Aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a travs del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas,

conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instruccin, el
razonamiento y la observacin.

Significativo,

adj. Que da a entender o conocer con propiedad una cosa:

un gesto significativo de amistad.

Que tiene importancia, valor o relevancia:

Significativo aumento de la densidad de poblacin en la zona.

Conocimiento

No existe una nica definicin de conocimiento. Sin embargo existen muchas perspectivas desde
las que se puede considerar el conocimiento; siendo la consideracin de su funcin y fundamento,
un problema histrico de la reflexin filosfica y de la ciencia. La rama de la filosofa que estudia el
conocimiento es la epistemologa o teora del conocimiento.

Indicador

Instrumento que sirve para mostrar o indicar algo, por ejemplo:

la aguja en un reloj o en un cuadro de mandos, etc.

Cuantificador, entendido como procedimiento que permite cuantificar alguna dimensin conceptual
y que, cuando se aplica, produce un nmero. Suele ser empleado para comparar desempeos entre
perodos o entre entornos geogrficos o sociales.

Indicador, en qumica, un elemento o dispositivo que muestra cierto cambio segn el medio en el
cual se encuentra.

Indicador o hiptesis indicadora, en epistemologa, una proposicin que relaciona un fenmeno

observable con un hecho no observable y que sirve, por lo tanto, para "indicar" o sugerir la existencia
de ciertas caractersticas de este ltimo.

Desarrollo

La palabra desarrollo presenta acepciones diversas. En primer lugar, se puede entender como el
proceso de evolucin, cambio y crecimiento relacionado con un objeto, una persona o una situacin
determinada. Por otra parte, el trmino desarrollo se puede aplicar a situaciones que afectan a un
conjunto de aspectos, por ejemplo el desarrollo humano de una nacin. A pesar de los distintos
sentidos, el concepto que analizamos tiene normalmente un sentido positivo en sus diferentes usos.

Diagnstico

El diagnstico (del griego diagnostiks, a su vez del prefijo da-, "a travs", y gnosis, "conocimiento" o
"apto para conocer") alude, en general, al anlisis que se realiza para determinar cualquier situacin
y cules son las tendencias. Esta determinacin se realiza sobre la base de datos y hechos
recogidos y ordenados sistemticamente, que permiten juzgar mejor qu es lo que est pasando.

Evaluacin

La evaluacin es la determinacin sistemtica del mrito, el valor y el significado de algo o alguien en

funcin de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluacin a menudo se usa para
caracterizar y evaluar temas de inters en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo
las artes, la educacin, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los
gobiernos y otros servicios humanos.

Propsito

Del latn propositum, el propsito es la intencin o el nimo de hacer o dejar de hacer algo. En el
habla cotidiana, se suele utilizar en la expresin a propsito como sinnimo del trmino adrede, para
sealar una accin deliberada, generalmente perjudicial o molesta para un tercero. El propsito
tambin es un objetivo, algo que se quiere conseguir y que requiere de esfuerzo y de ciertos
sacrificios.

Presencial

1. que est relacionado con la presencia de una persona o cosa Las evaluaciones del curso a
distancia son presenciales.

2. persona que est presente cuando ocurre determinado suceso Fue testigo presencial de un robo.

Proceso

La palabra Proceso presenta origen latino, del vocablo processus, de procedere, que viene de pro
(para adelante) y cere (caer, caminar), lo cual significa progreso, avance, marchar, ir adelante, ir
hacia un fin determinado. Por ende, proceso est definido como la sucesin de actos o acciones
realizados con cierto orden, que se dirigen a un punto o finalidad, as como tambin al conjunto de
fenmenos activos y organizados en el tiempo.

Cognitivo

Lo cognitivo es aquello que pertenece o que est relacionado al conocimiento. ste, a su vez, es el
cmulo de informacin que se dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia. La
corriente de la psicologa encargada de la cognicin es la psicologa cognitiva, que analiza los
procedimientos de la mente que tienen que ver con el conocimiento.

Estructura

La estructura es la distribucin de las partes de un cuerpo, aunque tambin puede usarse en sentido
abstracto. El concepto, que procede del latn structura, hace mencin a la disposicin y el orden de
las partes dentro de un todo.
Experiencia

La experiencia es en parte derivada de la observacin y de la compaa de los que ya son sabios.

Experiencia (del latn experienta, derivado de experiri, comprobar) es una forma de conocimiento
o habilidad derivados de la observacin, de la participacin y de la vivencia de un evento proveniente
de las cosas que suceden en la vida, es un conocimiento que se elabora colectivamente. Es aquella
persona que tiene conocimientos ms avanzados.

Actitud

La actitud es el comportamiento que emplea un individuo para hacer las labores. En este sentido, se
puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar tambin puede considerarse
como cierta forma de carcter, por tanto, secundario, frente a la motivacin biolgica, de tipo primario
que impulsa y orienta la accin hacia determinados objetivos y metas.

Factor

El trmino factor, de origen latino, tiene diversos usos. En el campo de las matemticas, se conoce
como factor cada una de las cantidades o expresiones que pueden multiplicarse para formar un
producto. Tambin se le dice factor al submltiplo.

Intrnseco

Se llama denominacin intrnseca la manera de ser que convierte a una sustancia como tal y no en
sus relaciones. Se habla tambin de certeza y evidencia intrnseca, posibilidad intrnseca, gloria
intrnseca de Dios etc. Intrnseco se denomina a aquello que es esencial.

Teora

Una teora es un sistema lgico-deductivo constituido por un conjunto de hiptesis, un campo de

aplicacin (de lo que trata la teora, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan
extraer consecuencias de las hiptesis de la teora.

Idea

Una idea es una representacin mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginacin de
una persona. Est considerada como el acto ms bsico del entendimiento, al contemplar la mera
accin de conocer algo.

Intermedia

Intermedia fue un trmino utilizado a mediados de los aos sesenta por el artista Fluxus Dick Higgins
para describir varias actividades artsticas interdisciplinarias que ocurrieron entre gneros en los
aos sesenta.

Intermedio

Un intermedio o intervalo es una interrupcin entre dos funciones o sesiones, en eventos como una
obra de teatro, una pera o un concierto de msica. A veces tambin hay un intermedio en la
exhibicin de una pelcula, en particular si es una muy extensa. Una obra teatral o una pera puede
tener varios intermedios, dependiendo de su longitud.

Portafolio

Del francs portefeuille, portafolio es una especie de cartera de mano que se utiliza para llevar
papeles, documentos, libros y cosas semejantes. Se trata de un accesorio de uso habitual para los
oficinistas.

Sntesis

El concepto de sntesis tiene su origen en el latn synthesis y, segn se cuenta, sus races ms
remotas se encuentran en un vocablo griego. El trmino hace referencia a la presentacin de un todo
gracias al destaque de sus partes ms interesantes o sobresalientes.

Anlisis

Un Anlisis es un estudio profundo de un sujeto, objeto o situacin con el fin de conocer sus
fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento, creacin o causas originarias. Un anlisis
estructural comprende el rea externa del problema, en la que se establecen los parmetros y
condiciones que sern sujetas a un estudio ms especfico, se denotan y delimitan las variables que
deben ser objeto de estudio intenso y se comienza el anlisis exhaustivo del asunto de la tesis.

Proyecto

Un proyecto (del latn proiectus) es una planificacin que consiste en un conjunto de actividades que
se encuentran interrelacionadas y coordinadas. La razn de un proyecto es alcanzar las metas
especficas dentro de los lmites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente, y
un lapso de tiempo previamente definido.

Caso (gramtica)

En lingstica moderna, caso es la asignacin de un marcaje morfosintctico o preposicional a un

elemento de la oracin segn el papel temtico o tarea oracional que desempea en la predicacin
verbal. El caso gramatical es un tipo especial de rasgo gramatical asociado a la reccin de un
elemento predicativo, usualmente un verbo.

Tcnica

La tcnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo
obtener un resultado determinado y efectivo, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnologa,
del arte, del deporte, de la educacin o en cualquier otra actividad.

Procedimientos

El trmino procedimientos corresponde al plural de la palabra procedimiento, en tanto, un

procedimiento es el modo de proceder o el mtodo que se implementa para llevar a cabo ciertas
cosas, tareas o ejecutar determinados acciones. Bsicamente, el procedimiento consiste del
seguimiento de una serie de pasos bien definidos que permitirn y facilitarn la realizacin de un
trabajo de la manera ms correcta y exitosa posible
Particularidad

1. f. Singularidad, especialidad, individualidad.

2. f. Distincin que en el trato o cario se hace de una persona respecto de otras.

3. f. Cada una de las circunstancias o partes menudas de algo.

Direccin

Direccin es la accin y efecto de dirigir (llevar algo hacia un trmino o lugar, guiar, encaminar las
operaciones a un fin, regir, dar reglas, aconsejar u orientar). El concepto tiene su origen en el
vocablo latino direccin El camino o el rumbo que sigue un cuerpo en su movimiento y la lnea sobre
la que se mueve un punto se conocen como direccin.

Objetivo

Un objetivo es el planteo de una meta o un propsito a alcanzar, y que, de acuerdo al mbito donde
sea utilizado, o ms bien formulado, tiene cierto nivel de complejidad. El objetivo es una de las
instancias fundamentales en un proceso de planificacin (que puede estar, como dijimos, a
diferentes mbitos) y que se plantean de manera abstracta en ese principio pero luego, pueden (o
no) concretarse en la realidad, segn si el proceso de realizacin ha sido, o no, exitoso.

Alcanzar

Supone que la persona a quien se alcanza va caminando naturalmente. Yo que sala de su casa,
apret el paso y le alcanc.

Torbellino

Un torbellino es un fenmeno de la meteorologa que implica una rotacin acelerada del viento en
sentido vertical, formando un remolino. La generacin de este fenmeno se produce cuando, en dos
sectores de una masa de aire que se desplaza, se produce una diferencia de velocidad, la cual da
lugar a turbulencias.

Collage

El collage es una tcnica artstica que consiste en ensamblar diversos elementos en un tono
unificado. El trmino se aplica sobre todo a la pintura, pero por extensin se puede referir a cualquier
otra manifestacin artstica, como la msica, el cine, la literatura o el videoclip.

Didctica

La didctica es la disciplina cientfico-pedaggica que tiene como objeto de estudio los procesos y
elementos existentes en la enseanza y el aprendizaje.

Autoevaluacin

La autoevaluacin es un mtodo que consiste en valorar uno mismo la propia capacidad que se
dispone para tal o cual tarea o actividad, as como tambin la calidad del trabajo que se lleva a cabo,
especialmente en el mbito pedaggico.
Desarrollo

La palabra desarrollo es visto como sinnimo de evolucin y se refiere al proceso de cambio y

crecimiento relacionado con una situacin, individuo u objeto determinado. Al hablar de desarrollo
podemos referirnos a diferentes aspectos: al desarrollo humano, desarrollo econmico, o desarrollo
sostenible. Por lo que se analizar cada uno de ellos a fin de poder entender de qu tratan.

Simulacin.

En las ciencias, la simulacin es el artificio contextual que referencia la investigacin de una

hiptesis o un conjunto de hiptesis de trabajo utilizando modelos.

Integral

Cuando hablamos de integral nos referimos a recursos ideolgicos que describen la globalizacin de
un sistema en el que se integran todos los aspectos asociados para un ptimo desempeo. El
trmino integral implica una comunicacin de amplio espectro, que abarca todos los elementos
involucrados a fin de sustentar las energas y mantener estables las relaciones para que final del
proyecto.

Dilogo

El dilogo es una forma de comunicacin verbal o escrita en la que se comunican dos o ms

personas en un intercambio de informacin, alternndose el papel de emisor y receptor.

Ensear

El trmino ensear es un verbo que hace referencia a uno de los actos ms importantes que puede
realizar el ser humano. Ensear es aquello que permite mostrar a otra persona algo. En sentido
estricto de la accin, se ensea algo cuando se lo muestra, por ejemplo si decimos "le ense el
camino". Pero en sentido ms abstracto y metafrico, el acto de ensear es aquel en el cual una
persona transmite un conocimiento, un valor, una actitud a otra.

Accin

Originado en el vocablo en latn actio, el concepto de accin se refiere a dejar de tener un rol pasivo
para pasar a hacer algo o bien a la consecuencia de esa actividad. Se trata tambin del efecto que
un agente tiene sobre una determinada cosa, del desarrollo de un combate, una lucha o una pelea,
de un conjunto de determinados movimientos y gestos o de una sucesin de hechos o
circunstancias.

Curricular

El trmino curricular se emplea para referirse a todo aquello propio del currculo o que es relativo a
este. En tanto, el currculo es el conjunto de competencias bsicas, objetivos, contenidos, criterios
metodolgicos y de evaluacin que los estudiantes debern lograr cuando se encuentren en un
determinado nivel educativo.
Diseo

El diseo1 se define como el proceso previo de configuracin mental, "prefiguracin", en la bsqueda

de una solucin en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el contexto de la industria,
ingeniera, arquitectura, comunicacin y otras disciplinas creativas.

EJE

El trmino eje, que viene del latn (axis o axe) posee mltiples usos, definiciones y aplicaciones. En
sus orgenes representaba la barra que una las ruedas de las carretas y, ms adelante, la lnea
imaginaria que cruza el planeta Tierra de polo a polo.

ARCA

Lo primero que vamos a hacer para poder entender el significado del trmino arca es determinar su
origen etimolgico. En este caso podemos decir que es una palabra que procede del latn. En
concreto, deriva de arca y tanto esta como el verbo arcere, que puede traducirse como guardar,
cuentan con una raz indoeuropea que es arek-. Esta equivale a contener o guardar.

Contexto

El trmino contexto (del latn: contextus; conocido tambin como contexto material y contexto
abstracto o simblico), es el conjunto de circunstancias (materiales o abstractas) que se producen
alrededor de un hecho, o evento dado, que estn fiablemente comprobadas; en los testimonios de
personas de reputacin comprobada por medio de la voz humana, mensaje hablado, escrito, grafas
antiguas, manuscritos antiguos, en piedra, cartas, documentos, libros de historia, peridicos, internet,
tv, radio, medios audiovisuales modernos u otros, y transmitidas, sin distorsin a los sentidos (de la
razn, vista, odo, gusto, tacto u olfato).

Perceptible

1. adj. Que puede ser percibido por los sentidos o comprendido con el raciocinio: Enfado,
sonrisa, color perceptible.
2. Que se puede recibir, cobrar o hacer efectivo: Cheque perceptible.

Transformacin

El trmino transformacin hace referencia a la accin o procedimiento mediante el cual algo se

modifica, altera o cambia de forma manteniendo su identidad. Adjetivo: transformada, transformado
una materia a otra cosa.

Profesionalizacin

La Profesionalizacin es el proceso social por el cual se mejoran las habilidades de una persona
para hacerla competitiva en trminos de su profesin u oficio. Por la misma, cualquier comercio u
ocupacin en el mismo, se transforma en una verdadera profesin de la ms alta integridad y
competencia.
Reforma

Debe entenderse por reforma a un cambio planificado por utilidad y conveniencia en un sistema
moderado, o, a veces, a una reversin a un estado original o anterior del mismo. Reforma quiere
decir mejorar o enmendar de lo que est equivocado, o es insatisfactorio, o est afectado por la
corrupcin y/o las malas prcticas, etc.

Metodologa

El trmino metodologa se define como el grupo de mecanismos o procedimientos racionales,

empleados para el logro de un objetivo, o serie de objetivos que dirige una investigacin cientfica.
Este trmino se encuentra vinculado directamente con la ciencia, sin embargo, la metodologa puede
presentarse en otras reas como la educativa, en donde se encuentra la metodologa didctica o la
jurdica en el derecho.

Cultura

El trmino cultura, que proviene del latn cultus, hace referencia al cultivo del espritu humano y de
las facultades intelectuales del hombre. Su definicin ha ido mutando a lo largo de la historia: desde
la poca del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilizacin y al progreso.

Construir

Edificar una obra de ingeniera, arquitectura o albailera: he mandado construir una caseta en el
jardn. Realizar algo inmaterial siguiendo un plan y utilizando ordenadamente los elementos de que
consta: construir una teora, una farsa.

Consciente

Consciente es un trmino utilizado por Sigmund Freud, como adjetivo para calificar un estado
psquico, o bien como sustantivo, para indicar la localizacin de ciertos procesos constitutivos del
funcionamiento del aparato psquico.

Multiculturalidad:

Multiculturalidad es la existencia de varias culturas conviviendo en un mismo espacio fsico,

geogrfico o social. La multiculturalidad abarca todas las diferencias que se enmarcan dentro de la
cultura, ya sea, religiosa, lingstica, racial, tnica o de gnero. La multiculturalidad reconoce la
diversidad cultural que existe en todos los mbitos y promueve el derecho a esta diversidad.

Interculturalidad

La interculturalidad puede definirse como el proceso de comunicacin e interaccin entre personas y

grupos con identidades culturales especficas, donde no se permite que las ideas y acciones de una
persona o grupo cultural est por encima del otro, favoreciendo en todo momento el dilogo, la
concertacin y, con ello, la integracin y convivencia enriquecida entre culturas.

Etnia

Una etnia es un conjunto de personas que tienen en comn rasgos culturales: idioma, religin,
alimentacin, festividades, arte o vestimenta. Frecuentemente tambin comparten nexos histricos o
territoriales. Todas estas caractersticas y costumbres son conservadas a travs de los aos como
smbolo de identidad.

Destreza

La palabra destreza se construye de sustantivo y el adjetivo diestro. Una persona diestra en el

sentido estricto de la palabra, se refiere a una persona cuyo dominio reside en el uso de la mano
derecha. Diestro tiene tambin la acepcin de referirse a toda persona que manipula objetos con
gran habilidad.

Sostenibilidad

En ecologa, sostenibilidad o sustentabilidad describe cmo los sistemas biolgicos se mantienen

diversos, materiales y productivos con el transcurso del tiempo. Se refiere al equilibrio de una
especie con los recursos de su entorno. Por extensin se aplica a la explotacin de un recurso por
debajo del lmite de renovacin del mismo.

Poltica

Poltica es el proceso de tomar decisiones que se aplican a todos los miembros de un grupo.
Tambin es el arte, doctrina u opinin referente al gobierno de los Estados. La ciencia poltica
constituye una rama de las ciencias sociales que se ocupa de la actividad, en virtud de la cual una
sociedad libre, compuesta por personas libres, resuelve los problemas que le plantea su convivencia
colectiva. Es un quehacer ordenado al bien comn.

Fin

Cuando hablamos de fin, podemos entenderlo en dos sentidos: 1. Como objetivo o meta a alcanzar,
o 2. Como ltimo extremo, trmino o acabamiento de algo ntegro, o de una etapa de ese todo. De
todos modos, son acepciones muy relacionadas pues cumplido el objetivo, finaliza o termina muchas
veces una etapa, por ejemplo: el fin (objetivo) de los novios es casarse, cuando lo logren pondrn fin
(como conclusin) a su soltera.

Democracia

La democracia es una forma de organizacin social que atribuye la titularidad del poder al conjunto
de la ciudadana. En sentido estricto, la democracia es una forma de organizacin del Estado en la
cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participacin
directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes.

Diagnstico

El diagnstico, en general, al anlisis que se realiza para determinar cualquier situacin y cules son
las tendencias. Esta determinacin se realiza sobre la base de datos y hechos recogidos y
ordenados sistemticamente, que permiten juzgar mejor qu es lo que est pasando.

Inteligencia La inteligencia es un concepto difcil de definir. Una definicin sencilla la describe como
la capacidad de generar informacin nueva combinando la que recibimos del exterior con aquella de
la que disponemos en nuestra memoria.
Caracterstica

Una caracterstica es una cualidad que permite identificar a algo o alguien, distinguindolo de sus
semejantes. Puede tratarse de cuestiones vinculadas al temperamento, la personalidad o lo
simblico, pero tambin al aspecto fsico.

Socializar

La palabra socializar admite varios usos, en tanto, uno de esos usos comunes es aquel que dice que
socializar implica la transferencia de bienes correspondientes tanto a personas como a industrias e
instituciones particulares, entre otros, al estado, o a cualquier otro rgano de tipo colectivo.

Herramienta

Una herramienta es un objeto elaborado con fin de facilitar la realizacin de una tarea mecnica que
requiere de una aplicacin correcta de energa (siempre y cuando se hable de herramienta material).
El trmino herramienta, en sentido estricto, se emplea para referirse a utensilios resistentes (hechos
de diferentes materiales, pero inicialmente se materializaban en hierro como sugiere la etimologa),
tiles para realizar trabajos mecnicos que requieren la aplicacin de una cierta fuerza fsica.

Musical

El musical es un gnero teatral o cinematogrfico en el que la accin se desenvuelve con secciones

cantadas y bailadas. Es una forma de teatro que combina msica, cancin, dilogo y baile, y que se
representa en grandes escenarios, como los teatros de West End de Londres o en Broadway, en
Nueva York, principales sedes del teatro musical, seguidos de Argentina, Australia, Canad, Espaa,
Brasil y Mxico. El origen de esta palabra es angloestadounidense. A lo largo del siglo XX tuvo un
inmenso xito, sobre todo en la ciudad de Nueva York.

Rbrica (docencia)

Una rbrica es un conjunto de criterios y estndares, generalmente relacionados con objetivos de

aprendizaje. Evaluar un nivel de desempeo o una tarea se trata de una herramienta de calificacin
utilizada para realizar evaluaciones objetivas; un conjunto de criterios y estndares ligados a los
objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuacin de alumnos en la creacin de artculos,
proyectos, ensayos y otras tareas.

Contenido

Contenido es algo que se contiene dentro de una cosa. El trmino suele utilizarse para nombrar al
producto que se encuentra en un envase o recipiente.

Conceptual

El adjetivo conceptual, que proviene del latn conceptus, refiere a aquello vinculado al concepto: una
idea, un juicio, una significacin. Lo conceptual muchas veces se asocia a lo abstracto o lo simblico.
Construccin

En los campos de la arquitectura e ingeniera, la construccin es el arte o tcnica de fabricar edificios

e infraestructuras. En un sentido ms amplio, se denomina construccin a todo aquello que exige,
antes de hacerse, disponer de un proyecto y una planificacin predeterminada.

Valores

Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y
orientan su conducta y sus decisiones. Valores, actitudes y conducta estn relacionados, y nos
ayudan a superarnos. Los valores se jerarquizan por criterios de importancia.

Colaborativo

Colaborativo se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos
especficos, ms que herramientas de dar soporte y facilitar este tipo de aportes. Un ejemplo de esto
son las llamadas tecnologas de la informacin y la comunicacin

Estrategia

Una estrategia es el conjunto de acciones que se implementarn en un contexto determinado con el

objetivo de lograr el fin propuesto. En tanto y como les deca, una estrategia es plausible de ser
aplicada y necesaria en diferentes mbitos, como ser el militar y el empresarial, por nombrar tan slo
algunos de los ms comunes y corrientes para nosotros.

Etapa

El concepto de etapa tiene su origen en el vocablo francs tape y puede hacer referencia tanto a
una porcin del camino de un trayecto especfico, como al sitio en el cual se hace una pausa para
descansar en el marco de un traslado o a una fase en el desarrollo de una determinada actividad o
accin.

Ameno

Para poder conocer a fondo el significado del trmino ameno, lo primero que debemos hacer es
descubrir su origen etimolgico. En este caso, podemos exponer que se trata de una palabra que
deriva del latn, exactamente de la palabra amoenus, que puede traducirse como agradable o
encantador.

Cpsula

Las cpsulas son pequeos contenedores o envases solubles generalmente fabricados a base de
gelatina en cuyo interior se halla la dosis del frmaco que se administrar por va oral. Es la segunda
forma farmacutica ms utilizada, despus de los comprimidos.

Conclusin

En lgica, una conclusin es una proposicin al final de un argumento, luego de las premisas. Si el
argumento es vlido, las premisas implican la conclusin. Sin embargo, para que una proposicin
constituya conclusin no es necesario que el argumento sea vlido: lo nico relevante es su lugar en
el argumento, no su papel o funcin.
Objetivo

Un objetivo es el fin ltimo al que se dirige una accin u operacin. Es el resultado o sumatoria de
una serie de metas y procesos. Se dice que la persona despus de haber identificado un objetivo
cuyo logro considere importante, tiene que ser capaz de describir las acciones que representen el
significado de ste.

Clnica

La clnica sigue los pasos de la semiologa, ciencia y arte de la medicina, en el proceso indagatorio
orientado al diagnstico de una situacin patolgica (enfermedad, sndrome, trastorno, etc.), basado
en la integracin e interpretacin de los sntomas y otros datos aportados por la anamnesis durante
la entrevista clnica con el paciente, los signos de la exploracin fsica y la ayuda de exploraciones
complementarias de laboratorio y de pruebas de imagen. Con el diagnstico de una enfermedad se
pauta un tratamiento.

Evaluacin

La evaluacin es la determinacin sistemtica del mrito, el valor y el significado de algo o alguien en

funcin de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluacin a menudo se usa para
caracterizar y evaluar temas de inters en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo
las artes, la educacin, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los
gobiernos y otros servicios humanos.