02 - Reporte para La Práctica No 3

Secretaria de Educacin Pblica
Subsecretara de Educacin Media Superior

Direccin General de Educacin Tecnolgica Industrial
Subdireccin de Enlace Operativo en el Estado de Veracruz
Centro de Bachillerato Tecnolgico Industrial y de Servicios No 213
Hermenegildo Galeana
LABORATORIO DE QUMICA Y ANLISIS QUIMICOS PARA TCNICOS EN LABORATORISTA QUIMICO
QUIMICOS
PRCTICA No. 3
1
USO ADECUADO DEL MICROSCOPIO OPTICO Y COMPUESTO.
NOMBRE DEL ALUMNO: JOSHUA ROMN LPEZ BASTIDA
SEMESTRE Y GRUPO: 2 I CALIFICACIN TOTAL:
FECHA DE REALIZACIN: 21 DE MARZO DEL 2017 FECHA DEL REPORTE: 31 DE MARZO DEL 2017
VALOR: 60 % VALOR: 40 %
EJECUCIN: REPORTE:
CALIFICACIN: CALIFICACIN:
1. OBJETIVO(S)
Que el estudiante:
Conozca e identifique las partes de un microscopio ptico y/o compuesto; as como sus
funciones.
Adquiera habilidad en la utilizacin eficiente del microscopio ptico y/o compuesto.
Comprenda la utilidad que tiene el microscopio ptico y/o compuesto, en el campo de
investigacin.
2. FUNDAMENTO
2.1. Microscopio ptico y compuesto:

El Microscopio es un instrumento hecho a base de lentes que ha permitido a los hombres poder
llevar a cabo estudios en aquellos individuos y clulas que no pueden verse a simple vista. La
microscopa data del siglo XVII, aunque antes de esa fecha se sospechaba de la existencia de
criaturas que no podan ser observadas a simple vista.
Uno de los aspectos relevantes en el uso de Microscopio, se debe al uso del objetivo de inmersin,
el cual utiliza un medio lquido que rellena el espacio entre el objeto y el objetivo se le denomina
lquido de inmersin. El ndice de refraccin de este; es prximo al del vidrio (se utiliza agua,
glicerina, aceites cedral y de enebro, monobromonaftalina, etc.) En la figura se muestra el papel
del lquido:
FECHA DE EMISIN: 15/MARZO/2017 REVISIN 2 ELABOR: L.E. VICTOR MANUEL HERNNDEZ REYES Pgina 1 de 14
QUIMICOS
En el sistema "seco" el flujo luminoso se limita por el ngulo slido U y en el lado sumergido por el
ngulo Um, donde Um>U. De esta forma con la misma intensidad de iluminacin e igual abertura
del condensador, la imagen se ver mucho mejor con el objetivo de inmersin que en "seco".
Adems esto asegura al microscopio un mayor poder separador.
PARTES DE UN MICROSCOPIO PTICO
Sistema ptico:
OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Ampla la imagen del objetivo.
OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparacin y ampla la imagen.
CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparacin.
DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
Sistema mecnico:
SOPORTE: Mantiene la parte ptica. Tiene dos partes: el pie o base y el brazo.
PLATINA: Lugar donde se deposita la preparacin.
CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, binocular.
REVLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite al girar, cambiar los
objetivos.
TORNILLOS DE ENFOQUE: Macromtrico que aproxima el enfoque y micromtrico que
consigue el enfoque correcto.
QUIMICOS
Con el desarrollo y uso apropiado del Microscopio, en los ltimos tres siglos, se ha permitido
ampliar el campo de las investigaciones, convirtindose en el instrumento bsico para abrir nuevas
fronteras a la ciencia.
ANTECEDENTES
Hooke y Malpighi, emplearon lentes simples en el estudio de caractersticas estructurales de

ciertos micro objetos. En 1664 Hooke describi las estructuras de los mohos.
Pero la persona que vio con cierto detalle los microorganismos fue un holands aficionado de
nombre Antn Van Leeuwenthoek, quien utiliz los microscopios simples, realizados por el mismo.
Entre 1673 y 1716 Leeuwenthoek, fabric lentes compuestos y a partir del siglo XIX el Microscopio
fue perfeccionando, hacindolo cada vez ms sofisticado, hasta llegar a la actualidad, con el
Microscopio electrnico.
En 1931 Knoll y Ruska fabricaron el primer microscopio electrnico, cuyo perfeccionamiento en

1950 permiti la observacin de tejidos; esto facilit la comprensin de las relaciones
estructurales y funcionales de los compuestos supra-macromoleculares y los diferentes niveles de
organizacin biolgica.
QUIMICOS
En la segunda mitad del siglo XX, se increment en forma significativa el nmero de conocimientos
relacionados con la estructura celular y molecular asociadas a su funcin , desde 1858 en que
Virchow emiti el enunciado: Las clulas son la unidades estructurales y funcionales de la vida y
por lo tanto las unidades estructurales de la enfermedad. Lo cual, aunado a los grandes avances
tecnolgicos permiti vincular en forma sustentada la Biologa, Bioqumica, Histologa, Gentica e
Inmunologa y desarrollar disciplinas tales como la Biologa Celular y Molecular a partir de las
cuales se ha profundizado el concepto de salud y enfermedad.
3. MATERIALES Y EQUIPOS
MATERIALES EQUIPOS
3 Porta objetos 1 Microscopio ptico
3 Cubre objetos 1 Microscopio Compuesto
1 Pinza (con o sin dientes)
1 Tijeras
1 Cuchillo
Diferentes capacidades
Diferentes capacidades
Papel limpia lentes
Papel filtro
4. REACTIVOS Y SOLUCIONES
Piseta con agua destilada.

Goteros con aceite de inmersin.
Colorantes: Lugol y azul de metileno.
Tomate.
Cebolla.
Musgo/limo/moho
QUIMICOS
5. PROCEDIMIENTO
Parte A:
a) Para transportar el Microscopio de un lugar a otro, utilice ambas manos, sujetndolo por
el soporte con una mano y sostenindole la base con la palma de la otra mano, llevndolo
siempre en posicin vertical.
b) Verifique que el microscopio est en el lugar correcto
c) Asegrese que el objetivo de menor aumento, est en posicin para observar sobre la
platina.
d) Si no est haga girar el revlver, haga descender la platina hasta el mximo y mueva el
tornillo macromtrico, para bajar el tubo del microscopio hacia la platina lentamente.
e) Conecte la fuente de luz, observe a travs del ocular, hasta observar el crculo de luz sin
sombra (abra y cierre el diafragma si es necesario).
f) Anote las partes del microscopio y su funcin (en el cuaderno de trabajo, ayudado con un
dibujo).
Parte B:
Haga las observaciones de las siguientes preparaciones (muestras):
Epidermis de la cebolla
Hoja de musgo.
Pulpa de tomate.
PREPARACIN # 1:
a) En un portaobjeto, coloque una gota de agua destilada y posteriormente tome la

epidermis de la cebolla con una piza (con o sin dientes) y sumrjala en la gota de agua
destilada, y coloque el cubre objeto.
b) Posteriormente presione con las pinzas el cubre objetos, teniendo mucho cuidado.
c) Ponga la preparacin sobre la platina y sbala con el tornillo macromtrico, hasta observar
el objeto a travs del lente ocular.
d) Llevar a observacin al microscopio (X 40), y diferenciar los componentes de la epidermis:
Clulas epidrmicas (Allium sp), Ncleos y pared celular).
e) Afine la imagen utilizando el tornillo micromtrico ajuste la intensidad de luz, abriendo y
cerrando el diafragma, hasta lograr una visin clara.
f) Esquematice y anote sus observaciones correspondientes.
g) Despus verter una gota de colorante en el borde del cubre objetos.
h) Con ayuda de una tira de papel filtro hacer pasar el colorante a travs de la muestra por
capilaridad.
QUIMICOS
PREPARACIN # 2:
i) Repita los procedimientos a partir del inciso a al f pero con musgo, como muestra a
observar.
PREPARACIN # 3:
Pulpa de tomate:
j) Tomar con las pinzas un poco de la pulpa de tomate y colocar sobre el portaobjeto limpio;
despus agregue agua destilada y coloque el cubre objeto, elimine el exceso de agua con
el papel absorbente.
k) Cambie a objetivo seco fuerte, observe y esquematice.
l) Al terminar retire la preparacin.
m) Apague la fuente de luz.
n) Limpie el ocular y los objetivos con papel limpia lentes.
o) Gire el revlver y deje el microscopio en seco dbil.
p) Descienda la platina.
q) Desconecte el microscopio.
r) Ponga la funda correspondiente.
s) Djelo en la mesa de trabajo.
Cuidados y otros aspectos relevantes de seguridad:
a) Procure dejar el Microscopio en el mismo sitio.

b) Economice la vida de la lmpara, asegurndose de ejecutar la iluminacin correcta.
c) No permita que cidos, lquidos o aceites ensucien el microscopio.
d) Nunca utilice lentes de mayor aumento, sin cubrir la preparacin con un cubre objeto.
e) Nunca deje el objetivo de inmersin lleno de aceite, use papel limpia lentes, con
movimientos suaves y circulares para su limpieza, especialmente al final de su uso.
6. OBSERVACIONES
PREPARACIN #1: Comenzamos por quitarle la epidermis a nuestra cebolla (la cscara ms
delgada). Despus se procedi a colocarla sobre un portaobjetos junto con un cubreobjetos,
agregndole una mnima cantidad de agua utilizando la piseta y en el microscopio distinguimos la
aparicin de unos pequeos puntos y araas, siendo stas las partculas que componen a
nuestra muestra.
A comparacin del procedimiento que empleamos not que, segn las fuentes de informacin que
consult, las partculas pueden hacerse mucho ms visibles si se realiza una metodologa
QUIMICOS
distinta, por ejemplo, aadindole a la piel de la cebolla una pequea cantidad de Azul de
Metileno, pero previamente remojada en agua destilada. Logrando as la distincin de todos sus
componentes; como su estructura de clulas alargadas poligonales, la membrana vegetal y el
citoplasma.
PREPARACIN #2 : Al experimentar con el limo, lo nico que se modific a comparacin del

procedimiento anterior, fueron las ligeras grietas que present en la observacin de la muestra.
PREPARACIN #3: Durante la realizacin del ltimo procedimiento con la pulpa del tomate nos
percatamos de que en este caso las partculas tomaron una forma completamente distinta como
tipo Lineas, pero al igual que en la primera experimentacin, las observaciones fueron errneas,
por la cuestin de que se deban haber identificado los orgnulos contenidos en su composicin,
llamados Cromoplastos, siendo stos los responsables de darle la coloracin roja al vegetal.
QUIMICOS
7. REGISTRO DE DATOS Y/O CLCULOS
N/A
8. RESULTADOS
N/A
9. CONCLUSIONES
La realizacin de este proyecto favoreci la comprensin sobre la importancia y utilizacin

que tiene el microscopio en el mundo de la ciencia.
Se podra decir que el microscopio es uno de los elementos ms importantes encontrados
en los laboratorios dedicados a la investigacin biolgica, por el hecho de haber superado
la limitante de la resolucin del ojo humano y mostrarle al hombre un mundo
completamente distinto al conocido.
La utilizacin del microscopio reside en que nos permite observar clulas y a ciertas
estructuras intracelulares. De la misma manera, tambin podemos hacer cortes de tejidos
animales o vegetales para ver su disposicin en detalle, para que de esta forma sea posible
caracterizar la epidermis de un animal, una hoja, o cualquier tipo de organismo y visualizar
un sinnmero de estructuras inimaginables encontradas en cada uno de stos.
10. CUESTIONARIO
10.1. Cuando utiliz el microscopio, Las imgenes se observaron derechas o invertidas? R=

La manera en la que pudimos apreciar las imgenes al momento de realizar nuestra prctica no
tuvo ninguna alteracin, as que podemos decir que se observaron derechas.
10.2. Cuando movi el tornillo hacia la derecha, izquierda, abajo y arriba, Hacia dnde se
desplaz la imagen? R=
El desplazamiento de stas se hizo visible de acuerdo a la direccin en que se movi el tornillo.
10.3. Por qu razn las muestras que se observaron en el microscopio compuesto deben ser
delgadas y utilizar un medio de montaje? R=
Deben de ser lo mas finas posibles para que la luz las atraviese, y asi puedan ser observadas a
travs del ocular. El uso de un medio de montaje es necesario para fijar las preparaciones,
evitando que se desplacen, y as localizar facilmente la zona que queremos observar.
La estructura de las clulas y tejidos es muy heterognea y crea diferentes densidades en los
compartimientos intra y extracelulares. Para mejorar la visualizacin de tales variaciones en la
concentracin de los constituyentes celulares, se pueden emplear colorantes u otros reactivos
QUIMICOS
qumicos que incrementen el contraste entre ellas y permitan su identificacin. Esto no siempre es
necesario, puesto es factible sin ningn tipo de colorantes observar clulas con algunos
microscopios especiales, cuyo sistema de iluminacin crea contrastes muy evidentes, que de
ordinario no se observan con el microscopio compuesto clsico.
10.4. Qu es un medio de montaje? R=

El montaje se refiere a la adhesin de un cubreobjetos, sobre un portaobjetos con la preparacin
teida, mediante la colocacin de un medio de montaje que presente propiedades pticas
especiales, con el objetivo bsico de protegerla de Lesiones fsicas minimizando la posibilidad de
Blanqueamiento (deterioro del colorante a consecuencia de las oxidaciones).
Si se examina en el microscopio ptico, un preparado teido sin montar, es ms difcil percibir
detalles celulares, debido a que existe una gran diferencia de refraccin de la luz entre el
portaobjetos, las clulas, sus eventuales agrupaciones y el aire.
La transparencia y la visibilidad no son lo mismo, pero presentan una relacin inversa: Cuanto
mas transparentes son las clulas, menos visibles son, esta regla se aplica fundamentalmente a
las clulas sin teir.
A su vez, los elementos teidos son ms visibles, pudindolos distinguir por sus colores, las
diferentes totalidades de sus estructuras y morfologa.
Un medio de montaje es la solucin en la que se incrusta la muestra, generalmente bajo una
cubierta de vidrio. Lquidos simples como agua o glicerol pueden considerarse medios de montaje,
aunque el trmino generalmente se refiere a compuestos que se endurecen en un montaje
permanente. Los medios de montaje incluyen Permount, glicerol y gelatina.
Las propiedades de un buen medio de montaje incluyen tener un ndice de refraccin cercano al
del vidrio, no reactividad con la muestra, estabilidad en el tiempo sin cristalizar, oscurecimiento,
cambio de ndice de refraccin, solubilidad en el medio de la muestra donde se prepar , y no
causar manchadura en la muestra tendiendo desaparecer o lixiviacin.
10.5. Qu es un medio de contraste? R=

Es un medio indicado que permite observar muestras vivas sin que previamente haya que
matarlas, fijarlas o teirlas. As, la dinmica de los procesos biolgicos se puede identificar y grabar
con elevado contraste para que los pequeos detalles de la muestra se vean con gran claridad. Se
trata de una determinada porcin de la luz ( que ha sufrido difraccin al atravesar el objeto) de
forma diferente al resto ( que no ha sufrido ninguna alteracin) para, a continuacin, provocar que
la primera porcin de la luz interfiera con el resto, de manera que resulte una imagen visible de
una muestra transparente. El objetivo es manipular el desfase de dos haces de luz para trasladar
pequeas variaciones a los correspondientes cambios de amplitud que se visualizan como
diferencias de contraste.
10.6. Explique las razones porque NO QUIMICOS

deben tocarse los lentes de un microscopio con los
dedos. R=
Se debe evitar estrictamente tocar las lentes con los dedos, puesto que las huellas quedan
marcadas y es muy difcil removerlas.
No solo hay que tomar medidas acerca del contacto que tienen stas con las manos, ya que
existen otros factores que pueden provocarles afectaciones, como la humedad, el polvo y otros
agentes dainos. Al momento de asearlas es recomendable utilizar papel ptico o un pao, debido
a que son las zonas ms delicadas y existe la posibilidad de perjudicar las lentes.
10.7. Qu es un microscopio? R=
Es un instrumento que est especialmente diseado para el estudio de objetos tan pequeos que
no pueden ser observados por el ser humano . Acta como una extensin de nuestro sentido de la
vista, dndonos la oportunidad de conocer un mundo que permaneci invisible hasta antes de su
invencin. Adems de obtener imgenes aumentadas de las partculas, nos permiten detallarlas,
estudiarlas y analizarlas. En este sentido, son empleados en variadas reas de conocimientos,
como la biologa, la medicina, entre otras.
Todos los microscopios tienen una estructura con un brazo y una base. A esta estructura se unen
las dems partes. La plataforma donde se coloca lo que se quiere observar se denomina platina.
En la base de la mayora de los microscopios hay una fuente de luz, su lmpara posee un regulador
de voltaje para variar la intensidad de la iluminacin.
En el ao 1590 fue inventado por un fabricante de lentes llamado Zaccharias Janssen. Durante
1655, Robert Hooke ide el primer microscopio compuesto, en el cual se empleaban dos sistemas
de lentes para mejorar la capacidad de aumento visual. La revolucin del microscopio electrnico
en el siglo XX, por su parte, supuso la capacidad de aumentar 100.000 veces la imagen de un
objeto. Desde su creacin se han producido importantes avances en la ciencia y la medicina. Fue
fundamental, por ejemplo, para el descubrimiento de las clulas, los protozoos, las bacterias, los
espermatozoides, los glbulos rojos, etc.
10.8. Cul es la diferencia de un microscopio ptico y

un microscopio compuesto? R=
La diferencia entre ambos es que el microscopio ptico consta solo de
una lente y apenas puede aumentar el tamao de la imagen y el
microscopio compuesto compone la luz haciendo que atraviese dos o
ms lentes para que aumenten la imagen. En este modelo encontramos
una lente cerca del objeto a observar --conocida como lente objetivo--,
que ampla naturalmente la imagen de la muestra haciendo que la luz
utilizada para observarla atraviese un cristal curvo.
QUIMICOS
En otra lente --llamada lente ocular-- es donde se aumenta la imagen ya ampliada por la lente
objetivo, haciendo que se vea an ms grande.
10.9. Investigue sobre las buenas prcticas en el uso de microscopio. R=
DURANTE SU EMPLEO:
Ubicar el microscopio sobre la mesa o meseta solida de superficie nivelada, separndolo
ligeramente de la orilla para evitar que accidentalmente pueda caer al piso y daarse.
Antes de instalarlo a la red elctrica, cerciorarse de que el voltaje de la toma, corresponda
con el requerido para ese microscopio, ya que un error en este sentido ocasionara la
ruptura de la lmpara y en el mejor de los casos se producira una disminucin de la
intensidad lumnica con la consiguiente perdida de nitidez de la imagen.
Si accidentalmente se produce derramamiento de agua, reactivos u otros compuestos
organicos sobre la platina, no permitir que se sequen por evaporacin ya que pueden
formarse costras o sufrir efectos oxidantes que deterioran su construccin y en
consecuencia su funcionamiento.
AL CONCLUIR SU UTILIZACIN:
Apagar la lmpara. Si se trata de un modelo con regulador de intensidad, reducir la luz
antes de apagarla, con esta accin se protege al filamento que puede quebrarse por
cambios bruscos de la temperatura si no se toma esta medida.
Antes de retirar la lamina, separar el lente objetivo de la preparacin con el tornillo macro
mtrico, para evitar roces con la lente frontal que puede daarla. Si se utiliz lente de
inmersin, remover el aceite empleado con papel para lentes o un pao de tela fina que no
ocasione ralladuras. No utilizar el alcohol para estos menesteres, pues puede desprender la
lente del cemento que la fija al dispositivo tubular inutilizable.
Colocar la tapa a cada lente ocular para evitar que se afecte por el polvo, y cubrir el
microscopio con un tapacete de nylon con el mismo propsito. Si se tuviera que trasladar el
microscopio para otro sitio, cerciorarse de que el tornillo del cuerpo binocular lo mantenga
fijo. Sujetar el microscopio con una mano por la base y con la otra agarrar firmemente el
brazo, realizando el traslado todo el tiempo con el equipo en posicin vertical.
10.10. Investigue sobre los diferentes tipos de microscopio y su utilizacin (Acomodados en un

tabla y con esquema).
QUIMICOS
QUIMICOS
11. BIBLIOGRAFA QUIMICOS
Lpez Bastida Joshua Romn. (2017). Practica de laboratorio: USO ADECUADO DEL
MICROSCOPIO OPTICO Y COMPUESTO. Minatitln, Veracruz. Centro de Bachilletaro
Tecnico Industrial y de Servicios , Departamento de Instrumental .
SITIOS BIBLIOGRAFICOS:
http://www.tiposde.org/ciencias-naturales/868-importancia-del-microscopio/
http://www.medic.ula.ve/histologia/anexos/microscopweb/MONOWEB/capitulo3_3.htm
http://www.laboduchene.com/MONTAJE.pdf
https://brainly.lat/tarea/4275143
https://www.significados.com/microscopio/
https://es.slideshare.net/gomezajj/mantenimiento-adecuado-de-un-microscopio-
electronico-111
https://cpoecologiaquintoc25022014.wordpress.com/2014/03/04/practica-2-
microscopios/
http://www.metrixlab.mx/no-cat/dime-que-observas-y-te-dire-que-microscopio-usas/

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2.1. Microscopio ptico y compuesto:

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11. BIBLIOGRAFA QUIMICOS

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