une situation complexe). Il
convient de bien regarder le professeur puisquil passe souvent par cela pour faire comprendre la leon. Mais si
cela fait rire, il faut aussi savoir sarrter!!!! Je ncris pas sur les tables, je ne me balance pas sur la chaise, je ne
mche pas de chewing-gum, jteins mon tlphone portable AVANT dentrer en classe, je ninterpelle pas un
camarade, je ne parle pas vulgairement. En un mot: "RESPECT"!
En sortant, je range ma chaise et je vrifie que je nai pas laiss de papier par terre chaque fin dheure. Ces
quelques exemples sont des rgles qui doivent tre respectes pour le bon droulement du cours et ma russite.
NB: si le cours est commenc et que quelquun frappe la porte nous devons nous lever et le saluer en
anglais.
Pour mamliorer, je vais au CDI lire des livres en Anglais ou des petits articles dans I LOVE ENGLISH, je vais
sur le site du Big Challenge, je m'entrane la comprhension orale sur le site (gratuit): "www.elllo.org/" (voir
fiche photocopie), la prononciation sur le site (gratuit): "howjsay.com"
A LA MAISON: si j'ai bien t attentif et particip en classe, l'apprentissage de la leon ne doit pas me prendre
beaucoup de temps. Pour retenir facilement, j'apprends ma leon systmatiquement aprs chaque cours. Cela
doit tre une habitude. Il vaut mieux travailler un peu tous les jours, quand les activits faites en classe sont
encore fraches dans ma tte. Je dois toujours venir en classe en l'ayant apprise ou relue.Mme si mon
professeur a t absente ou que j'ai eu une valuation.
Je dois tre prt tout moment tre interrog ou not sur le vocabulaire / la grammaire rcentes ou de dbut
d'anne.("Flashtests"). Il n'y a pas de contrle surprise partir du moment o j'apprends mes leons et je fais le
travail demand.
Mon professeur pourra me donner une tche prparer en Prise de parole en continu (PPC) par exemple
"prpare un dialogue dans lequel tu devras te prsenter en anglais". Au cours suivant, tu seras interrog sans
l'aide de ta fiche de prparation crite et tu obtiendras une note de PPC.
Je serai galement amn envoyer des travaux en fichier audio car le support informatique est important.
L'adresse email est la suivante: serra9@gmx.com

Comment apprendre ma leon? :

Je dois la comprendre: si je ne comprends pas la signification d'un mot, j'utilise le dictionnaire en ligne
(gratuit) "wordreference" partir d'un moteur de recherche.
Je dois savoir la dire: je relis ma leon haute voix plusieurs fois, puis je ferme mon cahier et je vrifie que je
sais la rciter.
Je dois savoir l'crire: je recopie plusieurs fois les mots, phrases et: ou expressions.Ensuite, je ferme mon cahier
et je vrifie que je sais les crire.
Je dois pouvoir l'utiliser: c'est pour cela que je fais des activits ("Homework")

LES EVALUATIONS:

Les FLASHTESTS (sur la leon l'crit)

Les TESTS DE CONNAISSANCES valuent la grammaire et le vocabulaire.
Les TESTS PERFORMANCES valuent la Comprhension orale, Comprhension crite, Prise de parole en
continu, Prise de parole en interaction, et production crite.
Une note d'activit orale sera attribu la fin de chaque trimestre selon le degr d'investissement de l'lve.

Toutes les notes et devoirs sont entrs au fur et mesure sur PRONOTE.
Attention l'agenda de l'lve reste l'outil privilgier car le serveur est parfois indisponible.

Abrviations que vous trouverez sur PRONOTE concernant les valuations:

OC:Oral de contrle CO:Comprehension orale

FT: Flashtest CE:Comprehension crite
TC:Test de connaissances PPC: Prise de parole en continu
TF:Test performance PPI:Prise de parole en interaction
VI:Verbes irrguliers PE:Production crite

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