Oficina Grafica

CURSOS PROFISSIONAIS DE NVEL SECUNDRIO
Tcnico de Design Grfico
PROGRAMA
Componente de Formao Tcnica
Disciplina de
Oficina Grfica
Autores
Escola Tcnica de Imagem e Comunicao - ETIC Nuno Ribeiro
Direco-Geral de Formao Vocacional

2006 / 2007
Programa de Oficina Grfica Cursos Profissionais
TCNICO DE DESIGN GRFICO
Parte I
Orgnica Geral
ndice:
Pgina
1. Caracterizao da Disciplina . . 3
2. Viso Geral do Programa . ...... 3
3. Competncias a Desenvolver. . . 4
4. Orientaes Metodolgicas / Avaliao . 5
5. Elenco Modular ............. 8
6. Bibliografia . . . 9
2
1. Caracterizao da Disciplina
Esta disciplina fornecer o conhecimento das ferramentas digitais fundamentais para a concretizao
de projectos e concepo de artes finais, permitindo ainda a obteno de conhecimentos sobre os
diferentes sistemas de impresso e produo grfica.
As tcnicas de fotografia como complemento essencial formao do design de comunicao e a

aquisio de novas competncias atravs de web design e da modelao 3D faro desta disciplina
uma mais valia na concretizao e produo visual dos saberes transversais.
Principais finalidades:
A tomada de conscincia das potencialidades das aplicaes grficas digitais na produo grfica
O conhecimento das diferentes tecnologias, materiais e equipamentos
A tomada de conscincia das prticas laborais em empresas de design e de artes grficas
O desenvolvimento de capacidades de trabalho em equipa;
A tomada de conscincia do processo na produo e impresso grfica;
O desenvolvimento de capacidades que conduzam qualidade e profissionalismo.
2. Viso Geral do Programa

Este programa apresenta-se estruturado em mdulos, com competncias no domnio terico e
prtico das ferramentas gerais (digitais e no digitais) mais usadas ao nvel profissional.
O programa integra um conjunto de mdulos base e de mdulos opcionais, que exigem uma
aplicao diferenciada, para uma carga horria total de 500 horas. Assim, a possibilidade de
diversificar saberes e aprendizagens torna-se uma condio inerente ao programa, podendo deste
modo, variar-se os interesses de cada grupo.
O conceito de mdulo opcional serve para acudir s necessidades pontuais, sectoriais ou regionais
de cada escola ou grupo.
Segue-se um quadro resumo dos mdulos a serem leccionados e os respectivos contedos base.
Mais frente, neste documento, cada mdulo ser descrito mais aprofundadamente.
3
Quadro I - Resumo da distribuio dos mdulos pelos anos (sugesto):

Mdulos
Mdulos
Mdulos
Mdulos
Horas
Horas
Horas
Horas
1 Ano 2 Ano 3 Ano Opcionais
Produo
1 Desenho Vectorial 36 7 36 10 Edio Web 36 11 Impresso II 31
Grfica I
2 Edio de Imagem 36 8 Impresso I 36 Opo 4 31 12 Impresso III 31
3 Paginao 36 9 Fotografia 36 Opo 5 31 13 Fotografia Digital 31
Laboratrio de
4 Edio Electrnica I 36 Opo 1 31 14 31
Fotografia
5 Edio Electrnica II 36 Opo 2 31 15 3D I 31
Higiene e Segurana
6 21 Opo 3 31 16 3D II 31
no Trabalho
Total: 201 Total: 201 Total: 98 17 Produo Grfica II 31
Legislao
Total: 500 18 Oramentao 31
Normalizao
19 Animao Vectorial 31
Maquetizao/
20 31
Prototipagem
3. Competncias a Desenvolver
Dominar programas de computador encarados como ferramentas ao servio do projecto;
Saber utilizar adequadamente ferramentas no digitais e entender a sua importncia ao longo do
projecto grfico;
Conhecer a linguagem grfica e os elementos que a constituem;
Usar adequadamente a linguagem grfica especfica;
Cooperar com outros adaptando-se ao trabalho em equipa;
Saber digitalizar e arquivar imagens em diferentes formatos de arquivo;
Ser capaz de utilizar programas de edio de imagem para manusear e tratar imagens;
Saber utilizar programas de composio e paginao;
Saber utilizar programas de edio de pginas para a Internet;
Saber utilizar a metodologia projectual adequada soluo de problemas;
Ser capaz de criar pginas na Web, utilizando editores e programas de animao grfica.
4
4. Orientaes Metodolgicas / Avaliao

A disciplina de Oficina Grfica tem um carcter predominantemente prtico. Pretende ser um local
privilegiado de experimentao e projectao semelhana de uma situao real e profissional.
Desta forma, o professor dever estimular os alunos com apresentao de exemplos e discusso de
ideias, visitas de estudo e contactos com profissionais da rea.
Torna-se, por isso, necessrio implementar metodologias atravs de actividades que incidam sobre a
aplicao prtica e contextualizada dos contedos, a pesquisa e a resoluo de problemas. Neste
sentido, as aulas devero privilegiar a participao dos alunos em projectos, pela resoluo de
problemas e de exerccios que simulem a realidade das empresas e instituies ou que abordem
temas de outras reas disciplinares.
Neste contexto, a articulao de saberes das vrias disciplinas dever ser posta em prtica atravs
da realizao de pequenos projectos que permitam ao aluno encarar a utilizao das aplicaes
informticas e das questes relativas comunicao grfica e visual, no como um fim em si, mas
pelo contrrio, como uma ferramenta poderosa para facilitar a comunicao, o tratamento de dados e
a resoluo de problemas. Deste modo, torna-se imprescindvel e fundamental que o docente
dinamize as articulaes necessrias atravs do grupo de professores da turma. Sugere-se tambm
a realizao de projectos de investigao colaborativa com alunos de outras escolas portuguesas e
mesmo de escolas de outros pases, optimizando assim as potencialidades de comunicao via
Internet e correio electrnico.
O professor dever adoptar estratgias que motivem o aluno a envolver-se na sua prpria
aprendizagem e que lhe permitam desenvolver a sua autonomia e iniciativa.
Propomos a adopo de uma metodologia orientada para a prtica, para a experimentao e para a
pesquisa, flexvel e ajustvel aos diferentes momentos de aprendizagem:
Apresentao de conceitos e teorias:

Sempre que seja necessria a abordagem de contedos mais tericos, ser aconselhvel a
utilizao de apresentaes electrnicas, a utilizao de um projector de vdeo ou data-show.
Exemplos prticos, imagens, livros e produtos actualizados devero acompanhar igualmente as
apresentaes.
Experimentao de conceitos e solues

Dever ser uma altura de reflexo e experimentao dos conceitos e teorias apresentados postos
em prtica atravs de uma proposta de trabalho ou exerccios prticos. O aluno dever experimentar
e argumentar as solues apresentadas, promovendo um espao de discusso e troca de ideias na
turma. Sugere-se uma metodologia de aprendizagem por tarefas.
5
Introduo de uma proposta de trabalho:

Nas aulas de introduo a um novo projecto para exemplificao e/ou demonstrao de aspectos
prticos, o professor dever recorrer projeco, tornando-os visveis a toda a turma. Exemplos
prticos, imagens, livros e produtos actualizados devero acompanhar igualmente as apresentaes.
Desenvolvimento de uma proposta de trabalho:

As aulas devero ser um espao de trabalho com diversos equipamentos e ferramentas ao dispor
dos alunos. O docente dever fazer um acompanhamento sistemtico da evoluo do trabalho.
Poder promover aulas de discusso e apresentao de ideias e avaliaes pontuais para permitir
ao aluno aferir da sua evoluo e avaliao final.
Construo de um projecto:
O professor poder utilizar a metodologia da resoluo de problemas. O mtodo idntico ao
anterior, mas aos alunos apenas fornecido o modelo do resultado a atingir ou o enunciado do
problema ou situao que se pretende resolver. Competir aos alunos fazerem a pesquisa, a
experimentao e a descoberta das solues que conduzam ao resultado pretendido.
Aprofundamento da utilizao de conceitos e ferramentas:

Numa fase final e mais avanada, ser solicitado ao aluno o desenvolvimento de um ou vrios
projectos que integre(m) a utilizao das aplicaes abordadas e saberes adquiridos nesta disciplina
e nas outras disciplinas do seu curso, que seja(m) significativo(s) para o aluno e se aplique(m), tanto
quanto possvel, a situaes concretas.
Assim, recomenda-se que o professor:

Realize um breve enquadramento terico de cada tema e proceda exemplificao com produtos
relacionveis;
Exemplifique com a ajuda do computador, livros, revistas e produtos das artes grficas;
Privilegie as aulas prticas para que os alunos utilizem as ferramentas digitais e no digitais;
Estimule o trabalho de grupo,
Proponha aos alunos actividades de carcter experimental e de pesquisa;
Proponha aos alunos a realizao de trabalhos prticos (que possam eventualmente ser postos ao
servio da comunidade), nos quais tenham de se aplicar os conhecimentos adquiridos;
Apresente aos alunos situaes novas em que tenham de aplicar as competncias desenvolvidas;
Fomente actividades de pesquisa sobre solues tecnolgicas ligadas a problemas reais da sua
vida quotidiana ou do meio empresarial.
As cargas horrias indicadas para cada mdulo devero ser consideradas como uma sugesto, que
ser ajustada s caractersticas e necessidades especficas de cada turma ou aluno.
6
Avaliao:
A avaliao dever ser contnua e mediante critrios e parmetros pr-estabelecidos.
Os procedimentos de avaliao dos alunos decorrem da natureza eminentemente prtica da

disciplina, privilegiando-se a vertente formativa da avaliao, indispensvel orientao do processo
de ensino/aprendizagem. Sugere-se que o docente faa diversas avaliao intercalares aos
projectos desenvolvidos de forma a que os alunos aferiram o seu processo de aprendizagem. Os
parmetros de avaliao devero ser fornecidos no incio dos mdulos e devero ser claros e
objectivos.
Dever ser privilegiada a observao directa do trabalho desenvolvido pelo aluno durante as aulas,
utilizando para isso instrumentos de avaliao diversificados que permitam registar o seu
desempenho nas situaes que lhe so propostas: a progresso na aprendizagem ao longo do ano
lectivo, nomeadamente quanto ao interesse e participao no trabalho, capacidade de
desenvolver trabalho em grupo, capacidade de explorar, investigar e mobilizar conceitos em
diferentes situaes, bem como relativamente qualidade do trabalho realizado e forma como o
aluno o gere, organiza e autoavalia.
A par da avaliao contnua, permitindo o registo da evoluo do aluno aula a aula e a recuperao,
em tempo til, de qualquer dificuldade, devero ser previstos momentos de avaliao sumativa,
procedendo-se aplicao de provas de carcter prtico ou terico-prtico que permitam avaliar os
conhecimentos e competncias adquiridos.
Na avaliao das competncias deve verificar-se se o aluno ou no capaz de utilizar os saberes e

ferramentas adquiridos em cada mdulo e igualmente se ou no capaz de projectar essa utilizao
para alm dos contedos estritos, produzindo produtos consequentes e adequados aos problemas
detectados.
7
5. Elenco Modular
Durao de
Nmero Designao referncia
(horas)
1 Desenho Vectorial 36
2 Edio de Imagem 36
3 Paginao 36
4 Edio Electrnica I 36
5 Edio Electrnica II 36
6 Higiene e Segurana no Trabalho 21
7 Produo Grfica I 36
8 Impresso I 36
9 Fotografia 36
10 Edio Web 36
Mdulos Opcionais:
Durao De
Nmero Designao Referncia
(Horas)
11 Impresso II 31
12 Impresso III 31
13 Fotografia Digital 31
14 Laboratrio de Fotografia 31
15 3D I 31
16 3D II 31
17 Produo Grfica II 31
18 Legislao/Oramentao/Normalizao 31
19 Animao Vectorial 31
20 Maquetizao e Prototipagem 31
8
6. Bibliografia
BAER, Lorenzo, Produo Grfica, 4 Edio, So Paulo, Ed. Senac, 1995.
BARBOSA, Conceio, Manual Prtico de Produo Grfica, Principia, Publicaes Universitrias e
Cientficas, Cascais, Fevereiro 2004.
DABNER, David, Graphic Design School, Thames & Hudson, London, 2005.
FERREIRA, Fernando Tavares, Fundamental do Photoshop CS, FCA, Lisboa, 2005.
FERREIRA, Fernando Tavares, Photoshop CS2 Curso Completo, FCA, Lisboa, 2005.
GONALVES, Anabela, Flash 8, CENTRO ATLNTICO, 2006.
GORDON, Bob e Maggie, O Guia Completo do Design Grfico Digital, Lisboa, Editora Livros e
Livros, 2003.
LLIS, Catarina, Freehand MX Curso Completo, FCA, Lisboa, 2005.
LLIS, Catarina, InDesign CS2 Curso Completo, FCA, Lisboa, 2005.
OLIVEIRA, Hlder, Fundamental do Dreamweaver MX, FCA, Lisboa, 2004.
REMOALDO, Pedro, O Guia Prtico do Dreamweaver 8, CENTRO ATLNTICO, 2006.
RIBEIRO, Nuno, Multimdia e Tecnologias Interactivas, FCA, Lisboa, 2004.
ROCHA, Carlos de Sousa; NOGUEIRA, Mrio Marcelo, Design Grfico, Panormica das Artes
Grficas, vol. I, II e III, Lisboa, Pltano Ed. Tcnicas, 1995.
Stios na Internet:
www.bamagazine.com/
www.cmykmag.com/
www.commarts.com/
www.computerarts.co.uk/
www.designiskinky.net
www.designtutor.com
www.digital-web.com/
www.eyemagazine.com
www.gdusa.com
www.graphic-design.com/
www.graphicdesignbasics.com/
www.graphics.com/
www.howdesign.com/
www.producaografica.com
www.publish.com/
www.wpdfd.com
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Parte II
Mdulos
ndice:
Pgina
Mdulo 1 Desenho Vectorial 11

Mdulo 2 Edio de Imagem 14
Mdulo 3 Paginao 18
Mdulo 4 Edio Electrnica I 21
Mdulo 5 Edio Electrnica II 23
Mdulo 6 Higiene e Segurana no Trabalho 25
Mdulo 7 Produo Grfica I 28
Mdulo 8 Impresso I 30
Mdulo 9 Fotografia 33
Mdulo 10 Edio Web 35
Mdulos Opcionais:
Mdulo 11 Impresso II 37
Mdulo 12 Impresso III 39
Mdulo 13 Fotografia Digital 41
Mdulo 14 Laboratrio de Fotografia 43
Mdulo 15 3D I 45
Mdulo 16 3D II 46
Mdulo 17 Produo Grfica II 47
Mdulo 18 Legislao/Oramentao/Normalizao 49
Mdulo 19 Animao Vectorial 52
Mdulo 20 Maquetizao e Prototipagem 54
10
MDULO 1
Desenho Vectorial
Durao de Referncia: 36 horas
1. Apresentao
Este mdulo pretende explicar o funcionamento de uma aplicao informtica que constri grficos
vectoriais. Pretende-se com este mdulo que o aluno adquira os fundamentos da aplicao
vectorial e aprenda a construir objectos vectoriais que fazem parte dos produtos grficos mais
comuns. O docente dever evidenciar as semelhanas que esta aplicao apresenta com a
actividade do desenho feito manualmente.
2. Objectivos de Aprendizagem
Identificar grficos vectoriais;

Distinguir um grfico e um bitmap;
Identificar os principais tipos de aplicativos para edio de grficos vectoriais;
Experimentar os princpios bsicos do programa de edio de grficos vectoriais;
Desenhar objectos vectoriais;
Aplicar as vrias opes para organizao de documentos de grficos vectoriais;
Experimentar a edio de objectos vectoriais - transformao e distoro.
3. mbito dos Contedos
1. Organizao do documento
1.1. Caractersticas de pgina
1.2. Construo de prottipos de pgina
1.3. Rguas e guias auxiliares
1.4. Abertura e criao de documentos
1.5. Anexao de imagens
2. Desenho
2.1. Rectngulos, elipses e linhas
2.2. Polgonos e estrelas
2.3. Espirais e arcos
2.4. Desenho com as ferramentas caneta e bezigon
2.5. Edio de caminhos
2.6. Vectorizao de imagens de bits no modo automtico
2.7. Construo de grficos e pictogramas
11
Mdulo 1: Desenho vectorial
3. Edio de objectos
3.1. Alterao de atributos
3.2. Seleco
3.3. Deslocao
3.4. Copia
3.5. Rasterizao de grficos de vectores
3.6. Agrupamento
3.7. Ordenao
4. Transformao e distoro de objectos
4.1. Juno de caminhos
4.2. Mscara de grficos e imagens bitmaps
4.3. Expano de um caminho e construo de contorno
4.4. Construo de formas anlogas por expanso ou contraco
4.5. Fuso de objectos diferentes
4.6. Efeitos especiais
4.7. Transformao
4.8. Distoro
4.9. Construo de perspectivas
5. Utilizao de camadas
5.1. Juno de caminhos
5.2. Mscara de grficos e imagens bitmaps
6. Cor, contorno e preenchimento
6.1. Cores spot e process
6.2. Modos de cor
6.3. Painel de mistura de cor e de tons
6.4. Painel de swatches
6.5. Edio de cores
6.6. Exportao da paleta de cores
6.7. Aplicao de contornos
6.8. Aplicao de preenchimentos
12
Mdulo 1: Desenho vectorial
4. Bibliografia / Outros Recursos

Cientficas, Cascais, Fevereiro 2004
Livros, 2003
LLIS, Catarina; Freehand MX Curso Completo, FCA, Lisboa, 2005
Grficas, vol. I, II e III, Lisboa, Pltano Ed. Tcnicas, 1995
13
MDULO 2
Edio de Imagem
1. Apresentao
Este mdulo explica o funcionamento de uma aplicao informtica cuja imagem representada
sob a forma de uma matriz de pixeis. Pretende-se abordar os fundamentos da aplicao de edio
de imagens bitmap e permitir aos alunos a aquisio das competncias essenciais para retocar,
corrigir, pintar, recortar editar imagem e cor.
O docente dever evidenciar a relao de complementaridade que esta aplicao apresenta com a
captura de imagens digitais por intermdio de mquinas fotogrficas digitais ou digitalizao atravs
de uma mesa digitalizadora.
Mobilizar conhecimentos relativos anlise e edio de imagem bitmap;

Identificar uma imagem bitmap;
Distinguir uma imagem bitmap de um grfico vectorial;
Enumerar as principais aplicaes de edio de imagem;
Identificar os princpios bsicos do programa;
Identificar a resoluo de uma imagem;
Experimentar a produo de formatos digitais de imagem;
Utilizar as ferramentas de seleco;
Utilizar as ferramentas de retoque e pintura;
Utilizar camadas (layers);
Colar imagens;
Identificar e editar cor;
Construir uma mscara;
Recortar silhuetas.
14
Mdulo 2: Edio de imagem
1. As imagens digitais e a sua representao

1.1. Formatos digitais de imagem comparados
1.2. Resoluo e tamanho da imagem (reviso)
1.3. Luz e cor: modelos de cor
1.4. RGB
1.5. CMYK
1.6. Grayscale e lineart
1.7. Multitones
1.8. Os canais de cor
1.9. Opes de densidade: medio da cor de um pixel ou grupo de pixeis
1.10. Composio de cor, edio de cinzentos
1.11. Ensaio de cor (prova de cor) e confronto papel/monitor
2. Mscaras e canais
2.1. Formatos digitais de imagem comparados
2.2. Criao de uma mscara rpida
2.3. Gravao da seleco como mscara
2.4. Edio da mscara
2.5. Aplicao de efeitos
3. Camadas
3.1. Mudana da opacidade num layer; aplicao de gradientes (dgrads)
3.2. Ligao (link) layers
3.3. Adio de efeitos num layer
3.4. Ilustrao a partir de um lineart
4. Edio de cor
4.1. Curvas e nveis
4.2. Brancos e negros: constituio
5. Recorte de silhuetas
5.1. Desenho de paths
5.2. Pontos de ancoragem
5.3. Curva de um path
5.4. Propriedades e gravao do path
5.5. O path interior figura
5.6. Converso de path em seleco
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Mdulo 2: Edio de Imagem
6. Caracterizao de imagem digital

6.1. Os pixeis (picture elements)
6.2. Dimenses da imagem e resoluo
6.3. Tom e nmero de bits por pixel
7. rea de trabalho
7.1. As ferramentas e suas opes
7.2. Visualizao das imagens
7.3. Formatao de pgina
8. As ferramentas de seleco
8.1. Marquee rectangular
8.2. Elipse
8.3. Seleces: as opes de mover, adicionar, subtrair, transportar e rodar;
8.4. Seleco com a varinha mgica: ajuste
8.5. Seleco com o lao: o lao magntico
8.6. Combinao de ferramentas
8.7. O menu select
8.8. Crop da imagem e enquadramento das fotografias: opo de rodar
9. Retoque e pintura
9.1. Reconstruo de zonas por cpia e clonagem: carimbo
9.2. Pintura e preenchimento de imagens com cor
9.3. Mudana de cor da paleta: seleco da cor do fundo e de primeiro plano, ajuste de
presso e de opacidade
9.4. Pintura com uma seleco (uso combinado da seleco e das ferramentas de pintura e
retoque)
9.5. Opo apagar com a borracha
9.6. Medida dos pincis conforme a funo
9.7. Aergrafo e smudge
9.8. Criao de dgrads
9.9. Pintura e enchimento com texturas
10. Colagem de imagens e introduo aos layers
10.1. Organizao do trabalho em camadas (layers)
10.2. Criao e visionamento de layers
10.3. Seleco e remoo da imagem num layer
10.4. Reorganizao de layers
10.5. Gravao como *psd: particularidades
10.6. Fuso de layers (flatten)
16
Mdulo 2: Edio de Imagem
FERREIRA, Fernando Tavares; Fundamental do Photoshop CS, FCA, Lisboa, 2005.

FERREIRA, Fernando Tavares; Photoshop CS2 Curso Completo, FCA, Lisboa, 2005.
Livros, 2003.
17
MDULO 3
Paginao
1. Apresentao
Pretende-se com este mdulo ensinar os fundamentos de uma aplicao informtica de paginao
e dar aos alunos competncias para paginar livros, jornais, revistas e restantes tipos de
publicaes.
O docente dever evidenciar a relao de complementaridade que esta aplicao informtica
poder ter com outras e relacionar os contedos deste mdulo com outros de outras disciplinas ou
projectos-turma.
Identificar os conceitos bsicos relacionados com a estrutura de uma pgina e de uma

publicao;
Contextualizar a importncia das publicaes nas artes grficas;
Executar maquetas e layouts;
Criar pginas mestras e estilos;
Aplicar mtodos e tcnicas de tratamento de texto e de paginao;
Adaptar imagens e grficos ao layout predefinido;
Identificar os principais formatos de importao e exportao dependendo do destino do projecto;
Adaptar imagens e grficos ao layout predefinido;
Aplicar cores e grafismos vrios s pginas e textos;
Maquetar colunas e blocos de texto;
Distinguir diferentes tamanhos de papis e cartolinas;
Fazer a montagem (imposio) das pginas.
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Mdulo 3: Paginao
1. Introduo paginao
1.1. Importncia da paginao nas artes grficas
1.2. Contextualizao histrica, social e econmica do livro, da revista e do jornal
1.3. Principais formatos e tcnicas
1.4. Interpretao de maquetas e layouts
1.5. Exemplos
2. Introduo aplicao informtica de paginao
2.1. Principais menus e janelas
2.2. A arquitectura e estrutura do programa informtico
2.3. Formatos de importao e exportao
2.4. As principais ferramentas
2.5. Alguns atalhos importantes
3. Composio de texto
3.1. Medida de linha ou coluna e espao entre colunas
3.2. Fontes, filetes, corpos e estilos
3.3. Espacejamento entre caracteres e entre linhas
3.4. Estilo de pargrafo e dimenso de abertura
3.5. Fins de linha
3.6. Entrelinhas
4. Paginao de um documento
4.1. Criao de pginas mestras
4.2. Criao de estilos
4.3. Insero de nmero de pgina
4.4. Criao de cores
4.5. Importao de textos, imagens e grafismos
4.6. Incio e fim de colunas
4.7. Ligao entre blocos de texto
4.8. Hierarquias de ttulos e subttulos
4.9. Incio de captulo
4.10. Pginas eventuais iniciais e finais
4.11. Capas e contra-capas
4.12. Maquetagem e montagem
4.13. Imposio: frente, frente e verso, em tira e retira
4.14. Combinados
4.15. Sadas e anlise de provas
4.16. Reviso e acertos de provas
4.17. Preparao para impresso
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Mdulo 3: Paginao
BARBOSA, Conceio, Manual Prtico de Produo Grfica, Principia, publicaes universitrias e

cientficas, Cascais, Fevereiro 2004.
DABNER, David, Graphic Design School, Thames & Hudson, London, 2005.
Livros, 2003.
LLIS, Catarina, InDesign CS2 Curso Completo, FCA, Lisboa, 2005.
Adobe, Adobe InDesign CS2 Classroom in a Book, Adobe Press, 2005.
20
MDULO 4
Edio Electrnica I
1. Apresentao
Este mdulo pretende conjugar os saberes adquiridos nos mdulos de desenho vectorial, de edio
de imagem e de paginao, recorrendo para isso a um projecto congregador de saberes.
A importao de contedos atravs da digitalizao para posterior adequao grfica, bem como a
transferncia de ficheiros em tipos especficos de formato digital, fazem parte do processo de
edio transversal pretendido. A preparao de todo o trabalho para ser executado em grfica
tambm se inclui neste projecto.
O docente dever acompanhar a aprendizagem terica dos conceitos com exerccios prticos e
uma proposta de trabalho final.
Identificar as aplicaes e caractersticas de cada aplicativo consoante o projecto a desenvolver;

Praticar a fuso dos diversos aplicativos de edio e paginao;
Digitalizar e adequar o formato digital ao projecto;
Identificar as 3 fases fundamentais da edio: Introduo, Tratamento e Sada;
Identificar as diferentes fases da edio desde as correces at sada para a impresso.
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Mdulo 4: Edio electrnica I
1. Estruturao de um projecto
1.1. Deteco do problema
1.2. Definio dos objectivos
1.3. Faseamento e calendarizao do projecto
2. Execuo:
2.1. Organizao dos diferentes contedos;
2.2. Tratamento da informao: textos, grficos, fotografias, diagramas e outros
2.3. Tipos de formatos digitais: eps, jpeg, tiff, entre outros
2.4. Digitalizao de opacos e transparncias
2.5. Importao e exportao dos contedos
2.6. Montagem dos contedos
2.7. Provas e reviso grfica
2.8. Maquetizao
2.9. Preparao para impresso

cientficas, Cascais, Fevereiro 2004
DABNER, David, Graphic Design School, Thames & Hudson, London, 2005
Livros, 2003
Grficas, vol. I, II e III, Lisboa, Pltano Ed. Tcnicas, 1995
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MDULO 5
Edio Electrnica II
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se criar o espao necessrio para que o aluno formalize e desenvolva o
projecto iniciado no mdulo anterior, preparando a arte final para posterior impresso.
O docente dever acompanhar a aprendizagem terica dos conceitos com uma proposta de
trabalho final, que aprofunde o trabalho do mdulo anterior.
Identificar os diferentes tipos de resoluo de imagem;

Identificar a sequncia formal da edio;
Preparar o ficheiro para impresso;
Produzir documentos com diferentes organizaes;
Construir a arte final;
Analisar e organizar a informao.
1. Organizao de diferentes contedos

2. Adequao de diferentes resolues de imagem
3. Tratamento da informao: textos, grficos, fotografias, diagramas entre outros
4. Importao de ficheiros vectoriais e bitmap
5. Processamento de texto
6. Gravao ou exportao de documentos consoante a sada final
7. Importao e exportao dos contedos
8. Montagem dos contedos
9. Provas e reviso grfica
10. Maquetizao
11. Arte-finalizao: cortantes, manchas, bloco de texto e outros
12. Preparao para impresso
23
Mdulo 5: Edio electrnica II

DABNER, David - Graphic Design School, Thames & Hudson, London, 2005.
Livros, 2003.
24
MDULO 6
Higiene e Segurana no Trabalho

1. Apresentao
Com o mdulo de Higiene e Segurana no Trabalho, pretende-se proporcionar aos alunos os

fundamentos conceptuais e instrumentais sobre a problemtica da Higiene e Segurana no
Trabalho, no sector das Artes Grficas.
Identificar os conceitos bsicos de higiene e segurana relacionados com o Design Grfico e as

Artes Grficas;
Caracterizar os fundamentos tico-sociais, econmicos e jurdicos da HST;
Enunciar o paradoxo entre a importncia da necessidade de segurana do homem e a
negligncia da segurana no ambiente de trabalho;
Identificar os traos essenciais do Regime Jurdico dos Acidentes de Trabalho;
Caracterizar a importncia metodolgica da Anlise de Riscos, enquanto factor de diminuio dos
acidentes de trabalho;
Identificar os riscos nas diferentes reas funcionais das Artes Grficas;
Obter as noes essenciais relativas aos aspectos organizativos da funo HST.
1. Fundamentos de Higiene e Segurana no Trabalho

1.1. tico-sociais
1.2. Econmicos
1.3. Jurdicos
2. O Regime Jurdico dos Acidentes de Trabalho
2.1. A obrigatoriedade do seguro
2.2. Definio de acidente de trabalho
2.3. Tipologia da reparao do acidente de trabalho
2.4. Tipologia das incapacidades para o trabalho
25
Mdulo 6:Higiene e Segurana no Trabalho
3. Anlise de riscos
3.1. A Teoria do Domin
3.2. A anlise de riscos enquanto metodologia de identificao de riscos potenciais e de
diminuio de acidentes de trabalho
4. Os Riscos nas diferentes reas das Artes Grficas
4.1. Pr-impresso
4.2. Impresso
4.3. Acabamento
5. Aspectos organizativos e administrativos da funo HST
5.1. A posio da funo HST no organigrama da empresa
5.2. Modalidades de organizao da funo HST
BENAVIDES, Fernando G et al., Conceptos Y tcnicas para a prevencin de riesgos laborales,

Madrid, Editora Masson, 1997.
FREITAS, Lus. Gesto da Segurana e Sade no Trabalho.2 vols., Edies Universitrias
Lusfonas, 2003.
IDICT, Servios de Preveno das empresas - Livro Verde, Instituto para o Desenvolvimento e
Inspeco das Condies de Trabalho, 2 edio, 1997.
IDICT. Concepo dos Locais de Trabalho - Guia de apoio Segurana e Sade no Trabalho,
Informao Tcnica 2, Instituto para o Desenvolvimento e Inspeco das Condies de Trabalho,
1997.
MIGUEL, Alberto Srgio S.R., Manual de Higiene e Segurana do Trabalho, Porto, Porto Editora, 3
edio 1995.
Miguel, Alberto Srgio S. R. Manual de Higiene e Segurana no Trabalho. EM CD-ROM, Porto,
Porto Editora, Porto, 2005.
RODRIGUES, Prof.Dr Leo. Preveno de Riscos Elctricos - Curso de Especializao de
Engenharia da segurana, Oeiras, Instituto de Soldadura e Qualidade, 1995/1996.
ROXO, Manuel. Segurana e Sade do Trabalho: Avaliao e Controlo de Riscos. Edies
Almedina, 2003.
26
Mdulo 6:Higiene e Segurana no trabalho
Stios na Internet:
www.idict.gov.pt - ISHST Instituto para a Segurana, Higiene e Sade no Trabalho
www.ccohs.ca - Canadas National Centre for Occupational Health and Safety Information (Riscos
profissionais e respostas s questes mais comuns sobre cada tema).
www.cdc.gov/niosh - NIOSH SafetY and Health Topics (ndice de temas com ligao a artigos).
www.saudeetrabalhonet.com.br - Portal de SST.
http://quimica-na-web.planetaclix.pt/seguran.html - Regras gerais de Segurana; sinaltica; agentes
extintores e classes de fogos.
http://www.cdc.gov/elcosh/docs/hazard/hazard.html - Riscos biolgicos, qumicos, fsicos, msculo-
esquelticos, medidas de preveno.
http://www.cdc.gov/elcosh/spanish/index.html -Biblioteca electrnica de segurana e Sade
ocupacional na construo riscos: biolgicos, qumicos, fsicos, msculo esquelticos, medidas
de preveno de riscos em diversas profisses - Espanha.
http://www.safety.uwa.edu.au/policies/biological_hazards - Universidade de Western Austrlia,
riscos biolgicos.
www.andef.com.br/epi/ - Manual de uso correcto de EPIs.
www.ergonet.com.br/ergonomia.html
http://ergonomics.ucla.edu - Office of Environment, Health and Safety.
http://www.ub.es/ossma/ergo/index.htm - Ergonomia (com imagens BD).
www.ergonomics4schools.com
www.dgct.msst.gov.pt/seguranca_pesquisa.php - Direco Geral do Emprego e das Relaes de
Trabalho Base de dados
27
MDULO 7
Produo Grfica I
1. Apresentao
Este mdulo pretende identificar os circuitos grficos, convencional e digital, permitindo que o aluno
fique a conhecer todas as fases de produo e assim tire maior partido aquando da idealizao do
seu projecto grfico, de modo que este seja realista e exequvel.
O docente dever acompanhar a aprendizagem terica dos conceitos com exerccios prticos e a
produo de um trabalho final.
Preparar ficheiros para impresso;

Identificar os diferentes tipos e gramagens de papel;
Identificar os processos de pr-impresso;
Identificar os diferentes processos de impresso vantagens e limitaes;
Distinguir os diferentes tipos de reproduo de cor:
Monocromia;
Quadricromia;
Impresso directa (cores pantone).
Distinguir os diferentes tipos de acabamentos:
Cortantes;
Plastificao;
Hot-stamping;
Verniz localizado;
tipos de encadernaes.
Identificar todas as fases do processo como mtodo preventivo do fluxo de trabalho.
28
Mdulo 7: Produo Grfica I
1. Introduo ao conhecimento do circuito grfico convencional

1.1. Preparao dos ficheiros
1.2. Fotocomposio
1.3. Prova de cor
1.4. Montagem
1.5. Passagem chapa
1.6. Impresso
1.7. Secagem
1.8. Acabamentos
1.9. Embalamento
2. Introduo ao conhecimento do circuito grfico digital
2.1. Preparao dos ficheiros
2.2. Impresso
2.3. Acabamentos
2.4. Embalamento
3. Preparao dos ficheiros para impresso
4. Tipos de papel e gramagem
5. Fotolito prova de cor
6. Montagem
7. Passagem chapa
8. Impresso
8.1. Offset
8.2. Serigrafia
8.3. Tampografia
8.4. Impresso digital, etc.
9. Acabamentos: cortantes, plastificao, hot-stamping, verniz localizado, tipos de encadernaes,
entre outras

GORDON, B. e Maggie, O Guia Completo do Design Grfico Digital, Lisboa, Editora Livros e Livros,
2003.
29
MDULO 8
Impresso I
1. Apresentao
Este mdulo pretende ser uma introduo aos sistemas de impresso, possibilitando aos alunos a
compreenso da evoluo e desenvolvimento dos sistemas de impresso segundo um
enquadramento e contextualizao histrica, social e cultural. Devero ser apresentadas amostras
de materiais finais com recurso tambm a sistemas audiovisuais, bem como a realizao visitas de
estudo que permitam o contacto com os equipamentos e recursos utilizados pelas diferentes
tecnologias de impresso.
Identificar os diferentes processos de impresso;

Utilizar correctamente os processos, equipamentos e materiais utilizados na impresso;
Identificar as vantagens, desvantagens de cada um dos diferentes mtodos de impresso;
Identificar as diferentes tecnologias de impresso;
Identificar as limitaes de cada sistema de impresso;
Identificar as diferentes fases do desenvolvimento dos processos de reproduo grfica.

1. Contexto histrico das diferentes tecnologias de impresso
2. A composio tipogrfica
2.1. A composio manual
2.2. A composio mecnica
3. Reproduo grfica: Impresso directa e impresso indirecta
30
Mdulo 8: Impresso I
4. Tecnologias de impresso
4.1. Offset
4.1.1. Histria do offset
4.1.2. Significado do termo offset
4.1.3. Tiragem
4.1.4. Vantagens e inconvenientes
4.1.5. A preparao de um trabalho para impresso
4.1.5.1. A arte final
4.1.5.2. Fotolito
4.1.5.3. A montagem
4.1.5.4. O transporte
4.1.5.5. A chapa
4.1.6. CTP versus pelcula
4.1.7. Ponto grfico
4.1.8. Percentagens de cor
4.1.9. Ganho de ponto
4.1.10. Acerto de prova
4.1.11. A prova contratual
4.1.12. Tintas
4.1.13. Papeis e gramagens
4.1.14. Dimenses dos planos de impresso
4.1.15. A mquina de impresso
4.1.16. A impresso de grandes tiragens rotativa
4.2. Serigrafia
4.2.1. A histria da serigrafia
4.2.2. As fases do processo serigrfico
4.2.3. Campos de aplicao da serigrafia
4.2.4. Mquinas automticas e mquinas manuais
4.2.5. Rede, raclete e quadro serigrfico
4.2.6. Tintas
4.2.7. A execuo de matrizes
4.3. Flexografia
4.3.1. As fases do processo flexogrfico
4.3.2. Tintas e custos
4.3.3. Campos de aplicao da flexografia
31
Mdulo 8: Impresso I
4.4. Tipografia
4.4.1. A histria da tipografia
4.4.2. Tipos mveis a inveno
4.4.3. Johannes Gutenberg
4.4.4. Tipos de metal
4.4.4.1. A tipografia e os primeiros tipos fundidos
4.4.4.2. Gravura de caracteres
4.4.5. As diferentes formas dos caracteres
4.4.5.1. Classificao dos tipos de letra
4.4.5.2. Tipos de madeira e linleo
4.4.5.3. Caixa, fonte, srie e famlia
4.4.6. A composio tipogrfica
4.4.6.1. Composio manual
4.4.6.2. Composio mecnica
4.5. Litogrfica
4.5.1. Histria da litografia
4.5.2. Provas e tiragens
4.6. Tampografia
4.6.1. Histria da tampografia
4.6.2. As fases do processo tampogrfico
4.6.3. Tintas, clichs e tampes
4.6.4. Campos de aplicao da tampografia
RIBEIRO, Milton, Planejamento Visual Grfico, 2. Ed. Ver. e actualizada, Braslia, Linha e editora,
1987.
Livros 2003.
Cientficas, Cascais, Fevereiro 2004.
Grficas, vol. I e II, Pltano Ed. Tcnicas, Lisboa, 1995.
32
MDULO 9
Fotografia
1. Apresentao
Este mdulo pretende dar a conhecer o aparecimento e evoluo da fotografia, assim como
identificar os seus principais percursores at actualidade. Deve-se mostrar e demonstrar a
imagem fotogrfica como elemento e suporte visual para o desenvolvimento da linguagem visual e
grfica.
Sero abordados contedos na rea da luz sua importncia e formao enquadrados no
desenvolvimento da imagem fotogrfica.
Descrever a evoluo da imagem fotogrfica desde o seu aparecimento at aos dias de hoje;
Enunciar referncias bibliogrficas dos principais fotgrafos;
Identificar tcnicas e processos de obteno de imagem fotogrfica;
Enunciar a importncia da luz e suas caractersticas;
Manipular uma mquina fotogrfica analgica;
Reconhecer, distinguir e manipular as diferentes objectivas fotogrficas;
Produzir imagem fotogrfica em estdio com diferentes composies e fontes de luz.
1. Histria da Fotografia
1.1. Da gnese actualidade
1.2. Inventores da fotografia
1.3. Primeiros processos fotogrficos
2. Fotografia de Estdio
2.1. Luz e formao da imagem
2.1.1. Caractersticas da luz e fontes de iluminao
2.1.2. Comprimentos de onda
2.1.3. Iluminao do objecto
33
Mdulo 9: Fotografia
3. A mquina fotogrfica
3.1. Maquina fotogrfica analgica componentes e suas caractersticas
3.2. Objectivas fotogrficas
3.3. Profundidade de campo e de foco
3.4. Pelculas/ filtros fotogrficos e suas aplicabilidades
3.5. Composio / estrutura da imagem fotogrfica
FLUSSER, Vilm, Ensaios sobre a Fotografia Para uma Nova Filosofia, Relgio Dgua Editores,
Novembro, 1998.
FREEMAN, Michael, Novo Manual de Fotografia, Editora Presena, 1993
FRIZOT, MICHAEL Nouvelle Histoire de la Photographie, Bordas, Paris, 1994
LANGFORD, Michael, Fotografia Bsica, Dina Livro,
JOHN, Berger, Modos de Ver, Edies 70,1999
MARTINE, Joly, Introduo Anlise da Imagem, Edies 70, 1999
ROLAND, Barthes, A Cmara Clara, Edies 70, 2006
SONTAG, Susan, Ensaios sobre Fotografia, Publicaes Dom Quixote.
Stios na Internet:
www.cpf.pt
www.creative3works.co.uk
www.mnemocine.com.br/fotografia/histfoto2.htm
Revistas
Photo magazine
Photo
Studium
FotoDigital
Revista FV
Phofographie
34
MDULO 10
Edio Web
1. Apresentao
Este mdulo pretende ser uma introduo edio e animao web aplicada ao design grfico.
Servir para complementar e dotar o aluno das ferramentas essenciais para a global execuo do
seu trabalho grfico e para melhor entender as linguagens da Internet.
Adequar imagens para utilizao na Internet;

Identificar processos de arquitectura de informao;
Projectar um stio para a Internet segundo directrizes ergonmicas web;
Criar e editar um stio para a Internet;
Publicar e gerir um stio para a Internet;
Identificar os elementos de animao vectorial bsicos necessrios para a web.
1. Planeamento e configurao de um stio

2. Planeamento de um stio
2.1. Objectivos
2.2. Pblico-alvo
2.3. Estrutura e design
3. Criar um novo stio
4. Editar um stio existente
5. Gesto de um stio
6. Layout da pgina
6.1. Tabelas
35
Mdulo 10: Edio web
7. Insero de contedo
7.1. Texto
7.2. Imagens
7.3. Multimdia botes, texto e filmes em flash
8. Hiperligaes e assets
9. Behaviors e animaes
10. Verificar o stio
DABNER, David, Graphic Design School, London, Thames & Hudson, 2005.
Livros, 2003.
OLIVEIRA, Helder; Fundamental do Dreamweaver MX, FCA, Lisboa, 2004.
REMOALDO, Pedro, O Guia Prtico do Dreamweaver 8, CENTRO ATLNTICO, 2006.
RIBEIRO, Nuno; Multimdia e Tecnologias Interactivas, FCA, Lisboa, 2004.
36
MDULO 11
Impresso II
1. Apresentao
Este mdulo pretende ser um aprofundamento das tcnicas de impresso. Os alunos devero ter
contacto com materiais impressos a uma, duas ou mais cores a partir de mtodos de impresso
directa ou digital. Pretende-se assim que os alunos tomem conhecimento da evoluo dos sistemas
digitais de pequeno e grande formato em comparao com os sistemas tradicionais de impresso.
Sempre que possvel o docente dever fazer uma contextualizao histrica, social e cultural com
recurso a elementos audiovisuais, amostras e visitas de estudo que ilustrem os equipamentos e
recursos utilizados pelas diferentes tecnologias de impresso.
Identificar os diferentes processos de impresso a uma, duas, trs e quatro cores;

Identificar o mtodo de impresso em hexacromia;
Explicar o significado de pantone e de impresso a cores directas;
Dominar os processos, equipamentos e materiais utilizados na impresso digital;
Identificar as diferentes etapas de produo de um produto grfico impresso em sistemas digitais;
Identificar as vantagens e desvantagens de cada um dos diferentes mtodos de impresso;
Identificar as diferentes tecnologias de impresso digitais de folha a folha;
Identificar as limitaes de cada sistema de impresso digital.
37
Mdulo 11: Impresso II
1. Impresso a cores directas

2. Impresso em quadricromia
3. Impresso a 6 cores (hexacromia)
4. Impresso digital:
4.1. Grande formato
4.2. Pequeno formato
4.3. Substratos
4.4. Acabamentos
4.5. Resoluo versus mquina versus aplicao
5. Vantagens e Inconvenientes
RIBEIRO, Milton, Planejamento Visual Grfico, 2. Ed., Braslia, Ver actualizada, Linha e editora,
1987.
Livros, 2003.
XEROX Corporation, Prepress for Digital Printing, Xerox Document Company, 2004.
38
MDULO 12
Impresso III
1. Apresentao
Este mdulo pretende criar um espao para que os alunos ponham em prtica os conhecimentos
adquiridos e desenvolvam um projecto grfico desde a sua concepo, o qual dever passar pelas
diferentes etapas, desde a preparao at impresso do produto grfico. Proporciona-se assim o
aprofundamento das tcnicas de impresso.
O docente dever acompanhar a aprendizagem que dever partir sob forma de proposta de
trabalho a realizar.
Identificar as diferentes etapas de execuo (produo e ps-produo) de um trabalho grfico;

Identificar as especificidades dos diferentes tipos de impresso;
Arte-finalizar documentos para impresso;
Adequar resolues de documentos para os diferentes tipos de impresso;
Construir e/ou reformular ficheiros para acabamentos especficos;
Seleccionar diferentes tipos de impresso consoante finalidade de produto grfico;
Construir pareceres tcnicos de acompanhamento de produo grfica.
1. O briefing
2. A Pesquisa e anlise da informao
3. Substratos, papeis, acabamentos
4. Os Aspectos da inovao e criatividade
5. A Oficina Grfica tipos de impresso
6. A Produo Grfica construo e adequao de documentos
7. Fluxos de Trabalho seleco e adequao de processos
8. Condicionalismos econmicos e tcnicos
39
Mdulo 12: Impresso III
RIBEIRO, Milton Planejamento Visual Grfico, 2. Ed. Ver. e actualizada. Braslia:Linha e

editora, 1987.
Livros, 2003.
XEROX Corporation, Prepress for Digital Printing, Xerox Document Company, 2004.
40
MDULO 13
Fotografia Digital
1. Apresentao
Este mdulo pretende ser uma introduo fotografia digital. Deve-se mostrar e demonstrar a
fotografia digital como um recurso obteno da imagem visual.
Caracterizar uma imagem digital;

Caracterizar a importncia e o valor da imagem digital na actualidade;
Identificar os diferentes tipos de mquinas digitais e seus componentes;
Manipular a cmara digital de forma a obter resultados satisfatrios;
Manipular uma imagem digital;
Utilizar a linguagem da manipulao digital;
Identificar os aplicativos de apoio imagem digital;
Dominar tcnicas de arquivo digital.
1. Mquinas fotogrficas digitais, mesas digitalizadoras (scanners) e seus acessrios

1.1. Equipamento digital e suas tcnicas
1.2. Objectivas e focagem
1.3. Exposio e medio de luz
1.4. Resoluo de imagem digital
2. Dispositivos de armazenamento
2.1. Formato de ficheiros
2.2. Cartes de memria
2.3. Tcnicas de armazenamento de imagens
2.4. Controlo de cor - temperatura de cor
41
Mdulo 13: Fotografia Digital
3. Aplicativos de edio de imagem

3.1. Manipulao de imagem digital
3.2. Ferramentas de edio
3.3. A Imagem digital na Web
4. Impresso
4.1. Impresso de imagem digital
4.2. Tcnicas de impresso e resoluo
DALY, Tim, Fotografia Digital, um Guia Prtico, Lisboa, Editora Livros e Livros.
FREEMAN, Michael, O Guia Completo da Fotografia Digital, Lisboa, Editora Livros e Livros, 2003.
JOHN, Berger, - Modos de Ver, Edies 70.
MARTINE, Joly, Introduo Anlise da Imagem, Edies 70.
ROLAND, Barthes, A Cmara Clara, Edies 70.
Stios na Internet:
www.cpf.pt
Revistas:
Photo magazine
Photo
Studium
FotoDigital
Revista FV
Phofographie
42
MDULO 14
Laboratrio de Fotografia
1. Apresentao
Com este mdulo pretende-se desenvolver e dar a conhecer a importncia do laboratrio

fotogrfico na obteno de imagens.
Pretende-se dar a conhecer os processos de revelao e manipulao da imagem atravs das
diferentes tcnicas e processos realizados em laboratrio.
Identificar o ambiente de um laboratrio fotogrfico analgico;

Organizar um laboratrio;
Manipular o equipamento de laboratrio;
Dominar tcnicas de impresso e manipulao de imagem;
Identificar processos de revelao de negativos e positivos a preto e branco e a cores;
Identificar e manipular os produtos qumicos e material sensvel.
1. Laboratrio fotogrfico
1.1. Organizao do laboratrio fotogrfico
1.2. Equipamento do laboratrio
1.3. Ampliador e acessrios
1.4. Luz de segurana e sensibilidade s cores
2. Revelao
2.1. Qumicas de revelao
2.2. Processos de revelao para filme a preto e branco, cores e diapositivos
43
Mdulo 14: Laboratrio de Fotografia
3. Impresso
3.1. Papel fotogrfico e suas caractersticas
3.2. Tcnicas de impresso
3.3. A prova por contacto
3.4. Ampliao
3.5. Viragens
3.6. Branqueamento
3.7. Processos de montagem
4. Arquivo
4.1. Arquivo de negativos
4.2. Arquivo de positivos
ADES, Dawn, Fotomontagem, Editorial Gustavo Gil, Sa, Barcelona.

FLUSSER, Vilm, Ensaios sobre a Fotografia Para uma Nova Filosofia, Relgio Dgua Editores,
Novembro, 1998.
FREEMAN, Michael, Novo Manual de Fotografia, Editora Presena, 1993.
FRIZOT, MICHAEL Nouvelle Histoire de la Photographie, Bordas, Paris, 1994.
Fundao Serralves, A Ordem do Ver e do Dizer.
LANGFORD, Michael, Fotografia Bsica, Dina Livro.
JOHN, Berger, - Modos de Ver, edies 70 ,1999.
MARTINE, Joly, Introduo Anlise da Imagem, edies 70, 1999.
ROLAND, Barthes, A Cmara Clara, edies 70, 2006.
SONTAG, Susan, Ensaios sobre Fotografia, Publicaes Dom Quixote.
Stios na Internet:
www.cpf.pt
Revistas:
Photo magazine
Photo
Studium
Phofographie
44
MDULO 15
3D I
1. Apresentao
Neste mdulo prope-se a aprendizagem numa ferramenta de modelao tridimensional que

permitir a visualizao realista de projectos de comunicao tais como: logtipos, embalagens,
stands entre outros.
Dominar o programa de modelao;

Identificar as ferramentas base na criao de objectos:
Modelao;
Texturizao;
Iluminao;
Renderizao.
1. Introduo ao 3D
2. Interface Maya
3. Principios bsicos da modelao
4. Modelao com NURBS
5. Modelao com Polgonos
6. Modelao com Subdivisons
Livros, 2003.
45
MDULO 16
3D II
1. Apresentao
Este mdulo tem como objectivo proporcionar espao de trabalho que permita o desenvolvimento
de projectos iniciados no Mdulo 3D I, bem como apoio ao desenvolvimento do projecto pessoal.
Identificar as componentes de modelao de acordo com o projecto a desenvolver;

Elaborar projectos de visualizao 3D.
1. Modelao de objecto
2. Rendering iluminao e texturas
3. Projecto pessoal do aluno
Livros, 2003.
46
MDULO 17
Produo Grfica II
1. Apresentao
Este mdulo pretende ser um aprofundamento dos contedos desenvolvidos no mdulo Produo
Grfica I. Neste mdulo, os alunos devem por em prtica os conhecimentos adquiridos e
desenvolver um projecto grfico. O docente dever acompanhar a aprendizagem a partir de uma
proposta de trabalho a realizar. Esta proposta poder estar coordenada com um projecto da
disciplina de Design Grfico.
Criar um projecto grfico;

Aplicar os conhecimentos sobre produo grfica;
Aplicar os conhecimentos dos processos de pr-impresso, desde a preparao de ficheiros,
fotolitos, provas de cor, montagem e passagem chapa;
Aplicar os conhecimentos dos processos de impresso;
Aplicar os conhecimentos sobre acabamentos.
1. Pr-impresso
1.1. Preparao de ficheiros
1.2. Fotocomposio
1.3. Prova de cor
1.4. Montagem
1.5. Passagem chapa
1.6. Impresso
1.7. Secagem
1.8. Acabamentos
1.9. Embalamento
47
Mdulo 17: Produo Grfica II
2. Impresso
2.1. Offset
2.2. Serigrafia
2.3. Tampografia
2.4. Impresso digital
3. Acabamentos
3.1. Cortantes
3.2. Plastificao
3.3. Hot-Stamping
3.4. Verniz localizado
3.5. Tipos de encadernaes

Livros, 2003.
48
MDULO 18
Legislao/Oramentao/Normalizao
1. Apresentao
Com este mdulo, pretende-se que os alunos, enquanto Tcnicos de Design Grfico,
compreendam o tipo de proteco jurdica que lhes conferida pelo Direito de Autor e identifiquem
a fronteira de proteco proporcionada pelo Registo da Propriedade Industrial.
Identificar a legislao referente s artes grficas;

Identificar o mbito de proteco do Direito de Autor e o seu contedo;
Identificar a titularidade do Direito de Autor e os procedimentos de registo;
Identificar o mbito de proteco da Propriedade Industrial;
Identificar a especificidade daquela proteco no que concerne ao design, marcas, nome e
insgnia de estabelecimento e logtipo;
Identificar os processos de oramentao;
Identificar os processos de normalizao.
49
Mdulo 18: Legislao/Oramentao/Normalizao
1. Legislao
1.1. Direito de Autor
1.2. mbito de proteco do Direito de Autor: a proteco da obra e a proteco da ideia
1.3. A problemtica do registo
1.4. Contedo do Direito de Autor
1.5. Regra geral
1.6. Obra por Encomenda
1.7. Obra no mbito de contrato de trabalho e dever funcional
1.8. Durao do Direito de Autor e domnio pblico
1.9. Utilizao livre
1.10. Utilizao da criao de artes plsticas, grficas e aplicadas
1.11. Propriedade Industrial
1.12. mbito de proteco e funo da Propriedade Industrial
1.13. A problemtica do registo
1.14. A proteco em especial
1.15. Desenhos ou modelos
1.16. Marcas
1.17. Nome e insgnia de estabelecimento
1.18. Logtipo
2. Oramentao
3. Normalizao
Roldo S. Victor, Ribeiro S. Joaquim, Organizao da Produo e das Operaes, Monitor.

Bettig, Ronald V., The political economy of intellectual property, Boulder, Colorado, WestviewPress,
1996.
Innes John, Mitchell Falconer, Custeio Baseado em Actividades, Lisboa, Editora Monitor, 2003.
50
Mdulo 18: Legislao/Oramentao/Normalizao
Stios na Internet:
http://www.gda.pt/ - Stio do Gabinete do Direito de Autor.
http://www.gda.pt/codigo/lei_01.html - decreto-lei n 63/85, de 14 de Maro.
http://www.gda.pt/downloads/codigo_direito_de_autor_republicado.doc - Cdigo do Direito de Autor
e os Direitos Conexos Verso republicada com a lei 50/2004 de 24 de Agosto
http://www.gda.pt/novidades/lei_50_2004.html - Lei 50/2004 de 24 de Agosto Transposio da
Directiva 2001/29/CE Sociedade da Informao
51
MDULO 19
Animao Vectorial
1. Apresentao
Este mdulo pretende ser uma abordagem animao vectorial vocacionada para apresentaes
multimdia e para a Internet. Os alunos devem pr em prtica os conhecimentos adquiridos
mediante o desenvolvimento de um projecto de animao. O docente dever acompanhar a
aprendizagem que dever partir sob forma de proposta de trabalho a realizar.
Aplicar os conhecimentos sobre animao vectorial;

Aplicar os conhecimentos sobre Internet;
Aplicar os conhecimentos sobre interactividade e multimdia;
Ajustar imagens e grficos para a sua visualizao correcta numa apresentao ou animao
multimdia;
Manipular os programas de computador adequados execuo de animao vectorial;
Identificar os formatos principais de exportao consoante o destino do projecto;
Planificar, estruturar e montar uma animao vectorial;
Testar o produto final em funo dos objectivos pretendidos;
Utilizar terminologia especfica da animao;
Colocar animaes online e actualizar materiais na Internet.
52
Mdulo 19: Animao Vectorial
1. Software de edio vectorial

2. Animao de grficos vectoriais
3. Acabamentos linhas de corte, dobragem e vincos
4. Publicao de animaes na Internet
5. Formatos de arquivo para imagens vectoriais e para a internet
6. Pr-impresso
7. Controlo de qualidade

Livros, 2003.
RIBEIRO, Nuno; Multimdia e Tecnologias Interactivas, FCA, Lisboa, 2004.
53
MDULO 20
Maquetizao e Prototipagem
1. Apresentao
Este mdulo pretende ser uma abordagem construo de maquetas grficas e prottipos
bidimensionais e tridimensionais. Neste mdulo, os alunos devem pr em prtica os conhecimentos
adquiridos e desenvolver um projecto grfico de maquetizao e prototipagem.
O docente dever acompanhar a aprendizagem que dever partir sob forma de proposta de
trabalho a realizar. Esta proposta poder estar coordenada com um projecto da disciplina de Design
Grfico.
Aplicar os conhecimentos sobre produo grfica;

Aplicar os conhecimentos sobre maquetizao;
Aplicar os conhecimentos sobre prototipagem;
Utilizar os processos de pr-impresso;
Aplicar os conhecimentos dos processos de impresso;
Aplicar os conhecimentos sobre acabamentos;
Ajustar imagens e grficos digitais para sua visualizao correcta, impresso e incluso num
produto impresso;
Manejar as ferramentas de retoque para adaptar os elementos grficos s necessidades do
produto grfico;
Montar um produto grfico de forma rpida e flexvel;
Remaquetar qualquer original utilizando de forma correcta os recursos de texto, grficos e
imagem;
Identificar os formatos principais de exportao dependendo do destino do projecto;
Identificar as caractersticas dos produtos grficos pretendidos pela anlise de maquetas e outras
especificaes tcnicas;
Planificar e montar produtos tridimensionais;
Utilizar as ferramentas de colagem, corte e dobragem;
Testar as caractersticas tcnicas dos suportes utilizados em funo dos objectivos predefinidos;
Utilizar terminologia especfica das artes grficas.
54
Mdulo 20: Maquetizao e Prototipagem
1. Anlise e reproduo de originais por sistemas informticos

2. Maquetizao de produtos grficos bidimensionais e tridimensionais
3. Prototipagem de produtos grficos bidimensionais e tridimensionais
4. Acabamentos linhas de corte, dobragem e vincos
5. Pr-impresso em funo dos materiais utilizados
6. Controle de qualidade de produtos grficos
7. Impresso e montagem de objectos grficos bidimensionais e tridimensionais
8. Seleco e utilizao de equipamentos e programas informticos

Livros, 2003.
55

Oficina Grafica

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4. Orientaes Metodolgicas / Avaliao . 5

5. Elenco Modular ............. 8

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2 Edio de Imagem 36 8 Impresso I 36 Opo 4 31 12 Impresso III 31

3 Paginao 36 9 Fotografia 36 Opo 5 31 13 Fotografia Digital 31

5 Edio Electrnica II 36 Opo 2 31 15 3D I 31

Total: 201 Total: 201 Total: 98 17 Produo Grfica II 31

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4. Orientaes Metodolgicas / Avaliao

Apresentao de conceitos e teorias:

Experimentao de conceitos e solues

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Introduo de uma proposta de trabalho:

Desenvolvimento de uma proposta de trabalho:

Aprofundamento da utilizao de conceitos e ferramentas:

Assim, recomenda-se que o professor:

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A avaliao dever ser contnua e mediante critrios e parmetros pr-estabelecidos.

Os procedimentos de avaliao dos alunos decorrem da natureza eminentemente prtica da

Na avaliao das competncias deve verificar-se se o aluno ou no capaz de utilizar os saberes e

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