Avizat director..........................

Avizat responsabil catedra........................

Planificare calendaristica
An colar 2017-2018
Unitatea colar: Scoala Gimnaziala Vulcan Clasa a VI-a
Cadru didactic: Prof. Puscariu Diana Programa pentru clasa a VI-a L1,
Aria curricular: Limba si comunicare nr. 5097/09.09.2009
Disciplina: Limba Engleza Curriculum: nucleu
Nr. ore/spt.: 2
Manual: SNAPSHOT, Elementary, Longman+other materials

SEMESTRUL I

UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
Reluare si sistematizare
INITIAL
a coninuturilor din anii anteriori. S1-S2
1. REVISION AND 4h
11.09 22.09
EVALUATION
1.2 Identificarea elementelor Contexte de
cheie dintr-un discurs standard pe comunicare/ Vocabular:
subiecte familiare - Tari si nationalitati
2.2 Descrierea unor locuri i - Membri familiei (relatii
persoane -
UNIT 1 2.3.Participarea la interactiuni Functii comunicative:
Nice to meet you orale pe subiecte familiare - A oferi si a cere informatii S3 S4
2.
all 3.1.Extragerea unor informaii personale 3h
generale si specifice dintr-un text - Prezentare 25.09-06.10
citit n gnd (nume,nationalitate, tara)
4.1.Redactarea unor evenimente Elemente de constructie
trecute i experiene personale a comunicarii:
4.2 Descrierea unor persoane si - Prezentul Simplu
locuri dup un plan dat recapitulare
1
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
1.1nelegerea unor instruciuni de
orientare n spaiu prin marcarea Contexte de
unui traseu pe o hart sau comunicare/ Vocabular
marcarea unei rute pe un desen - Mobilier si obiecte
2.1.Folosirea unor formule orale - Modele si culori
simple,adecvate unor situaii de
comunicare uzual Functii comunicative:
2.2 Descrierea unor locuri i - Descrierea unui obiect S4-S5
UNIT 2
persoane (mobiler, haine) 02.10 13.10
You mustnt play
3.
loud music 3.1 Extragerea unor informaii - 3h
generale si specifice dintr-un text Elemente de
citit n gnd constructie a comunicarii:
3.2 Selectarea informaiilor dintr- - There is/ there are cu some
un text citit i inserarea lor ntr-un si any
tabel/ diagram - Verbele must/musnt;
4.2 Descrierea unor persoane si can/cant
locuri dup un plan dat - Prepozitiile: above, next to,
near, behind, in front of.

Fast rewind Consolidarea cunostintelor Recapitulare Unitatile 1 si 2 S6

4.
Units 1 and 2
1.2 Identificarea elementelor
cheie dintr-un discurs standard pe
subiecte familiare
2.1. Folosirea unor formule orale
simple,adecvate unor situaii de
UNIT 3
comunicare uzual
I always have
5. 2.3 Participarea la interactiuni
coffee
orale pe subiecte familiare
3.1 Extragerea unor informaii
generale si specifice dintr-un text
citit n gnd Elemente de
4.1 Redactarea unor evenimente
trecute si experiene personale
1h
16.10 20.10
Contexte de
comunicare/ Vocabular
- Ceasul perioade de timp
- Activitati pentru timpul liber
(activitati recreative)
Functii comunicative: 3h S6 S7
- A vorbi despre rutina zilnica 23.10 27.10
- A initia o interactiune verbal
-
constructie a comunicarii:
- Prezentul Simplu pentru
2
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
exprimarea rutinei zilnice
- Prezentul Simplu si Prezentul
Continuu in contrast
1.3.Desprinderea informaiilor
factuale dintr-un mesaj clar Contexte de
articulat emis cu vitez normal comunicare/ Vocabular
2.1. Folosirea unor formule orale - Mancaruri si bauturi
UNIT 4
simple,adecvate unor situaii de
comunicare uzual Functii comunicative:
Would you like a
2.3 Participarea la interactiuni - A exprima preferinte
sandwich?
orale pe subiecte familiare - A exprima si a cere o opinie
6.
3.1 Extragerea unor informaii - A initia o interactiune verbala S8 S9
3h
generale si specifice dintr-un text 30.10 10.11
citit n gnd Elemente de
3.2 Selectarea informaiilor dintr- constructie a comunicarii:
un text citit i inserarea lor ntr-un - Substantive numarabile si
tabel/diagram nenumarabile

Fast rewind Consolidarea cunostintelor Recapitulare Unitatile 3 si 4

S9
7. units 3 and 4 1h
06.11 10.11
1.3 Desprinderea informaiilor Text: 1h
factuale dintr-un mesaj clar Radio Days
articulat emis cuvitez normal - Corespondenta (Scrisoare
2.1Folosirea unor formule orale catre un post de radio)
UNIT 5
simple,adecvate unor situaii de
Wide angle on the
comunicare uzual Proiect: Snapshot of where I live 1h S10
8. world
2.2 Descrierea unor locuri i - A descrie locuri 03.11 17.11 Proiect
Snapshot of where
persoane
I live
3.2 Selectarea informaiilor dintr-
un text citit i inserarea lor ntr-un
tabel/diagram
4.2 Descrierea unor persoane si
3
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
locuridup un plan dat
4.3 Redactarea unor texte scurte
pe teme familiare
1.1nelegerea unor instruciuni de
orientare n spaiu prin marcarea Contexte de
unui traseu pe o hart sau comunicare/ Vocabular
marcarea unei rute pe un desen - Luni si date
1.2 Identificarea elementelor - Sporturi / locatii sportive
cheie dintr-un discurs standard pe -
subiecte familiare Functii comunicative:
2.1Folosirea unor formule orale - A exprima preferinte
simple, adecvate unor situaii de - A initia o interactiune verbala
UNIT 6 comunicare uzual
Who are they 2.2 Descrierea unor locuri i Elemente de S11 - S12
9. 3h
playing? persoane constructie a comunicarii: 20.11 29.11
2.3 Participarea la interactiuni - Gerund+ing pentru a exprima
orale pe subiecte familiare preferinte
3.1 Extragerea unor informaii - Defining relative clauses
generale si specifice dintr-un text who, which, where
citit n gnd
3.2 Selectarea informaiilor dintr-
un text citit i inserarea lor ntr-un
tabel/diagram
4.2 Descrierea unor persoane si
locuri dup un plan dat

4
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
1.2.Identificarea elementelor
cheie dintr-un discurs standard pe Contexte de
subiecte familiare comunicare/ Vocabular
2.1Folosirea unor formule orale - Adjective comune
simple, adecvate unor situaii de - Materii scolare
comunicare uzual -
UNIT 7
2.3 Participarea la interactiuni Functii comunicative:
A Liverpool ghost
orale pe subiecte familiare - A relata un eveniment /
10. story
3.1 Extragerea unor informaii experienta trecuta
generale si specifice dintr-un text
S 12 S 13
citit n gnd Elemente de
3h 27.11 08.12
4.1 Redactarea unor evenimente constructie a comunicarii:
trecute i experiene personale - Trecutul Simplu al verbului
4.2 Descrierea unor persoane si to be
locuri dup un plan dat - Trecutul Simplu al verbelor
regulate
Fast rewind Consolidarea cunostintelor Recapitularea unitatilor 6 si 7 S14
11. 1h
units 6 and 7 11.12 15.12
1.2 Identificarea elementelor Contexte de
cheie dintr-un discurs standard pe comunicare/ Vocabular
subiecte familiare - Locatii in oras
2.1Folosirea unor formule orale - Cumparaturi
simple, adecvate unor situaii de Functii comunicative: 3h S 14 - S 15
comunicare uzual - a cere si a da indicatii de 11.12 22.12
UNIT 8 2.2 Descrierea unor locuri i orientare
12. Girls screamed persoane - a descrie o persoana (a oferi
and wept 3.1 Extragerea unor informaii detalii biografice)
generale si specifice dintr-un text
citit n gnd Elemente de
4.1 Redactarea unor evenimente constructie a comunicarii:
trecute i experiene personale - Trecutul Simplu al verbelor
iregulate

VACANTA DE IARNA: 23.12.2017 14.01.2018

5
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
1.2 Identificarea elementelor Contexte de
cheie dintr-un discurs standard pe comunicare/ Vocabular
subiecte familiare - Animale
2.2 Descrierea unor locuri i - Camere si parti ale casei
persoane
3.1 Extragerea unor informaii Functii comunicative:
UNIT 9 generale si specifice dintr-un text - A relata un eveniment /
13. What was it doing? citit n gnd experienta trecuta S16 - S17
3h
3.3 Deducerea sensului cuvintelor 15.01 26.01
necunoscute din context Elemente de
4.1 Redactarea unor evenimente constructie a comunicarii:
trecute i experiene personale - Trecutul Continuu
- Constructii cu whensi
while

Fast rewind Consolidarea cunostintelor Recapitularea unitatilor 8 si 9 S 18

14. 1h
units 8 and 9 29.01 -02.02
Consolidarea cunostintelor Recapitulare semestriala S 18
15. Revision 1h
29.01 -02.02
VACANTA INTERSEMESTRIALA: 05.02.2018 -09.02.2018

6
 SEMESTRUL AL II-LEA

UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
2.1. Folosirea unor formule orale Cultura si civilizatie:
simple, adecvate unor situatii de - Proiect Descrierea unei
Snapshot of a comunicare uzuala persoane faimoase
1. 2.2 Descrierea unor locuri i persoane
S19 Proiect
famous life Functii comunicative: 1h
2.3. Participarea la interactiuni orale pe 12.02 16.02
- a descrie o persoana
subiecte familiare

2.1Folosirea unor formule orale Contexte de

simple, adecvate unor situaii de comunicare/ Vocabular:
comunicare uzual - Bunuri personale
2.2 Descrierea unor locuri i - Haine
persoane - Descrierea infatisarii
UNIT 11
3.1 Extragerea unor informaii S19 S20
Ive lost my
2. generale si specifice dintr-un text Functii comunicative: 2h
rucksack 12.02 23.02
citit n gnd - A descrie un obiect / o
4.1 Redactarea unor evenimente persoana
trecute i experiene personale
Elemente de
constructie a comunicarii:
- Prepozitiile with, on, in
1.2 Identificarea elementelor Contexte de
cheie dintr-un discurs standard pe comunicare/ Vocabular:
subiecte familiare - Adjective de masura: fast,
2.2 Descrierea unor locuri i heavy, high, long, wide
persoane
UNIT 12
3.1 Extragerea unor informaii Functii comunicative:
Its the highest in S21 S22
3. generale si specifice dintr-un text - A relata un eveniment / 3h
the world 26.02 09.03
citit n gnd experienta trecuta
4.1 Redactarea unor evenimente - A cere si a da informatii
trecute i experiene personale despre cantitati
4.2 Descrierea unor persoane si Elemente de
locuri dup un plan dat constructie a comunicarii:
- gradele de comparatie ale
7
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
adjectivelor
- constructia how+ adjective
Fast rewind Consolidarea cunostintelor Recapitularea unitatilor 11 si 12 S22
4. 1h
units 11 and 12 05.03 09.03
2.1Folosirea unor formule orale Contexte de
simple, adecvate unor situaii de comunicare/ Vocabular:
comunicare uzual - Partile corpului
2.2 Descrierea unor locuri i
persoane
3.1 Extragerea unor informaii Functii comunicative:
UNIT 13
generale si specifice dintr-un text - A exprima si a cere o opinie S23
5. You shouldnt 2h
citit n gnd - A exprima motive 12.03 16.03
move it
3.2 Selectarea informaiilor dintr-
un text citit i inserarea lor ntr-un Elemente de
tabel/diagram constructie a comunicarii:
4.1 Redactarea unor evenimente - Should / shouldnt pentru
trecute i experiene personale sfaturi si obligatii

2.1Folosirea unor formule orale Contexte de

simple,adecvate unor situaii de comunicare/ Vocabular:
comunicare uzual - Treburi casnice
2.3 Participarea la interactiuni - Meserii
orale pe subiecte familiare
UNIT 14 3.2 Selectarea informaiilor dintr-
Functii comunicative: S24
6. 2h
Do I Have to? - A vorbi despre meserii
un text citit i inserarea lor ntr-un 19.03 23.03
tabel/diagram - A exprima preferinte
4.2 Descrierea unor persoane siElemente de
locuri dup un plan dat constructie a comunicarii:
- Verbul have to + prezentul
/ trecutul simplu
SAPTAMANA ALTFEL: 26.03 30.03
VACANTA DE PRIMAVARA: 31.03 10.04
Fast rewind Consolidarea cunostintelor Recapitularea unitatilor 12 si 13 S26
7. 1h
units 13 and 14 11.04 13.04
8
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
1.2 Identificarea elementelor Copilul si lumea inconjuratoare:
cheie dintr-un discurs standard pe Proiect Descrierea unei experiente
subiecte familiare recente
2.1Folosirea unor formule orale
simple, adecvate unor situaii de Functii comunicative:
Snapshot of my comunicare uzual - A relata un eveniment / Proiect
S27
8. experiences 2.2 Descrierea unor locuri i experienta trecuta 1h
16.04 20.04
persoane
3.1 Extragerea unor informaii
generale si specifice dintr-un text
citit n gnd
4.1 Redactarea unor evenimente
trecute i experiene personale
1.2 Identificarea elementelor Contexte de
cheie dintr-un discurs standard pe comunicare/ Vocabular:
subiecte familiare - Activitati pentru timpul liber
2.1Folosirea unor formule orale -
simple, adecvate unor situaii de Functii comunicative:
comunicare uzual - A exprima preferinte
UNIT 16
2.2 Descrierea unor locuri i S27 S28
9. What would you 3h
persoane Elemente de 16.04 27.04
like to do?
3.1 Extragerea unor informaii constructie a comunicarii:
generale si specifice dintr-un text - would like/would prefer +
citit n gnd infinitive with to;
- would rather + infinitive
without to;

1.2 Identificarea elementelor Contexte de

cheie dintr-un discurs standard pe comunicare/ Vocabular:
UNIT 17 subiecte familiare - Adjective si adverbe
S29 S30
10. If you complain 2.1Folosirea unor formule orale 3h
30.04 11.05
anymore simple, adecvate unor situaii de Functii comunicative:
comunicare uzual - A exprima motive
2.2 Descrierea unor locuri i
9
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
persoane Elemente de
2.3 Participarea la interactiuni constructie a comunicarii:
orale pe subiecte familiare
3.1 Extragerea unor informaii - Formarea adverbelor
generale si specifice dintr-un text
citit n gnd
4.1 Redactarea unor evenimente
trecute i experiene personale
4.2 Descrierea unor persoane si
locuri dup un plan dat
Fast rewind Consolidarea cunostintelor Recapitularea unitatilor 16 si 17 S30
11. 1h
units 16 and 17 07.05 11.05
1.2 Identificarea elementelor *Lumea fantastica:
cheie dintr-un discurs standard pe - Personaje de film
subiecte familiare
UNIT 18
1.3 Desprinderea informatiilor S31
12. The scenes are 2h
factuale dintr-un mesaj clar 14.05 18.05
filmed here
articulat emis cu viteza normala
2.3 Participarea la interactiuni
orale pe subiecte familiare
1.2 Identificarea elementelor Contexte de
cheie dintr-un discurs standard pe comunicare/ Vocabular:
subiecte familiare - Mancare si bautura in
2.1Folosirea unor formule orale restaurant
simple, adecvate unor situaii de Functii comunicative:
comunicare uzual - A comanda mancare si
UNIT 19
2.2 Descrierea unor locuri i bautura intr-un restaurant S32
13. They were sold as 2h
persoane 21.05 25.05
slaves.
2.3 Participarea la interactiuni
orale pe subiecte familiare Elemente de
3.1 Extragerea unor informaii constructie a comunicarii:
generale si specifice dintr-un text
citit n gnd - Much, many, a lot of
4.1 Redactarea unor evenimente
10
 UNITATI DE NR.
Nr.CRT. COMPETENTE SPECIFICE CONINUTURI SPTMNA OBS.
INVARE ORE
trecute i experiene personale
4.2 Descrierea unor persoane si
locuri dup un plan dat
Fast rewind Consolidarea cunostintelor Recapitularea unitatilor 18 si 19 S33
14. 1h
units 18 and 19 28.05 31.05
2.1Folosirea unor formule orale Cultura si civilizatie:
simple, adecvate unor situaii de Proiect Descrierea unui loc faimos
comunicare uzual
2.2 Descrierea unor locuri i Functii comunicative:
Snapshot of a
persoane - A descrie un loc faimos S33
15. famous place 1h Proiect
3.1 Extragerea unor informaii 28.05 31.05
generale si specifice dintr-un text
citit n gnd
4.1 Redactarea unor evenimente
trecute i experiene personale
FINAL ALL - recapitularea tuturor coninuturilor
REVISION AND nvate pe parcursul semestrului al S34 S35
16. 4
EVALUATION II-lea i pe parcursul anului colar 04.06 15.06

11