Nome: Caroline da Rosa Dorneles e Pamela Lemos Nunes Plo: Sapucaia do Sul

relao entre docncia e feminizao carrega um peso maior para a ao dos cuidadores
A ESCOLA CONTEMPORNEA:
UM ESPAO DE CONVIVNCIA?

A escola
Valorizada pela Educao/modernidade
tornou-se alvo
comunidade; lquida
de campanhas
Considerada um das mdias de
depsito de incentivo ao
esperana. consumismo
Escola instituio
referncia para a
Ambiente de linguagens vida das pessoas preciso (re) pensar o
currculo

Produzidos no ambiente, no cotidiano Ensinar tudo a todos

. Estmulo para continuar os

estudos; No temos como controlar
Centrados na
as aprendizagens
convivncia Local para todos.

Escola precisa reinventar-se,

mudando o formato das suas
A escola no prioriza metodologias Aprender ato involuntrio foge
conhecimento e sim as relaes a qualquer controle

Projetos pedaggicos atrativos

Respostas modernidade
lquida

Falta de apoio da
A escola vem assumindo
famlia
uma posio de espao
para a cura
Utilizao da pedagogia de
vigilncia a favor das
Conhecimento
prticas pedaggicas
foco convivncia
escolar
Relao entre docncia e
feminizao carrega um peso
Propostas governamentais maior para a ao dos
vm incentivando uma maior cuidadores
relao entre a escola e a
famlia
Funo da escola proporcionar o
acesso ao conhecimento
A escola que interpela os
sonhos de crianas e jovens
consegue um movimento em
relao s aprendizagens