Cunoasterea si valorificarea frumosului, stimularea si formarea interesului

pentru esteticul intrupat in toate aspectele vietii isi gasesc un sprijin de

neinlocuit in educarea prescolarilor.

Arta are o mare forta educativa. Valoarea imaginii artistice consta in faptul ca
face apel la sentimentele copilului si antreneaza activ latura psihicului sau.
Studiile intreprinse, ca si experienta practica evidentiaza faptul ca activitatile
de pictura exercita o influenta benefica asupra formarii personalitatii
prescolarilor, nu numai pe plan estetic, ci si pe plan moral, afectiv, intelectual.

Experienta didactica ne-a demonstrat ca activitatea de pictura este foarte

indragita de copii, caci la aceasta varsta sunt atrasi de culoare, de varietatea
instrumentelor tehnice, dovedindu-si spontaneitatea si dand frau liber
imaginatiei si fanteziei.

OBIECTIVE CADRU
Formarea unor deprinderi de lucru pentru realizarea unor desene, picturi;
Realizarea unor corespondene ntre diferitele elemente de limbaj plastic i
forme, obiecte din mediul nconjurtor (natur, art i viaa social);
 Stimularea expresivitii i a creativitii prin desen, pictur;

OBIECTIVE DE REFERINTA
- S redea teme plastice specifice desenului.
- S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii.
- S recunoasc elemente ale limbajului plastic i s diferenieze forme i culori n mediul
nconjurtor.
- S cunoasc i s diferenieze materiale i instrumente de lucru, s cunoasc i s aplice reguli de
utilizare a acestora.
- S utilizeze un limbaj adecvat cu privire la diferitele activiti plastice concrete.
- S compun n mod original i personal spaiul plastic, utiliznd materiale i tehnici diverse alese
de el .
- S interpreteze liber, creativ lucrri plastice exprimnd sentimente estetice.
- S priveasc i s recunoasc creaii artistice corespunztoare specificului de vrst al copilului
precolar i preocuprilor acestuia (portrete de copii, jocuri ale copiilor, scene de familie, peisaje,
activiti cotidiene ale oamenilor).

RESURSE UMANE:
-Copii prescolari;
-Educatoare.
RESURSE MATERIALE:
-Suport material de specialitate,Hartie,acuarele tip guase,pensule,carton,carioca,culori
cerate,sfoara,panouri,lucrari model,,paiuri,folie alimentara transparent,materiale din natura
refolosibile;

MODALITATI DE EVALUARE:
- aprecieri verbale;
- portofoliu;
- expoziii pentru parinti;
- pavoazarea gradinitei;

BIBLIOGRAFIE :
1.Ministerul Educaiei, Cercetrii i Tineretului- Curriculum pentru invatamantul prescolar;
2.Valeria Popa- Activitatea de educatie plastica in gradinita;
3.Fiona Watt-Arta si indemanare,Cartea micilor artisti.

CONTINUTUL OPTIONALULUI:
NR DATA TEMA MIJLOC DE REALIZARE
CRT
1. 14-18 mar 2011 Elemente de primavara- -exercitii de trasare si conturare de
copaci,flori,pasarele puncte si linii cu pensula de diferite
mrimi;
-exercitii de trasare si conturare de
puncte si linii cu degetul,de diferite
marimi;

2. 28 mar-1 apr 2011 Peisaje de primavara -exercitii de acoperire a suprafetei

hartiei prin tehnica intinderii vopselei cu
ajutorul bucatilor de carton;
( crearea fondului pentru diferitele
peisaje) ;
-imbinarea celor doua tehnici de lucru
pentru redarea temei;

3. 11-15 apr 2011 Oua de Paste

Felicitari pentru Paste -Exerciii de compoziie pe suporturi de
Lucru (coji de ou);
-exercitii de compozitie pe suport de
Lucru (oua intregi) prin folosirea culorilor
cerate ca baza pentru lucrari;
4. 27-29 apr Soarele -Exerciii de identificare i de joc cu
Camp cu maci cele 7 culori ale spectrului solar;(picturi
Curcubeul cu pensula);

5. 9-13 mai 2011 S facem fluturi colorai -Exerciii joc prin fuziuni de culori
Flori surori folosind folia alimentara transparenta;
Joc al culorilor nfrite ( dezvoltarea imaginatiei,descoperirea
S descoperim noi culori de noi culori ) ;

- Dirijarea culorii cu jet de aer pe hrtie

6. 23-27 mai 2011 Focuri de artificii (tehnica paiului );
Dansul culorilor
Copacii in anotimpul vara
7. 6-10 iun 2011 Ghici ce am desenat - Exerciii de aplicare a tehnicii firului de
Cu ce seamana ln pe hrtie;
Valurile marii

8. 20-24 iun 2011 Peisaje de vara - Exerciii de compoziie cu tem dat

Pictez ce-mi place prin imbinarea tehnicilor invatate ;