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imperial.
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A I JA Z AHMAD
II
III
durante la mayor parte del siglo XIX. Hacia el oeste el nico lmite era el
Pacfico; hacia el norte y el sur, las fronteras con Canad y Mxico se dis-
putaron a travs de guerras y se anexaron sin necesidad de colonizacin.A
diferencia de los estados europeos que posean colonias,EUA nunca tuvo
el problema del trabajo excedente (surplus labour); dado que acumulaba con-
tinuamente una gran cantidad de recursos excedentes por s mismo.
Mientras los europeos exportaban su propia poblacin a las colonias a fin
de alcanzar un balance demogrfico favorable, EUA pudo prosperar gracias
a que importaba esclavos, mano de obra calificada y una gran cantidad de
recursos intelectuales de otros pases. Su primer imperio informal fueron
las Amricas mismas, y en la medida en que los territorios anexados eran
incorporados progresivamente como parte del territorio nacional, imperio
y nacin eran, en su gnesis, uno y lo mismo.
IV
Naciones Unidas: EUA est hoy tan determinado a llevar las riendas del
capitalismo mundial que termina socavando no slo el poder de las
Naciones Unidas sino tambin eventualmente el del FMI y el BM,los cua-
les han sido hasta hace poco sus principales instrumentos de gobernanza,
especialmente en el Tercer Mundo. En retrospectiva,se puede observar que
tanto nfasis en el multilateralismo era en s mismo funcional a la necesi-
dad de hacer frente al desafo del comunismo y el nacionalismo del Tercer
Mundo dentro de un marco institucional que permitiera sostener la unidad
y el consentimiento de los principales aliados bajo el ala de su propio lide-
razgo. Hoy en da, sin esos desafos, con un liderazgo firme y una adminis-
tracin mucho ms beligerante, muchos aspectos de aquel multilateralismo
han sido dejados de lado. Las exaltadas afirmaciones de Bush hijo sobre la
soberana imperial de EUA son diametralmente opuestas al trilateralismo de
su padre.
Un aspecto muy subestimado de la hegemona global que EUA esta-
bleci despus de la Segunda Guerra Mundial fue el rol que la industria del
conocimiento ejerci en el entrenamiento y la cooptacin de amplios seg-
mentos de las elites del Tercer Mundo, ya sea de manera directa en sus pro-
pias instituciones o indirectamente a travs de instituciones nacionalesdel
Tercer Mundo, mediante el abastecimiento de profesores, programas de
estudio, subvenciones, equipamiento de investigacin, bibliotecas y dems.
Marx una vez dijo que una clase dominante slo es estable en la medida en
que incorpora a su servicio los mejores cerebros de las clases subalternas.En
el momento en que los imperios de Asia y frica se disolvan y EUA se
perfilaba como el claro lder de los pases capitalistas, este desarroll el esta -
blishment acadmico ms grande, ms rico y mejor financiado jams visto
en la historia de la humanidad. Tambin se dispuso sistemticamente a
incorporar dentro de su propio mbito acadmico a intelectuales claves de
los pases recin descolonizados provenientes de los diversos campos de la
fsica y las ciencias tcnicas, las ciencias sociales y las humanidades, el arte,
la diplomacia, la jurisprudencia, etc. Muchos de los que permanecieron en
EUA pasaron a formar parte de su establishment intelectual y, ciertamente,
desde los aos sesenta en adelante la gran fuga de cerebros del Tercer
Mundo (principalmente de Asia) tuvo su gran momento (lo que contrasta
notablemente con los intelectuales europeos que no queran emigrar de su
continente prspero y recientemente estabilizado).
Aquellos que regresaban se convertan en los economistas, cientficos,
diplomticos, burcratas, profesores, polticos y empresarios de sus respecti-
vos pases. En comparacin, la influencia de los pases europeos en la for-
macin intelectual de la intelligentsia del Tercer Mundo poscolonial se redu-
IMPERIALISMO DE NUESTRO TIEMPO 91
zo conjunto de la CIA y la polica secreta del Sha, dio lugar a que regmenes
islmicos llenaran el vaco y se apropiaran de los sentimientos antimonrqui-
cos y reformistas del pueblo iran. En Afganistn, EUA apoy una elaborada
y feroz guerra contra los regmenes reformistas instalados por las fuerzas
comunistas, congregando al extremismo islmico internacional para comba-
tir al comunismo y poner en escena a los llamados mujaidines, el Taliban,
Osama bin Laden y compaa. Ese es el monstruo de su propia obra que vino
a acechar a EUA el 11-S de 2001.
VI