GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

MINISTERIO DE SALUD

DIRECCIN GENERAL REGULACIN Y FISCALIZACIN

DIRECCIN DE CAPACITACIN PROFESIONAL Y TCNICA

ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD

CARRERAS DE LA ESCUELA DE TCNICOS

PARA LA SALUD

www.buenosaires.gov.ar/areas/salud/dircap
 NDICE

A - INTRODUCCIN

I - CUL ES EL OBJETIVO DE ESTE MATERIAL?

II - QU ES LA DIRECCIN DE CAPACITACIN PROFESIONALY TCNICA?
III - QU ES LA ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD?

B INFORMACIN GENERAL SOBRE LAS CARRERAS DE LA

ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD

I - CULES SON LAS CARRERAS OFRECIDAS POR LA ESCUELA DE

TCNICOS PARA LA SALUD Y DNDE SE DESARROLLAN?
II - CMO SON LAS CARRERAS?
III - QU TTULO SE OBTIENE AL FINALIZAR LA CARRERA?

C - INFORMACIN SOBRE EL INGRESO A LAS CARRERAS DE LA

ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD

I - CMO ES EL SISTEMA DE INGRESO A LAS CARRERAS DE LA

ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD?
I - a - Examen terico de conocimientos
II - b - Certificado de aptitud psicofsica

II - CULES SON LOS REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN?

III - CULES SON LOS TRMITES PARA LA INSCRIPCIN?
III - a - Documentacin
III - b - Examen terico de conocimientos

D - INFORMACIN SOBRE LOS PASOS A SEGUIR DESPUS DEL

EXAMEN

I - PUBLICACIN DE LAS RESPUESTAS CORRECTAS AL EXAMEN

II - PUBLICACIN DEL RANKING
III - ACTO DE ADJUDICACIN DE VACANTES
III - a - Qu es la adjudicacin de vacantes?
III - b - Cmo se desarrolla el acto de adjudicacin de vacantes?
IV - ACTO DE READJUDICACIN DE VACANTES
IV - a - Qu es la readjudicacin de vacantes?
IV - b - Cmo se desarrolla el acto de readjudicacin de vacantes?
V - EXAMEN DE APTITUD PSICOFISICA

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E - INFORMACIN ESPECFICA SOBRE CADA CARRERA DE LA
ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD

1 - ANESTESIOLOGA
2 - ASISTENTE DENTAL
3 - ELECTROENCEFALOGRAFIA
4 - ESTERILIZACION
5 - HEMATOLOGA
6 - HEMOTERAPIA
7 - INSTRUMENTACIN QUIRRGICA
8 - LABORATORIO
9 - PRCTICAS CARDIOLGICAS
10 - PREPARADOR DE HISTOLOGA
11 - RADIOLOGA

F - TEMARIOS Y BIBLIOGRAFAS SUGERIDAS PARA EL EXAMEN

1 - CIENCIAS BIOLGICAS
2 - FSICA
3 - PSICOLOGA
4 - QUMICA

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 A - INTRODUCCIN

I - CUL ES EL OBJETIVO DE ESTE MATERIAL?

Poner en conocimiento de los aspirantes a las Carreras de la Escuela de Tcnicos para la Salud,
las principales caractersticas del sistema, los requisitos formales de ingreso, la modalidad del
examen, los pasos a seguir en cada etapa del ingreso, informacin especfica sobre cada carrera
y los temarios con la bibliografa sugerida para el examen.

II - QU ES LA DIRECCIN DE CAPACITACIN PROFESIONAL Y TCNICA?

Es un organismo dependiente del Ministerio de Salud del Gobierno de la Ciudad de Bs. As. Una
de sus principales funciones es atender la capacitacin permanente y reconversin de los
recursos humanos del rea de Salud, de acuerdo con las polticas fijadas en la materia, tanto en
lo referente al personal de planta como a los sistemas de residencias, concurrencias y las
carreras de la Escuela de Tcnicos para la Salud.

III - QU ES LA ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD?

Es una escuela de nivel superior no universitario cuyo objetivo es la formacin y capacitacin de

tcnicos en diversas reas del campo de la salud.

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 B - INFORMACIN GENERAL SOBRE LAS CARRERAS DE LA
ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD

I - CULES SON LAS CARRERAS OFRECIDAS POR LA ESCUELA DE TCNICOS

PARA LA SALUD Y DNDE SE DESARROLLAN?

CARRERA SEDE
ANESTESIOLOGA HOSPITAL ARGERICH
ASISTENTES DENTALES HOSPITAL DUEAS
ELECTROENCEFALOGRAFIA HOSPITAL PIROVANO
ESTERILIZACIN HOSPITAL RAMOS MEJIA
HEMATOLOGIA HOSPITAL RAMOS MEJIA
HEMOTERAPIA HOSPITAL RAMOS MEJIA
INSTRUMENTACION HOSPITAL ALVAREZ
QUIRRGICA (*)
HOSPITAL ARGERICH

HOSPITAL RAMOS MEJIA

HOSPITAL RIVADAVIA

HOSPITAL SANTOJANNI
LABORATORIO HOSPITAL PIROVANO
PRACTICAS HOSPITAL ARGERICH
CARDIOLOGICAS
PREPARADOR HOSPITAL RAMOS MEJIA
DE HISTOLOGIA
RADIOLOGIA HOSPITAL ONCOLOGICO

(*) INSTRUMENTACIN QUIRRGICA: la asignacin de la sede se realizar con posterioridad

al examen, segn el orden de mritos resultante del mismo (ranking) y las vacantes asignadas a
cada sede.

II - CMO SON LAS CARRERAS?

Son carreras terico-prcticas, con una duracin aproximada de 2 aos , con asistencia
obligatoria de un mnimo de alrededor de 5 horas diarias por la maana, que en algunas carreras
puede abarcar tambin la tarde, segn las caractersticas de cada sede. Todas las carreras
son gratuitas.
Existen actualmente 11 Carreras, que se dictan en 6 hospitales generales de agudos y 2
hospitales especializados, pertenecientes al Ministerio de Salud del G.C.B.A.

III - QU TTULO SE OBTIENE AL FINALIZAR LA CARRERA?

Una vez aprobada la carrera, la Direccin de Capacitacin Profesional y Tcnica del Ministerio
de Salud del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires expide el certificado de Tcnico en la
especialidad cursada.

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 C - INFORMACIN SOBRE EL INGRESO A LAS CARRERAS DE LA
ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD

I - CMO ES EL SISTEMA DE INGRESO A LAS CARRERAS DE LA ESCUELA DE

TCNICOS PARA LA SALUD?
Para ingresar a una carrera de la Escuela de Tcnicos para la Salud existen dos instancias
consecutivas:

a Un EXAMEN TERICO DE CONOCIMIENTOS, en el que se evalan contenidos

correspondientes a las siguientes materias: fsica, qumica, ciencias biolgicas (anatoma,
fisiologa y educacin para la salud) y psicologa. El temario y la bibliografa estn incluidas en el
punto F del presente y adems sern publicados por la Escuela de Tcnicos para la Salud en la
cartelera y en la pgina web.
Se trata de un examen de 50 (cincuenta) preguntas, de seleccin mltiple, cada una de ellas con
4 respuestas posibles, ante las cuales el alumno deber seleccionar la opcin que considere
correcta, la duracin del examen ser de 2 horas. Para acceder a la vacante, el aspirante
deber responder correctamente el 40% del examen (20 respuestas correctas), de lo
contrario quedar eliminado, aun cuando quedaran vacantes sin cubrir.

b Un CERTIFICADO DE APTITUD PSICOFSICA, en el que se certifica que el postulante se

encuentra en condiciones fsicas y psicolgicas para ejercer las funciones correspondientes a la
carrera seleccionada. Se lleva a cabo despus de haber adjudicado la vacante en hospitales del
sistema de salud del G.C.B.A., en lugar, fecha y horario a confirmar por las respectivas sedes de
las carreras.

II - CULES SON LOS REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIN?

Cada postulante podr inscribirse a una sola Carrera.

Documentacin necesaria:
Documento de identidad:
Argentinos o naturalizados: DNI. , LC. , LE. , Cdula de Identidad
Extranjeros: Pasaporte en regla

Ttulo secundario:
Argentinos o naturalizados: Ttulo secundario legalizado por el Ministerio de Educacin de la
jurisdiccin correspondiente: original o fotocopia legalizada; o certificado de ttulo en trmite.
Extranjeros: Convalidacin de ttulo legalizado por organismos oficiales.

ACLARACIN IMPORTANTE

Los alumnos que, al momento de la inscripcin, adeuden hasta 2 (dos) materias

correspondientes al ciclo secundario, podrn anotarse EN FORMA CONDICIONAL,
encontrndose obligados a presentar el certificado de ttulo en trmite que especifique que no
adeudan materias, entre el 1 y 15 de agosto en la Direccin de Capacitacin Profesional y
Tcnica, de lo contrario quedarn excluidos del sistema, sin excepcin, por no cumplir con los
requisitos establecidos, sin que exista derecho a ningn tipo de reclamo.

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III - CULES SON LOS TRMITES PARA LA INSCRIPCIN?

a Documentacin: Para inscribirse a cualquiera de las carreras, el aspirante deber presentar

la documentacin detallada en el punto anterior II -, en forma PERSONAL en la Direccin de
Capacitacin Profesional y Tcnica, segn el cronograma correspondiente a cada ao.
En caso de verse imposibilitado de concurrir personalmente, el postulante podr ser
representado por otra persona provista de un poder otorgado ante Escribano Pblico, juez de
paz o autoridad competente, quien deber presentar la documentacin indicada en el punto
anterior.

b - Lugar: Escuela de Tcnicos para la Salud de la Direccin de Capacitacin Profesional y

Tcnica, ubicada en el Hospital General de Agudos Bernardino Rivadavia, Snchez de
Bustamante 2529 - Ex pabelln IOS-, telfono 4809-2057.

c - Examen terico de conocimientos:

Qu documento debe presentarse el da del examen?

Para rendir examen debe presentarse DE MANERA EXCLUYENTE DNI, LE, LC o CI en
el caso de argentinos o naturalizados, y Pasaporte en regla en el caso de los extranjeros,
a fin de acreditar su identidad fehacientemente.

ACLARACION IMPORTANTE

La constancia de prdida, extravo o robo del documento de identidad, o de documento en

trmite no acredita identidad, por lo tanto ningn aspirante podr presentarse a rendir examen
con dichas constancias.
En todos los casos la ausencia al examen ser considerada como renuncia al ingreso de las
Carreras, no existiendo excepciones, derecho a reclamos de ningn tipo, ni posibilidad de
exmenes recuperatorios.

D - INFORMACIN SOBRE LOS PASOS A SEGUIR DESPUES DEL

EXAMEN

I - PUBLICACIN DE LAS RESPUESTAS CORRECTAS AL EXAMEN:

En la cartelera y en la pgina web de la Direccin de Capacitacin Profesional y Tcnica del
Ministerio de Salud. (Fecha y horario a confirmar en cartelera y en la pgina web de la Direccin
de Capacitacin Profesional y Tcnica).

II - PUBLICACIN DEL RANKING:

El listado de los postulantes inscriptos a cada Carrera, ordenados segn la nota obtenida en el
examen por orden de mrito (ranking), ser publicado en la cartelera y en la pgina web de la
Direccin de Capacitacin Profesional y Tcnica en fecha y horario a confirmar en la cartelera y
en la pgina web de la Direccin de Capacitacin Profesional y Tcnica.

III - ACTO DE ADJUDICACIN DE VACANTES:

a - Qu es la Adjudicacin de vacantes?
Es un acto pblico en el que los aspirantes deben presentarse personalmente con documento
que acredite identidad (DNI, LE, LC, CI o Pasaporte en regla), o pueden ser representados por
otra persona que se presente con un poder otorgado ante Escribano Pblico. (Fecha y horario a

8
confirmar en la cartelera y en la pgina web de la Direccin de Capacitacin Profesional y
Tcnica).

b - Cmo se desarrolla el acto de Adjudicacin de vacantes?

En este acto se lee el ranking de cada Carrera y los postulantes, segn el orden de mritos,
adjudican los cargos hasta cubrir las vacantes ofrecidas por cada carrera. En el caso de la
Carrera de Instrumentacin Quirrgica, en la que existen 5 sedes, los postulantes eligen entre
las sedes disponibles hasta cubrir las vacantes existentes para cada una de ellas.

ACLARACION IMPORTANTE

El postulante que habiendo aprobado el examen no se presente en el horario establecido al acto

de adjudicacin, PROVISTO DE D.N.I., L.E., L.C. O PASAPORTE EN REGLA perder la
posibilidad de acceder a la vacante y ocupar ese lugar el postulante siguiente en el ranking, sin
excepciones y sin derecho a reclamos de ningn tipo. En el acto de readjudicacin tendrn la
LTIMA OPORTUNIDAD para tomar las vacantes que no fueron cubiertas, en el caso que
existieran.

IV ACTO DE READJUDICACIN DE VACANTES:

a - Qu es la readjudicacin de vacantes?
Es un acto pblico en donde se le vuelven a ofrecer a los postulantes las vacantes de cada
escuela no cubiertas en la adjudicacin, en el caso de que existieran. A dicho acto los aspirantes
deben presentarse personalmente con documento que acredite identidad (DNI, LE, LC, CI o
Pasaporte en regla), o en su defecto pueden ser representados por otra persona con un poder
otorgado ante Escribano Pblico. Las vacantes ofrecidas sern publicadas antes de la
readjudicacin en la Direccin de Capacitacin Profesional y Tcnica. (Fecha y horario a
confirmar en la cartelera y en la pgina web de la Direccin de Capacitacin Profesional y
Tcnica).

b - Cmo se desarrolla el acto de Readjudicacin de vacantes?

En ste acto se lee el ranking y segn el orden de mritos, los postulantes adjudican las
vacantes que no fueron cubiertas previamente en cada una de las carreras de la Escuela de
Tcnicos. En el caso de la Carrera de Instrumentacin Quirrgica, en la que existen 5 sedes,
los postulantes eligen entre las sedes disponibles hasta cubrir las vacantes existentes para
cada una de ellas.

ACLARACIN IMPORTANTE

Tanto para el acto de adjudicacin como para el acto de readjudicacin es imprescindible

la presentacin de D.N.I., L.E., L.C. o Pasaporte en regla, de manera excluyente, para
acreditar identidad de manera fehaciente.
La constancia de prdida, extravo o robo del documento de identidad, o de documento en
trmite no acredita identidad, por lo tanto ningn aspirante podr presentarse a los actos de
adjudicacin y/o readjudicacin con dichas constancias.
En todos los casos la ausencia a los actos de adjudicacin y/o readjudicacin ser considerada
como renuncia al ingreso a las Carreras, no existiendo excepciones ni derecho a reclamos de
ningn tipo.

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V - EXAMEN DE APTITUD PSICOFSICA
Los postulantes que hayan adjudicado o readjudicado una vacante, debern tramitar un
certificado de aptitud psicofsica que acredite sus condiciones para el desempeo de la tarea. El
lugar, fecha y horario para la obtencin del certificado, que emiten los hospitales del sistema de
salud del G.C.B.A., se informarn con posterioridad en las respectivas sedes.

E - INFORMACIN ESPECFICA SOBRE CADA CARRERA DE LA

ESCUELA DE TCNICOS PARA LA SALUD

1) ANESTESIOLOGA:

Atiende la necesidad bsica de auxilio y colaboracin que requiere el mdico

anestesilogo durante el acto anestsico.

FUNCIONES:
Prepara y adecua el aparataje e instrumental del acto anestsico.
Colabora con las tareas administrativo-tcnicas de los Servicios donde desempea sus
funciones.
Elabora los registros de pacientes y transcribe los resultados en libros, archivos y
protocolos.

2) ASISTENTE DENTAL:

Asiste al odontlogo en su tarea con el paciente.

Realiza tareas de control de insumos.

FUNCIONES:
Clasifica los materiales dentales de acuerdo a su composicin e identifica el uso especfico
de cada uno de ellos.
Clasifica el instrumental de acuerdo a su uso y necesidad.
Manipula los materiales en proporciones necesarias de acuerdo a las especificaciones del
fabricante.
Est a cargo del mantenimiento de los controles de bioseguridad y esterilizacin.

3) ELECTROENCEFALOGRAFA:

Colaborador directo del profesional especializado en Neurofisiologa, Neurologa y

Neurociruga.

FUNCIONES:
Tiene a su cargo la atencin del paciente en lo relativo a los aspectos tcnicos de los
estudios neurofisiolgicos.
Realiza los estudios neurofisiolgicos: electroencefalograma, mapeo, holter cerebral,
potenciales evocados, polisomnografa.

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 4) ESTERILIZACIN:

Colaborador directo de los profesionales que se desempean y/o dirigen las reas
correspondientes.
Es miembro del cuerpo de apoyo de procesamiento operativo central de
esterilizacin, desempeando sus funciones en forma complementaria con el
profesional farmacutico, Jefe de Servicio.

FUNCIONES:
Elabora un registro de los materiales y transcribe los resultados a libros, archivos,
protocolos, etc.
Ejecuta los procedimientos de desinfeccin y esterilizacin y colabora con el profesional
farmacutico jefe, en cuanto a la aplicacin de las mismas a todo tipo de materiales.
Diferencia los distintos tipos de equipos de esterilizacin, as como los inconvenientes
tcnicos para efectuar el mantenimiento diario mnimo.
Desarrolla su funcin tcnica solamente en medios hospitalarios y bajo la supervisin de
un profesional farmacutico habilitado para el ejercicio profesional.

5) HEMATOLOGA:

Colabora con los profesionales mdicos, qumicos, y bioqumicos en la ejecucin de

tcnicas especficas para el cumplimiento de las normas escritas de Diagnstico y
Tratamiento.

FUNCIONES:
Atiende el registro de los pacientes y sus determinaciones, de acuerdo con las
caractersticas de cada seccin.
Instruye al paciente y sus familiares sobre las condiciones previas a la realizacin de
cualquier estudio.
Maneja el equipo de laboratorio as como drogas y reactivos.
Obtiene muestras de lquidos a procesar rotulando adecuadamente las muestras.
Realiza las tcnicas de citoqumica.
Realiza los estudios de coagulacin (hemostasis y trombosis), y de inmunidad celular y
humoral, e inmunohematologa.
Determina en forma completa los grupos sanguneos.
Colabora en los trabajos de cultivo de mdula sea.

6) HEMOTERAPIA:

Realiza actividades relacionadas con las terapias y diagnsticos que se efectan con
la sangre humana indicados y supervisados directamente por el mdico, en la
obtencin, preparacin, conservacin y administracin de los componentes
sanguneos y todas aquellas prcticas relacionadas con su desempeo profesional.

FUNCIONES:
Programa y ejecuta actividades para la recepcin, seleccin y extraccin de
sangre a donantes y pacientes. Elabora hemocomponentes.
Tipifica srica y celularmente antIgenos, aplica e interpreta tcnicas
inmunohematolgicas para detectar e identificar anticuerpos irregulares.
Detecta marcadores serolgicos para las enfermedades de transmisin sangunea
bajo supervisin profesional.
Realiza el control de calidad de reactivos, de productos elaborados, de equipamiento

11
 e instrumental de las tcnicas utilizadas. Colabora en el rea de serologa.
Efecta pruebas de compatibilidad pre-transfusionales, procedimientos de
citoafresis y plasmafresis.
Elabora y ejecuta programas de control de calidad, de cadena de fro, de ejecucin
de manuales de procedimientos y realiza informes de los resultados
inmunohematolgicos bajo la autorizacin del mdico especialista.
Realiza actividades docentes e investigativas de acuerdo al rea donde se
desempea.

7) INSTRUMENTACIN QUIRRGICA:

Asiste al cirujano y ayudantes con vestimenta asptica, participando activamente

durante el acto quirrgico.

FUNCIONES:
Controla, ordena y conduce las reas quirrgicas y al personal a su cargo directa y/o
funcionalmente dentro de las mismas.
Controla y supervisa el funcionamiento adecuado de la sala de ciruga. Controla y
supervisa el ingreso del paciente a la misma.
Controla y supervisa el instrumental, materiales y equipo necesario.
Asiste al equipo quirrgico asptico anticipndose a sus necesidades, apoyndose en
sus precisos conocimientos de las tcnicas quirrgicas.

8) LABORATORIO:

Lleva a cabo las tareas inherentes a la prctica de laboratorio en sus respectivas

secciones: microbiologa, hemocitologa, qumica, inmunoserologa, bacteriologa,
micologa, parasitologa, endocrinologa.

FUNCIONES:
Indicaciones para la obtencin de diferentes muestras.
Recepcin, seleccin, extraccin venosa y capilar.
Obtencin de muestras de diferentes materiales biolgicos, hisopado farngeo, uretral,
micosis superficiales, etc.
Procesamiento de las muestras en forma manual y automatizada para las diferentes
determinaciones y manejo de los distintos aparatos, ej.: microscopios,
autoanalizadores, RIA, gases.
Procesa controles de calidad externos e internos.
Calibracin y mantenimiento diario de aparatos. Preparacin de reactivos, medios de
cultivo, colorantes, etc.
Elabora estadstica, los registros de pacientes y transcribe los resultados en libros,
archivos, protocolos e informtica.
Colabora en los procesos administrativos de la compra de insumos y aparatos.
Control, recepcin y entrega de insumos.

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 9) PRACTICAS CARDIOLOGICAS:

Lleva a cabo tareas inherentes al uso de equipos cardiolgicos en todas sus

aplicaciones: electrocardiografa, electrocardiografa dinmica, holter, electrofisiologa,
presurometra, holter de presin, ergometra y rehabilitacin cardaca, cardiologa
intervencionista, hemodinamia, fono cardiografa y ecocardiografa (modo M,
bidimensional, dopler, y transesofgico), cardiologa nuclear, resucitacin
cardiopulmonar.

FUNCIONES:
Realiza los estudios especficos de cada rea.
Interviene con el profesional en la realizacin de estudios en reas invasivas.
Elabora los registros de pacientes y transcripcin de resultados en libros, archivos,
protocolos, etc.
Instruye, prepara, cuida al paciente sobre la preparacin requerida para la obtencin del
estudio.
Colabora con el mdico especialista en la rehabilitacin de los pacientes cardipatas.
Colabora con el mdico en las reas de emergencia.
Conoce las indicaciones y contraindicaciones para la realizacin y obtencin de cada
estudio.

10) PREPARADOR DE HISTOLOGIA:

Personal especializado en la realizacin de tcnicas histolgicas, histoqumica,

inmonohistoqumica, citologa, microscopa electrnica.
Provee al profesional correspondiente de los elementos en que basar su
interpretacin diagnstica o de investigacin.

FUNCIONES:
Prepara soluciones normales, molares, buffer, diluciones y titulacin de antisueros.
Usa y conserva aparatos (micrtomo de congelacin, criostato y parafina),
peachImetros, balanzas, estufas procesadores automticos, centrfugas, mquinas
afiladoras de navajas. Maneja el microscopio.
Fija el espcimen que se desea analizar, eligiendo el fijador.
Deshidrata y aclarar las piezas a mano o con procesador.
Incluye en parafina o similar, orienta y hace el taco definitivo.
Descalcifica huesos, eligiendo el descalcificador adecuado.
Hace cortes en parafina, por congelacin y su coloracin.
Hace coloraciones de rutina, coloraciones especiales y de histoqumica.
Realiza tcnicas de inmunofluorescencia e inmunomarcacin.
Prepara y colorea el material de citologa.

11) RADIOLOGIA:

Realiza los estudios radiolgicos en las siguientes secciones: Radiologa

Convencional, Tomografa Computada, Resonancia Magntica Nuclear,
Densitometra, Medicina Nuclear, Alta Energa (Cobalto Terapia, Cesioterapia,
Radioterapia)

FUNCIONES:
Realiza las prcticas radiolgicas en cada una de sus reas. Conoce las indicaciones y
contraindicaciones para cada una de las tcnicas radiolgicas.

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Realiza tareas administrativas.
Informa a la comunidad las normas vigentes sobre prevencin de las consecuencias de
la radiacin.
Recepciona al paciente. Posiciona al mismo de acuerdo al estudio solicitado.
Selecciona tcnicas radiolgicas de acuerdo al peso, talla, condiciones anatmicas y
fsicas de cada paciente en particular.
Evala, segn "criterio tcnico" el posicionamiento y dosificacin de las tcnicas
radiolgicas a efectuar.
Obtiene imgenes radiolgicas en las diversas reas de internacin utilizando el equipo
porttil.
Asiste al profesional mdico en estudios radiolgicos por va endovenosa, prepara
soluciones y lquidos de contraste de acuerdo a indicacin mdica, administra
sustancias de contraste por va oral.
Realiza control de calidad, realiza tareas de revelado de placas en cuarto oscuro,
suministra a la mquina reveladora los lquidos necesarios para el funcionamiento de la
misma, realiza identificacin de placas y rotulacin.
Redacta protocolos e informes.

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 F) TEMARIOS Y BIBLIOGRAFIAS SUGERIDAS

1) CIENCIAS BIOLOGICAS: TEMARIO Y BIBLIOGRAFIA

A- BIOLOGIA

1. La clula: unidad estructural y funcional.

1. Los seres vivos. 2. Composicin qumica de los seres vivos. 3. Las clulas. 4 Metabolismo
celular. 5. Divisin celular. (Pg. 6 a 77).

2. El organismo humano como sistema complejo y abierto.

6. Cmo funciona el organismo humano. 7. La salud. (Pg.78 a 105).

3. La funcin de relacin.
13. El sistema endocrino. 14. El sistema nervioso. 15. Las defensas del organismo. 16. El
uso de drogas y el cuidado de la salud. (Pg. 158 a 249).

4. La vida, continuidad y cambio.

17. Reproduccin, crecimiento y desarrollo. 18. Gentica y herencia. 19. Variabilidad,
seleccin y evolucin. (Pg. 250 a 315).

5. La biologa como emprendimiento humano. (Pg. 316 a 330).

BIBLIOGRAFIA:
A - Unidades 1 a 5
- Bocalandro, Noem; Frid, Dbora; Socolovsky, Laura. BIOLOGIA 1. Editorial
Estrada. Buenos Aires. 2001. (Pg. 6 a 105 y 158 a 330).

6. Los alimentos.
Clases de alimentos. Las vitaminas. Valor calorico de los alimentos. Leyes de alimentacin.
Racin alimenticia. Frmula sintetica de una racin alimenticia.
(Pg.108 a 121).

7. El aparato digestivo.
Boca. Faringe. Esfago. Estmago. Intestino delgado. Gndulas anexas. Intestino grueso.
Peritoneo. Proceso digestivo. (Pg. 122 a 141).

8. El aparato circulatorio.
Corazn. Circulacin sangunea. Fisiologa circulatoria. Coagulacin de la sangre. Proceso
de la coagulacin. Las hemorragias. (Pg.142 a 161).

9. El aparato respiratorio.
Fosas nasales. Faringe. Laringe. Trquea. Bronquios. Pulmones. Pleura. Fisiologa
respiratoria. Movimientos respiratorios. La respiracin celular. Asfixia. (Pg. 162 a 173).

10. Las glndulas de secrecin.

Glndulas exocrinas. Aparato Urinario. Riones. Urteres. Vejiga urinaria. Uretra. Anlisis de
orina normal. (Pg. 174 a 180).

15
 BIBLIOGRAFIA:
A - Unidades 6 a 10
- Vattuone, Lucy F. ANATOMIA Y FISIOLOGIA HUMANA. Editorial El
Ateneo. Buenos Aires. 1986 (Pg. 108 a 180)

B- EDUCACION PARA LA SALUD.

Introduccin: Qu es la Educacin para la Salud?

Necesidad de la educacin para la salud. Acciones sanitarias de promocin y proteccin.
Acciones de reparacin o recuperacin. Aplicacin de medidas preventivas. Tecnologa
aplicada: biotecnologa. (Pg. 1 a 6)

1. Salud y enfermedad.
Equilibrio entre el hombre y su ambiente. Salud y enfermedad. Componentes del nivel salud.
Recursos mdicos sanitarios. Participacin de la comunidad. Indicadores de salud.
Crecimiento y desarrollo. Herencia y ambiente. (Pg. 7 a 16)

2. La salud y el hombre.
Agentes patgenos. Microbiologa, bacterias, enfermedades humanas causadas por
bacterias: difteria, ttanos, coqueluche, escarlatina, meningitis, clera, tuberculosis, lepra.
Enfermedades de transmisin sexual: blenorragia, sfilis. Virus. Enfermedades humanas
causadas por virus: hepatitis, gripe, varicela, herpes zoster, sarampin, rubola, parotiditis,
parlisis infantil, rabia, fiebre hemorrgica argentina, papilomas, retrovirus y SIDA. Virus
bacterias y antibiticos. Parasitologa: amebiasis, paludismo, hidatidosis, enfermedad de
Chagas Mazza. Concepto de epidemia, endemia, pandemia y zoonosis. (Pg. 17 a 65)

Prevencin de enfermedades.
Prevencin primaria, inmunidad, agentes inmunolgicos: vacunas y sueros. Enfermedades
del sistema inmune: Alergia, asma, SIDA. Prevencin secundaria. (Pg. 66 a 75)

3. La salud y el ambiente.
Relacin hombre-naturaleza. Contaminacin ambiental. Saneamiento ambiental. El aire y la
salud. El agua y la salud. El suelo y la salud. La contaminacin nuclear. Cmo detener la
contaminacin?. Educacin ambiental. Economa y ecologa. La vivienda y la salud. Los
alimentos y la salud. Los alimentos como causa y transmisin de enfermedades.
Enfermedades de la nutricin. Desnutricin. Anorexia nerviosa. Bulimia. El colesterol. (Pg.
76 a 100)

4. La salud y la edad.
Importancia de la deteccin precoz, el cuidado y el seguimiento del embarazo en la salud
maternoinfantil. Cuidado prenatal. Cuidado del recin nacido. La mortalidad infantil en
relacin con el subdesarrollo. Infancia. Adolescencia. Promocin de la salud en la
adolescencia. Educacin sexual. La alimentacin. La orientacin vocacional. Los hbitos de
vida. El uso del tiempo libre. Ancianidad. Creciente importancia del nmero de ancianos en la
sociedad contempornea. Alimentacin en el anciano. Geriatra y gerontologa. (Pg. 101 a
115).

5. La prdida de la salud.
Cardiopatas. Cncer. Toxicomanas. Drogadiccin. Tabaquismo. Alcoholismo. Accidentes:
en el hogar, de trnsito y de trabajo. Medicamentos. Cuidado de urgencia: primeros auxilios.
Traumatismo. Heridas. Fracturas. Torceduras o esguinces. Luxaciones. Quemaduras.
Prdida de conocimiento. Lipotimia. Sncope. Insolacin. Conmocin cerebral. Asfixia.

16
 Respiracin artificial. Reanimacin cardiorrespiratoria. Tecnologa aplicada: tomografa axial
computada, resonancia magntica nuclear y centellograma. (Pg. 116 a 145).
6. La salud y la gentica.
Cromosomas y genes. La importancia del ADN. Anormalidades cromosmicas.
Enfermedades genticas humanas. Tecnologa aplicada: biotecnologa del ADN
recombinante. (Pg. 146 a 157)

BIBLIOGRAFIA:
B - Unidades: Introduccin y 1 a 6
- Vattuone, Lucy F. de. EDUCACION PARA LA SALUD Y PREVENCION DEL
MEDIO AMBIENTE.Editorial El Ateneo (23 edicin). Buenos Aires. 1997. (Pg. 1 a
157)

7. Atencin Primaria de la Salud (APS).

Objetivos, estrategias y metodologas bsicas de la Atencin Primaria de la Salud: Aspectos
Programticos de la Atencin Primaria de Salud a nivel nacional e internacional. (Pg. 5 a
20).

BIBLIOGRAFIA:
B - Unidad 7
- Kroeger, Axel y Luna, Ronaldo. ATENCION PRIMARIA DE SALUD. Principios y
mtodos. Organizacin Panamericana de la Salud y Editorial Pax Mxico (2 edicin).
Mxico. 1992 (Pg. 5 a 20)

8. Polticas y organizacin del Sistema de Salud en la Ciudad de Buenos Aires. Ley

bsica de Salud de la Ciudad de Buenos Aires. N 153-99.

BIBLIOGRAFIA:
B - Unidad 8
- Bonazzola, P. POLITICAS Y ORGANIZACIONES DEL SISTEMA DE SALUD en
Cuadernos Salud y Poblacin 1 RIEpS. Buenos Aires. 1999. (pg. 15 a 19)

- Legislatura de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. LEY BASICA DE SALUD DE LA

CIUDAD DE BUENOS AIRES. N 153. 1999.
(Disponible en www.buenosaires.gov.ar/areas/salud/dircap)

2) FISICA: TEMARIO Y BIBLIOGRAFIA

1. Cinemtica. Cmo se mueven los cuerpos.

7. El concepto de movimiento. 8. Movimiento Rectilneo Uniforme. 9. Movimiento Rectilneo
Uniformemente Variado. 10. Cada de los cuerpos. 11. Movimientos compuestos. 12. Movimiento
Circular. (Pg. 74 a 139).

2. Dinmica.
13. El principio de inercia. 14. El principio de masa. 15. El principio de accin y reaccin. 16.
Dinmica de las rotaciones. 17. Esttica. 18. Movimiento oscilatorio. 19. Gravitacin Universal.
(Pg. 140 a 259).

17
3. Energa.
Trabajo, potencia y energa. Las mquinas simples. La conservacin de la energa. (Pg. 260 a
301).
BIBLIOGRAFIA:
Unidad 1 a 3
- Maiztegui, Alberto y Sbato, Jorge. FISICA I. Ed. Kapelusz . Buenos Aires. 1992. (Pg.
74 a 301).

4. Optica.
Optica geomtrica. Reflexin y refraccin de la luz. Instrumentos pticos. Optica fsica. (Pg. 11
a 140).

5. Electricidad y Electromagnetismo.
Electrosttica. Campo elctrico. Capacidad elctrica. Corriente elctrica. Electroqumica. Pilas.
Magnetismo y electromagnetismo. Fuente de campos electromagnticos. Oscilaciones elctricas
y ondas electromagnticas. (Pg. 141 a 376).

BIBLIOGRAFIA:
Unidad 4 a 5
- Castiglione, Roberto; Perazzo, Oscar y Rela, Alejandro. FISICA II. Ed Troquel. Buenos
Aires. 1983. (Pg. 11 a 376).

3) PSICOLOGIA: TEMARIO Y BIBLIOGRAFIA

1. La Psicologa.
Introduccin a la materia. Qu es la psicologa?. Evolucin de la psicologa como ciencia. Breve
historia de la psicologa. La ciencia psicolgica. Aporte de la epistemologa. Las escuelas de la
psicologa contempornea. Los mtodos que utiliza la psicologa. (Pg. 1 a 21).

2. La Conducta.
La conducta como objeto de estudio de la psicologa. Los orgenes del conductismo. El estudio
de la conducta en la psicologa argentina. Las reas de la conducta. Predominio, coincidencia y
contradiccin de las reas de la conducta. Niveles de integracin. La conducta en situacin.
Campo psicolgico. Conducta consciente, inconsciente y preconsciente. Motivacin de la
conducta. Conflicto. (Pg. 22 a 42).

3. La Percepcin.
La Gestalt o psicologa de la forma. La percepcin. Las leyes de la percepcin. Otras
consideraciones sobre la percepcin. El New Look o Nueva visin. (Pg. 43 a 60).

4. La Inteligencia.
La psicologa gentica de Jean Piaget. La vida afectiva y la vida cognitiva. La inteligencia. Los
estadios de la inteligencia. Perodo sensorio-motor. Perodo de las operaciones concretas.
Perodo de las operaciones abstractas o formales. El aprendizaje. Las teoras del aprendizaje en
la educacin. La memoria. (Pg. 61 a 84).

5. EI Psicoanlisis.
Sigmund Freud. El descubrimiento del inconsciente. Cmo se llega a conocer el inconsciente?.
La evolucin psicosexual. El aparato psquico. Los mecanismos de defensa del Yo. El

18
funcionamiento del aparato psquico. El psicoanlisis a partir de Freud. Quin fue Carl Gustav
Jung?. Quin fue Alfred Adler?. Aportes de Anna Freud. La escuelas psicoanaltica inglesa y
sus representantes Melanie Klein. El aporte culturalista al psicoanlisis. El pensamiento de
Jacques Lacan. (Pg. 85 a 110).
6. La Personalidad.
Qu es la personalidad?. Definiciones de la personalidad. Cmo est conformada la
personalidad?.Constitucin. Temperamento. Carcter. Las tipologas. La tipologa de
Kretschmer. Las teoras de la personalidad. Cultura y personalidad. (Pg. 111 a 128).

7. Los Campos de la Psicologa.

Para qu sirve la psicologa?. La psicologa clnica. La psicologa educacional. La psicologa
laboral. La psicologa institucional. Otros campos de aplicacin e investigacin. Los instrumentos
de la psicologa. La entrevista psicolgica. Los tests. (Pg. 129 a 146).

8. La Psicologa Social.
Qu estudia la psicologa social?. Status y rol. Las actitudes. Los prejuicios. La comunicacin.
La propuesta del Dr. Pichn Rivire. Los grupos operativos. (Pg. 147 a 162).

9. Los grupos.
Los grupos humanos. Los grupos primarios. Los grupos secundarios. Grupos de pertenencia y
grupos de referencia. La dinmica de grupos. La socimetra. Tcnicas para el trabajo grupal.
(Pg. 163 a 180).

10. La adolescencia
Su problemtica. Hasta dnde puedo?. Hasta dnde me prohiben?. Las buenas compaas.
El pensamiento en la adolescencia. El final de la adolescencia. El futuro. Qu significa una
buena orientacin vocacional? (Pg. 181 a 200).

11. La Psicologa Cognitiva.

Por qu incluimos este mdulo. Cmo surge y de qu trata la psicologa cognitiva. Ciencias y
teoras que fundamentan la psicologa cognitiva. Distintas disciplinas vinculadas a la psicologa
cognitiva. Los temas que trata la psicologa cognitiva. Cmo funciona la mente humana. La
metfora mente-computadora. El procesamiento de la informacin. Los distintos tipos de
memoria. Memoria sensorial. Memoria en funcionamiento. Memoria a corto plazo. Qu sucede
con la memoria a largo plazo?. La metfora narrativa. La metfora conexionista. El proceso del
pensamiento. Creatividad. Metacognicin. Resolucin de problemas. Gardner y la teora de las
inteligencias mltiples. Crticas a la psicologa cognitiva. (Pg. 201 a 219).

BIBLIOGRAFIA:
Unidad 1 a 11
- Bossellini, Leticia y Orsini, Alcira. PSICOLOGIA. A-Z Editora (11 Edicin). Buenos
Aires. 2000 (Pg. 1 a 219).

4) QUIMICA: TEMARIO Y BIBLIOGRAFIA

A - QUIMICA INORGANICA.

1. Uniones qumicas.
Tipos de uniones qumicas: inica, covalente, covalente coordinada, metlica. Propiedades de
los compuestos inicos y covalentes. Polaridad de la unin covalente. Electronegatividad.
Propiedades de los metales. Unin metlica. Unin puente de hidrgeno. (Pg. 198 a 219).

19
2. Compuestos qumicos y estequiometra.
Compuestos qumicos. valencia, covalencia, representacin de las valencias y frmulas
estructurales. Nomenclatura y clasificacin de los compuestos qumicos. Compuestos binarios.
Definicin de xido. xidos cidos y bsicos. Hidruros. Hidruros no metlicos y metlicos. Sales
de hidrcidos. Ecuaciones qumicas, coeficiente molecular. Compuestos ternarios. Acidos: su
clasificacin. Oxocidos u oxcidos. Hidrcidos. Propiedades de los cidos. Hidrxidos . Bases o
lcalis. Propiedades generales de los hidrxidos y su estructura. Indicadores. pH , su
importancia. Neutralizacin . Formacin de sales . Oxosales, sales de hidrcidos. Compuestos
cuaternarios: Sales cidas, bsicas, mixtas. Clasificacin de las sales. Unidad de cantidad de
sustancia: El mol. Estequiometra: clculo de masas, de moles de molcula, de molculas, de
volmenes, combinados. (Pg. 220 a 297).

3. Estados de agregacin y las soluciones.

Sistemas gaseosos: ley de Boyle y Mariotte. Leyes de Guy Lussac. Ecuacin general de los
gases. Gases ideales y reales. Sistemas lquidos: Propiedades de los lquidos. Tensin
superficial, capilaridad, evaporacin y presin de vapor, ebullicin. Sistemas slidos: Definicin
de cristal. Tamao y forma de los cristales. Estructura interna, sistemas cristalinos. Clasificacin
de los cristales. Condiciones para la cristalizacin. Los slidos. Caractersticas de los slidos
cristalinos y amorfos. Soluciones: disolventes ms comunes, soluciones inicas y moleculares.
Tipos de soluciones: diluidas, concentradas y saturadas. Solubilidad de slidos en lquidos, de
lquidos en lquidos, de gases en lquidos. Concentracin de las soluciones. Propiedades de las
soluciones. Ley de Raoult. Propiedades coligativas. (Pg. 298 a 365).

4. Reacciones qumicas.
Cintica qumica: velocidad de reaccin, teora de los choques, factores que influyen en la
velocidad de reaccin. Ley de accin de masas. Equilibrio qumico, desplazamiento en el
equilibrio: principio de Le Chatelier. Clases de reacciones qumicas. xido reduccin, procesos
redox, nmeros de oxidacin, ajuste de ecuaciones redox. Poder oxidante, potencial de
oxidacin, reaccin xido-reduccin. (Pg. 366 a 409).

BIBLIOGRAFIA:
A Unidad 1 a 4
- Mautino, Jos Mara. QUIMICA 4 . Aula Taller. Editorial Stella (1 Edicin). Buenos
Aires, 1992. Captulos 5- 6- 7- 8. (Pg. 198 a 409).

B - QUIMICA ORGANICA

5. Compuestos oxigenados.
Los alcoholes. Alcoholes monohidroxilados o monoles. Alcoholes primarios, secundarios y
terciarios. Nomenclatura de los monoles alifticos. Alcoholes aromticos. Estructura de los
grupos funcionales. Propiedades fsicas y qumicas. Mtodos de obtencin. Eteres. Fenoles.
Aldehdos y cetonas. Grupo funcional carbonilo. Propiedades fsicas y qumicas de aldehdos y
cetonas. Acidos orgnicos o carboxlicos. Propiedades fsicas y qumicas. Disociacin inica.
Acidos dicarboxlicos. Hidroxicidos. Derivados de cidos carboxlicos. Halogenuros de cidos.
Anhdridos de cidos. Esteres. Amidas. (Pg. 152 a 231).

6. Molculas biolgicas: los lpidos.

Los lpidos. Las grasas y los aceites. Constitucin de los mismos. Glicridos y acilglicridos.
Propiedades fsicas y qumicas. Las ceras. Constitucin qumica. Propiedades generales.
Fosfolpidos. Estructura qumica. Esfingolpidos. Glicolpidos. Esteroides. Clasificacin de lpidos.
(Pg. 232 a 267).

20
7. Los glcidos o hidratos de carbono.
Los glcidos. Importancia biolgica. Clasificacin. Glcidos no hidrolizables u osas.
Monosacridos. Estructura cclica de los monosacridos. Propiedades fsicas y qumicas.
Glcidos Hidrolizables u sidos. Oligosacridos. Disacridos. Poder reductor de los disacridos.
Polisacridos. Hetersidos. (Pg. 268 a 309).

8. Las protenas y los cidos nucleicos.

Las aminas. Aminas alifticas y aromticas. Los aminocidos. Estructura qumica. Propiedades.
Pptidos y Polipptidos. Propiedades e importancia. Las Protenas. Importancia. Estructura
primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria. Propiedades de las protenas. Desnaturalizacin.
Clasificacin. Los nucletidos. Constitucin. ADN y ARN. Funciones. Mutacin. (Pg. 310 a 355).

BIBLIOGRAFIA:
B Unidad 5 a 8
- Mautino, Jos Mara. QUIMICA 5. Aula Taller. Editorial Stella (1 Edicin). Buenos
Aires. 1993. Captulos 3- 4- 5- 6. (Pg. 152 a 355).

21
Comits de Docencia e Investigacin

Los Comits de Docencia e Investigacin (C.O.D.E.I.) constituyen las reas responsables de las
actividades de formacin que se desarrollan en cada uno de los hospitales y centros de salud del
sistema.
Ante cualquier duda respecto al desarrollo de las Tecnicaturas en cada hospital, Ud. puede
dirigirse a los Sres. Secretarios de Docencia e Investigacin.

Escuela de Tcnicos de cada especialidad y sede

En las Escuelas ubicadas en los hospitales (ver listado de sedes en punto B-I de este
cuadernillo) Ud. puede consultar a los Jefes Docentes y a los Instructores Tcnicos.

Coordinacin Tcnico-pedaggica
Lic. Cecilia Acosta
Lic. Alicia Maggiani

Asistencia Pedaggica en diseo de Nuevas Tecnicaturas

Lic. Clara Vzquez Mansilla

Docente experiencias pilotos en clases de Salud Pblica

Lic. Eva Keropian

Equipo tcnico-profesional
Lic. Guillermo Domnguez
Lic. Karen Esteve

Asistente Tcnica
Srta. Mariana Bruno
Sra. Alicia Garca

Administrativo de la Escuela de Tcnicos para la Salud

Sr. Antonio Torres

Coordinacin de Pgina Web

Dr. Marcos Neuman

Para mayor informacin dirigirse a:

Escuela de Tcnicos para la Salud, Direccin de Capacitacin
Profesional y Tcnica,
Hospital Rivadavia, Snchez de Bustamante 2529 Telfono 4809-
2057.

Pgina Web disponible para informacin:

www.buenosaires.gov.ar/areas/salud/dircap

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TODA LA INFORMACION CONTENIDA EN EL PRESENTE CUADERNILLO CORRESPONDE
A LA VIGENTE A LA FECHA DE IMPRESION DEL MISMO Y ESTA SUJETA A LAS
MODIFICACIONES QUE LA DIRECCION DE CAPACITACION PROFESIONAL Y TCNICA
CONSIDERE PERTINENTES.
LAS MODIFICACIONES QUE PUEDAN PRODUCIRSE SERAN PUBLICADAS EN LA
CARTELERA Y EN LA PAGINA WEB DE LA DIRECCION DE CAPACITACION
PROFESIONAL Y TCNICA.

Diciembre de 2006

La edicin del presente material estuvo a cargo de:

Lic. Cecilia Acosta
Lic. Alicia Maggiani

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 Sr. Jefe de Gobierno:
Sr. Jorge Telerman

Sr. Ministro de Salud:

Dr. Alberto de Micheli

Sr. Subsecretario de Servicios de Salud:

Dr. Csar Senz
Sr. Subsecretario de Administracin y Finanzas:
Cdor. Martn Otero

Sra. Directora General Regulacin y Fiscalizacin:

Dra. Marta Moroni

Sr. Director de Direccin de Capacitacin Profesional y Tcnica:

Lic. Gabriel Listovsky

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