coala Gimnazial Boioara

Disciplina: Limba englez L1, L2

Profesor: Anghelu Melania
An colar 2016-2017

TESTAREA INIIAL LA LIMBA ENGLEZ

I. Analiza evalurii iniiale.

II. Concluziile testrii iniiale.
III. Plan de msuri i activiti

I. La nceputul acestui an colar, n cadrul comisiei metodice s-a discutat i s-a hotrt cte un
model de testare iniial, conform precizrilor i modelului propus de Ministerul Educaiei Naionale.
Scopul testrii iniiale a fost de a observa, analiza i depista lacunele i dificultile pe care elevii le au
n nsuirea lexicului si a elementelor de constructie a comunicarii in limba englez. Testele au fost
programate dup o sptmn de recapitulare, cu scopul de a remprospta cunotinele dobndite
anterior; toi elevii au primit informaiile i recomandrile necesare din timp.
Structura testului iniial pentru anul colar 2016-2017 const n dou componente: partea I i
partea a II-a, ambele pri cuprinznd o serie de itemi obiectivi i/sau semiobiectivi cu rspuns scurt
referitori la fonetic, lexic, ortografie si punctuaie, morfologie, sintax si itemi care vizeaz nelegerea
textului. Durata testului a fost de 45 de minute.
Se au n vedere competenele specifice din programa aferent anului anterior de studiu, corelate
cu cele din programa pentru anul de studiu curent. n acest fel, se pot identifica acele cunotine,
abiliti/ deprinderi care stau la baza anticiprii performanelor elevilor si, mai ales, faciliteaz
proiectarea activitilor didactice prin corelare cu situaia real a elevilor, prin trasee particularizate, cu
caracter remedial sau stimulativ.
Modelul de teste, baremul, rezultatele elevilor i interpretarea grafic sunt anexe ale acestei
analize.
Se remarca o uoar cretere a procentului de elevi promovai. De asemenea nu am constatat
existenta unor discrepante majore intre elevi la nivelul clasei, notele fiind fie foarte slabe, fie medii (mai
puine ncadrndu-se la nivel ridicat). Media generala la nivel de coala este 5,00.
Analiznd lucrrile elevilor, am constatat:

Clasa a V- a
Graficul Media
1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10
notelor clasei
Nr.
0 1 2 1 5 0 2 1 0 5,07
elevi
Au participat la testarea iniial: 12 de elevi
Promovai: 67 % Nepromovai: 33%

Clasa a VI- a
Graficul Media
1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10
notelor clasei
Nr.
0 0 1 1 3 2 0 0 0 5,14
elevi
Au participat la testarea iniial: 7 de elevi
Promovai: 72 % Nepromovai: 28%
Clasa a VII-a
Graficul Media
1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10
notelor clasei
Nr.
0 0 3 1 4 2 0 1 0 5,02
elevi
Au participat la testarea iniial: 11 elevi
Promovai: 64 % Nepromovai: 36%

Clasa a VIII-a
Graficul Media
1-2 2-3 3-4 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9-10
notelor clasei
Nr.
0 2 4 2 2 3 0 0 0 4,49
elevi
Au participat la testarea iniial: 22 de elevi
Promovai: 39 % Nepromovai: 61%

II. Analiza rezultatelor evalurii iniiale

PUNCTE TARI (aproximativ 35%) PUNCTE SLABE(aproximativ 65%)

Competente de nelegere a textului
relativ ridicate;
Cunoaterea elementelor de
vocabular;
Cunoaterea relaiei dintre scris si
pronunie si a regulilor de pronunie;
Folosirea corecta a omonimelor;
Identificarea corecta a tipului de
discurs;
Folosirea relativ corecta a majoritatii
elementelor de gramatica (articol
hotrt/nehotrt, prepoziii,
numeralul, adjectivul calificativ si
acordul lui cu substantivul, pronume
timpuri verbale etc.);
Competenta de a formula rspunsuri
simple la ntrebri;
Probleme de redactare corecta a unor
unitati lexicale;
dificulti de exprimare corect,
coerent, expresiv;
dificultati de identificare si de folosire
adecvata a timpurilor verbale;
dificultati de identificare a genului
substantivelor;
lipsa unui vocabular suficient de
dezvoltat pentru a permite
exprimarea in scris;
probleme de respectare a ordinii
corecte a cuvintelor in propoziie;
dificulti de nelegere a textului

II. Concluziile testrii iniiale

n urma evalurii elevilor din clasele a V- VIII aparinnd ciclului gimnazial de la coala
Gimnazial Boioara, se constat c gradul de promovabilitate al elevilor este relativ bun, iar
rezultatele obinute de acetia sunt, per ansamblu, medii.
III. Plan de msuri i activiti
Se impun, totui, o serie de msuri i o planificare sistematic a activitilor care trebuie
organizate n vederea remedierii situaiei actuale, pentru a se ajunge la un grad de
promovabilitate mai mare i a se atinge standardele de performan vizate:
Activitati propuse:
 Exerciii de fonetic; dictri;
Exerciii de utilizare a sinonimelor, antonimelor, omonimelor n contexte date;
alctuirea unor familii lexicale sau a unor cmpuri lexico-semantice;
Exerciii de determinare a sensurilor unor cuvinte i de explicare a semnificaiei
acestora n contexte diferite;
Exerciii de construire corect a propoziiilor simple i dezvoltate; construirea unor
fraze prin utilizarea corect a coordonrii i subordonrii;
Exerciii de gramatica privind formarea si folosirea corecta a timpurilor verbale;
Exerciii de redactare de scurte texte funcionale;

Activitile se vor desfura: pe parcursul orelor de limba englez, consultaii, teme pentru
acas, teme suplimentare, fise de lucru, teste, portofoliu;
 REZULTATE EVALUARE INIIAL LIMBA ENGLEZ

CLASA DATA:

Nr. NUME I PRENUME ELEV ITEMI/PUNCTE NOTA OBS.

crt 1 2 3 4 5 6 ofi FINAL
ciu
1.
2.
3.
4.
5.
6
7
8
9
10
11
12
13
CLASA a VI-a B DATA: 21.09. 2015

Nr. NUME I PRENUME ELEV ITEMI/PUNCTE NOTA OBS.

crt 1 2 3 4 5 6 oficiu FINAL

1 Chirulete Florin 2 3 0 1 2 0 10 1,80

2 Ciovn Nicoleta Alexandra 16 11 0 2 6 2 10 4,70
3 Dumitrescu Adrian 2 0 0 4 5 0 10 2,10
4 Ganea Andrei Constantin 2 5 0 2 6 4 10 2,90
5 Gheorghe Toma Florian 2 2 0 0 1 2 10 1,70
6 Ileana Marius Adrian 2 0 0 4 3 0 10 1,90
7 Ioni Florina Roxana 2 4 0 0 8 4 10 2,80
8 Mitu Iosif 2 0 0 0 0 0 10 1,20
9 Mitu Valentin 2 0 0 0 0 0 10 1,20
10 Miric Narcis 2 0 0 1 3 4 10 2,00
11 Necoiu Luana Andreea 12 12 6 0 8 10 10 5,80
12 Nica Vasile Valentin 10 0 4 2 5 2 10 3,30
13 Petcu Vasile Marin 2 1 0 2 0 2 10 1,70
14 Vladu Constantin Cosmin 2 0 0 0 1 0 10 1,30
15
CLASA a VII-a DATA: 23.09.2015

NR. NUME I PRENUME ELEV ITEMI/PUNCTE NOTA OBS.

CRT. 1 2 3 4 5 10 FINAL
1 Badea Dumitru Daniel 0 0 7 2 0 10 1,90
2 Ciuculete Cosmina Ioana 2 0 9 2 0 10 2,30
3 Proteanu George 0 0 8 6 0 10 2,40
4 Durescu Adelina 12 0 6 4 2 10 3,40
5 Duu Vasile 4 0 2 4 0 10 2,00
6 Florea Elena tefania 2 0 4 6 0 10 2,20
7 Florea Maria Alexandra 6 0 7 8 0 10 3,10
8 Gjulete Elena Gabriela 6 4 8 2 2 10 3,20
9 Lupu Antoanela Andreea 2 0 8 4 0 10 2,40
10 Mihai Gabriel 2 0 2 2 0 10 1,60
11 Miric Marius 2 0 3 6 0 10 2,10
12 Nuu Loredana 8 0 7 8 2 10 3,50
13 erban Ana Elena 0 0 9 6 0 10 2,50
14 erban George 2 0 5 4 0 10 2,10
15 Tnase Adelina 2 0 4 0 2 10 1,80
16 Udrea Andreea Maria 0 0 6 4 0 10 2,00
17 Vcaru Dumitru Cristian 2 0 8 6 0 10 2,60
18 Vclie Adriana 8 0 7 6 0 10 3,10
19
20
CLASA a VIII-a DATA: 21.09.2015

NR. NUME I PRENUME ELEV ITEMI/PUNCTE NOTA OBS.

CRT. 1 2 3 4 5 6 oficiu OBINUT
1 Badea Marian Cristian 3 0 0 0 7 0 10 2,00
2 Bitic Alexandru Constantin 3 1 2 1 8 0 10 2,50
3 Brdeanu Tiberiu 2 5 0 1 10 0 10 2,80
4 Buiu Ctlin 0 1 3 1 5 0 10 2,00
5 Durescu Gheorghe 3 1 3 1 4 0 10 2,30
6 Furdui Mdlina 1 1 0 1 4 4 10 2,10
7 Gheorghe Dumitru 0 0 0 0 0 0 10 1,00
8 Gherghina Andrei Laureniu 0 0 0 0 6 0 10 1,60
9 Mrunelu Rzvan 0 0 2 0 0 0 10 1,20
10 Mooc Maria Alexandra 1 0 0 0 4 0 10 1,50
11 Necoiu Georgiana 5 0 2 0 6 2 10 2,50
12 Nica Andrei 1 0 2 1 4 3 10 2,10
13 Nu Alin 1 0 3 1 6 0 10 2,10
14 Nu Elena Diana 5 2 3 0,70 10 4 10 3,47
15 Ograd tefan Cristi 2 1 1 1 0 0 10 1,50
16 Popa Bianca 5 14 6 0 9 2 10 4,60
17 Rugin Andrei 6 0 3 0 4 0 10 2,30
18 Stoian Adelina 1 0 3 0 4 0 10 1,80
19 tefan Raluca Florina 3 0 1 1 4 0 10 1,90
20 Tudosescu Ana Maria 1 0 3 0 3 2 10 1,90
21 Rducu Constantin Cosmin 4 0 2 1 8 0 10 2,50
22 Vcaru Loredana 2 1 0 1 7 0 10 2,10
23
24
25
26