PROBA SCRIS LA

LIMBA I LITERATURA ROMN

CONINUTURI DE EVALUAT
.
COMUNICARE SCRIS
Organizarea textului scris. Prile componente ale unei compuneri: introducerea, cuprinsul, ncheierea
Ortografia i punctuaia
Scrierea corect a cuvintelor. Utilizarea ortogramelor. Numerale compuse, adjective terminate n ,,-iu,
verbele ,,a fi i a lua. Forme corecte de scriere, de selectare, de completare, de punere n coresponden,
de compunere de enunuri.
Utilizarea cratimei n scrierea ortogramelor i a liniuei de desprire n silabe n scrierea cuvintelor care nu
ncap la sfritul rndului.
Semnele de punctuaie (punctul, linia de dialog, virgula n enumerare i pentru vocativ, semnul ntrebrii, semnul
exclamrii, ghilimelele n citarea de titluri de texte sau nume de reviste, citarea cuvintelor unei persoane sau citarea
fragmentelor unor texte); explicarea utilizrii semnelor de punctuaie ntr-un text dat.
Corectarea greelilor de scriere (folosirea ortogramelor studiate, a numeralelor compuse, a adjectivelor
terminate n ,,-iu, a verbelor ,,a fi i ,,a lua) i de punctuaie.

CONTEXTE DE REALIZARE

a) SCRIEREA IMAGINATIV (compuneri libere), respectnd cele trei pri: introducere, cuprins, ncheiere.
- Compunerea dup plan dat sau dup un plan propriu de idei.
- Compuneri cu nceput/sfrit dat.
- Compunerea pe baza unor cuvinte i a unor expresii date.
- Compunerea cu titlu dat.
- Compunerea narativ liber.
- Compunerea narativ n care se introduce dialogul.
- transpunerea unor idei ntr-un ir de enunuri cu o succesiune logic;
- descrierea unor obiecte / fenomene / fiine;
- utilizarea corect, n scris, a unor elemente de relaie pentru a asigura succesiunea logic a propoziiilor n textul
redactat (apoi, deci, la nceput, n primul rnd/ n al doilea rnd, prima oar/ a doua oar etc.);

b) SCRIEREA DESPRE TEXTUL LITERAR SAU NONLITERAR

- povestirea scris a unor fragmente din text;
- delimitarea unui text narativ n fragmente logice;
- planul simplu de idei, respectnd succesiunea logic a evenimentelor;
- formularea de ntrebri n legtur cu coninutul textului;
- planul dezvoltat de idei;
- povestirea unor texte de mic ntindere dup un plan de idei;
- identificarea elementelor descriptive dintr-un text;
- identificarea dialogului prezent ntr-un text narativ;
- evidenierea diferenelor dintre o descriere i un dialog;
- transformarea textului dialogat n text narativ, cu folosirea adecvat a timpurilor verbelor i a persoanei
verbului i pronumelui etc. ;
- identificarea temei dintr-o poezie la prima vedere;
- completarea unor enunuri lacunare cu informaii de detaliu desprinse din textul suport;
- identificarea determinanilor spaiali i temporali ai aciunii;
- selectarea din text a caracteristicilor fizice i morale ale personajelor;
- grupri de personaje n funcie de anumite caracteristici;
- abordarea textelor narative citite, n funcie de urmtorii parametri: ,,cine (personajele), ce face?
(aciunea), cnd, ,,unde (plasarea aciunii n timp i spaiu), ,,cum (modul de desfurare a aciunii);
desprinderea informaiilor eseniale i de detaliu dintr-un text citit;
ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII

LEXICUL.
Cuvntul. Cuvintele cu form diferit i sens asemntor. Cuvintele cu sens opus. Cuvintele cu aceeai form,
dar cu sens diferit.
 NOIUNI DE FONETIC

Vocale, consoane. Desprirea cuvintelor n silabe.

MORFOLOGIA

Verbul. Persoana i numrul. Timpul: prezent, trecut (toate formele), viitor (forma literar). Funcia sintactic:
predicat. Probleme de ortografie i de ortoepie a verbelor ,,a fi , ,,a lua,,,a ti, a crea, a vrea, a plcea,
a face etc.
Pentru recunoatere i pentru analiz, se utilizeaz texte care conin verbe personale, la diateza activ, modul indicativ (timpurile
prezent, trecut, viitor forma literar). Verbul "a fi" este utilizat numai cu valoare predicativ. Nu este utilizat terminologia
gramatical.

Substantivul. Genul. Numrul. Funcia sintactic: subiect; parte secundar de propoziie.

Pronumele. Pronumele personal. Numrul. Persoana. Genul. Pronumele personal de politee. Funcia sintactic:
subiect; *parte secundar de propoziie.
Pentru recunoatere i pentru analiz, se utilizeaz texte care conin pronume personale cu form accentuat sau neaccentuat,
precedate sau neprecedate de prepoziii, n cazurile nominativ, genitiv, dativ, acuzativ. Nu este folosit terminologia gramatical.

Numeralul. Probleme de ortografie i ortoepie: numeralele cardinale compuse, numeralul ordinal.

Pentru recunoatere i pentru analiz, se utilizeaz texte care conin numerale cardinale (simple i compuse) i numerale ordinale. Nu
este folosit terminologia gramatical.

Adjectivul. Acordul adjectivului n gen i numr cu substantivul pe care l determin.

Poziia adjectivului fa de substantiv n propoziie. Ortografia adjectivelor terminate n ,,-iu".
Pentru recunoatere i pentru analiz, se utilizeaz texte care conin adjective propriu-zise i provenite din participiu, variabile la
gradul pozitiv. Nu este folosit terminologia gramatical.

SINTAXA PROPOZIIEI

Propoziia. Propoziia simpl i propoziia dezvoltat. Propoziia enuniativ, afirmativ, negativ.

Completarea corect a propoziiilor lacunare cu structurile morfologice nvate.
Transformarea propoziiilor simple n propoziii dezvoltate prin adugarea de adjective, *numerale cu valoare
adjectival plasate nainte /dup substantiv.
Transformarea propoziiilor simple n propoziii dezvoltate prin adugarea unor pri secundare de propoziie.
Completarea unor propoziii cu atribute, pentru a prezenta trsturile personajelor, i/sau complemente, pentru a
reda circumstanele unei aciuni.
Predicatul verbal.
Subiectul. Subiectul simplu i *subiectul multiplu. Prile de vorbire prin care se exprim subiectul (substantiv,
pronume personal). Acordul predicatului cu subiectul. Transformarea, n propoziie, a subiectului multiplu n
subiect simplu i invers.
Atributul - parte secundar de propoziie care determin un substantiv. Atributul exprimat prin: substantiv,
adjectiv, *numeral cu valoare adjectival.
Vor fi avute n vedere numai atribute substantivale n care substantivul este n cazul genitiv i acuzativ cu
prepoziie i atribute exprimate prin numeral cu valoare adjectival. Nu este folosit terminologia gramatical.
Complementul - parte secundar de propoziie care determin un verb. Complementul exprimat prin
substantiv. *Complementul exprimat prin pronume.