UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

SLABO

I. DATOS GENERALES
1.1. Curso : Matemtica Financiera
1.2. Ciclo : IV
1.3. Carrera : Contabilidad, Ingeniera de sistemas y Administracin
1.4 Cdigo curso : B-402
1.5 Requisito : B-301
1.6 Crditos : 04
1.7 Profesor : Leva Apaza Antenor

II. DESCRIPCIN GENERAL

La asignatura es de naturaleza prctico terico, orientado a desarrollar en el estudiante
habilidades superiores del pensamiento para el razonamiento lgico y creativo, solucin de
problemas y la toma de decisiones. En la gestin empresarial el manejo de las finanzas es
primordial, la base para la aplicacin eficiente de los conceptos financieros est en las
matemticas financieras, que es una herramienta de soporte fundamental para la
evaluacin y toma de decisiones empresariales. Es requisito inicial fundamental para
lograr una administracin de valor.

El curso est estructurado en cuatro unidades: I Clculo Mercantil y Comercial I, II Clculo

Mercantil y Comercial II, III Inters Simple y Compuesto IV. Descuentos y Anualidades.

III. COMPETENCIA

Proporcionar conocimientos prcticos de la matemtica financiera aplicndola como un

instrumento necesario para la optimizacin de los recursos financieros de la empresa.

IV. CAPACIDADES

1. Define, utiliza y aplica los promedios, las razones, las magnitudes proporcionales y el
reparto proporcional, con dominio y destreza.
2. Interpreta y aplica los conceptos y herramientas para determinar la regla de tres
simple y compuesta, los porcentajes y los asuntos comerciales.
3. Identifica, grafica, relaciona y resuelve problemas y casos en el rgimen de Inters
Simple y Compuesto.
4. Relaciona y resuelve problemas sobre Descuento y Anualidades.

V. ACTITUDES

1. Sentido de Organizacin. Planifica y cumple oportunamente sus tareas y actividades

diarias. Presenta sus trabajos en forma organizada. Reconoce la importancia de los
promedios, las razones, las magnitudes proporcionales y el reparto proporcional.
2. Perseverancia en las tareas: Muestra constancia a travs del cumplimiento de los
trabajos asignados. Valora y disfruta con la perspectiva creativa de la matemtica.
3. Disposicin emprendedora: Toma iniciativa y lidera al equipo en el cumplimiento de las
actividades asignadas. Promueve actividades y toma de decisiones pertinentes.
Muestran inters por conocer los trminos bsicos de la matemtica financiera y las
frmulas del Inters Simple y Compuesto
4. Responsabilidad: Cumple con los horarios establecidos. Respeta y cumple las normas
de convivencia en el mbito superior universitario. Reconocen y expresan la
importancia del software financiero para procesar Descuentos y Anualidades.

VI. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Clculo Mercantil y Comercial I

CAPACIDAD: Define, utiliza y aplica los promedios, las razones, las magnitudes proporcionales y el reparto proporcional,
con dominio y destreza.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Promedios Determina y analiza los promedios, Discusiones guiadas. Lecturas
a travs de ejemplos Ejercicios de autoevaluacin

2. Razones Calcula las razones mediante Discusiones guiadas. Lecturas

1 3. Magnitudes proporcionales
4. Reparto proporcional
problemas resueltos y propuestos.
Obtiene las magnitudes mediante
problemas propuestos y resueltos
Calcula los repartos proporcionales
mediante problemas resueltos y
propuestos
Ejercicios de autoevaluacin
Discusiones guiadas. Lecturas
Ejercicios de autoevaluacin
Discusiones guiadas. Lecturas
Ejercicios de autoevaluacin

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 : Clculo Mercantil y Comercial II

CAPACIDAD: Interpreta y aplica los conceptos y herramientas para determinar la regla de tres simple y compuesta, los
porcentajes y los asuntos comerciales.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales
1. Regla de Tres Simple Muestran Inters por la regla de
Tres simple mediante problemas
resueltos y propuestos
2. Regla de Tres Compuesta Valoran la importancia de la
Regla de Tres Compuesta mediante
2 problemas resueltos y propuestos
3. Porcentajes Logran con precisin calcular
porcentajes. mediante problemas
resueltos y propuestos
4. Asuntos Comerciales Identifican y calculan Asuntos
Comerciales mediante problemas
resueltos y propuestos
Actividades
Discusiones guiadas. Lecturas
Ejercicios de autoevaluacin
Discusiones guiadas. Lecturas
Ejercicios de autoevaluacin
Discusiones guiadas. Lecturas
Ejercicios de autoevaluacin
Discusiones guiadas. Lecturas
Ejercicios de autoevaluacin

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: INTERS SIMPLE Y COMPUESTO

CAPACIDAD: Identifica, grfica, relaciona y resuelve problemas y casos en el rgimen de Inters Simple y Compuesto
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
1. Introduccin a las Propone diversos conceptos de
matemticas financieras. estadstica y diferencia entre El Discusiones guiadas. Lecturas
dinero, los bancos, el crdito, Toma Ejercicios de autoevaluacin
de decisiones.
2. Inters simple. Identifica el inters simple mediante Discusiones guiadas. Lecturas
ejemplos desarrollados. Ejercicios de autoevaluacin
3
3. El monto Emplea calculadoras y/o programas Discusiones guiadas. Lecturas
computacionales como: Excel para Ejercicios de autoevaluacin
hallar el monto.
4. Inters Compuesto. Reconoce el Inters Compuesto a Discusiones guiadas. Lecturas
travs de ejemplos desarrollados. Ejercicios de autoevaluacin

UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 : DESCUENTOS Y ANUALIDADES

CAPACIDAD: Relaciona y resuelve problemas sobre Descuentos y Anualidades.
Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividades
Calcula e interpreta el Descuento Discusiones guiadas. Lecturas
1.Descuento Racional Racional, usando la calculadora y el Ejercicios de autoevaluacin
ordenador a travs de problemas
propuestos y desarrollados.
Reconoce y utiliza el Descuento Discusiones guiadas. Lecturas
2. Descuento Bancario Bancario, usando la calculadora y el Ejercicios de autoevaluacin
ordenador a travs de problemas
4
propuestos y desarrollados.
Obtiene el Descuento Comercial a Discusiones guiadas. Lecturas
3. Descuento comercial travs de problemas propuestos y Ejercicios de autoevaluacin
desarrollados.
Identifica y analiza las Anualidades Discusiones guiadas. Lecturas
4. Anualidades a travs de problemas propuestos y Ejercicios de autoevaluacin
desarrollados.

VII. METODOLOGA DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

1. Participacin y discusin de temas on line.
2. Revisin de lecturas
3. Desarrollo de actividades y ejercicios (cuestionarios, foros, chat y otros)
 4. Desarrollo de talleres presenciales de reforzamiento.
5. Autoevaluacin y evaluacin del proceso de aprendizaje.

VIII. EQUIPOS Y MATERIALES

Multimedia, pizarra, texto didctico, referencias bibliogrficas, hemerogrficas y

electrnicas, uso de videos.

IX. EVALUACIN

La Nota final ser el promedio de:

1. Promedio de Practicas (PP) 20%

2. Examen Parcial (EF) 20%
3. Trabajo de Investigacin(TI) 20%
4. Examen Final (EF) 40%

.
PROMEDIO 2PP + 2EP +2TI + 4EF

FINAL = 10

X. FUENTES DE INFORMACIN

BIBLIOGRFICAS

ANDIA VALENCIA, Walter Manual de Matemtica Financiera y Evaluacin de

Proyectos Segunda edicin 2007
CALDERON ALIAGA, Carlos;ALIAGA VALDEZ, Carlos Matemtica Financiera : Inters
y Descuento Primera edicin 2006
BONILLA MUSOLES, Mara;IVARS SCOTELL , Antonia ;MOYA CLEMENTE, Ismael
Matemtica de las Operaciones Financieras Segunda edicin 2006
QUISPE QUIROZ, Ubaldo Manual de Matemtica Financiera Segunda edicin 2002

ELECTRNICAS

Razones y proporciones
sipan.inictel.gob.pe/internet/av/razopro.htm

Razones y proporciones, regla de tres simple

platea.pntic.mec.es/anunezca/.../magnitudes/magnitudes_proporcionales.htm

Magnitudes proporcionales
iesdefuentesauco.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/07_Tema_7_1.pdf :

Regla de tres compuesta

www.escolar.com/matem/17recompu.htm

VIDEOS

Inters simple
http://www.youtube.com/watch?v=nfgM0YdjJPY

Regla de tres simple

http://www.youtube.com/watch?v=5ESXj612mTA&feature=related