TICA DE VALORES Y ACTITUDES:

Para la formacin en determinadas profesiones y para su ejercicio es muy importante tener

una tica de valores y actitudes.
No se trata de trabajar en algo sin ms, de cualquier manera y a cualquier precio, sino de
ejercer una profesin bien y honestamente.

1) Qu son los valores? Definicin compleja.

a) Es una realidad subjetiva
b) Es una realidad objetiva
Debe ser, algo real que a m se me presenta como un bien. Conviene tener en cuenta una
jerarqua u orden de de valores (en nosotros y fuera de nosotros) que estimamos como un bien y
por tanto los valoramos.
La descripcin enumeracin de valores ayuda a comprenderlos.

JERARQUA:

Tabla de valores segn Ortega y Casen

tiles:
Vitales:
Espirituales:
Religiosos:

Hartmausu

Valores de contenido bsico.

Valores del sujeto:
Valores morales bsicos
Valores morales especficos
Virtudes antiguas
Virtudes cristianas

Lavelle

De orden objetivo
Valores econmicos
Valores intelectuales
Valores morales

De orden subjetivo
Valores afectivos
Valores estticos
Valores religiosos

VALOR CRISTIANO

El valor moral del cristiano, es Cristo (Gal. 2,19-20) mi vida es Cristo.

Diversas formulaciones:
-el amor (Gilleman)
-la realizacin del Reino de Dios (Gtelzenberger).
-la imitacin de Cristo (Tillman)
-la relacin del cuerpo Mstico de Cristo (Mersch)
-el seguimiento de Cristo (Hnig)

Santo Toms: las siete virtudes

Virtudes teologales Virtudes cardinales

Fe Prudencia
Esperanza Justicia
Caridad-Amor Fortaleza
Templanza (equilibrio)

2) tica de actitudes

Disposicin de nimo de algn modo manifiesta.

El modo de ser talante de la persona.
Las actitudes:
Son unas disposiciones adquiridas para reaccionar de cierta forma ante situaciones, personas
u objetos.

Cmo formar personas que, obrando con autonoma y respetando el legtimo pluralismo,
sean capaces de transformar el mundo que les rodea construyendo una sociedad ms justa en
la que se encarne el ideal de los valores ticos?
a) viviendo la autonoma, sana, independiente, personal, firme.
b) Realizando el ideal de la justicia (dar a cada uno lo suyo).

El fin de la educacin moral es crear personalidades autnomas aptas para la cooperacin

(Piaget).
Formar hombres y mujeres para los dems (Padre Agrupe).

Esto lo podemos conseguir cuando en la sociedad halla:

Justicia
Igualdad
Participacin
Siendo el coronamiento de todo esto el AMOR.

Las actitudes deben ser:

Personalidad
Justicia
Dilogo (comprensin, convivencia, respeto)
Laboriosidad
Colaboracin
 Ayuda
Amor

3 Situacin actual

Moralidad Inmoralidad? Es difcil medir la salud moral de un grupo humano respecto

a los valores y actitudes ticas. En nuestro tiempo ha aumentado la posibilidad de hacer el
mal, pero tambin han crecido las posibilidades de hacer el bien.

Permisividad (tolerancia socio-jurdica). La sociedad actual es de sigo permisivo frente a

la paternalista (control absoluto), el pluralismo, permisividad y tolerancia influyen en la vida
moral tica de los individuos.

Se ha pasado de lo clandestino a lo pblico, de lo negativo tan publicado influye en los

no bien formados.

Amoralidad creada (ley del consumismo).

-creacin del hombre-masa
-desintegracin de las relaciones humanas
-la manipulacin de la palabra
-la degradacin del amor y la sexualidad
-la violencia
-el empobrecimiento del espritu humano
-el vaco

Respuesta: el hombre y el cristiano, pueden dar salida a estos planteamientos,

afirmando los valores ticos y las actitudes morales.

TRABAJO:

Cada alumno escribir su esquema de valores.