Principios de evaluacin psicomotriz test Ozeretski

Kinesiologa
Evaluacin e intervencin Psicomotriz
2 octubre 2017
 Revisin documentos
 La competencia global de un sujeto viene definida por sus caractersticas
genticas, sus capacidades, el ambiente en el que est inmerso, su nivel
de prctica y su propio proceso de desarrollo motor.
Conceptos segn R. Rigal (1979)
Test; prueba encaminada a medir una caracterstica precisa de un individuo,
procedimientos con los resultados obtenidos por otras personas.
Prueba; conjunto de actividades destinadas a una edad determinada,
permitiendo detectar, segn se supere o no la prueba, el estado del sujeto con
relacin a la norma propia de su edad.

https://oposinet.cvexpres.com/temario-educacion-fisica/temario-3-
educacion-fisica/tema-8-medicin-y-evaluacin-del-desarrollo-motor-
tendencias-en-los-aspectos-a-evaluar-procedimientos-e-instrumentos-
para-la-medicin-y-evaluacin-del-desarrollo/
 Balance; conjunto de pruebas encaminadas a valorar varios aspectos del
individuo, determinando el resultado mximo de este en todo su conjunto de
habilidades. A partir delos resultados se puede determina la edad real de un
sujeto, en relacin al aspecto estudiado.
Batera; conjunto de test y pruebas que se complementan entre ellas y tienen
como funcin evaluar uno o varios aspectos del individuo.
Escala de desarrollo; conjunto de pruebas organizadas de forma que se ofrezca
una dificultad gradual para explorar minuciosamente diferentes sectores del
desarrollo y determinar el nivel evolutivo de los sujetos en relacin a lo normal a
su edad.
Perfil; expresin grfica de los resultados obtenidos en una batera, examen u
otras pruebas con la finalidad de permitir una comparacin rpida y una puesta
en evidencia de los puntos fuertes y dbiles de cada sujeto.
https://oposinet.cvexpres.com/temario-educacion-fisica/temario-3-educacion-
fisica/tema-8-medicin-y-evaluacin-del-desarrollo-motor-tendencias-en-los-
aspectos-a-evaluar-procedimientos-e-instrumentos-para-la-medicin-y-evaluacin-
del-desarrollo/
Caractersticas de los instrumentos de medida

Fiabilidad, hace referencia a la fidelidad con la que mide el aspecto a

evaluar en repetidas aplicaciones
Objetividad, independencia de los resultados con relacin a la persona
que administra el instrumento
Validez, cuando mide estrictamente lo que quiere medir
Economa, tanto desde el punto de vista monetario, como el temporal
Normalizacin, cuando existen valores de referencia donde comparar los
resultados obtenidos
Utilidad, cuando mide un aspecto que realmente se necesita conocer
Sensibilidad, capaz de captar variaciones mnimas en el resultado
https://oposinet.cvexpres.com/temario-educacion-fisica/temario-3-
educacion-fisica/tema-8-medicin-y-evaluacin-del-desarrollo-motor-
tendencias-en-los-aspectos-a-evaluar-procedimientos-e-
instrumentos-para-la-medicin-y-evaluacin-del-desarrollo/
Valorizacin de las capacidades perceptivo
motrices

Para la organizacin y diferenciacin y orientacin derecha izquierda;

Test de Piaget- Head, Test de discriminacin izquierda / derecha de
Benton
Para la organizacin temporal; pruebas de miras de Stamback
Para la lateralidad; Test de Galifret- Granjon, Test de Harris
Para el esquema corporal; Dibujos de la figura humana, Test de imitacin
de gestos Berges-Lezine

https://oposinet.cvexpres.com/temario-educacion-fisica/temario-3-educacion-
fisica/tema-8-medicin-y-evaluacin-del-desarrollo-motor-tendencias-en-los-aspectos-
a-evaluar-procedimientos-e-instrumentos-para-la-medicin-y-evaluacin-del-desarrollo/
Obtencin de una visin sobre el desarrollo
motor

Escala de Gessell
Bateria de Ozeretski- Guilmain, Ozeretski elabor una bateria de test
motrices para conocer el desarrollo y la aptitud de nios y nias de 2 a
14 aos, en los siguientes ambitos:
Coordinacin esttica
Coordinacin dinmica de las manos
Coordinacin dinmica de los MMII
Rapidez de movimientos
Correccin de los movimientos simultneos
 Lista de control de conductas perceptivo motrices de Cratty
La batera de Da Fonseca
El balance psicomotor de Bayer
Lateralidad

Ojo
Mirar por un tubo
Mirar por el agujero del cartn
Disparar con una escopeta
Mano:
Acciones:
Sacar un tubo de una caja
Tirar una pelota
Escribir
 Mano
Gestos:
Peinarse
Cepillarse los dientes
Clavar
Tocar la puerta
Abrir una puerta
Cortar con un cuchillo
Aserruchar
Escribir
Sonarse la nariz
Cortar con tijeras
 Pie
Chutear una pelota
Sacar una pelota entre los pies
Jugar a la pata coja con el cubo
Prueba nmero 1 Coordinacin oculomanual