STUDI ANALITIS

SOAL PILIHAN GANDA

DI SDN 1 LIMBOTO

KELAS/SEMESTER : VI/II
MATA PELAJARAN : IlmuPengetahuanAlam (IPA)

OLEH :
NAMA : NUR FAUZIAH
KELAS : IV-E

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
201
Judul : Sistem Analitis

Di Sekolah Dasar Negeri : SDN 1 LIMBOTO

Kelas/Semester : VI / II

Disusun Oleh : NUR FAUZIAH

Soal ilmu pengetahuan alam

1.1 Latar Belakang

pendidikan akan melahirkan peserta didik yang cerdas serta mempunyai kompetensi dan
skill untuk dikembangankan ditengah-tengah masyarakat.Untuk mewujudkan hal demikian
tidak terlepas dari faktor penentu dalam keberhasilan peserta didik dalam pendidikan. Salah
satu faktor utamanya adalah kemampuan guru mengunakan metode dalam proses pembelajaran
yang di laksanakan di kelas.
Secara umum jenis tes di sekolah dapat dibedakan menjadi dua jenis yakni tes objektif
(pilihan ganda) dan tes uraian. Setiap jenis tes memiliki kelebihan dan kekurangan masing-
masing. Pemilihan jenis tes sangat terkait dengan tujuan pembelajaran yang akan diukur. Tes
objektif lebih banyak digunakan untuk ujian berskala besar yang hasilnya harus segera di
umumkan, seperti ujian nasional, ujian akhir program, dan kompetensi profesi.
Adapun perbedaan antara soal bentuk uraian dan objektif terletak pada kepastian
pemberian skor. Pada soal bentuk uraian objektif, kunci jawaban dan pedoman penskorannya
lebih pasti, hanya berkisar 0-1, untuk setiap jawaban benar diberi skor 1 dan salah 0.
Sedangkan untuk soal uraian pedoman penskoran dinyatakan dalam rentang 0-4 atau 0-10
sehingga pemberian skor sedikit banyak dipengaruhi oleh unsure subjektifitas.
Pada kesempatan kali ini, saya akan menganalisis soal pilihan ganda di SDN 1
LIMBOTO mudah dipahami dan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar,
materinya apakah semua materi sesuai dengan jenjang, jenis sekolah dan tingkat kelas.
Penelaan butir soalnya, di tinjau dari tingkat usianya Dan yang terakhir konstruksinya harus
jelas misalnya, dalam soal yang menyertai gambar, grafik, tabel, peta dan sejenisnya harus jelas
terbaca, sehingga tidak menimbulkan penafsiran yang berbeda.
1.2 Pembahasan
Pada bagian pengantar saya telah memberikan sedkit gambaran bagaimana jenis
tes objektif yang akan saya analisis pada kali ini tepatnya soal yang saya ambil di SDN
1 LIMBOTO, pertama-tama kita akan menulis soal dan mulai menganalisinya.

Soal ilmu pengetahuan alam

1. Jika sebuah benda di kenahi gaya yang besar, maka .

a. Ben da tidak di pengaruhi oleh gaya
b. Benda dapat di hilangkan
c. Benda akan berubah keaadannya
d. Benda berubah fungsi

Pada soal nomor 1 ini saya akan menganilisis apakah ada kesalahan yang di dapatkan:

2. Gerak papan jungkat-jungkit dapat dipengaruhi oleh gaya .

a. Tarik c. Gravitasi Bumi
b. Dorong d. Tekan

Pada soal nomor 2 ini saya akan menganilis apakah ada kesalahan yang di dapatkan:

3. Berpindahnya muatan listrik dari satu benda ke benda yang lain disebabkan karenah
adanya .
a. Tekaan c. Dorongan
b. Gesekan d. Tarikan
4. Benda benda yang dapat menghasilkan listrik disebut .
a. Muatan listrik c. Aliran listrik
b. Sumber listrik d. Benda listrik
5. Ciri- ciri yang ada pada rangkaian seri adalah
a. listrik yang di susun secara tidak berurutan
b. Rangkaian listrik yang di susun secara acak
c. Rangkaian listrik yang di susun secara bercabang atau berjajar
d. Rangkain listrik yang di susun secara berurutan atau berderet
6. Bel listrik dapat mengubah energy listrik menjadi energy
a. Gerak c. Cahaya
b. Putar d. Bunyi
7. Energi listrik yang berubah menjadi energy cahaya dilihat pada alat elektronik .
a. Televise c.Blender
b. Radio d. Setrika
8. Tata surya terdiri dari
9.