Sance 6 : Grammaire : Les paroles rapportes

Introduction : Pour rapporter les paroles des personnages dans un rcit, le

narrateur peut employer : le discours direct ou le discours indirect.

I- Le discours direct

Le narrateur rapporte les paroles telles quelles ont t

prononces, sans transformation.

Exemple : Je me sens fort avec cette mitraillette entre les mains ,

se dit Gorgio.

La ponctuation qui encadre le discours direct :

- deux points, guillemets, et tirets sil y a plusieurs locuteurs.

Exemple :
Gorgio lana Anton :
Je me sens fort avec cette mitraillette.
- Tu es surtout stupide ! lui rpondit Anton.

Les verbes de parole : ils indiquent qui parle et sur quel ton.
Ils peuvent tre placs : avant, pendant ou aprs la parole
prononce, en propositions incises.

Exemple :
Je me sens fort, lana Gorgio Anton, avec cette
mitraillette !

Je me sens fort avec cette mitraillette lana Gorgio Anton.

La ponctuation dans les paroles :

- elle est souvent expressive : ! ? pour traduire les motions et

les sentiments du personnage qui parle.

Les caractristiques du discours direct :

 - il peut contenir des marques de loralit : onomatopes
( boum ! , crac ! , interjections Eh ! Oh ! , niveaux de
langue diffrent en fonction du destinataire (familier, courant,
soutenu).
- Des marques grammaticales : les pronoms seront ceux des 1re et
2me personnes (metteur/ rcepteur : Je / TU ou vous), les
adverbes de temps seront ceux qui renvoient au moment de la
parole ( aujourdhui , en ce moment ) ou se situent par
rapport ce moment ( hier pour un fait antrieur, demain
pour un fait postrieur)

Ex. n1 p. 328

a. Quand viendrez-vous Toulouse ? demanda/ interrogea

Martin.
b. Jai justement lintention, rpondit Eve, dy aller bientt.
c. Elle ajouta quelle devait y faire un reportage.
d. Il lui demanda si elle voulait aussi visiter Albi.
e. Il dclara quil la guiderait volontiers.
f. Bien volontiers, je serais ravie de voir cette ville magnifique ,
se rjouit elle.

Varier les verbes de parole :

- pour mettre en relief le caractre, le sentiment des personnages

- viter les rptitions
- exprimer la juste intention du personnage qui parle
( murmurer / hurler )
- donner du rythme au texte
exemples : rtorquer, argumenter, numrer, dicter,
murmurer, sgosiller, rpter, chuchoter, susurrer,
approuver, sesclaffer, sexclamer, accepter, refuser,
avouer, affirmer, sinterroger, se questionner, suffoquer,
bgayer, balbutier, spoumoner, articuler, stouffer,
sopposer, se demander, acquiescer, prononcer, soutenir

II- Le discours indirect

Exemples :
1. Gorgio se demandait pourtant comment agir en cette
circonstance.

2. Il se demandait si sa propre famille avait vacu leur

maison avoisinante.

3. Gorgio se disait quil menait seul dornavant ce conflit.

Les paroles sont intgres au rcit, dans des

propositions subordonnes, aprs un verbe de parole
ou de pense.
Elles ont subi des transformations : la ponctuation
du discours direct a disparu (guillemets, ponctuation
expressive, tirets)

A. La proposition subordonne compltive

Elle est introduite par la conjonction de subordination

que prcde dun verbe de parole

Ex : Gorgio dit quil se sent fort et puissant avec cette

mitraillette.

B. La proposition subordonne interrogative indirecte

Elle retranscrit une question, et elle est introduite par un verbe de

parole suivi dun mot interrogatif : si, comment, pourquoi,
quand, o

Ex : Gorgio se demandait pourtant comment agir en cette

circonstance.

Au discours direct :

Comment agir en cette circonstance ? , se demandait pourtant

Gorgio.

Ex : Il se demandait si sa propre famille avait vacu leur vaste

maison avoisinante.
 Ma propre famille a-t-elle vacu sa maison ? se demandait
Gorgio.

Discours direct Discours indirect

Eh ! Mon ami, tu tais Elle souligna que son
absent hier ! , souligna- ami tait absent la
t-elle. veille.
Marques doralit
(apostrophes, prsentes absentes
interjections,
onomatopes)

Phrases exclamatives et disparaissent

La ponctuation interrogatives
Guillemets, deux points,
tirets

Les pronoms Sont ceux de la P1 et P2 P3 ( il , elle ,

personnels et ( je , tu ) ils )
dterminants il = celui dont on
possessifs parle, la non
personne car absente
lors du dialogue
Les temps Prsent (moment de la Temps du rcit au
parole) pass : pass simple,
Fait antrieur = pass imparfait
compos, et limparfait Fait antrieur : plus-
Fait postrieur = futur que-parfait
Faits postrieurs :
conditionnel prsent
ou pass
Connecteurs spatio- Communication ici et La veille, le
temporels maintenant : des lendemain, lavant-
adverbes qui renvoient veille, trois jours
au moment de la parole auparavant, ce jour-l,
Fait antrieur : hier quelques semaines
Fait postrieur : plus tard
demain
 C. De + infinitif

Ex : Son capitaine lui ordonna :

Tire !

Son capitaine lui ordonna de tirer.

Ex : Il leur demanda :
Ecoutez-moi !

Il leur demanda de lcouter.

Il demanda tre cout. ( + infinitif pass)

II- Le discours indirect libre

Ex :

Qui tait ce vieil homme ? Peut-tre un ennemi sa cause ? Dans ce

cas fallait-il lui porter secours ? Mais quelle tait sa propre cause ?

Il permet dintgrer les paroles ou penses intrieures des

personnages sans crer de rupture avec le rcit. Il se reconnat
grce :

- labsence de verbe introducteur de parole

- labsence de subordination (que, si, comment, pourquoi
disparaissent)
- la prsence de marques expressives de ponctuation : ? !
- la prsence de pronoms de P3, dadverbes de temps du rcit
- lemploi des temps = ceux du rcit au pass

Ex : Tho songeait. Oserait-il lui dire quil laimait ? (discours indirect

libre)

Tho se demandait sil oserait lui dire quil laimait. (discours

indirect)

Oserai-je lui dire que je laime ? se demanda Tho.

 Intrt du discours indirect libre : retranscrire la pense
intime dun personnage en faisant entendre sa voix.

IV-Le discours narrativis (ou rsum de paroles)

Cest lorsque dans le rcit, on apprend que des personnages ont

convers, mais sans avoir le dtail de ce quils se sont dit.

Ex : Les chefs dtat franais et allemand se sont entretenus au sujet

de lcologie.

Ex : Ils discutrent pendant des heures.