Mitos y Verdades

"los colombianos somos ms inteligentes que los japoneses".

La afirmacin, a decir verdad, sorprendi a muchos. Y no es para menos! Sobre
todo si se tiene en cuenta que el mundo entero admite que la mente de los
japoneses funciona en dimensiones superiores en las ramas de la ciencia, la
educacin y la tecnologa. As las cosas, el solo pensar que nosotros superamos
los.
l se atreve a decir que el colombiano ha demostrado ser ms brillante que muchas
personas en el mundo: "es creativo, hbil para los negocios, tiene carisma, es feliz
y espontneo, es buena gente y, sobre todo, se le mide a cualquier tarea".
Lo nico que le hace falta a nuestra gente, segn expresa, "es un ingrediente clave
para explotar su sabidura: la disciplina".

Argumenta que la disciplina de los japoneses, y no la inteligencia, es la que ha

convertido al pas nipn en el ms desarrollado y seguro del mundo. De hecho, esa
es una tierra en donde no existen robos; porque all el hurto es inconcebible en su
mentalidad.
"Es por la disciplina que en Japn, en la entrada de algunos museos, el visitante se
expide su propio boleto dejando el dinero en un cesto y proporcionndose l mismo
el cambio. Usted puede dejar el bolso encima de la mesa de un restaurante e ir por
la comida, pues nadie se lo tocar. En Colombia no pasa lo mismo, porque no hay
disciplina en la educacin",
El valor de la disciplina se adquiere dotando orden y eficacia para estar en
condiciones de realizar las actividades que se pidan y poder desempearlas lo mejor
que se pueda y ser merecedor de confianza.

CONCLUSION SEMANA 6
Una persona disciplinada habla por s misma, se deduce lo responsable que es para
organizar su tiempo, actividades y est al pendiente de cumplir con lo
encomendado. Su palabra es sinnimo de garanta y credibilidad ante los dems.
La disciplina es un entrenamiento que corrige, moldea, da fortaleza y perfecciona
su misin, es formar buenos hbitos y establecer una serie de reglas personales
que comprometan alcanzar un ideal, es una de las tareas ms importantes de la
vida. La persona que posee el valor de la disciplina es aquella que cumple con sus
obligaciones, haciendo un poco ms de los esperado, al grado de sacar adelante
su trabajo y todo aquello en lo que ha empeado su palabra.
Es muy significativa la forma en que aprecia el horario y el orden. No se olvida de
mantener un ambiente agradable y armnico donde se encuentra. Es feliz con lo
que hace, no ve el compromiso como una carga, no se molesta cuando le piden
algo, piensa que es el medio para perfeccionar a otros a travs del servicio a los
dems.
Cuando se es disciplinado en las acciones cotidianas, con la familia, en la escuela
y en la comunidad, no hace falta que lo vigilen y controlen, porque la misma persona
est al pendiente de cumplir lo que le corresponde.
Con la disciplina se desarrolla la capacidad de ejercer control de los deseos,
carcter, emociones, lenguaje y actitudes; todo esto ayuda a conseguir las metas
que se han trazado, convencido de lo que se quiere. Este dominio no ocurre
automticamente, se necesita la gua de los padres y maestros para que apoyen el
proceso y as poder lograr consolidar el valor de la disciplina. La familia transmite el
valor con el ejemplo, para que as sea ms fcil adquirirlo.