INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO DE HUARMEY

CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMTICA

Creado con R.M. N 540-87-ED
Revalidado con R.D. N 0065-2006-ED; R.D. N 0629-2006 - ED

SILABO
Herramientas de Desarrollo de Software
I. DATOS GENERALES

1.1. Carrera Profesional : Computacin e Informtica

1.2. Mdulo : Desarrollo de Software y Gestin de Base de Datos
1.3. Unidad Didctica : Herramientas de Desarrollo de Software
1.4. Crdito : 4
1.5. Semestre : III
1.6. Semestre Acadmico : 2014 I
1.7. Hora semanal total : 6 horas
1.7.1. Teora : 2 horas
1.7.2. Prctica : 4 horas
1.8. Duracin : 108 (18 semanas)
1.9. Docente : Ing. Jos Alberto Castro Curay
E-mail : castrojacc@hotmail.com
Celular : 943549485

II. COMPETENCIA MODULAR

Analizar, disear, desarrollar sistemas de informacin y administrar sistemas de

gestin de base de datos de acuerdo a los requerimientos de la organizacin,
considerando los criterios de seguridad en la transmisin y el almacenamiento de
datos.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION:

CAPACIDAD TERMINAL
Desarrollar software de
escritorio hecho a la medida
utilizando un lenguaje de
programacin, de acuerdo al
diseo, teniendo en cuenta
los requerimientos de cada
organizacin.
CRITERIOS DE EVALUACION
Desarrolla aplicaciones de clculo matemtico,
estadstico y financiero con una herramienta de
desarrollo de software integrado, teniendo en
cuenta los fundamentos de programacin.
Desarrolla aplicaciones con objetos visuales en una
herramienta de desarrollo de software integrado,
teniendo en cuenta las propiedades y eventos de
cada una de ellas.
Construye la interface y el cdigo fuente en el
lenguaje de programacin establecido en el diseo.

Desarrolla sistemas de informacin con interfaces

grfica amigable utilizando componente para el
acceso a una base de datos.
 IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BASICOS:

Semanas/ Elementos de Actividades de

Contenidos Bsicos Tareas Previas
fechas Capacidad Aprendizaje
Semana: 01 N 01: Conociendo la PROGRAMACIN Investigar sobre
Programacin ORIENTADA OBJETO. programacin orientada
Desarrollar Orientada Objeto Herramientas integracin objeto
aplicaciones para el desarrollo de
bsicas software.
Semana: 02 utilizando las N 02: Conociendo las Clases de Java, Averiguar sobre que es una
estructuras clases en JAVA Herramienta clase en JAVA
caractersticas
secuenciales, de
Semana: 03 N 03: Programando Instalacin de NetBeans: Averiguar sobre la
seleccin y de
en JAVA Programacin en Consola herramienta de integracin
repeticin en JAVA NetBeans: Requerimientos
teniendo en Estructuras Secuenciales mnimos e Instalacin.
Semana: 04 cuenta los N 04: Utilizando Estructuras Selectivas Averiguar sobre las
fundamentos de estructuras bsicas en estructuras selectivas
programacin. JAVA
Semana: 05 N 05: Utilizando Estructuras Repetitivas Averiguar sobre las
estructuras repetitivas estructuras repetitivas
en JAVA
Semana: 06 N 06: Conociendo PROGRAMACIN VISUAL Investigar sobre
la programacin visual Controles visuales: programacin visual en
Desarrollar Formularios JAVA
Semana: 07 aplicaciones N 07: Utilizando Conocimiento de controles Investigar sobre los
bsicas con Controles bsicos para bsicos (Swing Controls): controles visuales bsicos
objetos visuales captura y presentacin JLabel, JTextField, para captura de datos en
para la captura y de datos JButton. JAVA(Swing Controls)
Semana: 08 visualizacin de N 08: Utilizando Conocimiento de controles Investigar sobre los
Controles de seleccin bsicos (Swing Controls): controles visuales de
la informacin,
para captura de datos JRadioButton, JCheck Box seleccin para captura de
teniendo en datos en JAVA
Semana: 09 cuenta las N 09: Utilizando Conocimiento de controles Investigar sobre los
propiedades y Controles de seleccin bsicos (Swing Controls): controles visuales de
eventos de cada mltiple para captura JComboBox, JList. seleccin mltiple para
una de los de datos captura de datos en JAVA
Semana: 10 controles. N 10: Desarrollando Desarrollo de aplicaciones Investigar sobre
aplicaciones con los con la librera Swing aplicaciones bsicas donde
controles de la librera se pueden utilizar los
Swing controles visuales
Semana: 11 N 11: Creando Manejo y manipulacin de Averiguar sobre los
contenedores de los Swing Containers: contenedores de objetos
objetos JPanel, JTabbedPane,
Construir la JToolBar, JDesktopPane.
Semana: 12 interface grfica N 12: Creando Manejo y manipulacin de Averiguar sobre la creacin
para el mens y transferencia los Swing Menus: de mens en JAVA.
de informacin JMenuBar, JMenuItem,
desarrollo de
JRadioButtonMenuItem,
prototipos de JSeparator, JMenu.
Semana: 13 sistemas en N 13: Creando Manejo de paquetes y Investigar sobre el manejo
JAVA aplicaciones con Swing Windows. de ventanas
ventanas
Semana: 14 N 14: Desarrollando Investigar aplicaciones que
aplicaciones utilizando Desarrollo de aplicaciones
se pueden construir con el
el paquete Swing paquete Swing
Semana: 15 Desarrollar N 15: Construyendo Investigar sobre cmo se
Construccin de sistemas
sistemas de prototipos de sistemas construyen prototipos de
de aplicacin visual.
informacin con sistemas
Semana: 16 N 16: Conectando y Investigar sobre conexin y
interfaces grfica Conexin a base de datos.
realizando el las opciones de
amigable con mantenimiento a una
Mantenimiento a base de
mantenimiento de una base
acceso a una datos.
base de datos de datos MySQL en JAVA
Semana: 17 base de datos.
REFORZAMIENTO ACADMICO
Semana: 18 Evaluacin de aprendizajes, por un jurado, del estudiante que obtuviera nota
en la UD entre 10 y 12
V. METODOLOGIA:
Mtodo Participativo y Experimental: Exposiciones analticas de carcter
terico realizadas por el docente responsable, propiciando el auto e inter
aprendizaje, reflexin individual y colectiva sobre el tema tratado.
Prcticas en el laboratorio de cmputo de cada sesin de clase de aprendizaje.
Realizacin de proyecto de sistemas de informacin bajo tutora.
Ejecucin y sustentacin de tareas asignadas.

VI. EVALUACION:
1. La evaluacin del aprendizaje de los estudiantes es permanente y vigesimal,
siendo la nota mnima aprobatoria de 13 (trece) en cada una de las Unidades
Didcticas. En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad
a favor del estudiante.
2. El estudiante que acumular inasistencia injustificadas en nmero igual o mayor al
30% del total de horas programadas en la unidad didctica ser desaprobado(a)
en forma automtica, anotndose en el registro la nota 00 (cero).
3. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje, que obtuvieran entre 10 y 12 en
la unidad didctica, participan en un programa de actividades de recuperacin, en
este programa deben participar todos los estudiantes afn de reforzar sus
aprendizajes y la de los estudiantes con deficiencias de aprendizaje; luego del cual
el estudiante ser evaluado.
4. Los estudiantes que habiendo realizado el programa de actividades de
recuperacin obtuvieran como resultado de evaluacin en la unidad didctica
entre 10 y 12, sern evaluados por un jurado.
5. Si despus de haber sido evaluado por el jurado, el estudiante obtuviera nota
menor a 13, repite la unidad didctica.

La nota de la Unidad Didctica (UD) ser promediado de la siguiente manera:

CE = PC + AP + EX + ACT

UD = (CE1 + CE2 + CE3 + CE4) / 4

Donde:

CE = Criterio de Evaluacin
PC = Practica calificada (60%).
AP = Actividades de Aprendizaje (20%).
EX = Examen Terico (10%).
ACT = Actitudinal (10%).

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Joyanes, L. (Madrid 2008). Fundamentos de Programacin, Algoritmos y

Estructura de Datos. Mc. Graw Hill, 2da Edicin. 714 p
Harvey M. Deitel y Paul J.Deitel (2004) Cmo programar en Java.Pearson
Educacin, 5da edicin, 1268p.
Froufe, A. (2003) Java II Manual de usuario y tutorial. Edit. AlfaOmega RaMa,
Mxico.
 Ceballos, J. (Madrid, 2006). Java II. Edit. Mc Graw Hill.
Heeileman, G. (Espaa, 2002) Estructuras de datos, algoritmos y programacin
orientada a objetos. Edit. Mc Graw Hill Interamericana.

LINKGRAFIA

Pgina oficial de NetBeans. Utilizando el entorno NetBeans

http://wiki.netbeans.org/SpanishTranslationTutorialesAPIPersistenciaVWP
Sun Microsystems NetBeans IDE Java Quick Start Tutorial
http://www.netbeans.org/kb/docs/java/quickstart.html
Sun Microsystems Basic IDE and Java Programming Learning Trail
http://www.netbeans.org/kb/trails/java-se.html
Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/NetBeans
Monografias
http://www.monografias.com/trabajos28/introduccion-jaxb-neatbeans/introduccion-
jaxb-neatbeans.shtml

Huarmey, marzo de 2014

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PLAN DE PRCTICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA

Semana/
Actividad a Realizar Lugar de Ejecucin
fecha
Semana: 01 Instalacin y reconocimiento de la interface de la Laboratorio computo
herramienta de integracin para el desarrollo de
software NetBeans
Semana: 02 Interface grfica de NetBeans: Opciones del Laboratorio computo
men, elementos
Semana: 03 Programacin bsica en consola. Laboratorio computo
Semana: 04 Desarrollo de Aplicaciones con Estructuras Laboratorio computo
Secuenciales
Semana: 05 Desarrollo de Aplicaciones con Estructuras Laboratorio computo
Selectivas Desarrollo de Aplicaciones con
Semana: 06 Desarrollo de Aplicaciones con Estructuras Laboratorio computo
Repetitivas
Semana: 07 Controles visuales: Formularios Laboratorio computo

Semana: 08 Conocimiento de controles bsicos (Swing Laboratorio computo

Controls): JLabel, JTextField, JButton.
Semana: 09 Conocimiento de controles bsicos (Swing Laboratorio computo
Controls): JRadioButton, JCheck Box
Semana: 10 Conocimiento de controles bsicos (Swing Laboratorio computo
Controls): JComboBox, JList.
Semana: 11 Desarrollo de aplicaciones con la librera Laboratorio computo
Swing
Semana: 12 Manejo y manipulacin de los Swing Laboratorio computo
Containers: JPanel, JTabbedPane, JToolBar,
JDesktopPane.
Semana: 13 Manejo y manipulacin de los Swing Laboratorio computo
Menus: JMenuBar, JMenuItem,
JRadioButtonMenuItem, JSeparator, JMenu.
Semana: 14 Manejo de paquetes y Swing Windows. Laboratorio computo
Desarrollo de aplicaciones
Semana: 15 Construccin de sistemas de aplicacin Laboratorio computo
visual.
Semana: 16 Conexin a base de datos. Laboratorio computo
Mantenimiento a base de datos.
Semana: 17 Laboratorio computo
REFORZAMIENTO ACADMICO

Semana: 18 Evaluacin de aprendizajes, por un jurado, del estudiante

que obtuviera nota en la UD entre 10 y 12

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