El escenario prospectivo para la carrera de Mecnica de Produccin del IEST Nueva
Esperanza es bastante favorable. Estamos hablando de una regin que ha tenido un crecimiento sostenido entre los aos 2011 al 2016 (Ver estudio en el documento interno), gracias a sectores productivos como la agroindustria, la manufactura y la industria extractiva, sectores que necesariamente en todo su ciclo de vida (proyeccin, instalacin, funcionamiento, etc) necesitan tcnicos metalmecnicos y de produccin. Hay un cruce interesante entre crecimiento de las inversiones estatales y privadas (obras de infraestructura como por ejemplo: Proyecto Chavimochic); ampliacin de las zonas agroindustriales y fortalecimiento de las industrias extractivas con tasas de crecimiento poblacional importante en la macro- regin norte, influenciadas por el flujo de servicios, bienes y recursos humanos. En cuanto al desempeo de los egresados, en el siguiente cuadro se resumen las principales respuestas, que sirven para fundamentar los aportes en este captulo: El % de Realidad/Debilidades Necesidades/Oportunidades entrevistados en la muestra dice. Conocimientos Cortes sobre Matrices y escalas. medidas/medidas de Tcnicas de metal escala/trabajo de mecnica/sobre estructura precisin/matrices. metlica. Saber dar mantenimiento a Manejo de tornos, cepillo, las mquinas de fresar. produccin/utilizar los Soldadura. tornos/manejar tipos de tornos. Saberes Manipular correctamente Tornear/manejar la fresadora. tornos. Diseo/fabricacin elementos y Manejo de partes de mquinas/repuestos equipos/manipular funcionamiento de fresadoras. mquinas/manejar mquinas Cortes de metal/soldar. de corte. Actitudes Empata/trabajo en Responsable/ disciplina/ equipo/cooperacin. puntualidad. Responsabilidad/ Iniciativa de aprender/iniciativa competitividad propia/proactivos/creativos Competencias En temas capacitacin: Particulares Seguridad industrial (manejo de los EPP) Ensamble de mquinas (mezcladoras, molinos, chancadoras) software/ manejo de escner y; soldadura
Uno de los primeros aportes en el tema de competencias, es fortalecer la malla
curricular en los elementos de formacin profesional prctica y en habilidades blandas. Segn los principales objetivos emitidos a travs de las encuestas estos se centran en algunas debilidades formativas de los egresados del IEST, teniendo casi las mismas repuestas de lo que tienen que tener y de lo que carece o es deficiente. La recomendacin ira en un paulatino proceso de actualizacin curricular e incorporando tambin la enseanza del ingls tcnico, como lo demuestra esta respuesta de un empleador: los institutos ensean conceptos bsicos, pero la parte prctica es necesaria, para que estn preparados para manejar manuales, software, ingls. Por lo que ya se dijo sobre la situacin econmica, se requerir de tcnicos calificados y competentes, por lo que situar la institucin en un marco de profesionalizacin constante, impactar en la capacidad de la empleabilidad de los egresados IEST. Esta capacitacin y actualizacin solo puede funcionar, como sugerencia de este estudio de mercado, vinculando estratgicamente el tema de responsabilidad social con la empresa privada o convenios de ayuda con instituciones pblicas. Por lo tanto esta puede ser una medida de salida al tema de actualizacin como lo comenta un empleador: el instituto al no estar bien equipado y contar con equipos malogrados dnde podran realizar sus prcticas los estudiantes? () entonces deberamos actualizar las mquinas, tienen aos y aos, obtener nuevas, como por ejemplo mquinas de comandos numricos. Finalmente, como lo demuestran las entrevistas a los empleadores y el estudio de campo, la demanda de tcnicos especializados aumentar en los prximos aos.