I.

DATOS GENERALES

ASIGNATURA : Amrica Latina Contempornea

PRE-REQUISITO : Introduccin a la Historia Universal
CDIGO : AMLACO
AO Y SEMESTRE : 2017.2
N DE CREDITOS : 04
HORAS DE TEORA : 04
HORAS DE PRCTICA : 00
DOCENTES : Doctor Francisco Quiroz Chueca
DURACIN DE LA ASIGNATURA : Del 14 de agosto al 05 de diciembre
FACULTAD : Facultad de Filosofa, Educacin y
Ciencias Humanas
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ingeniera y Gestin

II. SUMILLA

Explica las similitudes, diferencias, desarrollos desiguales, encuentros y desencuentros en

Amrica Latina del siglo XX.

III. OBJETIVOS

Al trmino del curso, los estudiantes sern capaces de identificar y los principales
procesos de la historia contempornea de Amrica Latina a partir del anlisis histrico de
los procesos polticos, econmicos y sociales del siglo XX hasta la actualidad. Asimismo,
los estudiantes comprendern los elementos de cambio en el tiempo en los aspectos
sociales, econmicos, polticos y culturales que les permitan explicar los fenmenos
histricos latinoamericanos contemporneos. Los estudiantes tendrn una visin crtica de
la historia latinoamericana en base a los ltimos aportes de la historiografa y de los
materiales presentados en clase (videos y lecturas) a fin de enriquecer su concepcin de la
realidad actual de la regin. Finalmente, los estudiantes sern capaces de comprender las
diferencias territoriales y temporales del desarrollo histrico de la Amrica Latina
contempornea.

IV. CONTENIDO

El curso se inicia con una seccin formativa conformada por una visin de la historia
latinoamericana del siglo XIX: Latinoamrica en el siglo XIX. Las consecuencias
polticas, sociales y econmicas del proceso de las Independencias, la consolidacin del
rgimen oligrquico, las relaciones con el exterior (Europa y los Estados Unidos) y entre
los pases que componen la regin.

La segunda unidad formativa (Fin del rgimen ligrquico) est dedicada a la superacin
del rgimen oligrquico a partir del surgimiento de nuevos actores sociales (clases
medias, obreros) a inicios del siglo XX, la Revolucin Mexicana (1910-1917) y los
proyectos reformistas en diversos pases (en particular, Getulio Vargas en Brasil y Juan
Domingo Pern en Argentina).
 La tercera seccin formativa (Nuevos reformismos) est dedicada al reto que representa
la aparicin de un nuevo reformismo a partir de la Revolucin Boliviana (1952) y la
Revolucin Cubana (1959) hasta el proceso de la Unidad Popular en Chile (1970-1973) y
las dictaduras militares de las dcadas de 1960-1980.

Finalmente, la cuarta seccin formativa (Amrica Latina de hoy) est dedicada al anlisis
de la Amrica Latina en las ltimas dcadas. Aqu se analizan las tendencias relacionadas
con el restablecimiento de la democracia a partir de 1980, el establecimiento del Acuerdo
de Washington en las economas, las experiencias de integracin regional, la insercin en
la economa global y los retos de la regin en la actualidad.

La experiencia peruana se tiene en cuenta como material comparativo pero no se aborda

de manera especial.

V. CRONOGRAMA

El curso se desarrolla en el horario de Mircoles y Sbados de 9:10 a 11:00 horas, segn

el detalle siguiente:

TIPO DE
MES SEMANA CONTENIDOS
EVALUACIN
SEMANA 1 Presentacin. El legado del siglo XIX.
14 y 17 Consecuencias de las Independencias.
Primera unidad formativa:
AGOSTO

SEMANA 2 Latinoamrica en el siglo XIX.

21 y 24 Caudillismo y Estado-Nacin. Fronteras
y conflictos internos.
Economas de exportacin: del
SEMANA 3
colonialismo a la apertura liberal.
28 y 31
Primera industrializacin.
SEMANA 4 Sociedad: oligarqua, derechos y
Control de lectura 1
4y7 restricciones. Secularizacin.
Segunda unidad formativa: Fin del
rgimen oligrquico. Surgimiento de
SEMANA 5
nuevos actores sociales (clases medias
11 y 14
SETIEMBRE

y obreras). Cambio de orientacin: la

hegemona de los Estados Unidos.
SEMANA 6 La Revolucin mexicana (1910-1917).
Control de lectura 2
18 y 21 Repercusiones en Amrica Latina.
Proyectos reformistas modernizadores
SEMANA 7 en diversos pases (Getulio Vargas en
25 Brasil y Juan Domingo Pern en
Argentina).
SEMANA 8
Examen parcial
27 set al 7
oct
OCTUBRE

Tercera unidad formativa: Nuevos

SEMANA 9
reformismos. La Revolucin Boliviana
9 y 12
(1952) y la Revolucin Cubana (1959).
SEMANA La Guerra Fra y Amrica Latina. La
10 Alianza para el Progreso. Reformismo
16 y 19 militar. Bolivia y Panam.
 SEMANA
La Unidad Popular en Chile (1970-
11
1973).
23 y 26
SEMANA
12 Las dictaduras militares de las dcadas
Control de lectura 3
30 oct y 2 de 1960-1980.
nov
Cuarta unidad formativa: Amrica
SEMANA Latina de hoy: globalizacin,
13 industrializacin, empresas
6y9 transnacionales y multinacionales.
Milagros econmicos.
NOVIEMBRE

SEMANA
Amrica Latina de hoy: entre la
14 Control de lectura 4
democracia y el autoritarismo.
13 y 16
SEMANA Amrica Latina de hoy: una y diversa.
15 Aspectos polticos, sociales y
20 y 23 culturales.
SEMANA
16
Examen final
27 (nov) al
5 (dic)
SEMANA
DICIEMBRE

17 Examen rezagados
7 al 9

Primer control de lectura (31 de agosto y 7 de setiembre)

McFarlane, Anthony (2009). La cada de la monarqua espaola y la independencia
hispanoamericana. En: Marco Palacios (coord.). Las independencias hispanoamericanas.
Interpretaciones 200 aos despus. Bogot: Editorial Norma, pp. 31-59.
Brading, David (1991). El Leviatn mexicano. En Orbe indiano. De la monarqua
catlica a la Repblica criolla. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, pp. 699-728.

Segundo control de lectura (14 y 21 de setiembre)

Meyer, Jean (1992). Mxico: revolucin y reconstruccin en los aos veinte. En Leslie
Bethel (ed.). Historia de Amrica Latina. Barcelona: Editorial Crtica, vol. IX pp. 146-
180. Versin digital en
https://es.scribd.com/doc/51547371/Historia-de-America-Latina-09-Mexico-America-
Central-y-El-Caribe-1870-1930
Thorp, Rosemary (1998). Industrializacin y expansin del papel del Estado, 1945-1973.
En Progreso, pobreza y exclusin. Una historia econmica de Amrica Latina en el siglo
XX. Washington DC: Banco Interamericano de Desarrollo, Unin Europea, 1998 pp. 135-
167. Versin digital en https://publications.iadb.org/handle/11319/412?locale-
attribute=es

Tercer control de lectura (26 de octubre y 2 de noviembre)

Katz, Friedrich (2004). La guerra fra en Amrica Latina. En Daniela Spenser (ccord.).
Espejos de la guerra fra: Mxico, Amrica Central y el Caribe. Mxico: CIESAS pp. 12-
28.
Hunt, Shane (2011). Amrica Latina en el siglo XX: se acortaron las brechas o se
ampliaron aun ms? En La formacin de la economa peruana. Distribucin y
 crecimiento en la historia del Per y Amrica Latina. Lima: PUCP, IEP, BCRP, pp. 485-
520.

Cuarto control de lectura (9 y 16 de noviembre)

Panizza, Francisco (2008). Fisuras entre populismo y democracia en Amrica Latina en
Carlos de la Torre y Enrique Peruzzoti El retorno del pueblo, populismo y democracia en
Amrica Latina. FLACSO Ecuador- Ministerio de Cultura, pp. 77-95. Versin digital en
www.flacsoandes.org/biblio/catalog/resGet.php?resId=41923
Lynch, Nicols (2009). La democratizacin de Amrica Latina. En El argumento
democrtico sobre Amrica Latina. La excepcionalidad peruana en perspectiva
comparada. Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Fondo Editorial de la
Facultad de Ciencias Sociales, pp. 35-70.

VI. METODOLOGA

El curso es terico. Los contenidos del curso sern trabajados a travs de sesiones lectivas
donde se expondrn los diversos contenidos del curso propiciando la intervencin y
discusin de los mismos por parte de los estudiantes. La asimilacin de conocimientos se
har tambin a travs de lecturas y fuentes audiovisuales de carcter histrico a discutir y
analizar en clase, que permitirn desarrollar las capacidades y actitudes de los estudiantes
acerca de los temas tratados. Los exmenes incluyen tanto los contenidos y discusiones
de las sesiones lectivas, como las lecturas y las fuentes audiovisuales.

VII. SISTEMA DE EVALUACIN

La composicin de la evaluacin final tiene las siguientes actividades con sus pesos
relativos:

Porcentaje Actividades
Evaluacin 30 % Examen Parcial
parcial
Controles de 40 % Promedio de 4 controles de
lectura lectura escritos, 10% cada uno.
Evaluacin final 30 % Examen Final
100%

VIII. BIBLIOGRAFA

Bsica

Primera unidad formativa: Latinoamrica en el siglo XIX

McFarlane, A.
2009 La cada de la monarqua espaola y la independencia hispanoamericana. En:
Marco Palacios (coord.). Las independencias hispanoamericanas. Interpretaciones
200 aos despus. Bogot: Editorial Norma, pp. 31-59.
Brading, D.
1991 El Leviatn mexicano. En Orbe indiano. De la monarqua catlica a la Repblica
criolla. Mxico: Fondo de Cultura Econmica, pp. 699-728.

Segunda unidad formativa: Fin del rgimen oligrquico

Meyer, J.
1992 Mxico: revolucin y reconstruccin en los aos veinte. En Leslie Bethel (ed.).
Historia de Amrica Latina. Barcelona: Editorial Crtica, vol. IX pp. 146-180.
Versin digital en
https://es.scribd.com/doc/51547371/Historia-de-America-Latina-09-Mexico-America-
Central-y-El-Caribe-1870-1930
Thorp, R.
1998 Industrializacin y expansin del papel del Estado, 1945-1973. En Progreso,
pobreza y exclusin. Una historia econmica de Amrica Latina en el siglo XX.
Washington DC: Banco Interamericano de Desarrollo, Unin Europea, 1998 pp.
135-167. Versin digital en https://publications.iadb.org/handle/11319/412?locale-
attribute=es

Tercera unidad formativa: Nuevos reformismos

Katz, F.
2004 La guerra fra en Amrica Latina. En Daniela Spenser (ccord.). Espejos de la
guerra fra: Mxico, Amrica Central y el Caribe. Mxico: CIESAS pp. 12-28.
Hunt, S.
2011 Amrica Latina en el siglo XX: se acortaron las brechas o se ampliaron aun ms?
En La formacin de la economa peruana. Distribucin y crecimiento en la
historia del Per y Amrica Latina. Lima: PUCP, IEP, BCRP, pp. 485-520.

Cuarta unidad formativa: Amrica Latina de hoy

Panizza, F.
2008 Fisuras entre populismo y democracia en Amrica Latina en Carlos de la Torre y
Enrique Peruzzoti El retorno del pueblo, populismo y democracia en Amrica
Latina. FLACSO Ecuador- Ministerio de Cultura, pp. 77-95. Versin digital en
www.flacsoandes.org/biblio/catalog/resGet.php?resId=41923
Lynch, N.
2009 La democratizacin de Amrica Latina. En El argumento democrtico sobre
Amrica Latina. La excepcionalidad peruana en perspectiva comparada. Lima:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Fondo Editorial de la Facultad de
Ciencias Sociales, pp. 35-70.

Complementaria

ANSALDI, W. (Dir.) (2007). La democracia en Amrica Latina. Un barco a la deriva.

Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

BETHELL, L. (Ed.) (1992). Historia de Amrica Latina. Barcelona: Crtica. 16

volmenes.

BROWN, K. W. (2012). A History of Mining in Latin America: From the Colonial Era to
the Present. Albuquerque: University of New Mexico Press.

BULMER-THOMAS, V. (2000). La historia econmica de Amrica Latina desde la

Independencia. Mxico: Fondo de Cultura Econmica.

CANSINO, H. (Coord.) (2004). Los intelectuales latinoamericanos entre la modernidad

y la tradicin. Siglos XIX y XX. Madrid y Frankfurt am Maine: Iberoamericana, Verveurt.

CARMAGNANI, M. (2004). El otro occidente: Amrica Latina desde la invasin

europea hasta la globalizacin. Mxico: El Colegio de Mxico, Fondo de Cultura
Econmica.
CENTENO, M. y Ferraro, A. (Eds.) (2013). State and Nation Making in Latin America
and Spain. Republics of the Possible. Cambridge: Cambridge University Press.

CERUTTI, M. y VELLINGA, M. (Comps.) (1989). Burguesa e industria en Amrica

Latina y Europa meridional. Madrid: Alianza Editorial.

DABNE, O. (2000). Amrica Latina en el siglo XX. Madrid: Sintese.

GMEZ TAGLE, S. (ed.) (2012). Mutaciones de la democracia. Tres dcadas de cambio

poltico en Amrica Latina, 1980-2010. Mxico: El Colegio de Mxico.

GONZLEZ CASANOVA, P. (ed.) (1977). Amrica Latina: historia de medio siglo.

Mxico, Siglo XXI Editores. 2 vols.

HALPERN DONGHI, T. (1969). Historia contempornea de Amrica Latina. Madrid:

Alianza Editorial.

HUNT, S. (2011). La formacin de la economa peruana. Distribucin y crecimiento en

la historia del Per y Amrica Latina. Lima: BCRP, IEP, PUCP.

LPEZ ALVES, F. y SERRANO, P. (2003). La formacin del Estado y la democracia

en Amrica Latina, 1830-1910. Bogot: Norma.

MACAS VZQUEZ, A. (2010). Los problemas de la industrializacin latinoamericana

(1940-1964). Santiago de Compostela: CEDEC.

MAINWARING, S. and PREZ-LIN, A. (2013). Democracies and Dictatorship in

Latin America: Emergence, Survival and Fall. New York: Cambridge University Press.

MARICHAL, C. (Coord..) (1995). Las inversiones extranjeras en Amrica Latina, 1850-

1930. Nuevos debates y problemas en historia econmica comparada. Mxico: Fondo de
Cultura Econmica, El Colegio de Mxico.

PITA GONZLEZ, A. y MARICHAL SALINAS, C. (Coords.) (2012). Pensar el

antiimperialismo. Ensayos de historia intelectual latinoamericana, 1900-1930. Mxico:
El Colegio de Mxico, Universidad de Colima.

POZO, J. (2009). Historia de Amrica Latina y el Caribe. Desde la independencia hasta

hoy. Santiago de Chile: LOM Editores.

ROUQUI, A. (2011). A la sombra de las dictaduras. La democracia en Amrica Latina.

Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica.

SKIDMORE, Th. y SMITH, P. (1996). Historia contempornea de Amrica Latina.

Amrica Latina en el siglo XX. Barcelona: Crtica.

SOBANILLA, D. (2012). Nuevas tendencias en la historia de las ideas en Amrica

Latina. Solar. Revista de filosofa iberoamericana, 8.

THORP, R. (1998). Progreso, pobreza y exclusin. Una historia econmica de Amrica

Latina en el siglo XX. Washington, DC: Banco Interamericano de Desarrollo, Unin
Europea.

YANUZZI, M. (1995). La modernizacin conservadora. El peronismo de los 90. Buenos

Aires: Fundacin Ross.
ZANATTA, L. (2012). Historia de Amrica Latina. De la colonia al siglo XXI. Buenos
Aires: Siglo XXI Editores.